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精選成功四年級(jí)作文集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成功四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功四年級(jí)作文 篇1
10月25日 星期六 晴
今天，我們老師布置了一個(gè)非常特殊的任務(wù)----種麥子。我想：這些小麥?zhǔn)悄敲床黄鹧�，真的有力量沖破泥土的禁錮嗎？
帶著凝問，我把麥子放入水中，浸泡了兩小時(shí)后，小麥們個(gè)個(gè)腫得胖胖的，像一個(gè)胖娃娃。我先把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后小心翼翼地把小麥埋進(jìn)去。在做這些時(shí)，我的心里充滿期待，希望它快快長大。
11月1日 星期六 晴
我天天陪它，今天終于有所收獲了。小麥們你追我趕，甲趕上了已，丙又超過了甲。在溫暖的陽光下，小麥顯得十分青翠。好像一個(gè)早到是春的'使者，在秋天里給我們帶來春意。
11月6日 星期四 晴
呀!這么多的小麥都枯死了，我頓時(shí)覺得十分失落：“這十二天的努力都白費(fèi)了�！蔽野研∶缤诔鰜恚裨诠珗@的榕樹下面�？砂l(fā)現(xiàn)，竟然還有一顆短短的小苗！
11月8日 星期六 晴
今天，我來給小苗澆水。一看，又驚又喜。驚的是發(fā)現(xiàn)那一棵小麥破土而出，奮力向上生長，小巧的葉子像晶瑩剔透的碧玉，在金燦燦的陽光下顯得十分青翠嬌艷；喜的是這棵小麥終于在死神與陽光之間，選擇了陽光。
這兩星期，小麥給我驚喜，也給我失落。我明白，成長需要付出，我們也需要一份耐心。
成功四年級(jí)作文 篇2
我在朋友圈里曬出了我的揚(yáng)琴十級(jí)優(yōu)秀特長生證書，這對(duì)我而言，不僅僅是榮譽(yù)，也代表著成功。然而，在成功的背后，永遠(yuǎn)離不開堅(jiān)持的陪伴。
當(dāng)我拿到十級(jí)證書的那一刻，百感交集，學(xué)習(xí)新曲子的興奮，被老師罵的悲傷，讓別人驚嘆的竊喜，舞臺(tái)上表演的自信，比賽拿了獎(jiǎng)金的開心，十級(jí)考場上的緊張，以往學(xué)習(xí)楊琴的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。
想起當(dāng)初剛剛學(xué)習(xí)楊琴的時(shí)候，撅折了一副又一副琴竹，彈斷了一根又一根琴弦，每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)彈幾個(gè)小時(shí)的`揚(yáng)琴，我也曾猶豫彷徨過，也曾經(jīng)一遍又一遍地問自己為什么要堅(jiān)持。一路走來，酸甜苦辣我一一品嘗，這些猶豫都化成了我成長的動(dòng)力。終于我可以流利彈出十級(jí)的曲子了，我驕傲地告訴我自己，也告訴心中曾經(jīng)的猶豫，我堅(jiān)持下來了，我成功了。
曬出我的成功，這個(gè)成功不但給我自信，同時(shí)也讓我對(duì)堅(jiān)持的作用更加深信不疑。天下無難事，有志者成之，天下無益事，有恒者得之。只要拋開心中的猶豫，永遠(yuǎn)朝著目標(biāo)追逐，一定會(huì)有一天，你可以自信的對(duì)所有人說：“我可以！”
成功四年級(jí)作文 篇3
李可染曾經(jīng)說過：踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。你踩著別人的腳印，別人做錯(cuò)了，你也就做錯(cuò)了。這不，學(xué)校最近就發(fā)生了一件事情。
有一天，上語文課的時(shí)候，老師讓大家寫作文。多多不知道該怎么寫，腦子里亂糟糟的，沒有一點(diǎn)兒靈感。他偷偷地看了同桌芳芳的作文，“哇！她寫的多好呀！真不愧是我們班的學(xué)霸！”不用說，多多要展示他的“上帝之眼”了。他用手捂著臉，假裝擦汗，從指縫里看了一下老師，發(fā)現(xiàn)老師沒有注意他，然后再用“上帝之手”開始抄芳芳的作文，終于趕在下課前抄完了。
下午，老師把作文發(fā)下來，并讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的讀自己的作文。老師讓芳芳先讀，她讀得聲情并茂非常流利，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來就該多多了，多多慢吞吞地站起來，扭扭捏捏地讀了起來。老師讓他讀了一遍又一遍，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他和芳芳讀的一模一樣的時(shí)候，老師才讓他停下來。老師溫和的`對(duì)多多說：“多多，你們兩個(gè)的作文怎么一樣呢？”多多支支吾吾地說不出話來。老師又說：“請(qǐng)你想一想，你這樣做有收獲呢，還是自己完成一件事更有意義呢？”
多多慚愧地低下了頭說：“老師，我知道錯(cuò)了。是我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，才會(huì)讓我在用到的時(shí)候感到無所適從。我不該這樣拿別人的成果當(dāng)成自己的�！�
老師意味深長地說：“知識(shí)是靠平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累，沒有捷徑。我們?cè)谏钪械拿考�，只有自己認(rèn)真的去做，去堅(jiān)持，才會(huì)有所收獲。自己不努力，直接拿取別人的成果，只會(huì)讓自己退步，最后吃虧的還是自己�！�
聽了老師的話，從此以后，多多像變了一個(gè)人似的，改掉了一切壞毛病，努力學(xué)習(xí)，還經(jīng)常向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問題，學(xué)習(xí)也提高了。
通過這件事情，告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，沒有捷徑可走。只有勤勞刻苦，努力向上，未來的路上才能收獲更多的成功！
成功四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)女孩都有一個(gè)美麗的公主夢，我也不例外。在大劇院里，我看著舞蹈家在舞臺(tái)上穿著美麗的連衣裙，像星星那樣耀眼，我羨慕極了！多么希望自己也能穿上公主裙，在大家面前自信地舞蹈。
清楚地記得，那是我上幼兒園的時(shí)候，纏著媽媽給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班。剛開始學(xué)習(xí)拉丁舞，我覺得有趣極了，老師會(huì)教我們各種漂亮的動(dòng)作。我看看鏡子里的自己，左腳立在后，右腳踮在前，一手抱腰，另一只手高舉過頭頂，擺出蘭花指，就像優(yōu)雅的白天鵝一樣，美極了！老師認(rèn)為我擺得不錯(cuò)，于是，就教了我一個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，名叫“律動(dòng)步”。平舉雙手，扭胯，擺臀，哈哈，我跳起來了。
接著我們跟著音樂有節(jié)奏地律動(dòng)，一跳就是好幾個(gè)來回。開始還好，可不多久，我的手越來越酸，抽筋了似的，慢慢掛了下來。老師發(fā)現(xiàn)了，馬上跑來幫我把手架起來。哎，這下舒服了，我可以不用力，架在老師的手上了。不料，老師看出了我的小心思，把手一抽，哎，我的手又掉了下來，看著鏡子中的我，我現(xiàn)在還是白天鵝嗎？我現(xiàn)在明明就是一只不起眼的丑小鴨！我只好用力地把剛剛舒服了一小會(huì)兒的手又抬起來，直到老師滿意了為止。
接下來老師又教了一系列的動(dòng)作，不要說我做的標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)了，就連手腳配合好都很難，不是忘記了舉手就是忘記了跨腳，不是記住了步形就是忘記了收手，真叫人惱火，我覺得自己根本不是跳舞的料！頓時(shí)像泄了氣的皮球。老師見狀對(duì)我說：“小宋同學(xué)，不要灰心，不要沮喪，你節(jié)奏感很強(qiáng)，身體素質(zhì)也挺好，只要回家好好練，定能出成績！”聽了老師的話，我又振作了起來。
我回家后每天抽出許多碎片時(shí)間，把自己關(guān)在房間里，悄悄地開始自己的練習(xí)：壓腿、跳步形。媽媽從門縫看見我在練習(xí)，對(duì)拉丁舞那么有興趣，就為我報(bào)了一個(gè)拉丁舞比賽，那是浙江省體育舞蹈公開賽。我一下子興奮了起來，每天堅(jiān)持練習(xí)，我相信通過努力，我一定能取得優(yōu)秀的成績。
離比賽的時(shí)間越來越近了！這天，我穿著拉丁舞裙，大大方方地走上臺(tái)來，抬頭挺胸，微笑著看著評(píng)委老師，評(píng)委老師一放音樂，我就跟著節(jié)奏跳起已經(jīng)準(zhǔn)備好的`舞步。賽場中，踏著歡快的舞步，展現(xiàn)自信的笑容，我覺得自己就是一顆會(huì)發(fā)光的星星。一星期后我如愿以償拿到了獎(jiǎng)牌，上面果然寫著“金獎(jiǎng)”兩個(gè)字。我的努力沒有白費(fèi)，握著手里沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我知道我的成功源自于我的自信，而這種自信正是來自于我每天不斷的練習(xí)。相信努力一定會(huì)有回報(bào)！
成功四年級(jí)作文 篇5
我最喜歡拼積木和做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，雖然我做得不是很好，但是我一直努力。也終于有一次，讓我享受到了成功的喜悅。
那一天，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮了，起初我以為是停電了，當(dāng)我向窗外看去的時(shí)候，大大小小的燈光各自散發(fā)著耀眼的光芒。這到底是怎么回事呢？最終還是爸爸解決了我心中的謎團(tuán)：電線斷開了。
我想再買一個(gè)臺(tái)燈，可是那是不可能。一個(gè)臺(tái)燈也不便宜，媽媽不會(huì)同意的。我對(duì)自己說，既然不能買，那就自己動(dòng)手試試吧！
我從“百寶箱”里拿出各種各樣的工具，攤在地上，再拿起臺(tái)燈賣力地修起來。當(dāng)我把外殼摘掉的時(shí)候，映入眼簾的是五顏六色的電線，有紅的，黃的，藍(lán)的，灰的……這時(shí)，我不禁想起爸爸的話“電線斷開了”。應(yīng)該就是這個(gè)電線吧？如果是斷開了，那會(huì)不會(huì)相同顏色的'原本是連在一起呢？我將線頭接了好幾次，都沒有成功�？磥聿皇沁@樣，我正撓頭思考著，突然發(fā)現(xiàn)每根電線上都有一個(gè)字母，一個(gè)新奇的想法蹦入我的腦海里：如果按照A、B、C、D……的順序接電線，是不是就可以成功呢？我試了試，嘿，成功了！我終于把臺(tái)燈給修好了！我?guī)е荒橋湴恋纳袂�，跑去�?duì)媽媽說：“媽媽，我把臺(tái)燈修好了。”媽媽有一點(diǎn)不相信，過來一看，不禁稱贊起我來：“小家伙，真厲害！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里更是喜悅。
真是“世上無難事，只怕有心人”�。≈灰ヅ�，就沒有做不到的事情。
成功四年級(jí)作文 篇6
有一次，我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我上次考了89分，爸爸狠狠地罵了我一頓，所以我有一點(diǎn)害怕我爸爸再一次地罵我，所以這一次考試，我一點(diǎn)也不能馬虎，要是考不了一百分，我老爸又得罵我了，所以這一次一定要考好，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，考試卷發(fā)了下來，考試開始了，我十分細(xì)心的把考試卷寫完，又把所有的`東西都檢查了一遍，確定無誤了以后，我就把試卷交了，第三節(jié)課，老師又把前面做的試卷發(fā)了下來，我看到我正面沒有錯(cuò)以后，我又更加仔細(xì)把反面檢查了一下，確定無誤后，我又交了上去。到了中午，我突然想到有三個(gè)應(yīng)用題寫錯(cuò)了，我馬上想到了爸爸又要罵我了，我心里不禁起了一陣?yán)滹L(fēng)，十分的害怕。到了下午，卷紙一發(fā)下來，我一看竟然考了100分，我十分的驚訝，老師說了以后，我明白了，我做的是對(duì)的。
晚上，我不禁想起了這是我四年的第一個(gè)100分，不禁高興的流下了眼淚。
成功四年級(jí)作文 篇7
一分鐘、二分鐘……不知多長時(shí)間過去了，我呆呆地坐在電視機(jī)旁看電視，又無聊地打開電腦玩著無聊的電腦游戲，我是多么想出去玩��！
媽媽出差了，最起碼也要四五天才能回來，媽媽臨走前忘留下鑰匙，把我鎖在家里，不能夠出去玩。為了能出去玩，我把我的工具箱拿來，用方案一：把一些錘子和鐵絲連在一起組成一個(gè)“無敵流星錘”，對(duì)準(zhǔn)鎖又捶又打，打了十多分鐘，沒反應(yīng)，失敗。
方案二：拿了一個(gè)桶子放在門下邊，然后爬上去，再跳下來，就成功了�？墒俏姨氯サ臅r(shí)候，沒有站穩(wěn)，摔破了我的腿。
雖然這個(gè)任務(wù)完成的有點(diǎn)慘，但是我畢竟成功了。
我像攻克了難關(guān)的智者，我像凱旋而歸的'勇士，我按捺不住內(nèi)心的喜悅，成功的感覺真好！