實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每周的雙休日是我最盼望的。一到這兩天，我就會(huì)很興奮，而且覺得心理也很輕松。除了在外上兩堂課，其余的時(shí)間我過(guò)得又忙碌又快樂。就拿這個(gè)雙休日來(lái)說(shuō)，我和爸爸就進(jìn)行了一場(chǎng)愉快的比賽。八點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)起床，穿衣，刷牙，洗臉，疊然后吃早餐。飯后，爸爸問(wèn)我去不去跑步，我滿口答應(yīng)，而且要求和爸爸跑步比賽。我們規(guī)定：圍著院子跑十圈，然后跑回家，誰(shuí)先進(jìn)家門，誰(shuí)就贏了。
比賽開始了!我先是領(lǐng)先，而爸爸也不甘示弱，他的速度在一點(diǎn)點(diǎn)地加快。到了第七圈的.時(shí)候，我速度開始減慢，眼看就要被爸爸追上，我心里一急：不行!我覺得不能讓爸爸這么容易搶到勝利者的寶座。于是，我用盡全力來(lái)甩開爸爸。終于，爸爸上氣不接下氣，被我甩后了一大截。家門口只差幾步了，爸爸沒有追上來(lái)，我心里可樂了，哈哈，爸爸也有贏不了我的時(shí)候!想著想著，只見一個(gè)影子飛快地沖到我的前面.是爸爸!我緊張了，加快速度，但是徒勞無(wú)功，我輸了!
我愁眉苦臉，爸爸開導(dǎo)我說(shuō)：“跑步不能僅憑力氣，也要講究戰(zhàn)術(shù)，我前面用的是中速，到后面就用全力沖刺，才能贏你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿信心說(shuō)：“爸爸，下次我不會(huì)輸給你了!”爸爸答應(yīng)奉陪到底。
這就是我快樂的雙休日，同學(xué)們，你們的雙休日過(guò)得怎樣呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，在我的成長(zhǎng)路上有這么一個(gè)人，他總是默默地關(guān)注我，全身心地呵護(hù)我，他就是我的爸爸。
爸爸陪我玩，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人。在我成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷的許多事情都有爸爸的陪伴，我最難忘的是這次圍棋比賽。
比賽開始了，我下小目，他點(diǎn)三三，我擋，他跨，我打……結(jié)果可想而知，我輸了。中午我梳理了一下目前比賽的狀況，我現(xiàn)在贏了兩局。下午的四局，我必須再贏三局，突如其來(lái)的壓力使我感到緊張和不安，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸正凝視著我，他的.目光溫和而慈愛，那鼓勵(lì)的眼神，讓我肌肉頓時(shí)放松。
下午的前兩局我比較幸運(yùn)，我都贏了對(duì)手，最后一局是勝負(fù)的關(guān)鍵。但當(dāng)看到自己的每一招都被對(duì)手攻破，我的心漸漸緊張了起來(lái)，正當(dāng)我想投子認(rèn)輸時(shí)，看見爸爸堅(jiān)定的目光。
突然，一股力量洶涌了出來(lái)，我再次認(rèn)真注視棋盤，捕捉‘蛛絲馬跡’，呀！那兒——真有問(wèn)題，我靜靜等待對(duì)手落子，他的手在這兒停停在那兒晃晃，我的心被攪得起伏不定，但我故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。
啪……他的棋落了下去，太好了，機(jī)會(huì)來(lái)了！我把他的棋吃了，最后裁判員宣布：“黑方195目”“耶，終于贏了！”我跑出了賽場(chǎng)，和爸爸擁抱在一起。
爸爸就像一座燈塔，在茫茫的大海為我指明方向；
爸爸就像一盞路燈在無(wú)盡的黑夜為我照亮前行的路；
爸爸更像一位鋪路之人為我的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)平坦大道！
我愛你，爸爸！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。
呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的'花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學(xué)生們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨�。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。
文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
10月11日，離我們班去“西山一日游”的日子只剩一天了，那天晚上，睡覺的時(shí)間到了，我卻興奮的怎么也睡不著，翻來(lái)覆去，最終，費(fèi)了九牛二虎之力才睡著。
10月12號(hào)，6點(diǎn)鐘還沒到，我就醒了，奇怪的是，以前這時(shí)，我還在呼呼大睡，怎么今天一點(diǎn)睡意都沒有；以前如此沉重的書包，怎么今天感覺輕飄飄的；灰蒙蒙的小草和綠樹，怎么今天看起來(lái)格外鮮綠。到了學(xué)校，大家臉上都喜洋洋的，每個(gè)人都在歡呼雀躍，我們?cè)谛ｉT口集合坐車，然后往蘇州西山去。第一次坐旅游大巴車，我雖然有點(diǎn)不適，但卻被窗外美麗的風(fēng)景給迷住了，想與五彩繽紛的蝴蝶一起翩翩起舞，想與調(diào)皮的.風(fēng)兒一起奔跑，想與變化多端的云彩一起嬉戲。
外面的這些山青、水秀、洞奇、石怪，真是可以用“青山碧水畫中游”來(lái)形容，這一切都解除了我的不適，我暗自在心里贊嘆這位偉大的畫家。到了站，我們蹦蹦跳跳地下了車，先后去了橘香亭、御碑亭、一線天、夕光洞、明月坡、石公寺、林屋古洞等……這些讓我大開眼界，其中讓我最震驚的就要數(shù)林屋古洞了，俗稱龍洞，因“頂平如屋”“立石成林”而得名，自唐朝古洞就是我國(guó)一道圣地，謂“天下第九洞天”洞內(nèi)冬暖，四季如春，被古人稱為“人間天堂”，是一處石灰?guī)r溶洞，以石多、澗多、泉多、橋多而舉世聞名。爾后又去采橘子，我采了兩個(gè)又大又黃的橘子，采橘子的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，最后帶著依依惜別之情我們回到了昆山。
啊，蘇州的西山可真是千奇百怪呀！一天美景的收獲就已經(jīng)足夠我回味無(wú)窮了，期待下次再與西山相逢，讓我好好享受大自然的美！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的事，也受過(guò)很多教育。但那一次爬山的經(jīng)歷，那一次所受到的教育卻令我至今難忘。
那是一個(gè)春天的早晨，我和弟弟、舅媽去“青龍山”游玩，那是一座風(fēng)景秀麗而又很高的山峰。我們準(zhǔn)備好以后，就出發(fā)了。
我們穿過(guò)綠油油的樹林，淌過(guò)清清的小河，順著彎彎曲曲的山路來(lái)到了山腳下。我和弟弟開始你追我趕，不一會(huì)兒就爬到了半山腰。這時(shí)我們都累得滿頭大汗、氣喘吁吁，于是我們就坐下來(lái)吃了點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)兒水，休息一下。我對(duì)舅媽說(shuō)：“太累了，我不想再爬了！”舅媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這可不行喲！我們不能半途而廢，一定要爬上山去�！钡艿芤沧哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，我們一定要堅(jiān)持到底，不能退縮！”聽了弟弟的話，我全身又充滿了力量，站起身繼續(xù)往山頂上爬。爬呀爬呀，我感到腰酸了，腳也疼了，抬頭一望，還有那么遠(yuǎn)的.路，我實(shí)在是不想再爬了�？墒强匆娚巾斏先綦[若現(xiàn)的漂亮花朵，我又來(lái)勁了。我就和弟弟相互鼓勵(lì)，終于，我們爬上了山頂。山上美麗的景色就在我們眼前，我們勝利了！站在山頂上向遠(yuǎn)處望去，突然間我想到了我學(xué)過(guò)的一首唐詩(shī)——“欲窮千里目，更上一層樓”。
這時(shí)，我終于明白了一個(gè)道理：只要能堅(jiān)持下去，就一定會(huì)取得成功！從那以后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起這次爬山的經(jīng)歷。
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