【推薦】我的四年級(jí)作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)作文 篇1
在我的心中，一直有一位令我敬佩的人，他就是我的爸爸。他的`個(gè)子矮矮的，烏黑的頭發(fā)戴著一副眼鏡，鼻子有點(diǎn)翹。
我的爸爸非常喜歡幫助人。比如大伯的店太臟了，有許垃圾，爸爸就會(huì)主動(dòng)打掃干凈，決不馬虎；無(wú)論認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，爸爸都會(huì)幫助他；被人掉了東西會(huì)主動(dòng)還給別人，就不索取。
我就說(shuō)一件事給你聽聽吧。那是一個(gè)寒假的夜晚，爸爸帶我來(lái)到兒童公園玩，我們買了門票，走進(jìn)了大門。真當(dāng)我們走到草地旁，聽見有人在哇哇大哭，我一看原來(lái)是一個(gè)七八歲的小男孩正在哭。爸爸見了說(shuō)：“我們?nèi)枂査麨槭裁纯薨�？”我聽了滿不在乎地說(shuō)：“有什么好問的，我們又不認(rèn)識(shí)他�！笨砂职謭�(jiān)決要去問我沒辦法，只好一起去了。爸爸親切地問：“小朋友，你為什么哭呀！”小男孩哭著說(shuō)：“我剛才不聽爸爸的話到出亂跑，現(xiàn)在找不到爸爸了！”爸爸聽了用同情的目光望著他，爸爸想了想問：“你爸爸的手機(jī)號(hào)是多少？”小男孩看了看爸爸，吞吞吐吐地說(shuō)出了號(hào)碼。爸爸撥通了號(hào)碼，說(shuō)明了情況。不一會(huì)兒，他爸爸來(lái)了，他已經(jīng)急得滿頭大汗，見我們大電話給他，感動(dòng)得熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你們，真是太謝謝了！”說(shuō)著從口袋里拿出二百元錢給爸爸，爸爸堅(jiān)決不拿。不一會(huì)兒，他們父子倆高興得回家了。
這就是我的爸爸，樂于助人，難道爸爸不值得我敬佩？
我的四年級(jí)作文 篇2
我喜歡很多水果，比如說(shuō)，小船似的香蕉，紅燈籠似的荔枝……但我最喜歡的是熱情奔放的火龍果。
火龍果的顏色是獨(dú)一無(wú)二的，紅紅的皮上長(zhǎng)著青色的葉子，就像綠色的魚鱗�；瘕埞男螤罹拖褚粋�(gè)橢圓形的紅皮球，又像一團(tuán)正在燃燒的'火團(tuán)，還像一顆紅色的炸彈。給人一種很醒目的感覺。火龍果不僅外形美麗，內(nèi)在也很特別。你只要把火龍果切開，就會(huì)見到那乳白色的果肉，還有那像黑芝麻似的籽。要是你聞一聞火龍果，會(huì)有一股誘人的清香撲鼻而來(lái)，你就會(huì)情不自禁地想吃。同時(shí)，你也會(huì)垂涎三尺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那剝了皮的火龍果，就像一位“白雪公主”，穿著一件紅色的晚禮服在翩翩起舞呢�；瘕埞奈兜捞鹈�。你吃一口火龍果的果肉，那又軟又甜的味道，讓你越吃越愛吃。功效更是名不虛傳。記得有一次，我吃了很多零食，上火了，媽媽買回了一個(gè)火龍果，對(duì)我說(shuō)：“你吃一些火龍果，你就可以解火了。”我聽了，連忙切開火龍果，狼吞虎咽，把一個(gè)火龍果在一分鐘內(nèi)消滅掉了。
果然不出一天的時(shí)間，我“心中的猛火”被消滅掉了。我愛美味又健康的火龍果。
我的四年級(jí)作文 篇3
在我身邊，有許多人令我敬佩。有每天辛辛苦苦照顧我的媽媽，有節(jié)約用水、用電的姥姥......。但是，最讓我敬佩的人，就是我的爸爸。
我的爸爸身材并不魁梧高大，中等個(gè)子，瘦瘦的，戴著眼鏡，看起來(lái)十分精神。
我的爸爸平時(shí)工作很忙，周末也很少在家陪我。但是，在今年學(xué)校舉行的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，爸爸居然請(qǐng)了一天假，報(bào)名參加了家長(zhǎng)志愿者。為我們記錄了運(yùn)動(dòng)會(huì)美好而難忘的時(shí)刻。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，爸爸在場(chǎng)內(nèi)忙碌的身影特別引人注目。錄完開幕式，接著錄制各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。一會(huì)兒他在跳高比賽處照相，一會(huì)兒又去扔沙包比賽處錄像。特別是在賽跑的比賽中，只見他一圈一圈地跟著同學(xué)們跑著錄像，似乎不愿意漏掉每一場(chǎng)比賽。他像一個(gè)充滿電的馬達(dá)，精力旺盛，整整在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上忙活了一天。晚上回到家，我問爸爸：“你不累嗎？我跑一個(gè)四百米就上氣不接下氣�！卑职中πφf(shuō)：“當(dāng)然累了，但一想到要為你們記錄下這一刻，心中就有了這個(gè)信念，再苦再累也能堅(jiān)持下來(lái)�！�
在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后的幾個(gè)晚上，爸爸總是熬夜整理照片、做視頻。我和媽媽都勸他早點(diǎn)兒睡，爸爸卻說(shuō)：“為了讓老師、同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)看到運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻，我只能熬夜盡早完成它。”爸爸眼睛上出現(xiàn)了黑眼圈，像一只可愛的熊貓�？墒前职譄o(wú)怨無(wú)悔，依就利用晚上的時(shí)間，為我們制做運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻，直到做完為止。爸爸制作的視頻播放后，得到了老師、同學(xué)及其家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。功夫不負(fù)有心人，爸爸的辛苦得到了學(xué)校的認(rèn)可，為他頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
爸爸用他的.行動(dòng)教育了我，讓我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，只要能吃苦耐勞，就沒有做不好的事情，成功是要付出代價(jià)的。我敬佩我的爸爸，以后要向爸爸一樣，學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，做一個(gè)積極向上的人。
我的四年級(jí)作文 篇4
我喜愛的書有很多種：故事書，漫畫書，作文書……，但是我最喜愛的是故事書。
我最愛讀《一千零一夜》這本書了，不如說(shuō)《國(guó)王山比亞和他的一千零一夜》，《駝背的故事》，《阿拉丁和神燈的故事》，……我最喜歡看《阿里巴巴和四十大盜》。
有一天，愛麗爸爸趕著三匹毛驢上山砍柴，他把看下的柴捆起來(lái)，正準(zhǔn)備回家，可是突然冒來(lái)一股煙塵朝他這邊過(guò)來(lái)，而且靠的`越來(lái)越近，靠近以后他才看清楚是一個(gè)馬隊(duì)，急著向這邊走來(lái)，他懼怕極了，又要想辦法把毛驢趕到小樹叢里，他自己又爬到樹上去，這顆樹很奇怪，只有上邊能看見下邊，但下邊看不到上邊。
他數(shù)了數(shù)，足足有四十個(gè)人，而且一個(gè)個(gè)年輕力壯，行動(dòng)敏捷。他一看就是搶了人們的東西，到這里隱藏，他只見那個(gè)領(lǐng)頭的說(shuō)了聲：“芝麻，開門吧”。那扇大門就自動(dòng)打開了，都進(jìn)去以后，又自動(dòng)把門關(guān)上了。
等那群人走了以后，阿里巴巴一照他們那樣讀了一聲，門也打開了，當(dāng)他進(jìn)入洞中，非常出乎他的意料，竟然有大量的金銀珠寶。
后來(lái)他把那些金銀珠寶搬回家里，一代傳一代，最后他們家成了這座城市中最有錢的人家。
我的四年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的我早已成為了21世紀(jì)著名的跆拳道教練，每天我起早貪黑，和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。
一天，我心血來(lái)潮，帶著孩子們到大街上闖蕩好增強(qiáng)膽量。
我特意把孩子們領(lǐng)到了一個(gè)人群稀少的胡同口，對(duì)孩子們說(shuō)：“同學(xué)們，你們從這條胡同口向里走，然后繞一個(gè)圈后回到這里好嗎？”
十幾個(gè)孩子連聲叫道：“好！我們要去！”我告訴孩子們來(lái)往的路線后，他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。
忽然，我聽到孩子們一個(gè)個(gè)在尖叫，我忙一個(gè)旋風(fēng)步跳過(guò)去，原來(lái)一個(gè)蒙著面的龐然大物的`壞蛋身上背著一桿槍
正想用繩子綁住他們后，向他們的家長(zhǎng)索取金錢。
我火了，拳頭捏得緊緊的，一個(gè)勾擺下去正好打在了他的臉，他的臉上留下了一個(gè)又紅又深的腳印，那人見了仍不死心，拿出了槍
準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)我射擊，我用手的側(cè)面向他的喉嚨砍去，接著我又是一個(gè)橫踢，直踢他的腹部，疼得他慌忙夾著尾巴倉(cāng)皇而逃。
后來(lái)我沒當(dāng)教練了，而是當(dāng)了一位民警，專捉小偷，為國(guó)除害，使國(guó)家永遠(yuǎn)太平，天下無(wú)賊。
我的四年級(jí)作文 篇6
在我們這個(gè)年紀(jì)，本不應(yīng)該有苦惱，因?yàn)槲覀兊耐�，�?yīng)該是純真、美好的。然而，有一個(gè)人，在我們這個(gè)本該快樂的年紀(jì)，添上了四份苦惱。這個(gè)人是誰(shuí)呢？別急，請(qǐng)聽我慢慢敘述。
這學(xué)期開學(xué)，我們聽說(shuō)調(diào)來(lái)了一位新老師，每個(gè)同學(xué)都欣喜若狂。每個(gè)人都在想著新老師的模樣以及性格。新老師很快來(lái)了，那是一位女老師，給我們上第一課的時(shí)候態(tài)度和藹可親。讓我們覺得十分舒服。因此，我們每個(gè)人上課的時(shí)候都勁頭十足。所以，第一單元像夢(mèng)一樣結(jié)束了。那位老師的法寶——考試也聞風(fēng)而至。出乎那位老師的意料，我們的`第一單元成績(jī)——慘不忍睹。第二單元開始時(shí)，我們以為她還會(huì)像以前那樣教我們，對(duì)我們和藹可親。然而，事實(shí)似乎并不是這樣。她又一次走進(jìn)教室，顯現(xiàn)出了她的第二面：暴躁的一面。我們現(xiàn)在開始苦惱了，因?yàn)樗龑?duì)我們的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。更可怕的是，她如果生氣了，會(huì)把我們的缺點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的揭露出來(lái)，使我們的自尊心立即破碎。我們做的任何一件錯(cuò)事都可以引起她的憤怒。就拿我們班的吳某某來(lái)說(shuō)吧。她有一次上黑板去做題，有一道題怎么也做不對(duì)。那個(gè)老師的巴掌以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了她的臉上。讓吳某顏面盡失。我們雖然憤怒，但是又有什么用呢？
我們?cè)瓉?lái)的盟友——二班在幾次反抗無(wú)效后識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰在魏老師面前像一只哈巴狗，以甚至我們孤立無(wú)援。
我們的童年，夾雜著憂愁。
我的四年級(jí)作文 篇7
老師，如果我是無(wú)知的小魚，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的身影總會(huì)在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái)，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過(guò)….. 老師，是我一生感恩的人！
一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無(wú)聊地到處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，老師的'書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個(gè)角落都貼滿了，我眼前出現(xiàn)了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料，并且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時(shí)候，我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的把大片段落變成了簡(jiǎn)潔的兩三句話。
老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來(lái)培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說(shuō)一句真心的話嗎？“老師，我愛您，您的愛讓我無(wú)以為報(bào)”。
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