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【熱門(mén)】四年級(jí)幻想作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)幻想作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)幻想作文 篇1
有時(shí)，在現(xiàn)實(shí)世界找不到的東西可以在夢(mèng)里找到；在夢(mèng)中找不到的東西，可以在自己的幻想中找到......——題記
不知道你們喜不喜歡看動(dòng)畫(huà)片，也包括奧特曼鎧甲勇士之類(lèi)的酷酷地與怪獸打仗的；還有呢，就是比較浪漫的動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)榕炭倳?huì)遇見(jiàn)一個(gè)帥帥的男生，并且會(huì)有一段很區(qū)折，很區(qū)折的故事。而且最后也會(huì)落個(gè)美滿的大結(jié)局！
而在現(xiàn)實(shí)世界中，哪里有怪獸讓我可以大展拳腳，伸張正義能？哪里有帥得天花亂墜的男生呢？所以就只有在自己的幻想中尋找我所想要的，我所憧憬的答案了！
我幻想我是《守護(hù)甜心》里的亞夢(mèng)，正直，善良，可以拯救心靈，可以擁有屬于自己的'守護(hù)甜心，可以做一名守護(hù)者。我可以是《偷星九月天》里的九月，和酷斃了的十月一同單條八十萬(wàn)大軍，可以隨便蹦來(lái)蹦去，享受勝利的滋味。我還可以是《吸血鬼騎士》中的伏姬，擁有著最高貴的純吸血鬼的地位，幫助人類(lèi)戰(zhàn)勝危機(jī)，我還可以是。
當(dāng)然，我最希望的，就是可以成為一名鎧甲戰(zhàn)士，可以擁有帥帥的臉龐，酷酷的身姿，強(qiáng)硬的本領(lǐng)。我要是一名鎧甲勇士，哪里有邪惡哪里就有我酷酷的身影，而我就是正義的化身。我的任務(wù)就是拯救世界，保護(hù)人類(lèi)！
我知道這一切都不可能會(huì)在我的身上發(fā)生，但當(dāng)我看到它們時(shí)，仿佛是我親身經(jīng)驗(yàn)一般！ 因?yàn)槲抑�，這一切并不是不可能的！
四年級(jí)幻想作文 篇2
我有一個(gè)表弟，他長(zhǎng)得可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)候會(huì)發(fā)出狡猾的光芒，開(kāi)懷大笑的時(shí)候，臉蛋上就露出一對(duì)甜甜的小酒窩。表弟有一對(duì)愛(ài)撲扇的大耳朵，看起來(lái)很機(jī)靈。
表弟很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，我們?nèi)胰硕急凰p得“無(wú)可奈何”，可媽媽還說(shuō)他愛(ài)幻想、愛(ài)動(dòng)腦。對(duì)于這些表?yè)P(yáng)，我卻不以為然：“什么愛(ài)幻想，簡(jiǎn)直就是胡思亂想�！�
有一次，我放學(xué)剛回到家，剛進(jìn)門(mén)就喊：“我回來(lái)了！”看見(jiàn)表弟在沙發(fā)上正津津有味地看《恐龍時(shí)代》，理都不理我。心想：“太好了，他終于不纏著我了。今天的作業(yè)可多著呢！希望你看的慢一點(diǎn)吧！”我躡手躡腳地走進(jìn)房間。還不到一分鐘，小表弟走進(jìn)我的房間說(shuō)：“好表姐，你能告訴我恐龍是在太平洋還是北冰洋嗎？”被他這么一說(shuō)，我寫(xiě)作文的思路全打斷了。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“我哪知道！”邊說(shuō)邊把表弟推出門(mén)外，嘴里嘟噥著：“還想研究恐龍，玩你的.恐龍模型去吧！”
表弟被我這么推出來(lái)，還真是丈二和尚摸不著頭腦，于是便去問(wèn)媽媽?zhuān)寢屆念^，笑著說(shuō)：“好孩子，時(shí)間不早了，你先去睡吧，我明天給你查�！�
看著表弟香甜睡著的樣子，我突然覺(jué)得表弟挺可愛(ài)的，愛(ài)幻想就是愛(ài)科學(xué)嘛！
四年級(jí)幻想作文 篇3
鋒子，我的朋友，我當(dāng)然會(huì)在這里盡力向讀者們寫(xiě)下你那時(shí)的真實(shí)心情�？晌乙泊_實(shí)擔(dān)心，在他們沒(méi)把關(guān)于你全部的經(jīng)歷讀完之前，我的鍵盤(pán)能否將它傳達(dá)出來(lái)。
你是那天下午來(lái)到石角鎮(zhèn)的，在西墜的太陽(yáng)下，你老遠(yuǎn)的在琶河邊就看見(jiàn)了那座你已經(jīng)十分陌生的城北中學(xué)。它在那里，在綠樹(shù)的簇?fù)硐聼o(wú)聲地坐落在那里。
鋒子，你是在見(jiàn)到它的這一刻才產(chǎn)生了進(jìn)入它里面的愿望？還是在長(zhǎng)途汽車(chē)上遇見(jiàn)豆仕時(shí)開(kāi)始萌發(fā)起來(lái)？甚至，還是在你5個(gè)多月漂流在外地的時(shí)候，就已經(jīng)暗暗勾起你作為一個(gè)學(xué)生的失落感？
我知道，要是我說(shuō)你渴望讀書(shū)渴望學(xué)校，那是歪曲了你。我知道，你恨學(xué)校，你確實(shí)感到難受感到?jīng)]勁而不喜歡他。但現(xiàn)在你又感到一種渴望，一種說(shuō)不出的渴望。
于是你從遙遠(yuǎn)的地方歸來(lái)，先沒(méi)有回家，而是爬進(jìn)了你的學(xué)校。
你一攀上圍墻，似乎回到那無(wú)數(shù)次同學(xué)們?nèi)∽孕熊?chē)的熱鬧鐘點(diǎn)。
你來(lái)到操場(chǎng)，看到了籃球框架，她們靜靜的，你找回了你夢(mèng)中那陣陣的喧嚷。
你在空蕩幽靜的教學(xué)樓走廊里跑著，墻壁的剝落處仍在，卻不再同學(xué)來(lái)和你沖撞追逐。
你蹲在走廊盡頭的“男小便處“門(mén)牌下，曾經(jīng)被你踢壞的門(mén)已換成新的。你輕輕地笑出了聲。你是在想，你不在之后，這里又會(huì)成為誰(shuí)的吸煙區(qū)么？
你趴在緊閉的教室窗上望著，講臺(tái)和講臺(tái)后面的大黑板已經(jīng)像一個(gè)深深的過(guò)去，那整齊排列著的課桌椅已是一個(gè)永遠(yuǎn)的`傷心的故事了。你找到了你那張座位，他讓你久久呆望。
還有那樓梯，只有你一個(gè)人的腳步了。
你惆悵地想象著所有那些往日的嬉笑瘋鬧。
最后，你移步來(lái)到辦公室門(mén)口，多少課間十分鐘的畏懼和放學(xué)之后的苦熬心情此刻已全然忘卻，你只感到陣陣溫情。你又想起了你的袁老師，他那常穿夾克和黑涼鞋的身影。你已經(jīng)無(wú)法得知他又被調(diào)換到哪一間辦公室，或許，他已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)�！�
你便激動(dòng)地朝門(mén)窗上張望，想要找到一點(diǎn)痕跡--就在這時(shí)，門(mén)衛(wèi)老頭高喊抓賊地來(lái)抓你了!
你只能拼命奔跑，霎時(shí)，你又是一個(gè)逃亡中的壞學(xué)生了。