【推薦】美麗的校園四年級(jí)作文集合九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的美麗的校園四年級(jí)作文9篇，希望對大家有所幫助。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇1

　　我生活在一個(gè)美麗的校園，它叫“杭州金都天長小學(xué)”，那里的春、夏、秋、冬四季風(fēng)景各不相同。

　　春天，學(xué)校的操場就像是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草偷偷地從地下探出毛茸茸的小腦袋，香樟樹穿上了綠色的衣服和春風(fēng)共同表演春天的合唱。不知名的野花穿起七彩的裙子，與蝴蝶跳著春天的舞蹈。矮矮的柿子樹從寒冷中解脫出來，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，疊印在無云的晴空，如詩如畫。誰使春天的校園這樣美麗，藍(lán)天上的白云做出回答，它們拼成一個(gè)“春”字，好像在說，美麗的春姑娘帶給我們一篇春天的童話，春天在同學(xué)們朗朗的書聲里，春天就在同學(xué)們的畫里。

　　夏天，像個(gè)暴躁的“猛張飛”，經(jīng)常用轟隆隆的吼聲來嚇唬我們。不僅如此，它還常常會(huì)掉下“傾盆眼淚”，害得我們四處奔跑。這時(shí)，學(xué)校的長廊就成了我們的避雨亭。在那里，我們高聲唱著“新學(xué)堂歌”，互相追逐玩著撕名牌的游戲。滴答的雨聲為我們伴奏，兩邊的香樟樹揮舞著“手臂”為我們搖旗吶喊。我們銀鈴般的笑聲，引得桂花妹妹忍不住伸出頭來，害羞地說：“我能和你們一起玩嗎？”

　　秋天，我們的學(xué)校是個(gè)美麗的小精靈。風(fēng)一吹過，教學(xué)樓下的銀杏葉就隨風(fēng)起舞。它們踮起腳尖，圍著樹媽媽，邁著優(yōu)美的芭蕾舞步，緩緩落下。時(shí)而回眸一笑，時(shí)而迎風(fēng)高飛，時(shí)而隨風(fēng)低舞。我們站在銀杏樹下，伸出雙手，迎接著這場銀杏雨，片片銀杏葉落在我們的頭上、臉上、手上------我們變成了一個(gè)“樹葉”人。

　　冬天，像個(gè)調(diào)皮的孩子，一念咒語，就把學(xué)校變成了白茫茫的一片。所有的植物都脫掉了外套，樹葉寶寶離開了家，只剩下美麗的.雪花姑娘快樂的依偎在樹枝上。在這銀裝素裹的世界里，我們堆雪人、打雪仗，并在雪花漫天飛舞的日子里，隨著雪姑娘優(yōu)美的舞姿，伸出手指，臨摹書法神韻，獨(dú)具一格，瀟瀟灑灑。雪人、樹枝、孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的中國畫。

　　我愛你，美麗的金都天長，你是春天里的小清新，炎炎夏日下熱情奔放的吉普賽女郎，秋天充滿靈氣的詩人，在白雪皚皚中肆意揮灑丹青的畫家。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇2

　　我們的校園很美麗！

　　我看見過美麗秀人的的花園，欣賞過花園里的養(yǎng)魚池，看見過花園里茁壯的小草，看見過漂亮的迎春花。卻沒有看見過校園那樣的.養(yǎng)魚池茁壯的小草漂亮的迎春花。

　　校園里的養(yǎng)魚池真干凈啊，里面沒有一點(diǎn)碎紙片，養(yǎng)魚池的水很清澈，清的可以看見里面那活躍又可愛的小魚養(yǎng)魚池上面的小假山多么的漂亮啊，那山藥是一座大山肯定會(huì)很引人注目，校園里的小草真綠啦，綠的都看不見草叢中細(xì)小的螞蚱，那一棵棵茁壯的幼苗和我們在校園里快樂的成長。

　　校園里的迎春花真黃啊，黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美��！

美麗的校園四年級(jí)作文 篇3

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還未看到美麗的校園，我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群，校園熱鬧起來了。

　　在校門口，幾個(gè)醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué)，呈現(xiàn)在我們眼前。大字的'左邊，掛著一個(gè)像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”，仿佛時(shí)刻提醒我們：“孩子們，珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！”

　　進(jìn)到校園里，一條筆直、寬闊的大道迎面而來，一棵棵大樹像護(hù)衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時(shí)歡迎著我們。在道路的盡頭，有一塊比我還高大的石頭，它有時(shí)還會(huì)噴灑霧氣，所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫，像仙境一般讓人陶醉。

　　走在大道上，熱鬧的聲音會(huì)時(shí)不時(shí)在你耳邊響起，那是什么呢？原來，那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊(duì)列，整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴；“一二、一二”，同學(xué)們一邊跳繩，一邊異口同聲地喊著口令，這里可真是同學(xué)們的天地�。�

　　從大道往右看，六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識(shí)。語文課上，你會(huì)聽到我們郎朗的讀書聲；音樂課上，你會(huì)聽到我們優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲；在圖書館，我們沉浸在書的海洋，專心致志地汲取著知識(shí)，感覺好極了！

　　我們在早晨沐浴著陽光走進(jìn)校園；下午，我們帶著滿滿的收獲走出校園，我們永遠(yuǎn)以一小為榮！

美麗的校園四年級(jí)作文 篇4

　　我們學(xué)校坐落在美麗又現(xiàn)代化的蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖東，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我已經(jīng)在這里度過了近四年的歡樂時(shí)光，我十分喜歡我們的校園。春天，學(xué)校的生生園里開滿了各種各樣的鮮花，校門外的柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，不由得使我想起（（詠柳））里面的千古名句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　夏天，我們的校園是禪的'音樂廳，她們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了”“知了”好像在唱“熱啊”“熱啊”，弄得我們哭笑不得。秋天，校園是落葉的舞臺(tái)，每當(dāng)秋風(fēng)來臨，金黃色的葉子就紛紛落了下來，同學(xué)們走在上面就像走在黃金上面一樣。落葉隨風(fēng)翩翩飄舞，她們像是在用優(yōu)美的舞姿告訴我們，秋天來臨了，豐收的季節(jié)到了。

　　自然而然的冬天也就不遠(yuǎn)了。冬天，雖然沒有下雪，但是地上有時(shí)會(huì)有潔白的霜露。走在上面也會(huì)有下雪的感覺。真的希望今年可以下一場鵝毛大雪，讓我們感受一下在校園里的雪花是什么樣子的……這就是我們的D2校園美景，她充滿了歡聲笑語，生機(jī)勃勃，我愛我們的校園！

美麗的校園四年級(jí)作文 篇5

　　我的學(xué)校是伏牛路小學(xué)，我在這里快樂地學(xué)習(xí)，茁壯地成長。

　　每天，我們迎著清晨的陽光，邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。我們第一眼看到的就是我們的主席臺(tái)，旗桿和一個(gè)小小的花壇。

　　左邊又是一個(gè)花壇，但這個(gè)花壇與眾不同。它有時(shí)候會(huì)噴出白茫茫的一片水霧，這里噴出水霧的時(shí)候，整個(gè)花壇白茫茫的一片，像仙境一樣。每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我們還能看見美麗的彩虹。花壇里的花五顏六色，十分美麗�；▔竺娴膲Ρ谏线€寫著許多古詩，最右邊是我們校長所作的一首詩，它們把我們的校園裝扮得絢麗多彩。

　　教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。課堂上，老師們深入淺出的講解帶給我們知識(shí)。語文課上，老師帶我們走進(jìn)文學(xué)世界；信息課上，老師帶我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；美術(shù)課上，老師教我們畫出一幅幅美麗的`圖畫......

　　最后，在我們學(xué)校辦公樓的五樓，是我們學(xué)校獨(dú)一無二的故事城堡。這里每周四都會(huì)挑選一些幸運(yùn)兒進(jìn)入《故事城堡》講堂，聽漢字故事。在這里，會(huì)由我們學(xué)校的名人--璐璐姐姐為我們講漢字故事。璐璐姐姐每次都是先講一個(gè)故事，然后再從故事里的主人公的名字里挑出一個(gè)漢字，然后再給我們講這個(gè)漢字的起源和這個(gè)漢字的演變過程......

　　這就是我的學(xué)校，一所充滿智慧的校園--伏牛路小學(xué)。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇6

　　我的學(xué)校叫做桐淮小學(xué)，位于文化宮路與淮河路交叉口路北，那是個(gè)美麗而又快樂的地方。

　　走到校門旁邊，抬頭看，你可以看到一個(gè)很大的屏幕，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)著光，介紹我們的校園。走到校門口向上看，你就能見到一望無際的廣闊的星空，宇航員叔叔正在邀請你一塊去太空，去探索宇宙無限的奧秘。

　　再繼續(xù)往前走，你就可以看到我們小學(xué)的風(fēng)景。我們的桐淮小學(xué)樹的'種類很多，比如說有：高大的柿子樹，像站著的士兵一樣筆直的梧桐樹等等�？蛇€是筆直梧桐樹最多，最漂亮的樹我認(rèn)為是柿子樹，因?yàn)槭磷訕浣Y(jié)的柿子就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，非常誘人。其次便是春天盛開的爛漫的泡桐樹，雖然她并不像玫瑰，牡丹一樣?jì)少F，也不像茉莉，桂花一樣香飄十里，但是，泡桐花也有她特色，淡紫色，一簇一簇的，像許多簇?fù)碓谝黄鸬幕ㄏ勺�；清風(fēng)拂來，花香便跟隨著清風(fēng)，來到了每一間教室里，同學(xué)們聞著這淡雅的花香，心中一切疲倦，煩惱都頓時(shí)散盡了。

　　到了下課的時(shí)候，操場上一定會(huì)熱鬧非凡。向窗外望去，操場上有踢球的，有聊天的，有跳跳繩的，他們玩的十分開心。

　　這就是我們的智慧小學(xué)，快樂而美麗的學(xué)校，我愛我們的小學(xué)。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇7

　　向陽小學(xué)是一所充滿了淡淡的書香氣息的校園，這里風(fēng)景優(yōu)美，綠草茵茵。每當(dāng)百花盛開的季節(jié)里，小蜜蜂和花蝴蝶便來到花園里，在花園里翩翩起舞。

　　過去的向陽小學(xué)是古老而陳舊的，聽大人們說，過去的校園里到處是破破舊舊的，教室是低矮的瓦房，操場十分窄小，只有一個(gè)籃球場那么大，還有很多凹凸不平的小坑。如今，現(xiàn)在的校園和過去的校園相比，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　現(xiàn)在的校園是雄偉而壯觀的�，F(xiàn)在的教室是高樓平房，還有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園。

　　走進(jìn)校園，首先進(jìn)入我眼簾的是一座雄偉的綜合樓，在雄偉的.綜合樓旁，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，在空中飄揚(yáng)著，十分壯觀。從花園里飄出陣陣清香，讓人陶醉在這陣陣香氣中。花園里綠草茵茵，百花盛開，真是萬紫千紅，美不勝收。

　　早晨，校園里會(huì)傳出一陣陣?yán)世首x書聲，細(xì)心地聽，還能聽見同學(xué)們回答老師問題的聲音，透過明亮地窗戶，能看見同學(xué)們的一雙雙小手高高舉起;大掃除時(shí)，能看見同學(xué)們來來往往打著水，勤勞地干活。雖然他們流著汗水，嘴里卻有說有笑，很開心。

　　這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅，這里永遠(yuǎn)是我快樂的天堂，也是我成長的搖籃。在這么優(yōu)美的環(huán)境中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。

美麗的校園四年級(jí)作文 篇8

　　我們的校園美麗極了！一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒和草兒全從睡夢中醒來了，看，滿壇的月季花兒和滿壇的草兒，一陣風(fēng)吹來，草兒擺起身子好像在對進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)們說：“嗨，小朋友，歡迎你們來到學(xué)校�！薄霸僖�，我的好朋友！”花兒也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……風(fēng)兒一吹，花兒跳起舞來，好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來飛去。其中最引人注目的是花壇中標(biāo)題為“騰飛”的雕塑，它時(shí)刻提醒著我們?nèi)熒獮樽鎳腵騰飛而努力�；▔闹茉詽M了修剪整齊的常青樹，它們像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士一樣。

　　繞過花壇往左拐就是呈“回”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓外貼著藍(lán)色的瓷磚，仿佛給校園穿上了一件藍(lán)色的外套。每一間教室都非常整潔，寬敞明亮。教室里有烏黑發(fā)亮的黑板，黑板后鑲嵌著一臺(tái)多媒體電腦，教室的一角放著一個(gè)米黃色的書柜，還有天藍(lán)色的窗簾。陽光透過玻璃，照射過來，照亮了我們的教室，也照亮了我們求知的眼睛。

　　出教學(xué)樓向南走就來到了操場。操場上體育設(shè)施應(yīng)有盡有：單杠、雙杠、乒乓球臺(tái)……一下課，操場上熱鬧極了，同學(xué)們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語響徹校園上空。操場四周還建有形狀各異的小花壇，綠樹和鮮花把我們的操場打扮得非常美麗。

　　我們的校園真美，我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到快樂自豪！

美麗的校園四年級(jí)作文 篇9

　　我們的校園是個(gè)美麗的校園，載滿了無數(shù)的花花草草，非常美麗。

　　走進(jìn)校園就有兩塊大草坪，上面放著幾塊巨大的石頭，旁邊種著一株彎彎曲曲的松樹，好像是正在尋找椅子坐的老爺爺。然后再沿著綠蔭小道，小道左邊有許多展示欄，上面寫著許多老師的小故事。右邊有許多茂盛的.樹木，有八角金盤、有樟樹、有四季花、有鳳尾竹。

　　再往前走些，就可以看見一個(gè)圓形的“門”，如果你走進(jìn)去了，就好像走進(jìn)了一個(gè)小公園。正中間有一座假山，假山上清澈的流水嘩嘩地流著。一條條小路，上面鋪著許多鵝卵石，走在上面腳底板好像在按摩一樣。

　　穿過學(xué)校的小公園就來到一年級(jí)的籃球場，這個(gè)籃球場是一年級(jí)的樂園，長年洋溢著他們的笑聲。

　　繞過籃球場，就來到后操場，中間有個(gè)足球場，外邊還有紅綠相間的塑膠跑道。跑道前還有一座主席臺(tái)。每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這里舉行的。

　　看，這就是我的學(xué)校，美嗎？你看了也會(huì)到我的學(xué)校來學(xué)習(xí)的。

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