四年級暑假作文合集10篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級暑假作文10篇，歡迎大家分享。
四年級暑假作文 篇1
暑假里有很多同學都很開心，可是有些同學可能會和我一樣覺得“哎！暑假又到了，又要上很多輔導班，還要寫很多作業(yè)，如果遇到有些不會的題就空在那里等著爸爸媽媽去解決�！蔽�?guī)е@種想法幾乎度過了去年整個暑假。
暑假的頭幾天，我的心情非常愉快，滿腦子想的就是玩，不知不覺中度過了十幾天，在媽媽督促下，我玩的心情有所收斂，當坐在寫字臺邊看到厚厚暑假作業(yè)，心里十分煩悶，心想這么多的作業(yè)什么時候才能寫完呢？當我翻看暑假作業(yè)時，我突然發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)后幾頁有標準答案，我的聰明才智發(fā)揮的`極致，我悄悄地把答案裁掉藏了起來，每天爸爸媽媽去上班時我一上午就能寫十頁八頁，到了下午就可以看看電視，玩玩電腦。可是好景不長，這件事還是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，結果我的標準答案也被沒收了，我心想，你們暑假給我報那么多輔導班，還讓人玩不玩了，既然把答案沒收那么凡是動腦筋的題全部留給你們來做，帶著這種想法又度過了一個來月。有一次，爸爸問我一道很簡單題我說不會，爸爸狠狠地批評了我一頓，我心里十分委屈，就把真實的想法告訴了他，爸爸把媽媽喊來和我促心長談了一番，他們說：“如果暑假里你嫌輔導班多，可以告訴我們，我們可以少報一些輔導班。但是，對待學習的態(tài)度決不能敷衍了事。”后來，他們給我減去了一些輔導班，幫我制定了學習計劃，通過運用這個學習計劃，我發(fā)現(xiàn)，學習、做作業(yè)效率挺高，而且玩的時間也挺多。
通過這件事，我認識到自己的錯誤，也學會了與爸爸媽媽的溝通，今年的暑假又快到了，我準備制定個學習計劃，快快樂樂度過這個假期。
四年級暑假作文 篇2
今年暑假，我參加了學校組織的日本夏令營。第一次來到日本，感覺一切都很新鮮。高樓大廈特別少，小小的房屋，小小的車，我看到的所有東西都很小。在這次旅程中，我和夏令營的同學們參觀了忍者博物館，蒸汽機車博物館，東大寺，環(huán)球影城。。。。
忍者是日本的特殊職業(yè)，起源于江戶時代。據(jù)說伊賀忍者是日本最古老的.忍者。帶著對忍者文化的極大好奇，我們參觀了忍者博物館。在博物館里，我們見識了古代忍者的兵器和機關�？吹搅司实娜陶哒嫒诵恪Ｔ诒硌葜兴麄兿蛭覀冋故玖巳陶弑鞯挠梅�。所有忍者兵器中，我最喜歡的是手里劍。手里劍的來源是因為古代的日本家里不能藏刀，所以忍者就把切菜用的刀片制作成手里劍藏在袖子里，敵人一來飛出去即可使用。日本忍者的武器真令我大開眼界！
第二天，我們到蒸汽機車博物館，參觀了很多老式火車。下午，我和同學們參觀了東大寺的神鹿公園，那里有很多頑皮可愛的小鹿。它們長著大大的眼睛和毛茸茸的身體�？蓯蹣O了！其中的一只小鹿很貪吃，它吃完自行車中盒飯的飯團，還把黃呂文博手中的紙搶過來大吃。去環(huán)球影城的那天，雨下的特別大，我們在一家咖啡店避雨。等到雨停了，我和同學們一起去玩哈利波特的“飛天車”。
在這次夏令營活動中，我品嘗了各種新鮮，富有特色的日本美食；和日本小學的交流活動中，我發(fā)現(xiàn)興趣課在日本小學課程中占有很多時間；日本人民的環(huán)保意識很強，環(huán)境非常整潔；接待我們的日本家庭友善和氣，這就是我眼中的新日本。
四年級暑假作文 篇3
美好漫長的暑假已經(jīng)進入了“正在進行時”，閑暇時從班級微信圈和班級QQ圈里面，不停的看到一些孩子的動向，有參加各類夏令營的，有學游泳的，學樂器考級的等等等不一而足，真是羨慕現(xiàn)在的孩子們——心有所想則日有所作哦，想想未來的幾年后，孩子們將是怎樣的了不起，肯定是大有所成滴！
可是作為即將畢業(yè)的學生的班主任老師，我卻是不得不再次回想起孩子們已經(jīng)進行而且將來還必將不得不繼續(xù)進行的無奈的學習生活，真的，面臨著還剩一年的小學生活前的最后一個暑假，我真的很想給家長們孩子們說點自己的心里話——面臨畢業(yè)，您知道孩子的學習情況嗎？讓我和大家一起回到“昨天的學習生活里”瀏覽一下吧：
現(xiàn)狀一：課堂上，面對著一個個問題的轟炸，基本上是三緘其口，生怕多動點腦子會累著，每日“面無表情”的坐在課堂上，看似在認真聽課學習，可是一提問則是張口結舌，思維嚴重的和課堂學習“脫線”，即便是下課也是懶得動一動，做做課間操簡直是要命，想盡一切借口不出去，唯一的喜好就是“隨意的自玩”，至于學習的好壞，則是能應付就應付，少學一點算一點，反正沒有動力！
現(xiàn)狀二：厭惡學習，只要是和學習有關的一切，都想辦法抵制，更有甚者，磨嘰到一份小卷子能寫兩個小時的“可憐地步”，更別說，針對自己的學習缺陷加強訓練，更是想也不要想啦。為了逃避學習壓力，極盡所能的想辦法，找借口，創(chuàng)理由，比如作業(yè)沒寫完，就理直氣壯的言：我不會！或媽媽沒時間催我，我忘了！或我忘帶了，下午一定帶來，下午時又云：我忘了，然后用一副無辜的眼神望著你，那意思：你能怎么地！
現(xiàn)狀三：課堂上，視認真聽課為“難受”，可是面對著一節(jié)一節(jié)周而復始的課堂，于是小家伙的小腦袋瓜就開始開動了：我無法改變環(huán)境，但是可以改變我自己，于是乎就出現(xiàn)了如下境況：如果老師惹不起，就放松自己的思維，天馬行空的想一些電視游戲小說等里面的環(huán)節(jié)，時不時趁老師不注意騷擾一下鄰近的學生，如若未被老師發(fā)現(xiàn)，則心存僥幸的偷著樂，若不幸被老師抓個現(xiàn)行，則小臉一繃裝無辜，真真讓老師你肚子不疼胃疼；如若老師性格軟點，那就不得了了，騷擾鄰居學生不能學習事小，更有甚者，跑出座位肆意打鬧，或大聲嚎叫，以宣泄自己的肆無忌憚，面對老師學生的責難，根本就沒有羞恥難受之感，真真是“小皇帝”“小霸王”的典型演出……。
現(xiàn)狀四：面對著每天必做的學習功課，那難受豈一個“煩”字了得，可是面對著家長老師這“兩座大山”，那感覺真真是“壓力山大”，于是乎就開始絞盡腦汁的采取一些應對措施，諸如少些一張作業(yè)，或者實施磨蹭戰(zhàn)術：先玩再寫，或以看書為借口逃避認真寫作業(yè)，或先看會兒電視玩會兒游戲再寫作業(yè)，或家長不下班不寫作業(yè)，等等，于是四年級的大孩子了，作業(yè)反而成了某些孩子的軟肋，成了家長每天的“痛”。更有甚者，為了逃避因考試成績太低引起不必要的訓斥，于是連把別人高分試卷名字改成自己名字的“無奈”手段都使了出來，其目的，無非就是避免受訓斥及加碼學習之苦！
現(xiàn)狀五：疲于應付是某些孩子的生活現(xiàn)實，越來越繁難的知識壓力、越來越緊張的學習生活已經(jīng)夠孩子們面對的了，可是每天放學后的鋼琴班呀、笛子班呀、舞蹈班呀等等，都是孩子們的必須，至于周六周日的繁忙趕場更是不勝枚舉。試想一下，一個九歲十歲的孩童，正是熱于玩耍的適齡期，可是被學業(yè)、興趣班充塞的滿滿當當，根本沒有自由的閑暇時間，如果自制力強的孩子還行，那些個自幼天馬行空慣的寶貝可就慘了，面對著每天滿滿當當?shù)陌才�，所能做的就是“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，可是既沒有爆發(fā)的資本（在家長老師面前，孩子是弱者），也不甘真的滅亡，怎么辦？那就“消極怠工”，好像是在學習寫作業(yè)，可是人在心不在，任你急的心頭冒煙，人家依然故我，真真是氣死你不償命！
家長朋友們，這樣的現(xiàn)狀難道都是孩子們的錯嗎？您可知曉，任何一個孩子的內心深處都有被人賞識的欲望，沒有誰樂意挨批評受訓斥，之所以到了四年級還處于如此現(xiàn)狀，很大原因都是我們造成的。試想，在孩子上學伊始，在最需要家長引導督促的最佳時間，您是否因為工作太忙或熱衷玩耍而忽視了孩子；在孩子最需要鼓勵的時期，您是否任性的嘮叨傷害孩子；在孩子進入學校最需要我們講究教育方法的最佳時期，您可曾為了孩子而認認真真的讀過幾本教育專著；在孩子成長的過程中，出現(xiàn)正常的現(xiàn)狀時，您是否不分青紅皂白的對待了孩子；在孩子沉迷游戲電視中而不能自拔時，您是否采取過正確的方法引導孩子；在您望子成龍望女成鳳的急迫給孩子報了一個又一個所謂興趣班時，您是否想過到底您想讓孩子成為什么樣的人，孩子對您的安排能承受的了嗎；……
所以在這個假期里，在這個不需要每天為了孩子的學業(yè)而焦頭爛額的時間里，您是否“每日三省吾身乎？”，為了孩子的明天，讓我們一起“三省吾身”吧！
三省吾身一：我的孩子到底處于什么現(xiàn)狀，雖然期末考試成績也不算低，可是是否就說明孩子的學習狀況“形勢一片大好”呢？想想平時孩子在家的學習表現(xiàn)狀況，是否能積極主動的完成學校老師布置的作業(yè)任務？面對難題時是否有積極主動克服難關的韌勁？學習任務重難時，是否有遇難而下的消極態(tài)勢？面對著越來越復雜的知識學習，是否能做到跟著老師的進度“自我加壓，強化練習”？
三省吾身二：我的孩子到底屬于何類性格？我怎樣才能根據(jù)自己孩子的`個性特征，有針對性的調動孩子的學習積極性？確實，孩子們隨著年齡的增長，表現(xiàn)出的任性越來越強，面對著越來越不聽話的孩子，我們在欣慰孩子成長的同時，該采用什么有效的辦法讓孩子把心思用在學業(yè)上呢？
三省吾身三：我的孩子到底在哪方面需要加強？是背誦的艱澀，還是理解的艱難？是接受的遲鈍，還是思維的懶惰？是習慣的惡劣，還是貪玩的劣根性的萌動？面對著漫長的暑期生活，面對著一天天沉迷在電視游戲里的孩子，面對著瘋狂玩耍到不知所以的孩童，您是否發(fā)出了無奈的嘆息？可是嘆息過后您是否想過：難道就這樣讓寶貝混過假期的每一天嗎？
為著孩子的將來著想，我想不會有哪一位家長甘于讓自己的孩子處于這種周而復始的惡劣學習狀態(tài)的，可是孩子已經(jīng)四年級了，暑假過完就是畢業(yè)班的孩子了，如果孩子的學習狀況依然很是糟糕的話，那么我建議從今天開始，就要行動起來，記住要做行動的巨人，要有“立即精神”：
立即制定出暑期計劃，每天的時間安排要科學合理，要有記憶的訓練時間，也要有思維的訓練時間，還要有興趣（什么鋼琴、舞蹈、游泳等）培養(yǎng)的安排，更重要的要有孩子的自由活動時間。但是對于計劃的實施，家長的后續(xù)督促工作不可懈怠，畢竟面對的是九歲十歲的孩子，千萬不要太相信孩子的毅力（個別例外），面對著五彩外界的誘惑，沒有幾個孩子能抵制得了的，所以您得拿出時間精力和孩子“斗智斗勇”，您得用頭腦應對孩子的頑劣，您得趁著孩子年齡畢竟還小，心眼畢竟還少的最佳時期，用智慧把自己的孩子引到正途。記住，和孩子的交往是需要智慧的，不要妄想讓孩子自覺養(yǎng)成好習慣，什么時候孩子都需要家長您的智慧引領。
立即查漏補缺。針對孩子學業(yè)上的問題，要能有的放矢的馬上實施訓練，要么在家準備一些相應的東西訓練，要么找一個信得過的培訓機構加強訓練，比如不善思考，思維懶惰，那就準備一套培養(yǎng)思維的書籍，有序的進行訓練；如果接受新知緩慢，那就笨鳥先飛，把該學的新知提前學習一下，那么到了開學時，孩子因為學習難度的減輕，會真的喜歡上學習的；如果記憶艱難，那就計時記憶，每天如此反復，何愁孩子的背誦拉后腿？如果計算不過關，那就趁假期真真正正的實施“定時不定題”或“定題不定時”的強化訓練……，總之假期的查漏補缺很關鍵，切莫再讓時光水流，否則開學后又要進入新一輪的惡性循環(huán)。
立即開始體育鍛煉。有人說：身體是“1”，其他一切都是“0”，如果“1”沒了，那么再多的“0”也是枉然。而且熱衷于體育鍛煉的孩子都比較陽光，學習起來也是信心百倍。所以假期要真的讓孩子動起來，要堅持長跑，要堅持跳繩，要堅持……，要讓孩子經(jīng)常運動的滿頭大汗，不要總是靜靜的面對電視電腦書本，不信，如果您的孩子每天都能加強鍛煉，開學后您一定能收獲一個陽關、向上、積極地孩子的，要立即實施哦！
立即加強閱讀訓練。四年級的大孩子了，該閱讀一些有“分量”的經(jīng)典書籍了，一個有著大量閱讀經(jīng)驗的孩子學業(yè)不可能糟糕，作文總有一天會妙筆生花，而一個視讀書為洪水猛獸的孩子，即便天天參加什么作文培訓，也總有一天會“才思枯竭”。所以趁著假期趕緊讀起來。
家長們，假期不緊不慢的已經(jīng)過去半個多月了，您是否和孩子一起“三省吾身乎”？立即行動起來吧，時不我待，莫要等到開學時再去羨慕別人哦！
四年級暑假作文 篇4
上午過去了，我們吃飯在離東方明珠不遠處的正大廣場。正大廣場說也是一個廣場，只不過是一個巨大的商城而已。正面豎著高大的東方明珠塔，高大壯觀，我們只能觀察它的外表，但不能買門票到里面去參觀，可是媽媽答應我們到浦江乘一次游輪，45分時間，2點鐘準時開船，本來我們要買貴賓座可是滿人了。
這游輪真豪華，廁所間有，三樓風景合影臺有，小賣部也有，害怕?lián)尣坏绞孢m的'位置，我一路狂奔，搶走了一等艙最前面的幾個位置。船開了，我們沿著浦江外面游，一路上我看見了東方明珠、金融環(huán)球中心、金茂大廈，一眼都能望到，美麗盡收眼底。這每一座房子都是人們辛辛苦苦造出來的。我們一邊吃爆米花一邊看風景，悠然自得。
媽媽說：“你們過來一起到三樓技術人員拍個照作為紀念，將來就不會忘記20xx年的他。來到樓上，太陽照進來非常熱，我們一起拍出四張合家照，選其中一張打印出來。
時間已晚，我們下了游輪，這游輪是當年的回憶，我永遠不能忘了他。
四年級暑假作文 篇5
“搬新家咯！搬新家咯！”在一陣噼哩啪啦清脆而響亮的鞭炮聲中，外婆搬進了向往已久的新家。
瞧，寬敞的客廳，嶄新有家俱，雪白的墻壁，亮亮的地板......我高興的.一蹦三尺高,像一只小猴子,一會兒竄到外婆的臥室,一會兒又在客廳里跑來跑去,欣喜若狂!外婆還特意給我留了房間,我迫不及待得跑到自己的房間,哇!好精致的房間。一張潔白的公主床；一臺小型的液晶電視掛在潔白的墻壁上；還有一大張書桌靠在窗邊。我坐在書桌邊，望著窗邊回憶起了外婆的老家......
外婆以前住在大宿舍樓里。那里有許多戶人家，房間也不寬敞，隔音也不好，在房間里說話聲音大點，樓下的人全都隔壁能聽到。那房子因為年代久遠，現(xiàn)被鑒定為危房，不能住了�，F(xiàn)在可好了，高樓下綠樹成蔭，鮮花盛開，百鳥爭鳴。我坐在桌前，深深地吸了一口氣，那鮮新的空氣使我心情舒暢。
新房子真好，外婆搬新房子，我很高興，大家也很高興。我希望外公、外婆能在新家過上幸福快樂的生活。
四年級暑假作文 篇6
暑假還沒開始放，不少孩子早就美美地打好小算盤了，看看世園會，和大海說個悄悄話……這個假期一定要悠哉著過。家長們可不這么想，暑假有將近有兩個月時間，暑假更重要的事當然還是學習，別說家長了，就連老師唯一的假期，也被有的學生給占用了，很多家長相互打探著報班的信息，據(jù)我的調查了解，報學習班（語、數(shù)、外）的占35%，還有娛樂班（跳舞、各種樂器班）占20%，還有運動班（溜冰、籃球、乒乓球、臺拳道、游泳班）占30%、書畫班（書法、畫畫班）的占15%。
我的媽媽不僅沒有盲目的給我報什么補習班，而是讓我按部就班的讓自己在家養(yǎng)成學習、看課外書、預習的好習慣，暑假補習文化雖然是把雙刃劍，學得好，成績一“夏”提高，但是也會學而無效，容易讓孩子對新學期產(chǎn)生厭煩情緒。所以，媽媽會根據(jù)我的愛好和興趣讓我自己做一次選擇。我肯定會選擇我心愛的乒乓球班了。乒乓球班并不是我的暑期班，而是我的長期班，無論是“刮風下雨”、還是“烈日炎炎”，我都會堅持不懈地拿著我心愛的球拍到乒乓球訓練館，在這個訓練館我已經(jīng)堅持2年之余，在這個球館里，我不知道流了多少汗水和淚水，也會帶給我更多的驚喜和歡笑聲……
今年暑假，我們乒乓球訓練館也出現(xiàn)了許多新的面孔，由原來的二十幾個人突增加到了60多個人，我們這個班是不分大小年齡的，也不分年級，只要你個人愛好，都可以來參加的。我們這里最小的孩子僅有5歲，最大的也只有13歲，不過還有三個特別的學生，她們就是“可愛特殊的小天使”聾啞人。今天我要用三個鏡頭方式來展示乒乓球班的故事展示給大家。
鏡頭一 初學型（撿球也是一種快樂）
我們訓練房共有十幾個球臺，教練將臺分成號，（1—4號臺）是新生的，（4—7號臺）是打比賽的，（8—11臺）是打多球的。教練會根據(jù)個人的不同程度，將自己分到自己應到的臺前。
你瞧！1—4號臺的新學員，他們個子都不高，大概也就1。3米左右，也就剛剛超過球臺，只露出一個可愛的小腦袋，很可愛。別小瞧他們，他們雖然是新來的，但是他們很認真學每一個動作，球拍的握法、揮動、腳步移動，剛開始，肯定有點不適應，不過有一位有耐心的陪練也不錯喲！一個人只打30個球，而另一個人就要拿拍子在后面空揮球拍做動作，其余的人就要拿盆撿球了�？蓜e小看撿球，撿球還可以鍛煉自己的手指靈活性，還有腿上功夫，鴨子步就是這樣鍛煉的喲！撿球是我們的基本功，你再哪位小朋友，她撿球的.技術真是一流，他半蹲著，一手拿著盆，而另一只手迅速將球撿到自己的盆里，腿腳快的，不一會兒功夫就可以撿滿一盆球，瞧他自己樂的，看來撿球也是一種快樂！
鏡頭二 已學型（自由揮拍打多球是一種享受）
再瞧！8—11號臺的已學人員，他們大都是半成品了，他們個個都有一年的學齡了。球拍在他們的手中簡直就是運用自如呀！多球運動可以鍛煉他們的步伐靈活性和眼睛的運轉力。陪練員發(fā)球的速度更是極快，如果沒有好的眼力和判斷力哪可不行，瞧！這位，他的動作雖然閑熟，但是他的步伐總是跟不上，所以打球的落腳點并不好，要不打不上臺，在著就裁網(wǎng)。再瞧！另一位，他的腿腳非常靈活，但是他打球總是急躁，不是判斷力失誤就是眼睛運轉跟不上，這不，自己直跺腳呢？只有這位長得挺秀氣的一個小男孩，他看上去很穩(wěn)健，打球總是不慌不忙的，眼睛一直盯著自己的球，揮拍自如，腳下也很輕，真是健步如飛呀！看著他打多球的姿式簡直就是一種享受。
鏡頭三 比賽型（霸氣十足帶來激情）
4—7號臺的選手就是比賽型人員，我當然也包括在內了，不過告訴你一個小秘密：二十幾個選手里只有我一個小女生，不過我也不遜色他們喲！我們二十幾個隊員，吃苦受累更是家常便飯了，我們這些隊員，訓練時間要超出他們的百倍，白天要陪新來的隊員訓練，晚上教練還要交我們新的動作，（拉球、搓球、撕球……）要學的動作特別多，可是我們總是接受新的事物時有點慢，總是動作不到位，這可把脾氣超賴的教練激怒了，由于他對我們嚴格，沒有絲毫的外心，一心總想讓我們把球打好，打精，他總是擺著一副嚴肅的面孔，誰如果調皮的話，教練還會敲打你的，我還好，只有我一個小姑娘，教練還是對我手下留情了，不過，我可是認認真真的聽教練講解，哪里不對，立刻糾正過來，教練還是對我很滿意的。
我們這樣刻苦訓練目的只有一個：哪就是參加外邊的比賽，為我們訓練館爭取榮譽。記得我們參加一次全省少年班邀請賽的情景：當時我們代表修武隊，我們分了甲組、乙組、丙組共分了三個組，小組里又分了一隊、二隊，我們打的團體賽。我被分在乙組二隊了。當時，是我第一次參加比賽，心情自然就有些緊張，我和另二位隊友一組，我們三個人當時的狀態(tài)（心態(tài)、手感）都特別好，乘勝追擊一舉拿下了十個隊，獲得了小組第一名的好成績。我們三個人擁抱在一起，高聲歡呼起來。前一段時間，教練又帶我們到濮陽中國乒協(xié)訓練館參觀學習，交流經(jīng)驗。瞧！人家的場地和規(guī)模簡直是沒有可比性，人家的訓練隊伍那么強大，有的隊員還參加過國家比賽呢，還取得了驚人的成績，我們幾個人好羨慕，不過，我們與高手交交手也很知足。當時，我們來到寬敞的訓練房內，那光線真是叫個亮，那地板真是叫個絕！他們的教練更為出色，猜一下，他們的教練有多大呀？他可是培養(yǎng)出了好幾個世界冠軍，我們真是羨慕得不得了。不過，我們的教練技術也不次于他喲！要不，上次打比賽，我們的成績明顯提高，我們還贏了好幾場。通過幾次比賽，我們都慢慢的成熟起來，心態(tài)也越來越穩(wěn)，能夠越戰(zhàn)越勇。
總之，打乒乓球會給我們帶來意想不到的收獲，它一是項“聰明人的運動” 。打乒乓球可以密切眼、手、腦之間的配合，打乒乓球是開動腦筋的好辦法，能使孩子的自信心、自持力、獨立判斷力和思維的敏捷性得到同步增強，還是一種很好的“情緒體操”。如果孩子在委屈、沉悶、生氣時，只要去打一局球，可很快釋放出更多的“快樂因子”，使其變更積極樂觀起來。最重要的是還可以增強體質，預防近視眼。
希望大家都能夠參加乒乓球運動行列中來，讓我們一起體會其中的奧秘和快樂吧！
四年級暑假作文 篇7
一個夏日炎炎的中午，我和安安約定在小區(qū)里、小河邊的棗樹下集合，去抓昆蟲玩。
我們準備了網(wǎng)、罐子和鏟子，到了集合地，我們把罐子放在干凈的.石頭上，拿起網(wǎng)兜開始捕捉小蟲�！翱欤】爝^來！”安安急促地叫著，我馬不停蹄地跑過去，定神一看，是只金龜子！我接過網(wǎng)，定下神，瞄準目標，啪！耶！抓住了！我們趕緊把那只金龜子放進罐子里，順便放了幾片它愛吃的樹葉。沒多少功夫，我們就抓了好幾只昆蟲。
剛準備轉移陣地呢，又發(fā)現(xiàn)石頭上趴著一只約兩厘米長的螳螂，我把它拿起來又輕輕地放在一棵隱蔽的樹枝上，“去吧！去吧！要不是我們看見了你，你可能被其他人捉去了，快快爬樹，別到這么明顯的石頭上了！”那只小螳螂好像聽懂了我的話，使勁地往樹頂上爬去，一會兒就不見了。我們忽然想到這些昆蟲都是大自然的小精靈，我們要愛護它們，保護它們。于是我們把捉到的兩只金龜子和八只知了全放了出去，看著它們一個個張開翅膀飛向遠方，透過它們透明的翅膀，我看見了一道道細細的彩虹。
晚上，我躺在小床上，聽到耳邊的蟬鳴，是放飛的知了在為我們歌唱，知了、知了、知了……
四年級暑假作文 篇8
暑假終于來了，我真想去長途旅行一次，可爸爸很忙，媽媽也沒空。我只好看著我房間里的中國地圖，假想著這一次又一次的旅行。
望著地圖許久，黑龍江好像一只巨大的恐龍；吉林仿佛是一只正在奔跑的獨角獸；青海似乎是一只匍匐在地的兔子……整個中華人民共和國就像一只雄雞，傲立在東方。
當我的指尖滑過內蒙古自治區(qū)時，我仿佛看見了一望無際的草原。遠遠望去，草原像一塊碧綠的翡翠，又像一張舒適的地毯。這里到處都是羊群、蒙古包和駿馬。羊群們在草地上奔跑……這里真是太美太壯觀!
當我的目光盯著云南神思恍惚時，我已經(jīng)來到了傣族。他們對人熱情好客，也很友好。當我來到那里時，他么正在舉辦潑水節(jié)，據(jù)說被別人潑到水的人，會得到對方的祝福。我順手拿起我旁邊的水桶向別人潑去。一直到傍晚，潑水節(jié)才結束，雖然每個人身上都濕淋淋的，可是卻得到了祝福。接著，我又去了傣族的竹樓，看了傣族的孔雀舞……
當我的目光掃過廣西壯族自治區(qū)時，我已經(jīng)來到了桂林。真不愧是“桂林山水甲天下啊！”桂林的'水真清啊，清得可以看見江底的沙石；桂林的水真綠啊，仿佛是一塊碧綠的翡翠；桂林的水真靜啊，好像一塊明亮的鏡子。桂林的山更壯觀，拔地而起、各不相連，真是一個大天堂啊！
我看著地圖還游覽了熱鬧繁華的上海、熱鬧迷人的北京……這次的旅行我喝過了傣族的清水；吃過了各種美食；聞過了花草的芳香；騎過了奔騰千里的馬兒……我真喜歡和地圖去旅行！
四年級暑假作文 篇9
今天早晨，我來到了錦春飯店，參加了做包子的活動。
一進門，一陣香味就撲鼻而來，只見店里的客戶們津津有味地吃著早飯，看得我垂涎三尺。乍一眼看，價目表上面就羅列了幾十種 包子：有鮮肉的、蟹黃的、牛肉粉絲的……聽爺爺說，南通的錦春包子是很有名的.，它不僅衛(wèi)生，而且好吃，就像是我們南通的“狗不理”包子。
我們大家排好了隊，就準備去包包子了。一進去，映入我們眼簾的是一張張排列整齊的不銹鋼的桌子，桌子上還擺著一些工具和面胚子。
我迫不及待地拿了一塊面胚子，用手捏了捏，感覺軟軟的，很像橡皮泥。我便坐了下來，開始和面。這時，一位阿姨走了過來，對我說：“小弟弟，包子可不是這樣做的喲！”只見她把面胚子壓成了最大，然后用勺子舀了一些豆沙放在了里面，再用大拇指和食指夾住面胚子，然后一拉一捏一拉一捏……拉了大概有十幾下，最后一轉，一個包子就做好了。
可我做了好多次，總是做出一個個“燒賣”，我便又去問那個阿姨。她看了一下我做包子全過程，對我說：“包子和燒賣不同，燒賣的上面要封口，而包子要轉一下再封口。”我照著她說的試著包了幾個，功夫不負有心人，我終于包出了個像樣的包子了。
再看看其他人：丁寧包的包子小巧玲瓏，仿佛是小籠包似的；胡馨月包的包子無大不大的，就像是包子界的“大哥大”……
我們的包子終于出籠了，我迫不及待地拿了三個，往嘴里一塞，四個字兒：味兒不錯！自己做的包子好像格外的香，格外的甜！這真是一次有意義的動手活動，讓我體會到了DIY的樂趣。
四年級暑假作文 篇10
說來你也許不相信，這個暑假，媽媽給我提供了一個"發(fā)財致富"的好機會，那就是每天早上起床后疊被子，中午飯后洗碗，而且不用大人提醒，每天打工我就會得到一元錢，其實我知道媽媽的良苦用心并不是想讓我賺錢，而是想借此機會鍛煉我獨立生活的能力，還有就是讓我明白想賺錢就得靠勞動。
第二天一大早，我一起床就趕緊把被子疊的整整齊齊，中午吃過飯，我又馬上認認真真地洗起碗來。一連幾天，我都是如此，很快我就賺到了六元錢，可是，第七天早上，一件意想不到的.事情發(fā)生了，起床后，我洗臉，刷牙，吃早飯，把疊被子的事忘得一干二凈。吃完飯，我才想起被子還沒疊。我匆匆的跑到臥室，一看，被子已經(jīng)被疊好了。我連忙問"誰疊了我的被子？趕快如實招來！"這時候，老爸一臉嚴肅地走了過來，說："是我疊的。"我急得直跺腳，說："疊被子明明是我的事，你干嘛要插手呢？"老爸認真地說："我只是想讓你明白什么叫競爭，如果我們家三個人都想賺這一元錢，這機會還會等著你想干的時候再干嗎？"
我沉默著，擠出幾滴眼淚，一句話也說不出來。。。。。。
從那天起，我再也沒有犯過類似的錯誤。
截止到今天，我已經(jīng)賺到了整整二十個硬幣，我每天都會不厭其煩地數(shù)一遍，回味著賺錢的辛苦與甜蜜。我心里暗暗地想，這個暑假我就能攢夠60元了，一開學我就會把它派上好多用場，或者捐給災區(qū)的小朋友們，雖然不多，但它卻是我長大以來賺的第一份打工錢。
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