- 相關(guān)推薦
【精華】四年級(jí)春天的作文300字集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)春天的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天的作文300字 篇1
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我喜歡春天的桃樹(shù)，我喜歡春天的樟樹(shù)，我更喜歡春天的柳樹(shù)！
剛剛?cè)氪�，其他�?shù)木都還在休息，可柳樹(shù)卻早早地起床了，來(lái)給人們報(bào)春，所以人們都稱它為“報(bào)春使者”。
你看，柳樹(shù)冒出了淡綠色的短發(fā)，孩子們想觸摸它，可是怎么跳都摸不到，怎么抓也抓不到。不知不覺(jué)，柳樹(shù)的頭發(fā)變得更綠更長(zhǎng)了，孩子們不用跳都能摸得到，柳樹(shù)姑娘自己也開(kāi)心極了，心想：我的頭發(fā)可算長(zhǎng)出來(lái)了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，站在遠(yuǎn)處看著柳樹(shù)，就像是一個(gè)小女孩在蕩秋千似的，柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中翩翩起舞，一邊還照著鏡子看自己那優(yōu)美的舞姿，在風(fēng)中是那樣輕柔，那樣婀娜。
可有的孩子就是喜歡捉弄柳樹(shù)，沒(méi)事就把柳樹(shù)那長(zhǎng)頭發(fā)拔一段下來(lái)，插在泥土里，不過(guò)不得不說(shuō)，這樣也沒(méi)啥不好，因?yàn)檫@樣可以長(zhǎng)出新的一棵柳樹(shù)。不信啊，你可以自己來(lái)試一試，我絕對(duì)不會(huì)騙你的。
但，你可千萬(wàn)別故意“捉弄”柳樹(shù)姑娘，柳樹(shù)姑娘可是會(huì)哭的'，惹惱了她，可是會(huì)飄下白色的眼淚。
柳樹(shù)的嫩芽，還可以拿來(lái)泡茶喝，味道還真不錯(cuò)，喝上去非常美味，聞著都香。這個(gè)啊，也是我的一個(gè)好朋友告訴我的呢！
我喜歡柳樹(shù)，我喜歡春天的柳樹(shù)。
四年級(jí)春天的作文300字 篇2
春天的色彩真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我不明白，為什么這么多的色彩會(huì)不約而同地聚集到春天這個(gè)季節(jié)上？
春天的雨連綿不斷，宛如一張雨簾，為人們遮擋陽(yáng)光，給人們帶來(lái)神清氣爽。它們滋潤(rùn)著大地；撫摸著大地；小聲地呼喚著大地。在人們不知不覺(jué)的'時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了河流，積成了深潭，最后無(wú)聲無(wú)息地流入了大海。春天的雨給人們帶來(lái)了新的活力；為小樹(shù)洗了一身涼水澡，讓小鳥(niǎo)身心愉悅。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)。早春的、帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物。連綿的、感到清爽的雨，澆嫩了大地。天空藍(lán)了，大地綠了，連茂密的嫩綠的森林也變得更加勃勃了。真是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你們?yōu)榇禾斓纳守暙I(xiàn)了什么？
四年級(jí)春天的作文300字 篇3
春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個(gè)角落。在春姑娘走過(guò)的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。
春天是一年四季的開(kāi)始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著……
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？“每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)—————冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的`到來(lái)。
我愛(ài)春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺(jué)嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)“吧！
我愛(ài)春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來(lái)臨。
我愛(ài)春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺(jué)。特別是春雨過(guò)后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開(kāi)笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半。“ “清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收“等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的《次元明韻寄子曲》中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天“。
四年級(jí)春天的作文300字 篇4
春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春，大地回到綠色的季節(jié)；春，綠葉紅花的季節(jié)；當(dāng)你看到那花兒和綠葉在山坡上，花園中，平原上，森林里綻放，復(fù)蘇時(shí)，好像一顆顆星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星。當(dāng)你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時(shí)，它在快樂(lè)的奔跑。
在江南水鄉(xiāng)，四季如春，水中長(zhǎng)出的蘆葦上的葦葉，使我想到了白洋淀的葦席。白洋淀，在盛時(shí)，荷花開(kāi)滿了池塘，蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后，就像荷花的盛夏與寒冬。春，難道不是如此嗎？
春天的花叢，有園丁的澆灌，春天園丁對(duì)花兒的關(guān)愛(ài)就好像老師，母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一樣。園丁給予花兒呵護(hù)，為它澆水，施肥，使它茁壯成長(zhǎng)。老師與母親也更是百般呵護(hù)著我們，使我們長(zhǎng)大成人。春，守衛(wèi)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。
春天的葉，是春的`顏色，是希望的顏色。它那鮮亮的綠色，如同春的生機(jī)，好似一絲希望。春，就是那雨后抽出的柳條，它是那樣的可愛(ài)。春，就是小孩子的旅行開(kāi)始的地方，她一路走過(guò)一年，又回到春天。春，就是那新生的小草，冒出了嬌弱的嫩芽。
春，外物復(fù)蘇，大地回暖，小河開(kāi)始了奔流，花兒也在綻放，小孩的四季之旅又開(kāi)始了。
四年級(jí)春天的作文300字 篇5
春姐姐悄悄地來(lái)到了人間，跟隨著我們一起生活。
今天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公在操場(chǎng)上和我們一起做廣播體操，簡(jiǎn)直是太舒服了，就像躺在媽媽的懷抱里一樣。
猛然間，我卻發(fā)現(xiàn)燕子就在自己的頭上飛來(lái)飛去，伸手就能夠著。頓時(shí)，我想起了一句氣象諺語(yǔ)：“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到�！蔽译m然沒(méi)有看到蛇過(guò)道，但燕子低飛這一點(diǎn)就能足夠說(shuō)明了馬上就要下雨。
果然，不一會(huì)兒，就下起了雨。我心里不禁疑惑起來(lái)：這是春天，怎么會(huì)下雨呢？但我又發(fā)現(xiàn)，此刻的雨不是傾盆大雨，而是牛毛細(xì)雨。這并不影響我們玩耍，意想不到的事情發(fā)生了：雨竟然越下越大。
操場(chǎng)上活躍起來(lái)了，有的同學(xué)立刻跑回了教室，還埋怨道：“這什么天氣，怎么春天還下這么大的雨呀！”有的同學(xué)看到下雨非常開(kāi)心，還無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。
我跑到教室里，哆哆嗦嗦地變成了落湯雞。一會(huì)兒，雨停了，操場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)。
一年之中，春天的.時(shí)光是最美好的，它處處充滿著生機(jī)，充滿著活力。
【四年級(jí)春天的作文300字】相關(guān)文章：
（精選）四年級(jí)春天作文08-27
四年級(jí)春天的作文11-03
(精選)四年級(jí)春天作文09-07
四年級(jí)春天作文10-08
春天四年級(jí)作文05-09
四年級(jí)春天作文（精選）08-02
四年級(jí)春天作文09-02