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【精品】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇1
雖然成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)，但也會(huì)遇到一些不快的事情，給我?guī)?lái)許多煩惱。
作為一名小學(xué)生，我每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)。學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的部分，自然我在學(xué)習(xí)中的煩惱是最多的'。一個(gè)星期中，我有五天在學(xué)校上課。每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，經(jīng)常也有不明白的地方，比如閱讀題目中，理解含義深刻的句子，根據(jù)提示回答閱讀問(wèn)題。每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)去問(wèn)老師。雖然老師講時(shí)，我能聽(tīng)懂一些，但是叫我自己獨(dú)立做，還有一些問(wèn)題始終想不明白。
除了學(xué)習(xí)中的煩惱，我在生活中也有一些煩惱的事情。幾個(gè)星期前，爺爺說(shuō)，帶我我去博庫(kù)看書(shū)，可是到現(xiàn)在都還沒(méi)有去過(guò)。因?yàn)闋敔斢性S多事情，所以沒(méi)有時(shí)間去。媽媽也有好幾次答應(yīng)我，帶我一起出去玩，可是因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間和我一起出去過(guò)。大人們總是有自己的事情要忙，答應(yīng)我的事情很難做到。
在學(xué)習(xí)和生活中，我有許多的煩惱，但是這些都是我成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇2
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但在成長(zhǎng)途中，也會(huì)有許多坎坷，那就是煩惱。我們必須跨過(guò)這一道道坎坷，繼續(xù)前進(jìn)。
我在一些書(shū)上啊，電視上經(jīng)�？吹侥切┟兹椎男」饭�，真是萌萌噠�？蓯�(ài)的小耳朵垂下來(lái)，襯著臉頰，靈動(dòng)的雙眼咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著。我也想養(yǎng)一只可愛(ài)的小狗，便拉著媽媽的手，懇求道：“媽，咱們家也養(yǎng)只小狗吧！求你了，什么品種都行。”媽媽說(shuō)：“不行�！钡疫�是一直纏著媽媽。媽媽經(jīng)不住我這樣的折騰，提出要求：“只要你語(yǔ)數(shù)英三科連續(xù)考100分，就給你買(mǎi)�！蔽乙呀�(jīng)絕望了，這怎么可能��！我要求道：“改成97分、98分或99分吧！”媽媽最終對(duì)我作出了讓步。
之后的每次考試，我都在前一天晚上向上天祈禱，一定要考出個(gè)好成績(jī)，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于，我達(dá)到了媽媽的.要求，我開(kāi)心極了，我自己也會(huì)擁有一只可愛(ài)的小狗了！可我高興得太早了，把消息告訴媽媽，沒(méi)想到她仍然不同意，這真是晴天霹靂呀！
多么希望能解開(kāi)這個(gè)煩惱，跨過(guò)這個(gè)坎坷。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，包括我，包括你。我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話：一天，媽媽買(mǎi)了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍，很想拿一個(gè)玩，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我一只好嗎？”媽媽愉快的回答說(shuō)：“好啊，不過(guò)條件是......你得把它保護(hù)好，不許弄死了，可以做到嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
到了中午，我看見(jiàn)裝泥鰍的水盆有許多泥巴，于是，我抓起泥鰍，往澡盆里一放，放了許許多多的水，還放了許許多多的洗衣粉，對(duì)著泥鰍說(shuō)：“我把你洗的干干靜靜的，媽媽知道了，肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的.，嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去，直到最后泥鰍浮在了水面，媽媽來(lái)了看見(jiàn)我，我對(duì)媽媽一笑說(shuō)：“看啊，媽媽，泥鰍睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō)：“泥鰍死了，泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了。”說(shuō)完鴛鴦而去......
到現(xiàn)在，我想起這件事，都覺(jué)得好笑......
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇4
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有開(kāi)心的事，后悔的事，或者慚愧的事。但是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，只有一件事讓我記憶猶新，那就是讓我自豪的一件事兒。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，數(shù)學(xué)老師抱著一摞改過(guò)的測(cè)試卷走進(jìn)教室，“看看你們錯(cuò)的，考得一個(gè)比一個(gè)差！”老師邊看著試卷，邊氣憤地說(shuō)，突然話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，全校四年級(jí)唯一一個(gè)考滿分的同學(xué)在我們的班級(jí)里�！蓖蝗�，班級(jí)里所有的同學(xué)的目光都射向了我們班里的學(xué)習(xí)委員——盧文西，盧文西笑了笑。大家都坐好，聽(tīng)老師宣布這個(gè)同學(xué)的名字，“這個(gè)人就是——周錦荘。”老師用高八度的聲音說(shuō)出了我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，激動(dòng)得心怦怦直跳。然后老師把試卷全發(fā)了下來(lái)，我吃驚地看著我做的每一道題，竟然全對(duì)了！
放學(xué)后，我的腳下像踩了一片云朵，快速地跑回了家，告訴爸爸媽媽全校就我一個(gè)考滿分的。媽媽有點(diǎn)不信，就給老師打電話，老師詳細(xì)地給媽媽講了這件事的經(jīng)過(guò)，最后老師在電話里還表?yè)P(yáng)了我呢！
這就是在我成長(zhǎng)過(guò)程中使我最自豪的一件事，我以后還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績(jī)保持下去！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇5
成長(zhǎng)的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸，還有兩種心情：開(kāi)心與煩惱。開(kāi)心與煩惱這是我們每個(gè)人不可避免的情緒。
還記的6歲的時(shí)候，我光榮的加入了第一批少先隊(duì)員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛(ài)著，真的感覺(jué)到幸福無(wú)比�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，很多事都牽絆著我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無(wú)比。
雖然我長(zhǎng)大了，但是我壓力更多了。有時(shí)候，我真想當(dāng)二、三歲的寶寶，可以盡情玩�？上乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)。當(dāng)我能畫(huà)出一副美麗的畫(huà)，當(dāng)我在英語(yǔ)課上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，以前的淚水都不算什么。
成長(zhǎng)的'道路充滿的坎坷，也充滿了樂(lè)趣�？鞓�(lè)也好煩惱也罷，我們才是心情的主人。我們想讓自己開(kāi)心就能開(kāi)心，我們想讓自己煩惱也能煩惱，人生很短暫，為何不讓自己開(kāi)心起來(lái)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇6
望著堆積如山的作業(yè)，我手中的筆停了下來(lái)，又開(kāi)始了沉思，所謂的沉思其實(shí)只是漫無(wú)目的地發(fā)呆。
學(xué)校里老師教導(dǎo)，家里家長(zhǎng)念叨，一日復(fù)一日，我成了機(jī)械的：上學(xué)——上課——放學(xué)——寫(xiě)作業(yè)�！叭松喽棠�！”自從五年級(jí)開(kāi)始，壓力就大了，負(fù)擔(dān)也重了，作業(yè)更多了。我多想念小時(shí)候天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮的兒童生活。小時(shí)候我總問(wèn)媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候能像姐姐一樣長(zhǎng)大呢？”媽媽總是回答：“再過(guò)幾年，你就會(huì)長(zhǎng)大了�！睆哪且院�，我就天天盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
童年時(shí)光像水一樣淌走了，少年時(shí)光來(lái)接班了，我知道我長(zhǎng)大了，可是我并沒(méi)有感到當(dāng)初想象的喜悅與興奮。因?yàn)閴毫υ谠龃�，作業(yè)在增多，煩惱也在增多，而空余的.娛樂(lè)時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地減少。
特別是跨入六年級(jí)的教室，壓力特別大，特別是明年的升學(xué)考試令我難以想象。我真想讓時(shí)間倒流，讓我回到以前，可是這是不可能的事情，面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是理智的抉擇，可是我愛(ài)幻想，也想幻想，更想讓幻想變成現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)真令人頭痛與煩惱，我不想長(zhǎng)大啊！
忽然，被媽媽一聲喊，我才從發(fā)呆中緩過(guò)神來(lái)，手中的筆握在手中，眼前的作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)少，哎！討厭的作業(yè)，于是，我又開(kāi)始了埋頭讀書(shū)。同學(xué)們！你們是不是和我一樣？
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