【熱門(mén)】四年級(jí)的我作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文7篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的我作文 篇1

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)你敬佩的人，那個(gè)人可能是你的同學(xué)，老師……而我敬佩的不是別人，而是我的爸爸。

　　我的爸爸和別人的爸爸沒(méi)有什么兩樣，可是他卻有令我敬佩的地方。

　　有一次，天上下著傾盆大雨，我一個(gè)人正在圖書(shū)館里看書(shū)，雨越下越大，我焦急的'等待爸爸來(lái)接我，可他遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，就在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是爸爸！真的是爸爸！我非常感動(dòng)，因?yàn)榘职帜軄?lái)接我。到家后，我感覺(jué)冷，一量體溫計(jì)，啊，我在發(fā)燒，我趕緊讓爸爸試了試，爸爸居然燒的比我厲害，以后爸爸發(fā)著高燒照顧我，感謝爸爸對(duì)我的關(guān)心！

　　這就是我的爸爸，我永遠(yuǎn)敬佩的好爸爸！現(xiàn)在，我最想說(shuō)的是：爸爸，我愛(ài)你！

四年級(jí)的我作文 篇2

　　天將拂曉，溫暖的陽(yáng)光射向了那扇會(huì)反射出綺麗光線(xiàn)的窗戶(hù)，跟著光線(xiàn)前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)那扇窗戶(hù)里頭的房間雜亂無(wú)比，地上堆滿(mǎn)著琴譜，找不到任何路可走，就像好奇的小鳥(niǎo)想到荷花田里休息但卻找不到田埂，床上的棉被與筆作伴，床旁的鋼琴譜就像一棟高樓大廈一樣，似乎高得看不見(jiàn)盡頭，更別說(shuō)房間里的書(shū)桌了。剎那-門(mén)被打開(kāi)了，好奇的光睜大眼睛，想看看。了解這個(gè)房間到底是誰(shuí)的?門(mén)被緩緩的打開(kāi)，走進(jìn)來(lái)的竟然是二十年后的我。

　　二十年后的我是一位非常知名的音樂(lè)老師，曾在世界各地巡回演出。每次上臺(tái)表演的時(shí)候，總是散發(fā)著一種優(yōu)雅和自信的光采，演奏的曲目，更是帶來(lái)了許多的震撼，因此獲得大家的掌聲和喝采，也擄獲了眾人的目光。

　　猶記這二十年來(lái)，我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了許多艱難的關(guān)卡，努力創(chuàng)作，卻無(wú)人知聞，幾度想要放棄，但在老師和家人的支持下，讓我堅(jiān)持，努力下去，直到某位音樂(lè)大師欣賞到我的作品，并帶我到美國(guó)各地巡回演出，但還陶醉在美夢(mèng)當(dāng)中的我，永遠(yuǎn)不知道悲劇的來(lái)臨。一直到那位大師的`過(guò)世，我就再也沒(méi)有到各地演出，美夢(mèng)也就此劃下了既悲傷又哀愁的句點(diǎn)。不過(guò)為了他，我決定承受著失去友人的痛苦，站起來(lái)繼續(xù)努力，讓音樂(lè)飛揚(yáng)到世界的每個(gè)角落。

　　經(jīng)歷了那么多的事情，使我在知識(shí)與技術(shù)中成長(zhǎng)了許多，希望下一個(gè)二十年能夠有更杰出的表現(xiàn)，并擁有一棟屬于自己的音樂(lè)樓房，小閣樓和管家，讓自己沉浸在音樂(lè)的世界里，創(chuàng)作出更多永垂不朽的音樂(lè)，使美夢(mèng)成真，并在世界上用動(dòng)人的音樂(lè)，感動(dòng)更多人，為自己留下更多。更美好的回憶!

四年級(jí)的我作文 篇3

　　有的人喜歡春天破土而出的大力士，有的人喜歡夏天披著綠裝活潑美麗的姑娘，有的人喜歡冬爺爺給我們抱來(lái)的雪娃娃，而我最喜歡的是秋天。

　　我眼中的秋天沒(méi)有綠意盎然、沒(méi)有紅花綠草、也沒(méi)有白雪皚皚，但它走到哪，哪就像一幅幅畫(huà)卷，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。秋風(fēng)穿過(guò)街道，金黃的落葉給城市街道鋪上了一層黃金毯，每年到這個(gè)時(shí)候，一些攝影愛(ài)好者盡情拍照，留下一幅幅美麗的瞬間。

　　我眼中的秋天是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的，人們看到的`是秋風(fēng)把樹(shù)葉吹下來(lái)，看不到的是秋風(fēng)把樹(shù)葉吹下來(lái)是為了讓樹(shù)葉轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料報(bào)答大樹(shù)媽媽對(duì)它的養(yǎng)育之情，是秋天給了它報(bào)恩的機(jī)會(huì)，正如龔自珍所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　我眼中秋天的美是成熟的，是色、香、味俱全的季節(jié)，紅彤彤的蘋(píng)果，黃綠相間的鴨梨，一串串珍珠似的葡萄，到處彌漫著果香，挑一個(gè)最大的放在嘴里咬一口是那么甘甜、那么脆。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)它的奉獻(xiàn)、愛(ài)它的美麗與成熟。

四年級(jí)的我作文 篇4

　　我是一個(gè)復(fù)雜的人，有時(shí)連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會(huì)想一些奇怪的問(wèn)題，我每次都被這樣的問(wèn)題困住半天。

　　又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過(guò)的汽車(chē)。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來(lái)越近，直到一輛救護(hù)車(chē)呼嘯而過(guò)，我想，又有人出事故了吧，說(shuō)不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時(shí)，我又想，人如果不是只有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話(huà)我們?yōu)槭裁礇](méi)有“上輩子”的記憶呢？

　　所以，我很快又否認(rèn)了自己的想法，但是，如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的.“第一輩子”呢？也不是完全沒(méi)有可能啊……就這樣，我被滾車(chē)輪死的問(wèn)題繞了好久，又想：如果別人沒(méi)有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒(méi)人說(shuō)出來(lái)而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些夸張，但也不是完全沒(méi)有可能。如果我能體驗(yàn)一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔(dān)又太膚淺了吧，就為了這個(gè)？

　　這就是我，十分復(fù)雜的我，會(huì)被一個(gè)個(gè)問(wèn)題勾住的我，我表面開(kāi)心，心中卻不知又有什么主意。我有時(shí)表面開(kāi)心，別人認(rèn)為我又有什么鬼主意，其實(shí)我有沒(méi)有，真是讀不懂我啊。

四年級(jí)的我作文 篇5

　　家里的人都叫我“差不多”，因?yàn)槲业目陬^禪就是“差不多”�？荚嚳嫉谩安畈欢唷�，吃飯吃得“差不多”，玩也是玩得“差不多”。

　　從上學(xué)起，我背課文最是讓老媽頭大，我一會(huì)兒背錯(cuò)段，一會(huì)兒又背錯(cuò)字。老媽說(shuō)：“你都不會(huì)嗎？既然不會(huì)背，那就再去熟悉熟悉吧。”我慢悠悠地說(shuō)：“不就是一字之差嘛，差不多就可以了�！崩蠇寘s反問(wèn)我：“要是每個(gè)人都像你一樣，那世界會(huì)是啥樣？我們的.國(guó)家會(huì)是啥樣？你好好想想吧�！�

　　天吶！我忍不住要驚呼，這怎么成？如果在打仗時(shí)我們的戰(zhàn)士不小心犯?jìng)�(gè)“差不多”的錯(cuò)誤，也許就會(huì)全軍覆沒(méi)；發(fā)射衛(wèi)星時(shí)，如果科學(xué)家計(jì)算出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，認(rèn)為差不多而不糾正，衛(wèi)星不但發(fā)射不成功，而且宇航員有可能會(huì)……��！不敢想象了，那將會(huì)造成多大的損失��！

　　看來(lái)，“差不多”會(huì)造成“差很多”。所以，老媽說(shuō)得對(duì)，我們做任何事情都要處處求精，認(rèn)真仔細(xì)，這樣事情才能做好。我決定了，爭(zhēng)取盡快把“差不多”的帽子從自己頭上摘掉。我有信心，你們對(duì)我有信心嗎？

四年級(jí)的我作文 篇6

　　我叫張懷中，是一個(gè)8歲的小男孩，瘦小的身體，尖尖的小臉蛋，加上一對(duì)機(jī)靈透亮的大眼睛，儼然一個(gè)機(jī)靈活潑的鼠小弟形象。

　　我的愛(ài)好像天上的星星一樣多，有玩電腦、騎自行車(chē)、踢足球……其中我最喜歡玩電腦游戲了。我每天都想玩電腦，看別人玩時(shí)也看得津津有味。為了玩電腦，我經(jīng)常和媽媽斗智斗勇。

　　有一個(gè)星期六，我做完作業(yè)后，又開(kāi)始玩電腦，媽媽要出門(mén)時(shí)，臨走前對(duì)我說(shuō)：兩個(gè)小時(shí)玩滿(mǎn)了就不能再玩了。我心不在焉地說(shuō):“好。”可等媽媽走了，我想：我再玩一會(huì)兒吧，反正媽媽也不知道。我一邊玩一邊聽(tīng)門(mén)外的聲音，想：如果媽媽回來(lái)我就關(guān)電腦。于是我又高高興興打起游戲來(lái)，正當(dāng)我在游戲中快得一把槍時(shí)，突然我聽(tīng)到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖的`聲音，我一驚，心想：“糟了，媽媽回來(lái)了。”我趕緊把電腦關(guān)上，我害怕媽媽打我，就躲在窗簾的后面，一看，果然是媽媽回來(lái)了，她一下就把我從窗簾后拉了出來(lái)，說(shuō)：“我在門(mén)外就聽(tīng)到你玩電腦的聲音了，你不能再玩了，玩久了你會(huì)戴眼鏡的，從今以后做完功課，最多只能玩一個(gè)小時(shí)。”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得她講的很有道理，于是我就下定決心，再也不偷完電腦了。

四年級(jí)的我作文 篇7

　　“冬天到，喜鵲叫，朵朵雪花像鵝毛，松樹(shù)、柏樹(shù)綠油油，臘梅、水仙開(kāi)得好，雪下麥苗瞇瞇笑，冬眠動(dòng)物睡大覺(jué)�！庇浀煤苄〉臅r(shí)候，媽媽老愛(ài)帶我說(shuō)這些童謠，順口又能展現(xiàn)事物的本來(lái)性質(zhì)。

　　提到冬天，就讓人想到凜冽的寒風(fēng)吹得刺骨的痛，當(dāng)然更多的是想到這個(gè)季節(jié)它特定的美好，美妙的雪花，便是他的象征。

　　晉代孫康由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。

　　一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的`晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他當(dāng)了一個(gè)大官。

　　冬天發(fā)揮著它不凡的意義......

　　我們這代人很幸福，在冬天將要到的時(shí)候，早早的父母九尾我們準(zhǔn)備好了厚實(shí)的棉衣，家里也提早通了暖氣，生怕冬天的寒氣會(huì)吞噬我們幼小的身體，殊不知我卻很喜歡冬天，喜歡大雪，喜歡它一片片落下，喜歡看它壓滿(mǎn)枝頭那銀裝素裹的世界，干凈又明亮。

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