四年級寫景作文九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級寫景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級寫景作文 篇1

　　我的老家是在美麗的沿海城市，山東威海。在那一年的暑假，我跟父母去了奶奶家所在的一個小村莊里玩耍。

　　在那里的夏天并不像北京這樣熱，但也不是很冷，總之，夏天去那里會讓人覺得心曠神怡，很舒適。在一個陽光明媚的下午，我獨自來到了奶奶家門前的一條小河邊。我站在岸邊，靜靜地感受著溫暖的陽光照在我的臉上，陣陣微風(fēng)輕撫過我的臉龐，耳邊傳來樹上蟬陣陣的鳴叫聲。我走過去，不禁把手放在了柳樹垂下的枝條上，微風(fēng)吹過，發(fā)出來“沙沙”的聲響，陽光透過我的指尖，美麗極了。我走下去，來到了小溪邊，看著清澈的'水面，陽光照影在水面上，折射出粼粼的波光。我把手伸進(jìn)了溪水中，清涼的溪水從我的指間流過，愜意極了。我來到了旁邊的花叢中，聞著陣陣花香，踏著輕盈的步伐，沐浴在溫暖的陽光下，這生活豈不是太美好。這芬芳的花香，吸引來了許許多多的小昆蟲，它們在花叢中翩翩起舞，不亦樂乎。之后，我和父母一起在村莊里走走，去朋友家或者親戚家里串門。很快的，就到了晚飯的時間了，我們回到了奶奶家中。還沒進(jìn)家門，在外面就聞到了家家戶戶的飯香味。一進(jìn)家門，就看到了桌子上豐盛的飯菜，趕緊去洗手，坐在椅子上等待開飯。菜齊了，我們開動了。不得不說，家鄉(xiāng)的飯菜真的很可口。不一會，奶奶就端著最后一道燉魚上來了，這魚很新鮮，再加上奶奶做魚超棒的水平，大家立馬就開始狼吞虎咽了起來。吃過晚飯，稍事休息，我們?nèi)胰司蛠淼搅舜謇锏男V場上，看一些爺爺奶奶興高采烈的跳著歡快的舞蹈。黃昏時候的景色尤為美麗，天邊的火燒云讓我不禁入了迷。

　　隨著時間的流逝，很快，我們就要返回北京了。我的心里很不舍得，期待著下次假期，再次回到這個美麗的小村莊里。

四年級寫景作文 篇2

　　媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是可以陶冶情操。

　　一天，我對媽媽說，讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負(fù)責(zé)澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當(dāng)然可以，但是你要為它負(fù)責(zé)啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛(wèi)士呢! 眾多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死 只有不畏風(fēng)沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上 筑家 。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護(hù)自己不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰 無法媲美的 仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū)，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾，可用于民間藥方。 仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發(fā)芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結(jié)果。每當(dāng)我受委屈或心情不如意時，我就會勉勵自己： 要學(xué)習(xí)仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮斗。

　　經(jīng)過我的不懈努力，原來的'球莖長出許多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長，開個小花店，專賣仙人掌

　　啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚下去。

四年級寫景作文 篇3

　　我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。

　　黎明前學(xué)校的萬物都舒展了懶腰，盼望著太陽公公早點出現(xiàn)。棲在樹枝上的小鳥，試著輕吟了兩聲，立即招來了許多同伴的和鳴�；▔锏幕ㄕ娑啵河性录�、迎春花、牡丹花……草坪離花壇不遠(yuǎn)，好像兩個人分了條界線，誰也不和準(zhǔn)說話。這時，學(xué)校的早晨再也藏不住了，以美麗的姿態(tài)呈現(xiàn)于人們面前。

　　幾根銀絲從東方天際射露出來，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。這時候假山變得美麗極了，假山上的石頭千奇百怪，有的像巨龍在駕云騰躍，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是應(yīng)有盡有，惟妙惟肖，讓人看了如癡如醉。

　　這一切，就像銀幕上的.陪襯，而那美麗的學(xué)校便如一位羞澀的少女，等待著太陽出現(xiàn)。

　　忽然，漫天灑下一層金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，學(xué)校的一切都披上了斑斕的彩衣。這時候，太陽再也藏不住了，低著頭，羞紅了臉，局促地站在面前。路上傳來了說話聲，陣陣芳香也撲鼻而來，學(xué)校里傳來了瑯瑯讀書聲。老師從老遠(yuǎn)的地方來到學(xué)校，他們有的兩鬢早已斑白，臉龐消瘦，兩只眼睛卻顯得有精神。老師們時而沉思，時而右手拿起筆，在紙上揮寫。哦！原來老師是在備課。

　　陽光照到操場上。當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！鐘聲響起來，同學(xué)們立刻走到操場上，整齊地排成隊。升旗了，大家肅立，注視那五星紅旗徐徐上升。這時陽光已普照大地，同學(xué)們在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸著特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態(tài)健美。

　　有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我要發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“老師，我愛你�！鄙险n了，同學(xué)們坐直身子，等待老師講課，老師拿著備課本和語文課本，走向講臺。

　　啊！學(xué)校的早晨是多么可愛，它是一幅美麗的畫。

四年級寫景作文 篇4

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我們?nèi)襾淼缴徎ㄉ脚郎�。蓮花山是長安的一座名山，每逢節(jié)假日，從山上到山下都是登山的人群。

　　我們來到了山腳下，只見到處都是生機勃勃的花草樹木。一陣陣風(fēng)帶著淡淡的花香吹來，令人感到神清氣爽。順著彎彎曲曲的階梯向上爬，我看見了許許多多形態(tài)各異、千姿百態(tài)的樹。有的彎著腰，像正在玩耍的頑皮的小孩；有的樹干修長，像亭亭玉立的少女；有的樹干奇特，像展翅欲飛的雄鷹；還有的長著一頭濃密的樹冠，像威武的雄獅……

　　不一會兒，我們爬到了半山腰。環(huán)視周圍，只見滿山遍野都是數(shù)不清的郁郁蒼蒼的大樹，樹間夾雜著紅的粉的黃的花，一陣陣芳香撲鼻而來，令人心曠神怡；向山下眺望，綠茵茵的高爾夫球場、紅瓦紅磚的蓮花別墅區(qū)、清澈見底的蓮花湖……一一映入眼簾，讓人美不勝收。頭頂上，艷陽高照，但我們沒感到一絲絲炎熱，一陣陣輕風(fēng)徐來，真令人舒服。眼前的一切真叫人陶醉啊！

　　不知不覺，我們便來到山頂。山頂有一座塔，登上這座塔的塔基，我們看得更遠(yuǎn)。居高臨下，長安鎮(zhèn)的'景色盡收眼簾：縱橫交錯的公路變成了細(xì)細(xì)的帶子，人們就像一只只螞蟻，一棵棵大樹變成了一個個小綠點……

　　清涼的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，這就是每次都讓我感到無限留戀的蓮花山。

　　我愛這美麗的蓮花山，更愛風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)——長安鎮(zhèn)。

四年級寫景作文 篇5

　　暑假，我和媽媽一起去了鄉(xiāng)間外婆家。

　　我們剛下車迎面的不是汽車難為的尾氣，而是清新甘甜的天然空氣。

　　晚上，在黑的像塊布的黑夜上，鑲嵌著數(shù)不清的閃閃發(fā)光的如寶石般的星星。這是只見幾位老人帶著自己的孫子，孫女搬著板凳坐在自家的院子里。時不時從里邊傳來一陣陣銀鈴般的`笑聲。我想起了以前外婆也常常給自己講故事。可惜她已經(jīng)不在了。忽然從樹林里吹來一陣陣清風(fēng)，拂過每個人的臉頰，癢癢的。

　　啊，鄉(xiāng)間的夜晚，我愛你。也愛我那去世多年的外婆！

四年級寫景作文 篇6

　　鄉(xiāng)村雖然沒有城市繁華、時尚，但它卻有著一派獨特、迷人的風(fēng)光。去年十月，我去了一趟鄉(xiāng)村，那里正是秋天。

　　剛一離開城市，天越來越藍(lán)，藍(lán)似廣闊的大海，空氣也比城市清新。放眼望去，紅高粱亭亭玉立，像少女一樣在和我們打招呼。一片片白色的棉田，美麗極了，棉桃壓彎了枝條，風(fēng)一吹，便聽見了動聽的鈴聲。金黃的稻田像一條條波浪，又像一片金色的海洋。

　　我又到了果園，果園里瓜果飄香。柿子像一個個黃色的'燈籠，蘋果紅紅的，好像在說：“快來吃我！快來吃我！”石榴漲開了小臉，它的果實像一顆顆亮晶晶的珍珠，葡萄也成熟了，這真是一派豐收的景象。

　　在果園的后面，流淌著一條小河，喝水波光粼粼，像一面鏡子，又像一塊碧玉。小河上帶著小鴨子的鴨媽媽，帶著小鴨子嬉戲水中。河下的小魚游來游去，好像在歡迎我們，一會跳上來，就像鯉魚躍龍門一樣，一會兒又跳下去。一條條小舟從河面上駛過，幾乎不留一點痕跡。

　　啊，鄉(xiāng)村！你自然率真，樸實無華，帶著泥土的芳香，構(gòu)成了一道獨特迷人的景色。

四年級寫景作文 篇7

　　一個陽光燦爛的星期天，我和表哥還有媽媽一起到流花湖公園游玩。

　　一進(jìn)大門，就是一塊空地，空地中間有一個開滿五顏六色的花兒的可愛的小熊花壇造型。它用熱情的花兒迎接游客。

　　小熊花壇在左右兩邊各有一條小路，我們從左邊的.小路走進(jìn)公園深處。走了大概二十分鐘就來到流花湖�？匆姾嫠饺珑R，在微風(fēng)的吹拂下，湖面泛起波紋，湖邊景色倒映水中，時而彎曲，時而伸直，時而拉長，時而彎曲，時而伸直，時而拉長，時而彎短，變化多端，非常有趣！游船靜靜地滑在水面上。湖巖上滿是綠油油的榕樹，榕樹的氣根就像老爺爺?shù)暮樱恢贝怪了嫔�，樹下的花兒張開了笑臉，吸引了許多美麗的蝴蝶流連。人們在權(quán)下休息。

　　我們繼續(xù)向前走，不一會兒就到了游樂園，游樂園里有五顏六色的旋轉(zhuǎn)飛車、木馬、刺激的碰碰車、毛毛蟲、還有秋千，我們在那里玩了一會兒。

　　美麗的流花湖公園令我流連忘返。

四年級寫景作文 篇8

　　蔚藍(lán)的天空上飄這朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。

　　早晨，暖暖的遠(yuǎn)光灑在校園，聽著同學(xué)們郎朗的讀書生，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還聞到了淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮艷的`話短在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個懶腰，望著教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來，味他們鼓掌。下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑到操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，味學(xué)生們打開綠傘，遮住了強烈的陽光。下午，放學(xué)了。同學(xué)們依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)說再見�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。

　　智慧校園里充滿這智慧。瞧，練書法的學(xué)生們在“社團(tuán)”練書法。大塊著墨，幾經(jīng)渣染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學(xué)生們得成績可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎狀，拿著各式各樣的獎品，高高興興地回家。

　　我喜歡我的智慧校園，我會永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。

四年級寫景作文 篇9

　　我們的校園特別美麗．綠樹成陰，鳥語花香．一走進(jìn)校們，猶如來到綠色的海洋，令人心曠神怡．可最引人注意的是美麗的`中央花園的大池塘．

　　池塘呈橢圓形，里面有兩個大小不一的亭子．夏天的時候，我們經(jīng)常走過石子路到亭子里去玩．

　　池塘里有許多小蝌蚪快活的游著．只見一根細(xì)細(xì)的棒子迎面而來，一群小蝌蚪一擁而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力氣，把棒子推到另一邊，我被它門這種團(tuán)結(jié)的精神而感動．

　　以前，我從來沒過蝌蚪的嘴巴，現(xiàn)在我可見到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的，可愛極了．

　　突然，一只癩蛤蟆浮了上來，＂它要游泳了＂．一個小孩說．我們?nèi)褙炞⒌囟⒅@只癩蛤蟆，看它是怎么樣游泳的．它先把腳彎曲了，然后兩只腳畫了一個大圓圈，再伸直，最后用手畫了一個橢圓形．惹得我們哈哈大笑．

　　池塘旁邊有許多草地，一片綠色，草地上隱隱約約看見幾朵小花，真美．

　　我愛我們的校園，更愛中央花園的池塘。

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