【推薦】四年級想象作文錦集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級想象作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級想象作文 篇1

　　跨入新世紀(jì)，我們偉大的祖國越來越繁榮富強，科技技術(shù)也是日新月異。熱愛科學(xué)的我也想為人們奉獻我微溥的力量。于是，我想發(fā)明一種“水上行走鞋”。

　　這種水上行走鞋四周布滿許多氣墊，它們的樣子有點像一個個雞蛋，又有點像一顆顆圓圓的小球，還像一個拳頭大小的氣墊。行走鞋配有個小小的揺控器可以拿在手里，鞋子上也有按鈕，雙保險的，總之形狀很特別，你是不是有點躍躍欲試的感覺呢?別急，聽我細細道來。鞋子雖然很輕，但是它可以讓你穩(wěn)穩(wěn)地站在水面上。你只要把腳伸進鞋子里，它就會自動調(diào)整好大小，穿著非常舒適。如果你想聽音樂，就按下橘色的按鈕，你就可以聽到優(yōu)美的音樂了。綠色的按鈕一按，就會有不同的顏色讓你挑選。這時，聽著優(yōu)美的'音樂漫步在水面之中，你如想快速跑起來，找下藍色的按鈕，鞋子下方的輪子轉(zhuǎn)了起來，借助馬達的力量，讓你好像穿溜冰鞋一樣，讓你享受風(fēng)一般的感覺，像海鳥般翱翔在碧波蕩漾的水面上。這雙鞋子還具有防護措施呢!如果你正在海面上，哪個氣墊壞了，鞋子就會亮起紅燈，并且"嘀嘀"地響，提醒你回到岸上去，如果來不及了，按下安全按鈕，鞋子就會變成一個圓圓的，大大的氣墊。讓你可以暫時待在原地，鞋子就會自動向海上搜救隊發(fā)出求救信號，并發(fā)出你所在方位。

　　我們美麗的廈門，四周環(huán)海，如果人們能穿上我發(fā)明的行走鞋就可以在水面上自由自在地漫步在深藍色的大海之中了，吹著柔軟的海風(fēng)，與海鳥結(jié)伴而行，那種感覺是不是很美啊?

四年級想象作文 篇2

　　假如我是王老師，我將帶著陽光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進明亮的教室，走上向往已久的講臺，面對一群活潑可愛的同學(xué)們，那該有多么的幸福�。�

　　假如我是王老師，我會利用課余時間和同學(xué)們進行交流，從平時了解他們的生活習(xí)慣。我有時還會在課上講幾個關(guān)于課文內(nèi)容的小故事，讓他們在歡笑中快樂中成長。

　　假如我是王老師，我不會讓學(xué)生整天在書堆中學(xué)習(xí)，我會帶他們?nèi)ビH近大自然，在明媚的陽光中自由的奔跑，再加上這新鮮的空氣，怎能不令人心曠神怡呢？

　　假如我是王老師，我將以嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，認真的上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。并且，我也會向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上發(fā)光的`東西，提高業(yè)務(wù)水平，真正做到教學(xué)相長。

　　我們的王老師平時很辛苦，每天要早早到校，管理班級，還要上語文課，體活課等學(xué)科，非常忙碌，所以班級里的每一個同學(xué)都要體諒老師的付出，要以好的成績和表現(xiàn)來回報老師！

四年級想象作文 篇3

　　所謂“房子遙控器”，顧名思義，就是可以控制房子的遙控器。這個遙控器別看它的“外貌”長得象電視的遙控器。但只要你認真看，就可以很快分辨出它和普通電視遙控器的不同之處。首先，在它的右上角有一紅一綠兩個按鈕，紅的是關(guān)，綠的是開。第二排有四個按鈕，都是黑色的，分別是樹林、宇宙、大海、高山。

　　你只要選中其中一個你想要去的按鈕，再按一下，一眨眼工夫，你就可以到達你的“目的地”。而第三排按鈕是指房間里的氣候，有春、夏、秋、凍這四個按鈕，也是任你自由選擇。最后一排只有兩個按鈕，一個是大的，一個是小的。這兩個按鈕可以控制房子的大小。怎么樣，夠方便吧。

　　至于這個遙控器的用途，更是多得數(shù)不勝數(shù)。它可以發(fā)出強烈的輻射，讓東西變得柔軟。如果你用遙控器一直對著房子按紅色的按鈕，最后房子就會象衣服一樣可以折疊，然后你再把房子變小，就能帶著它隨便走動。而這個小房子也可以充當(dāng)小朋友過家家的玩具，真是一舉兩得啊!如果你把房子搬到樹林里，就再也不用擔(dān)心人們的住房問題。那么多樹，難道還不夠13億人住嗎?住在樹林里也更有助于我們了解大自然，呼吸到更新鮮的空氣。而且遙控器還會在你房子周圍自動設(shè)置保護膜，不用擔(dān)心昆蟲和野獸的侵害。

　　如果你住到宇宙里的話，就可以享受在房子里一飄一浮的'“特別待遇”。而且遙控器會讓你自由走動，不用穿又厚又重的宇航服，還可以觀賞到宇宙里的星球，那不是很好嗎?如果你到海里居住，就可以看到各種各樣的魚和五彩繽紛的海底世界，就象童話里一樣。而且更主要的是，這樣就能節(jié)省出很多的土地面積。

　　想到這里，我自言自語地說：“真希望我能快快長大，實現(xiàn)這個夢想，為人類造福”。

四年級想象作文 篇4

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。

　　這時，我剛滿30周歲，已是一名中國科學(xué)院的院士，光榮地成為了一位年青的中國科學(xué)家。這時，我剛從美國留學(xué)回來，一下飛機，便火速趕往中科院，來到我的實驗室，馬上撲入實驗，研究發(fā)明世界上最先進的JL-100飛行器。我研究的JL-100飛行器時速可達12萬公里，比現(xiàn)在的汽車快1000多倍。這個飛行器一器多用，既能當(dāng)汽車，又能當(dāng)輪船或潛艇，除了這些，還能當(dāng)飛機，甚至飛船。人們駕駛著它周游世界，也能到太空里游玩。經(jīng)過幾十次、上百次的試驗和論證，飛行器，終于研制成功了。據(jù)專家測定，它比美國的航天飛機還先進一百年呢！我高興地歡呼雀躍。

　　一天，我駕著飛行器，載著父母和親朋好友，到太空里傲游。在太空中，我看到地球上工廠上冒著黑煙，垃圾成堆，里到處是白色的塑料袋，污染嚴重，我心情非常沉重。

　　不久，我又發(fā)明了凈化器和垃圾處理機器人。凈化器能凈化空氣，分解出大量氧氣，對人有利無害；機器人能將所有的垃圾進行分類和二級分化，一級分化后，可以制作出塑料，二級分化后可以制作出固體環(huán)保磚，用于建設(shè)21世紀(jì)最高的'摩天大樓。

　　我在科學(xué)的道路上，象一只不知疲倦的老黃牛，默默地奉獻著，向更高的目標(biāo)攀登。

四年級想象作文 篇5

　　當(dāng)一回聾啞人

　　這個周末，老師布置的家庭作業(yè)挺特殊，要求每位同學(xué)當(dāng)一回聾啞人，時間不得少于兩個小時，然后把自己的體驗寫在日記里。

　　不就是兩個小時不說話不聽聲音嗎？這有何難？可是事情卻遠遠超出我的想象。在短短的兩個小時的體驗中，我才覺得失聰?shù)娜藗兩钇饋硎呛蔚鹊夭蝗菀住?/p>

　　我用棉花球塞住耳朵，帶上耳罩。再用膠帶粘住嘴角，就開始了體驗。

　　我走進房間，關(guān)了門，開始寫作業(yè)，可寫著寫著，肚子餓了，要是平常，我肯定會讓媽媽給我送食物的，可今天不行，我只好自己找，可怎么翻箱倒柜都找不著，只好去敲外婆的房門。我用手左一擺，右一擺，不是還做出吃東西的模樣，十分費勁地比劃著，可是外婆卻看不懂，我只好連續(xù)做了幾十次，手都做酸了，外婆才明白了。

　　吃完食物后，我本以為可以安安心心地寫作業(yè)，沒想到又鬧起了肚子，我只好來到衛(wèi)生間方便了一會。哪知道更大的麻煩來了，衛(wèi)生間里沒了手紙。我很想大聲地叫出來，可是由于我的嘴被粘上了，連嘴巴都張不開，只好一動不動地坐在馬桶上干著急。真是欲哭無淚，有口難言。

　　也不知過了多久，好不容易盼來了救星，媽媽恰巧從外面經(jīng)過，聽到我在衛(wèi)生間里哼唧哼唧聲，她不禁有些納悶，就隨手推開衛(wèi)生間的.門，見我這般摸樣，奇怪地問；怎么回事？我卻聽不見，只是一個勁地搖頭，用手示意地比劃了半天。媽媽才明白過來，她打了幾個手勢，我也回敬了她一下，她點了點頭，拿來了衛(wèi)生紙……

　　走出衛(wèi)生間后，我已是大汗淋漓，連忙撕下膠布，拔出棉花球，如釋負重地長吁了一口氣，心想：生活在無聲世界里的人真的是太不容易了。

四年級想象作文 篇6

　　未來的家鄉(xiāng)是美好的，我坐著哆啦A夢的時光飛機來到了10000年后的那個世界。在那個世界里的長沙，地上干干凈凈，沒有任何垃圾，僅僅一張小紙片都沒有，就算偶爾也有幾張碎紙片，只要有過路的人都自覺地將它撿起。長沙的母親河湘江河，只見河水清澈見底，波光粼粼，魚兒在河水中悠閑地覓食，昔日渾濁的'河水已消失得無影無蹤。

　　人們有的在碧波泛舟，有的在河邊漫步，個個神清氣爽，好不愜意。在市區(qū)繁華的馬路上，一輛輛款式新穎的環(huán)保轎車在電子交警的指揮下，正井然有序地穿行在平坦的馬路上，兩側(cè)茂盛的綠樹叢中，一座座摩天大樓拔地而起，電子圖書城，商務(wù)中心，全封閉形體育館在藍天、白云、麗日的映襯下，顯得格外雅致。山區(qū)綠裝碧裹，小山的線條像五彩的飄帶盤旋著崇山峻嶺。

　　我正津津有味地觀賞家鄉(xiāng)的美景，忽然時光飛機響起了警報，電子屏幕顯示“時間到，請速回。”無奈，我只好匆匆離開了這個神奇的世界，戀戀不舍地踏上了時光飛機，回到了我久違的家中。

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