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    四年級藝術(shù)作文300字

    時間:2024-09-01 20:32:34 四年級作文 我要投稿
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    關(guān)于四年級藝術(shù)作文300字匯總五篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的四年級藝術(shù)作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于四年級藝術(shù)作文300字匯總五篇

    四年級藝術(shù)作文300字 篇1

      今天是個陽光明媚的日子,我的心情也像著天氣一樣,因為今天是杭州市錢塘外語學校藝術(shù)節(jié)開幕的日子,小記者社團的同學們早早的來到了學校,他們既參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目也采訪報道藝術(shù)節(jié)內(nèi)容。

      隨著音樂的響起,開幕式開始了,一開場就上來了一個街舞,讓小記者們十分高興,拍照的拍照、錄像的錄像,忙的不亦樂乎。隨著開幕式的繼續(xù),節(jié)目也越來越精彩,有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛的小兔子。特別是后來有幾個同學,他們秀出了自己的作品,每件作品都十分精致……最后一個學生把藝術(shù)節(jié)的口號掛在了無人機上,學生們喊起口號:“創(chuàng)意秀場,我來主宰!

      不知不覺中開幕式表演結(jié)束了,重頭戲義賣開始了,在學校的走廊里擺滿了同學們帶來的各式各樣琳瑯滿目的小玩意兒,有鉛筆、橡皮;有各式模型、棋類、游戲牌;當然還少不了女孩子各式漂亮的`小飾品如:水寶寶、漂流瓶等同學們即是賣東西的小掌柜,同時又是到處淘寶的顧客,兩種角色不斷轉(zhuǎn)換。一個多小時過去了,同學們大多都收獲滿滿,不是東西賣的多就是淘寶收獲大,汗水掛滿額頭,但笑意也都寫在了同學們的臉上。這真是一個快樂的藝術(shù)節(jié)。

    四年級藝術(shù)作文300字 篇2

      實驗小學全體師生在學校的教學樓六樓觀看藝術(shù)作品。大廳里的作品真是豐富多彩。有花籃、有十字繡、有小船、有飛機、有小娃娃,對了,還有美麗奪目的豆畫,真讓人贊不絕口、眼花繚亂,每個作品做工都非常精致。

      觀賞每件作品的時候,都會覺得巧奪天工,真希望這是自己創(chuàng)作的'?晌易钕矚g的還是 班都笑風的作品:幸福家園。

      這個作品是用一次性筷子做的。都笑風先用雙面膠把一根一根的一次性筷子一個接一個的粘在一起,先做一個三角形,再做一個正方形,然后把它們粘在一起,做成一個精致的小屋子。都笑風還做了一個木桶,四把椅子,一架梯子,還有一張桌子,那座屋子還標上了 室的房號呢。整整齊齊的擺放在了鞋盒子上。真是麻雀雖小,五臟具全啊!

      一幅幅栩栩如生的作品,充分展示了學生豐富的想象力和自我動手的創(chuàng)造力。

    四年級藝術(shù)作文300字 篇3

      “啊,太好了,今天是我夢寐以求的藝術(shù)節(jié)呢!”我充滿希望和喜悅,興奮地喊道。

      我和劉若彤在四樓多功能大廳比賽手工,心里特別緊張,想:“如果我手工做不好,得三等獎那該怎么辦呢?”許多疑惑在我心中產(chǎn)生,邊想邊走,沒過一會兒,就到多功能廳了,里面鬧哄哄的,我馬上找到座位專心致致地做了起來。

      人越來越少,我越來越急,終于我看見前面的劉若彤正在曬顏料,閑著沒事干,我急忙叫道:“若彤,可以幫我剪一些花朵嗎?”“好的。”她爽快地答道,我覺得她很樂于助人噢!不一會兒,我也順利地完成了手工,便一路飛奔跑到我們班。

      但最令人緊張的大合唱到來了,我們班最引人注目、最光彩奪目的當然是邵彤彤了。我們擺好莊嚴的`神情,這時我仿佛聽到心里大聲地喊道:“江瑩穎,加油!放松,放松,再放松!千萬不要緊張噢!”

      我慢慢地放松下來,可班級同學一些唱快,一些唱慢,讓我疑惑不解。到第二首歌了,我們隨著優(yōu)美的歌聲飄動,唱得差點兒讓我身臨其境,多美妙的歌聲啊!

      我喜歡多姿多彩、各種各樣地活動,不過我更愛聽小朋友悅耳的笑聲,哈哈。

    四年級藝術(shù)作文300字 篇4

      同學們,我們都會說話,但是為什么有的能滔滔不絕,有的卻只會結(jié)結(jié)巴巴呢?原來,語言也是一種藝術(shù),它很奇妙!今天有幸走進著名女主播孫倩老師的課堂,聆聽語言的神奇藝術(shù)!

      孫老師多次出境采訪,以她多年的經(jīng)驗教導我們出去采訪的要素:其一要先了解對方的情況,采集他的資料,至少要準備三個及以上問題;其二要自信,能大膽地表述自己的想法,這方面我有點擔心自己的',因為我一緊張會臉紅耳赤,說話不自然,聲音變小了。孫老師也主要強調(diào)這是不可取的,必須要讓別人記住自己,所以交流,訪談,很重要,會說話才能讓理解;其三就是要有禮貌,要懂得言語得體、大方,展現(xiàn)一位記者的語言魅力。

      課堂上除了技巧的傳授,還給我們現(xiàn)場做一次真實的采訪,我破天荒的上臺講了講,面對大家我適應(yīng)性地擠了幾個問題問,其實一點也不害怕,或許是大家都是同學,忽然覺得還挺有意思,希望我這個邁步是一個好的開端哦?

      明天又有集體活動,我能去試試嗎?

    四年級藝術(shù)作文300字 篇5

      我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品,因此,我十分喜愛仙鶴。媽媽告訴我,這是爺爺年輕時,有一次去山東出差時買回來的。它亭亭玉立,已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。

      仙鶴是一種美麗而象征美好的動物,它一只腳踩著地面,三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著,一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細長的脖子彎曲著,好像謙虛的低著頭。還有那長長的尖嘴和橢圓的眼睛,刻畫的栩栩如生。

      這樣美的一件工藝品,常常讓我浮想聯(lián)翩。

      一次,我正在學習,一抬頭,又看到了它。我盯著它看……它突然間展開翅膀,我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍,伸開翅膀便向空中飛去,我望著陸上的景物,一覽無遺,情不自禁地大喊:“好美啊!”這時,便聽到了媽媽的聲音:“醒醒吧!又在胡言亂語些什么啊?”我不好意思的`說道:“嘿嘿,沒什么啦!”

      這只仙鶴十分美麗,每次看到它我都會心情大好。它的每一根羽毛都別具一格,它那彎曲的脖子美不勝收,甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。

      啊!美麗的仙鶴,你是我最感興趣的一件藝術(shù)品,你會伴我一生嗎?

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