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四年級(jí)寫彩虹的作文
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《四年級(jí)寫彩虹的作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：彩虹
從小時(shí)候起，我就知道彩虹種種的美麗動(dòng)人的故事，可是總覺(jué)得彩虹是那么飄渺，難以捉摸。
有一天，我看見(jiàn)了彩虹，領(lǐng)略了它的美。那道彩虹架在天際之間，既有絢麗的色彩，又有雄偉的身姿。她從水霧蒙蒙的深壑中拔出，在天空中畫個(gè)圓弧，又落入無(wú)底的深壑，飛跨半邊天空，仿佛一座巨大的彩色拱門，矗立在我們面前，似乎只要向前十幾步，便可穿“門”而入。
我領(lǐng)略到了，我懂了，彩虹她不僅僅有燦爛的外表，更有豐富的內(nèi)涵；她不是一種柔弱的美，而是一種博大的美；無(wú)論多少艷麗也擋不住她深沉的心胸和寬闊的情懷。正是彩虹，用她的心胸蕩漾去雨后的污垢，迎來(lái)清新的世界。
山東淄博周村區(qū)周村中和街小學(xué)四年級(jí):付馨雨
【二】：彩虹
彩虹是一種自然景觀，它由七種顏色組成，十分艷麗，只有在空氣清新干凈，環(huán)境污染很少的地方出現(xiàn)。
我第一次看見(jiàn)彩虹時(shí)，就覺(jué)得它最美麗的自然景觀。彩虹非常長(zhǎng)、顏色艷麗。雨天后看它時(shí)，彩虹只展出三、四種顏色，是紅、黃、藍(lán)、綠或紫。為什么它子站出這幾種顏色呢？可能是彩虹害羞了吧，不愿將自己的顏色全展示給人們看看。它在天空停留的時(shí)間比較短，只有兩至四分鐘左右。當(dāng)你拿相機(jī)去拍的時(shí)候，它可能早就顏色變淡要消失了呢。那是為什么呢？因?yàn)椴屎缡顷?yáng)光射到空氣中的水滴里形成的光學(xué)現(xiàn)象，雨后少見(jiàn)。只能說(shuō)雨后的天氣好不好，好的話就水分蒸發(fā)得快，彩虹就消失得就越快，天氣不好的話水分蒸發(fā)得慢，它就消失的越慢。我想：很久以前，彩虹妹妹身披七彩霓裳衣，對(duì)著鏡子照，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)還是我最美呀！”
于是她就很傲慢的和萬(wàn)物比美。太陽(yáng)公公看了，搖搖頭，對(duì)彩虹妹妹說(shuō)：“彩虹，世上所有東西外表美并不重要，重要的是心靈美，心靈美才是世上最美的。”彩虹妹妹聽(tīng)后羞愧地跑進(jìn)她的家云層，不出來(lái)了。她在家里反省，反省完后出來(lái)走走，她現(xiàn)在很謙虛，所有人都喜歡她、贊美她，但她沒(méi)有驕傲。因?yàn)樗钟悬c(diǎn)害差了，所以聽(tīng)到贊揚(yáng)聲也不驕傲。
我喜歡彩虹，喜歡它的七彩的顏色，更喜歡它的心靈美。雖說(shuō)彩虹很少出來(lái)，被我稱為“最美自然奇觀”。不管它怎么變化，在我心里，它永遠(yuǎn)是最美麗的。我喜歡這美麗的彩虹。
四年級(jí):吳愷靈
【三】：彩虹
我喜歡各種各樣的顏色，天藍(lán)、淡紫、粉紅、濃黑、金黃、淺綠
純潔的天藍(lán)色，是茫茫的大海的顏色，是無(wú)邊無(wú)際的天空的顏色。我喜歡天空，想像小鳥(niǎo)一樣在天空上自由自在地翱翔。我喜歡大海，想像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去，仰望星空。
夢(mèng)幻的淡紫色，是香噴噴的薰衣草的顏色，是酸甜的葡萄的顏色。我喜歡葡萄，酸酸甜甜的味道像人生的味道。我喜歡薰衣草，想在美麗的草原上尋找五顏六色的花兒，尋找薰衣草。
公主般的粉紅，是閃爍的公主裙的顏色，是真誠(chéng)的童話世界的顏色。我喜歡公主裙，穿在身上就像一位名副其實(shí)的公主。我喜歡童話世界，引人注目的主角和純真的童話討人喜愛(ài)。
浪漫的濃黑色，是人們的頭發(fā)的顏色，是有營(yíng)養(yǎng)的芝麻的顏色。我喜歡頭發(fā)，就像一條條又細(xì)又長(zhǎng)的絲帶戴在頭上。我喜歡芝麻，和核桃一起榨就會(huì)變成米黃色的好喝的豆?jié){。
閃耀的金黃，是農(nóng)村的稻田的顏色，是金光閃閃的星星的顏色。我喜歡稻田，是它給予我們米飯，讓我們有糧食吃。我喜歡星星，用望遠(yuǎn)鏡看夜晚的星空，可以看到星星一閃一閃眨眼睛。
可愛(ài)的淺綠，是每一棵還沒(méi)有長(zhǎng)大的樹(shù)的顏色，是原野上的青草的顏色。我喜歡未長(zhǎng)大的樹(shù)，是它身上結(jié)出了一片片綠葉。我喜歡青草，它是小羊和兔子都愛(ài)吃的“美味”的食物。
應(yīng)有盡有的顏色，最終組成了美麗的彩虹。彩虹是人類美好的希望，是孩子們夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。它出現(xiàn)的時(shí)候，是一顆顆愛(ài)心“擴(kuò)大”的那一刻，是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候！
四年級(jí):劉顥文
【四】：彩虹
今天，星期二，雨過(guò)天晴，我在家意外的發(fā)現(xiàn)，員外竟然有一條彩虹，我不敢相信自己的眼睛，跑出院落，定睛一看，真是一條彩虹，從上往下數(shù)，顏色依次是赤橙黃綠青藍(lán)紫，我飛快的記錄了這情況。然后，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)彩虹上的赤橙，青藍(lán)如果不仔細(xì)看，真分不出哪個(gè)在前，哪個(gè)在后。彩虹的顏色不濃，但很鮮艷，使人感覺(jué)很清爽。欣賞了一段時(shí)間后，彩虹的顏色從鮮艷變遷，最后，直至消失。
彩虹出現(xiàn)，說(shuō)明今天空氣不錯(cuò)，但由此，我也產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：現(xiàn)代工業(yè)污染太嚴(yán)重，許多湖泊已變成死水，空氣也變得渾濁。今天，我能看到這已經(jīng)向，是我的幸運(yùn)，而今，由于空氣污染，彩虹已很少見(jiàn)。如今，我們到哪里才能見(jiàn)到這美麗的景象呢？恐怕很少吧！所以，我呼吁大家，保護(hù)環(huán)境，讓大自然重新一展它的風(fēng)采！
【五】：彩虹
從小我就是個(gè)無(wú)所事事的孩子。上課時(shí)走神，做作業(yè)時(shí)也是這樣。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。
我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書(shū)桌上溫柔地轉(zhuǎn)過(guò)，像極了小時(shí)候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時(shí)我屏住了呼吸，因?yàn)樵诠P身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動(dòng)地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來(lái)一臉疑惑地望著我。
我轉(zhuǎn)身對(duì)她笑。媽，你看
可是我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)槟堑啦屎缫呀?jīng)消失了。
怎么了？母親關(guān)切地問(wèn)。
沒(méi)，沒(méi)什么。我有一些倉(cāng)皇。
這孩子母親無(wú)奈地一笑，走回了廚房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書(shū)上，然后跑去廚房把母親拉出來(lái)。但出來(lái)時(shí)我又愣了一下，因?yàn)槟堑啦屎缬窒Я�。是風(fēng)吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務(wù)。
又看見(jiàn)彩虹時(shí)我比前兩次還要激動(dòng)。我喊著母親時(shí)屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會(huì)消失了，可是，我該告訴誰(shuí)呢？
隨著傍晚的臨近，那片陽(yáng)光倉(cāng)促地逃離我的書(shū)桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時(shí)我會(huì)緊緊握住我的筆。
后來(lái)一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽(yáng)光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來(lái)，一支一支在陽(yáng)光下試過(guò)�？帐幨幍淖烂嬗吃谖铱帐幨幍耐字小Ｎ椅罩P小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？
寂寞如潮水。有些時(shí)候，那道彩虹只在一個(gè)人的心中影影綽綽。
四年級(jí):陳靜雯
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