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    我的四年級作文

    時間:2023-02-01 08:23:51 四年級作文 我要投稿

    【精華】我的四年級作文六篇

      在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】我的四年級作文六篇

    我的四年級作文 篇1

      生活中,我敬佩為人民服務的警察叔叔,也敬佩為大家保護環(huán)境的掃地阿姨和救死扶傷的醫(yī)生。但我最敬佩的`一個人是——我的媽媽。

      媽媽有著一頭烏黑亮麗的披肩長發(fā),一對清秀的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,一個小小的鼻子,一張能說會道的嘴巴和一張如同白雪般的臉。

      我的媽媽是一個股票迷,經常向她身邊炒股的朋友借書,或者跟朋友預約一個時間去別人家一起看看哪只股票好。

      有一次,媽媽邀請了一個朋友來我家看股票。媽媽和朋友談話時,無意間聽到了朋友說有一本書,里面寫著哪只股票好,以及以后怎樣選股票。媽媽立刻有了興趣,對她朋友說:“我可以去你家,借那本書一個月嗎?”她朋友爽快地說:“大家都這么熟了,有好的東西當然要一起分享啦!半小時后,我們就去拿那本書!

      半小時后,媽媽就去朋友家拿書了。朋友千叮萬囑不要弄壞了,一個月后的今天一定還給她。

      媽媽如獲珍寶,每天捧在手心里仔細研讀著,轉眼間,還有一天就要把書還給那位朋友了,所以不分晝夜,連飯都顧不上吃,終于把書看完了。第二天,媽媽打算去還書了,可老天卻無情地下起了傾盆大雨,我對媽媽說:“雨下得這么大,還是等雨停了再去還吧?”可是媽媽仍然堅持而固執(zhí)地說:“我已經答應了別人今天還書,就一定要講誠信,無論有任何困難都要面對,所以我一定要去還給她!本瓦@樣,媽媽踩著泥濘,邁著步子,向雨中走去……

      這就是我敬佩的一個人——媽媽,一個誠實守信的人。

    我的四年級作文 篇2

      時光飛逝,轉眼間,我已經是一個29歲的大伙子了,幸運的是,我兒時的夢想實現了,現在的我已經是一名語文老師。

      上課的鈴聲剛剛響,我就抱著課本走進教室,看著同學們一張張求知的小臉,我很開心。今天,我給他們教的是李白的五言絕句《靜夜思》。

      我告訴同學們,“床前明月光,疑是地上霜。抬頭望山月,低頭思故鄉(xiāng)!边@是一首離家在外的游子思念家鄉(xiāng)親人的詩,詩講的是明亮的月光灑在窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。詩人禁不住抬起頭來,看那天窗外空中的一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠方的家鄉(xiāng)。隨后,我讓同學們在大腦里聯想詩歌中的場景,看著同學們一副沉思的模樣,我偷偷地笑了。

      突然,我看見在墻角的一個角落里,有一個小男孩在發(fā)呆。皺皺眉后,我指著那位同學說:“同學,請你來回答《靜夜思》講的'是什么?”那位同學聽到提問后,紅著臉,慢吞吞地站了起來,半天才用小得不能再小的聲音說:“對不起,老師,我剛才沒聽到!闭f真的,那一分鐘,我真的想將他轟出門去,因為,他都沒聽,怎么可能聽到。不過,我還是忍住所有的沖動,讓他坐回位子。同學沒聽懂,是我的責任,我又重新講了一遍。很快,下課鈴聲響了,我抱起課本,準備離開教室。

      “老師,請等一等!苯淌依铮粋聲音響起。我收回邁出去的腳步。是那個不專心聽講的小男孩,他走上前,紅著臉對我說:“老師,對不起,下次我一定認真聽講。”看著他忐忑不安的模樣,我不禁想起了讀小學那年月的我,那年月,我也時常思想開小差回答不了老師的提問,也時常像他這樣紅著臉與老師道歉。而老師,每次都是拍著我的肩膀告訴我,“以后要認真,下不為例。”想到這,我微笑著走上前,拍拍他的肩膀,告訴他,我相信他,以后要好好表現。

      那位同學看著我,也笑了,他使勁地點點頭。我知道,我已將當年老師給我的愛的種子播種了下去。

    我的四年級作文 篇3

      我,是一個四年級的小學生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇,臉很喜氣,身穿著黃色小白兔的衣裳,穿著黑乎乎的褲子。

      我常常在想,未來的我是什么職業(yè),是知識淵博的科學家,是治療百病的護士,還是想象力豐富的童話作家?可是我想當畫資優(yōu)美的大畫家。

      我希望我的頭發(fā)長長的,身穿黑白相間的衣服,黑色柔軟的長褲子,臉是開心純白的小臉,整體看起來很優(yōu)雅。

      我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個腳落,讓我們這個國家更出名。我要畫出國家有名的仙山,畫出到處開滿桃花的.春天,畫出落葉的秋,畫出烈日炎炎的夏天,還畫出下著雪花的冬天。

      我還希望我的大家庭很美好。

      。∥覐南胂笾谐鰜,真像做了一場美夢呀!

      今天我很感謝老師,讓我找到了自己的未來是什么樣子的。

    我的四年級作文 篇4

      你喜歡演戲嗎?你知道演戲的趣味嗎?我不但喜歡,也知道演戲的趣味。每個人的感覺不同,有人覺得演戲很好玩,但有些人卻覺得很厭煩;有人覺得演戲很開心,但有人卻覺得很無趣。演戲,只要把它當成真實畫面,并將自己的感覺表現出來就好了。

      有一天,因為在習作里有提到“格林童話”,所以老師決定讓我們每一組都去選一則格林童話來演,老師還說:“男生可以扮女生,女生也可以扮男生,當然也可以扮演同性的.角色。另外可以做道具,也可以更換衣服、化妝喔,讓扮演的角色越突出!”當時我其實有一點不以為然,但在排練過程時,我似乎覺得演戲越來越有趣了,所以每節(jié)下課都迫不期待的想趕快去和同學排練,我就這樣被演戲吸引了。加上我有演戲天份,所以得到的分數算高分,也讓我更加喜歡演戲。

      我每次在看電影、卡通時,我都會把里面的人物當成是自己,好像真的遇到這件事一樣。不管是兇暴的角色、善良的角色、可憐的角色、搞笑的角色,我都喜歡(只要可以演戲,要我當什么角色我都愿意)。下次如果還有機會演戲,我一定要把握那寶貴的時間,并且拿出我最好的表現,表演給大家看!

    我的四年級作文 篇5

      從一年級到四年級,我們班一直在相鄰幾個班中算好的了。不論名詞,紀律,都給了老師一個好印象,每個同學也是,除了葉厚宏。

      一談起葉厚宏,許多老師會皺著眉,搖著頭,就連和他朝夕相處的同學一見他也跑得遠遠的,誰都不愿意接近他。

      他一張冬瓜臉,嘴巴大得像河馬,特別是笑起來時露出的那一排一個大一個小的牙齒,難看極了。他雖然穿著和別人沒什么兩樣,可他動手能力差,不會自己整理,所以干干凈凈的衣服常常被他弄得很亂很臟。

      可是,我們都是勇敢的人,都希望自己努力做到最好,都會努力穿越被雨水沖濕的現在。我們要用另一種眼光去看身邊的每一個人。它的優(yōu)點,缺點。葉厚宏雖然成績中下等,可他的心靈是最純潔善良的,就拿那結美術課來說吧。

      那結課,美術老師讓我們說說恐龍是怎樣滅絕的,同學們的答案五花八門,什么都有。我也很想回答,可想說的都被他們說了。于是,我鼓起勇氣,隨口說了句:“恐龍是因為上地打了個噴嚏滅絕的'”。這下好,全班頓時像馬屁精似的捧腹大笑起來。我真想狠狠扇自己連個耳光!我怎么會說這么幼稚的話。

      這是,我突然看見葉厚宏正笑瞇瞇地望著我,是那種很純的笑,沒有一點諷刺。我不但沒有感到絲毫惡心,反而很高興,。他又想我豎起了大拇指,大概是為我的勇氣吧。我頓時充滿自信!他的大拇指,如同12級旋風,把我剛剛冒出的那點自備小草連根拔起,吹得無影無蹤。

      從那以后,我對葉厚宏的態(tài)度完全變了,我開始輔導他語文,數學和英語,他的成績也逐漸進步,從以前的60幾分提高到70幾分。

      “你不需要努力去做別人,只要做最好的自己就行了”。葉厚宏,也正做到了這點!

    我的四年級作文 篇6

      hello,大家好,我今天要向你們自我介紹。你們會認識到更現實的我,你會認識到更活潑可愛的我。 可愛之處:為什么要說我可愛呢?因為您看我長相就知道我可愛的圓圓的臉,小巧的`鼻子,大大的眼睛。我可愛是因為我很傻,鬧出過很多笑話。晚上媽媽在煮菜,媽媽突然需要幫手,就大喊:“炎。”(我名字中的一個字)我看電視入迷了,我不屑的說:“鹽我今天早上已經倒好啦,滿的!痹谝慌缘母绺缇凸笮ζ饋砹,我不明白,也跟著哥哥傻笑,媽媽就說我是個笨蛋,傻瓜! 當然每個人都不是完美的,我也有缺點。我的缺點就是拖拖拉拉,拖得了一時就繼續(xù)拖著。我昨天借小明的漫畫書沒有還,心想等他自己拿吧。沒想到小明叫麗麗叫我還漫畫書,我告訴麗麗我今天下午就還?旆艑W了,算啦,還是明天早上再還吧,我心想;氐郊,媽媽給錢,叫我去買瓶醬油,我嘴上答應了,可我一直在看電視。

      過了一會兒,媽媽大叫:“你快點去買醬油,我要炒菜了!蔽一卮鸬溃骸安皇沁早的嘛,等一下再去!眿寢屨f:“拖拖拖就知道拖呀,哥哥你去買吧!比缓蟾绺缇腿ベI了,漫畫書呢,可是等到下午快要放學的時候,小明家跑到我這里來,叫我還啦,我并沒有自己還給他。這就是愛拖拉的我,不過我以后會改正的啦。我自我介紹完了,你們喜歡跟我交朋友嗎?我很喜歡交朋友的哦。

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