【必備】四年級(jí)的作文集錦4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
20xx年的大年初二早上，晨光初露，太陽也才剛剛醒來，睜開惺忪的睡眼，我們一家人去新平哀牢山游玩。
哀牢山地處云南省新平縣嘎灑鎮(zhèn)，是一條位于云南省中部的山脈。哀牢山海拔3166米，面積503。6平方公里，森林覆蓋率達(dá)85%。
我們來到山腳下，首先映入眼簾的是大片大片掛滿香蕉的香蕉樹，萬畝綠葉中襯托著一棵棵高大挺拔的木棉樹，開滿了火一樣紅的木棉花，紅綠相間別具一番風(fēng)情。
哀牢山有漫山遍野的竹林，有茫茫的云海，有神秘的茶馬古道、土司府和原始森林，更有清新、幽靜的石門峽，這也是哀牢山最美的地方。在這山高箐深之中，有5座酷似“門”的峽谷，故名石門峽。進(jìn)入了石門峽景區(qū)后，便有““一山分四季，隔里不同天”的特殊立體氣候的感覺。峽谷外，滾燙的熱浪壓得你喘不過氣來，而峽谷內(nèi)你會(huì)覺得寒氣襲人。從哀牢山肚腹中流出的清澈溪流穿過近四公里一線天”地形的巖石峽谷。溪水清澈見底，只見五彩斑斕的石塊不停的被溪水一遍又一遍的沖洗著，由于溪谷高低不平，形成了很多壯觀的小瀑布。溪水們順流而下，它們時(shí)而引吭高歌，時(shí)而低聲細(xì)語，時(shí)而鼓聲雷鳴……它們撞擊著巖石，發(fā)出巨大的響聲，在幽幽的箐溝中久久回蕩著。溪兩岸是茂密蔥郁的千年古樹，許多碗口粗的古藤橫跨在兩岸，還有膽大的游客在上面來回走動(dòng)呢。越向深處走去，景色越美，澗水越清澈，草木越蔥蘢，幽暗濕潤(rùn)的小道中，不時(shí)有一縷縷陽光從巖石和樹葉的縫隙中透進(jìn)來，給這古老的峽谷更增添了幾分神秘。一路走去，有時(shí)林木茂密，光線驟暗，有時(shí)又是柳暗花明，豁然開朗，可謂天外有天，瀑布、怪石層出不窮。漫漫澗道有無數(shù)個(gè)彎轉(zhuǎn)，每處彎轉(zhuǎn)后見到的景致都很不一樣，轉(zhuǎn)換不同的角度，可以見到許多精致且風(fēng)格不同的自然風(fēng)光，在滿綠色的樹林中，傍依著清澈的泉水，呼吸著水潤(rùn)的`、清新彌漫的空氣，盤坐于奇形怪狀的巖石上，看著一縷縷神秘的線光，聽著水流撞擊巖石發(fā)出的樂聲，仿若置身于仙境之中。讓人心曠神怡，好一個(gè)大自然的清新世界！
云南的哀牢山，美麗、神秘的哀牢山。她伸開雙臂熱情地歡迎各地的游客朋友們的到來。
哀牢山，你真讓人流連忘返��！
四年級(jí)的作文 篇2
我的家住在閩北山區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)上。小鎮(zhèn)的右邊有一條曲曲彎彎的由北往南流的小河，河上有一座橫跨東西的橋。它雖然沒有趙州橋那樣歷史悠久，沒有盧溝橋那樣意義深遠(yuǎn)，也沒有南京長(zhǎng)江大橋那樣雄偉壯觀�？墒�，在我們東游鎮(zhèn)四萬人的.心目中，它卻是無與倫比的。
這座橋堅(jiān)固耐用。它興建于1976年8月，橋長(zhǎng)312米，寬9米，是用巨大的條石砌成的弓形橋。20多年來的風(fēng)雨侵襲和烈日暴曬，它都依然如故。尤其是1998年6月22日，東游鎮(zhèn)遭受百年未遇的特大洪災(zāi)，當(dāng)時(shí)洪水已漫過橋面，村民們都以為大橋必跨無疑，結(jié)果它卻巋然不動(dòng)。這充分體現(xiàn)了建橋技術(shù)的高超。
這座橋美觀大方。橋面用水泥混凝土鋪成，十分平整，兩邊設(shè)有寬0。8米的人行道，中間是機(jī)動(dòng)車道。人行道的兩旁是齊胸高的水泥欄桿，最近還涂上了白石灰，格外耀眼。欄桿每隔3米處就有一根欄柱，共有190根，像190位威武的士兵守護(hù)著大橋的安寧，守護(hù)著東游人民的安寧。每?jī)筛鶛谥g都是造型相同的3扇水泥花窗、3個(gè)水泥花格和6個(gè)水泥花洞。橋左邊等距離地安裝8盞路燈，右邊兩端各裝5盞彩燈，中間一盞最大，其余4盞較小。橋底呈拱形，有7個(gè)大拱，3個(gè)小拱。要是天氣好，還真有“盧溝曉月”之感，真是美不勝收。
白天，橋上車水馬龍，絡(luò)繹不絕。那汽車的呼嘯，摩托的笛音，自行車的叮鈴，合奏著交響樂；夜晚，橋上那一群群小孩的嬉戲玩耍，一對(duì)對(duì)情侶的談情說愛，一排排老人的延年散步……繪出交流歡樂圖。
啊，家鄉(xiāng)的橋！你是家鄉(xiāng)人心目中最美最重要的橋。
四年級(jí)的作文 篇3
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后煩惱接踵而至。當(dāng)我看到一年級(jí)那些66無慮的小孩們，我多么想找一個(gè)人傾訴內(nèi)心那數(shù)不盡的委屈和煩惱。
我們班班長(zhǎng)是一個(gè)和女生合得來的人，尤其是我。因?yàn)樗偸窃谖译y過，委屈的時(shí)候送來一份好朋友的關(guān)愛；而我也一次次的為他排除心中的不愉快。但是在一個(gè)美好事情背后總有一個(gè)壞事發(fā)生。那些愛起哄、愛八卦的人有傳開了，什么“熱戀ing，請(qǐng)勿打擾”，什么“小兩口的事你管得了嗎？”，甚至于更離譜的，都有人給班里同學(xué)發(fā)“喜糖”了。每一次在操場(chǎng)看到大一點(diǎn)的女生安慰小弟弟，我的眼淚就止不住的往下流。為什么？為什么大一點(diǎn)的女生安慰小弟弟他們就可以接受？為什么六年級(jí)的'女生關(guān)心男生，男生關(guān)心女生就那么難？為什么六年級(jí)的男生女生就不能互相幫助，就一定要鬧出所謂的“緋聞”？那天，我又一次落淚了，突然一張紙塞進(jìn)了我的手里，我不知道那是誰，但心里也明白了八九分，紙條上面寫的讓我潸然淚下，“不要哭，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你要找一個(gè)值得你為他落淚的人，而那個(gè)值得你為他落淚的人永遠(yuǎn)不會(huì)讓你哭”。署名是“一份純潔的友誼”。我煩惱，我困惑，而你卻守護(hù)住了我們的友誼，謝謝你，讓我有了一份純潔的友誼！
我希望男生女生可以不受干擾地互相幫助，我希望那些起哄者可以明白自己給別人帶來的傷害，我希望所有的男生女生都可以和平相處。
我不想再煩惱下長(zhǎng)大，我想在無慮的童年下長(zhǎng)大。
四年級(jí)的作文 篇4
最使我難忘的，是我在上語文培訓(xùn)班的一位男老師，他看起來大約有二十幾歲，是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師。
他從來不生我們的氣，就是偶爾我們調(diào)皮，他也沒有要打罵的樣子。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)很調(diào)皮，老師只是扯扯他的耳朵。他愛我們，并沒真正要打的意思，大家笑了，老師也笑了。
在我們不學(xué)習(xí)的`時(shí)候，他會(huì)跟我們玩游戲。記得有一次，他帶我們?nèi)ヌ旌庸珗@玩耍，帶我們?nèi)ヌ旌庸珗@里的動(dòng)物園觀鳥。在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的鳥類。
他愛教我們讀書，背書，寫作文。有一次，他教我們背《乞丐》第二自然段到第七自然段。我還記得當(dāng)時(shí)在班上我們背書的情景。有一次，我?guī)е鴮W(xué)習(xí)用品還沒進(jìn)教室的時(shí)候就聽見熟悉的背書聲。一打開門進(jìn)去的時(shí)候，因?yàn)樘舐暳�，所以我忍不住想伸手蓋住我的耳朵。我不明白為什么老師要叫他們這么大聲地背書。當(dāng)然，后來我得知了原因。
每次放學(xué)的時(shí)候，他總會(huì)教我們寫作業(yè)。他教我們寫作文要寫細(xì)，寫工整，教我們什么是詳寫，什么是略寫。
他有時(shí)上課的時(shí)候，還會(huì)給我們講故事。講得稀奇百怪，我們聽得津津有味。記得最后一天上課的時(shí)候，大家都比平常上課認(rèn)真了些。放學(xué)的時(shí)候，我們都舍不得走，有些同學(xué)說下次還要報(bào)名紫精靈培訓(xùn)班。
一直到現(xiàn)在，我依然想念我的老師，真想再上一次他的作文課。最后告訴大家，他的名字叫“皮皮老師”。
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