精選四年級的我作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級的我作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的我作文 篇1
我喜歡的小動物是小猴子。它長著一雙大眼睛,一個(gè)毛茸茸的耳朵。長得很可愛。
有一次,我和爸爸,媽媽到了動物園;恰好有一只胖胖的老猴子走了過來,它像一條狗那樣大,身上長著褐色的長長的毛,拖著一條長短合適的尾巴,走起路來顯得很穩(wěn)重,好像是以為經(jīng)驗(yàn)豐富的老人。它走到我們面前,停住了,屁股往后一斜,就坐在了地上,后腿繞在一起,好像在跟我們要吃的.。這時(shí),旁邊的一個(gè)人扔下去了一個(gè)花生,它還是穩(wěn)穩(wěn)地坐著,把手一伸撿起了花生,放進(jìn)了嘴里面。用兩邊的尖牙嚼花生。有一些小猴子它們很可愛,猴子們有的在假山上蹦蹦跳跳,有的躺在地上閉目養(yǎng)神,還有的津津有味的嚼著游人們?nèi)酉碌氖澄,還有的怒視游人,好像是在埋怨游客不給它們好吃的一樣。
這就是我喜歡的小動物。
四年級的我作文 篇2
今天晚上,是一個(gè)特殊的時(shí)刻,我們一家人要去拍全家福,這可是我有記憶以來第一次拍全家福,可興奮了!
到了影樓,我們先去選服裝,媽媽的衣服最重要,我?guī)退x了一套漂亮的白色婚紗,上面有閃閃發(fā)亮的白色水晶,我覺得媽媽穿上這套婚紗,肯定會像個(gè)新娘子。然后,我們又幫爸爸挑了一套黑白相間的西裝禮服,我想爸爸穿上一定很帥。但我卻選不好自己的衣服,一旁的阿姨看了,似乎猜出了什么,就幫我和妹妹每人拿了一條粉相間的連衣裙。
當(dāng)我們換好衣服后,進(jìn)了攝影棚。我們先拍全家福。攝影師讓爸爸、媽媽站在一起,頭相依,一副甜美的'樣子,妹妹人矮,站在他們中間,我站在媽媽旁邊,露出幸福的微笑。攝影師及時(shí)地抓住這個(gè)動人的瞬間,為我們留下了永恒的紀(jì)念。
然后,我們拍個(gè)人照,媽媽選了一條彩色的婚紗,我給媽媽挑了一條帶水晶的梅紅色裙子。妹妹拿了一個(gè)大蘋果道具,活像一個(gè)洋娃娃。我則是擺出了我的招牌動作:“耶!”媽媽和爸爸又一起合影,還拿著一束鮮花,真好看!
最后選照片,面對著一張張生動的數(shù)碼照片,我們選得眼花繚亂,直到滿意為止。
回去的路上,我們買了羊肉串、牛肉串,一起品味幸福。
四年級的我作文 篇3
老爸說,我的書在家里是最多的。媽媽說,我出生后“抓周”抓的也是書。我說,我就是喜歡看書!沒錯(cuò),我就是那個(gè)愛書的超級小書蟲!
我的身高不高,因?yàn)槌3T陉柟獾膽驯Ю铮晕业钠つw是非常健康的.小麥色。臉圓圓的,悄悄告訴你,其實(shí)我的臉一開始是“小瓜子”,但是因?yàn)殚L期用手托著下巴看書,原來的瓜子臉也被托成了小圓臉。我的頭發(fā)又黑又亮,有點(diǎn)自然卷,看起來像一道黑瀑布,明亮的小眼睛下面是一個(gè)大大的鼻子,鼻子的左右還有一雙像衛(wèi)兵的大耳朵。我的性格活潑開朗,非常喜歡哈哈大笑,一笑眼睛就變成一道彎彎的月牙。
為什么說我愛書呢,聽我娓娓道來吧!
在一個(gè)周六的凌晨,五點(diǎn),月亮剛和太陽換班,我便偷偷從我的“枕頭書櫥”里拿了一本書,津津有味地看了起來。書中正講到福爾摩斯精彩的故事,他馬上就要抓到壞人的情節(jié),讓我欲罷不能。當(dāng)我正看得入迷,忽然外面?zhèn)鱽砹顺林氐哪_步聲。糟糕,是老爸!我快速地把書拿起來然后縮入被子里,可太遲了,已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了,老爸氣急敗壞地罵道:“叫你不要那么早起來,你不聽,如果長不高怎么辦?”我插著腰嘟著嘴不服氣地說:“我看書,怎么了?”老爸不理會我,又在那嘰里呱啦說了一堆,我只好把失敗的小白旗舉起來,等他走后,我卻又慢慢從被子的另一頭伸出來繼續(xù)看我的書。
這就是我,一個(gè)超級小書蟲。
四年級的我作文 篇4
小時(shí)候我讀過一本書叫《淘小子陸明》,在我們班還真有一個(gè)“陸明”。他就是淘氣包李澤昂。
李澤昂小小的個(gè)字,黑黝黝的皮膚,活像一匹小不點(diǎn)的狼。他戴著一副藍(lán)邊眼鏡,配上他那濃眉大眼,特別的精神。
李澤昂最大的特點(diǎn)是淘氣和聰明。
淘氣
他經(jīng)常違反校規(guī),看!他又犯病了。在樓梯縫之間鉆過來鉆過去、插隊(duì)、還和后面的同學(xué)胡鬧。完了,他被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了。只見他“嗖”一下跑掉了,跑回 班級了。嘿,這個(gè)淘小子!他經(jīng)常下課著急出去玩,搞惡作劇。你看!他又在用樹枝折成小劍的形狀,看見誰就向誰刺,結(jié)果他把別人刺得追著他打。哎,真是拿起 石頭砸自己的`腳——自作自受。
聰明
李澤昂是一個(gè)聰明伶俐的小男孩,他是老師的得意弟子。數(shù)學(xué)老師喜歡他是因?yàn)樗念^腦靈活。
一次數(shù)學(xué)奧賽題,陶老師給我們大家出了一道難題(等量代換的問題)。真的,這道題挺難,我們都抱著腦袋想,只見李澤昂在紙上輕輕地寫了幾筆,他那靈 活的小腦袋轉(zhuǎn)了一圈,然后就把手舉了起來。老師讓他為大家講解一下這道題,只見他歪著小腦袋,用手指著黑板,思路清晰,聲音洪亮地講解這道題,原來還不懂 得我一下子就學(xué)會了。李澤昂是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的導(dǎo)師。
這就是我們班的李澤昂,你想認(rèn)識他這個(gè)淘氣包嗎?
四年級的我作文 篇5
四月二十九日,我們大家跟著唐老師,去鼎太風(fēng)華小區(qū)欣賞了可愛的花兒,碧綠色的草兒,其中有滿天星,黃金葉,大紅花,變?nèi)~木,茉莉,三葉草。中間有我最愛的茉莉花,滿天星,黃金葉。
我們觀賞著,一陣突如其來的茉莉花香撲鼻而來,我們隨著香氣跟了過去,發(fā)現(xiàn)就在正前方有叢茉莉花,茉莉花的顏色是白色的,一片片的花瓣是那么的嬌小,嬌嫩,兩旁還有兩朵小花苞,花苞圓圓的,小小的,有點(diǎn)兒白中帶黃的顏色,小花苞圓圓的,似乎里面藏著小仙女呢!一股芳香,美麗極了!讓我想起了《好一朵茉莉花》這首歌。
滿天星的顏色是紫色中帶有點(diǎn)點(diǎn)的,淡淡的紅色,那花瓣似乎像是用彩色紙一點(diǎn)一點(diǎn)的'包圍起來;花兒的莖細(xì)長,碧綠色的;滿天星的花苞像小喇叭!
黃金葉的葉子金黃色的,形狀有點(diǎn)兒像尖尖的三角形,似乎有刺的樣子;莖的顏色是有點(diǎn)黃,有點(diǎn)綠,摸起來嫩嫩的,只要手指稍一用力,它就斷掉似的。、
三葉草只有三片葉子,因此得名的。葉子的顏色是深綠色的,莖不粗也不細(xì),我經(jīng)常在老家時(shí)和姐姐玩三葉草,先把三葉草的莖小心翼翼地撕成細(xì)細(xì)的絲,兩片三葉草相互相撞如果誰的掉在了地上,誰就算輸了。
瞧!花園里的花兒是那么的美是那么的香!草園里的草兒是那么的俊秀那么的挺拔!
四年級的我作文 篇6
我的學(xué)校名叫管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門,第一眼看到的就是“希望”雕像:兩名朝氣蓬勃的少先隊(duì)員,男孩左手抱著一個(gè)足球,女孩左手抱著一本書,他們倆凝視著前方的飛機(jī),他們是中國的希望。
雕像南邊有七個(gè)乒乓球臺,課間十分鐘,我和朋友們便會掂著乒乓球拍,拿著乒乓球,沖向乒乓球臺。
繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓,它是我們汲取知識營養(yǎng)的.地方,我們在老師的教導(dǎo)下在那里讀書、寫字、畫畫,遨游在知識的海洋。
校園北側(cè)是個(gè)大大的綠茵操場。下課,那里是我們歡快游戲的樂園,我們做著各種各樣的游戲,操場一片歡騰。上體育課,老師組織我們做操,做各種各樣的體育活動。放學(xué)會和星期天,那里是足球隊(duì)同學(xué)們的天地,他們不怕風(fēng)雨,在足球場奔跑,那種拼搏的精神真讓人佩服!
我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹,春天,它們發(fā)出嫩芽,告訴我們春天來了;夏天,它們用密密的葉子為我們撐起遮陽的大傘;秋天,樹葉慢慢變黃,一片片落下來,那落葉就是秋姑娘寫給我們的信;冬天,雖然樹葉落完了,但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面,給冬天增添了些靈氣。因?yàn)橛写髽,學(xué)校就有了許多小鳥,小鳥和我們一起生活在美麗的校園,多么和諧呀!
在美麗的校園里,我們健康快樂地成長。我愛我的學(xué)校!
四年級的我作文 篇7
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了,我實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢想,來到了NBA偉大的洛杉磯湖人隊(duì)。
3月15日,我們迎來了對雷霆隊(duì)的比賽了。雷霆隊(duì)頭號“殺手”田一飛是我兒時(shí)的同學(xué),不過我不會手下留情的。比賽開始了,一上來我手感火熱,連中三記三分,觀眾歡呼聲一浪高過一浪,我真享受此刻,真希望時(shí)間停住……上半場結(jié)束了,我們領(lǐng)先3分。
到了下半場,田一飛連續(xù)沖擊籃下,帶領(lǐng)雷霆隊(duì)反超。最后12秒,109平,我罰球,第一罰命中,觀眾們發(fā)出雷鳴般的`歡呼聲。為了不讓觀眾們失望,第二個(gè)罰球也進(jìn)了。隨著田一飛最后一投偏出,我們贏了。我激動地抱住教練,流下了淚水,我一夜成名。在離場時(shí),很多球迷都和我拍照,要簽名,原來被人追捧的感覺是這樣的爽!
接下來的一個(gè)月,我從板凳球員一下子飆升到了頭牌明星?墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了,在對馬刺隊(duì)的比賽中,我為了救球?qū)е伦笾忭g帶撕裂,我被迫換下場治療,醫(yī)生告訴我至少要休息兩個(gè)月不能上場,這對于我是晴天霹靂。
每天,我只能用右手在訓(xùn)練室練習(xí)點(diǎn)定投籃。漫長的兩個(gè)月像兩年,時(shí)間一天一天過去,我的傷也逐漸好起來。
……
終于等到復(fù)出的那一天了。這場比賽湖人再戰(zhàn)雷霆,田一飛狀態(tài)大好,而我卻在“打鐵”。我知道兩個(gè)月不打比賽。狀態(tài)有些下滑,于是我勤奮加練,要求每天投中600個(gè)三分,1000個(gè)定點(diǎn)投籃,再加上比賽,狀態(tài)慢慢變好。我現(xiàn)在已超過以前了。每當(dāng)我打比賽時(shí),球迷們都會喊我“MVP”(最有價(jià)值球員)。
等到二十年后,要是我真能成為這樣一名偉大的球員,那該多好啊!
四年級的我作文 篇8
我叫趙雨珊,今年十歲了。我在臨汾市育英小學(xué)上學(xué),同學(xué)們都很喜歡我,都很喜歡跟我玩。
我的個(gè)頭大約一米三左右,在我們班,我不算特別高,也不算也別矮,也不算特別胖,也不算特別瘦。總之,算是中等身材吧。平時(shí)我喜歡把頭發(fā)盤起來,所以,我整天頭上都像頂著一個(gè)糖葫蘆,快樂的走來走去,跳來跳去。在學(xué)校,我總愛穿著校服。在假日里,我喜歡穿紫色的衣服。
我很喜歡畫畫。有一次,我在家沒什么事情可做,晃來晃去。忽然,看到桌子上有一本畫畫書,很有趣。書里畫了很多的動物,有小貓、小狗、小魚、小馬、孔雀等等,很多很多的小動物。而且,畫的都象活的一樣。自從那時(shí),我就喜歡上了畫畫。心想:等我長大了,我想當(dāng)一名赫赫有名的畫家。
“金無足赤,人無完人!蔽业膬(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力、認(rèn)真。但是,我也有一個(gè)小小的缺點(diǎn),就是一個(gè)“犟”。所以,家里人都說我是一塊“牛皮糖”。具體表現(xiàn)就是:不管我做什么事情的時(shí)候,我都要按我自己的想法去做,別人說什么我都不聽。就算是我的想法不對,我聽不進(jìn)去。這時(shí),我就把嘴撅起來,媽媽說:“你的'嘴上都能掛一個(gè)油瓶了!钡阶詈螅抑牢业南敕ú粚,很后悔。想自己當(dāng)時(shí),怎么就聽不進(jìn)去呢?不過,我就是這么一塊“牛皮糖”。
同學(xué)們,你們喜歡這個(gè)“可愛的我”嗎?
四年級的我作文 篇9
每當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,我耳中都會響起這樣一句話。“謙虛使人腳步,驕傲使人落后!
記得上三年級上冊時(shí),我因?yàn)轵湴,沒把期末考試放在眼里,所以期末考試沒有考好,老師批評了我,爸爸媽媽罵我。我不敢出門,害怕丟了臉,,所以我靜靜地坐在屋里反思,那天天下著大雨,仿佛就是我的心情。老天爺也在嘲笑我。我簡直悲傷到了極點(diǎn),把枕頭往床下亂扔,臉上流出悔恨的淚。我想:我是怎么了?為什么?我該怎么辦?我要怎樣面對呢?我的腦袋都快漲大了。我哭了起來,哭得很厲害。
過了一會兒,我不哭了,許是哭累了吧,在紙上寫檢討。我想:我一定要考出一個(gè)好成績。我下定目標(biāo),準(zhǔn)備三年級下冊的考試。決不要再驕傲。讓老師刮目相看,讓爸爸媽媽開心。我甚至把我平時(shí)怎么聽課做作業(yè)都寫清楚了,那份檢討寫了兩篇,我真不敢相信我能寫那么多。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了三年級第四個(gè)月的月考了,我做好了充足的準(zhǔn)備,迎接考試,做完題后,不知是控制不住自己,還是自己舊病復(fù)發(fā)——驕傲。我開始得意起來,題也開始亂做,腦袋里總想的100分,我仿佛看見了我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,我得意地傻笑,不一會兒,我把題做完了,檢也不檢查,正在悠閑地畫畫,時(shí)間過得很快,考試結(jié)束了。
成績出來了,我得了第九名,當(dāng)然,它對我不是榮譽(yù),而是恥辱。我很傷心;氐郊依锇职謰寢尶匆娢,問了我的成績,這次他們沒有罵我。也沒說其他什么。我更傷心了。爺爺走來,看了看我,又看了我的試卷!斑@些題你仔細(xì)一點(diǎn),完全可以做對的'啊。記住:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”說完,爺爺轉(zhuǎn)身走了。望著爺爺?shù)谋秤,我仿佛看見了希望。這句話就像一束陽光射向我的心田。它讓我平添了巨大勇氣。讓我信心倍增。
期末考試終于來了,我懷著必勝的心來到考室,很快我就做完了試卷,仔細(xì)檢查?荚嚱Y(jié)束了,成績也下來了。沒想到我是第一名。
我流下了幸福的淚,一句話,讓我自信,一句話,讓我鼓起勇氣,短短的一句話,讓我取得了成功。一句話,讓我不為失敗而退縮,它讓我不能忘記。一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)的步伐。