關(guān)于寫景四年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的寫景四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景四年級(jí)作文 篇1
白色的冬天過去了，春天已踏著輕盈的腳步向我們走來了。春天是美好的季節(jié)，是充滿詩意的季節(jié)；春天又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色世界將重新開始。輕輕地，柳樹發(fā)起了芽兒，垂起那綠色的長發(fā)，仿佛在迎接這個(gè)美好的時(shí)間；悄悄地，桃花開了，綻放出最美的笑容，訴說著一個(gè)又一個(gè)美好的故事；悄悄地，小草綠了，鉆出小小的腦袋，昂首挺立著，迎接這個(gè)新的開始。大自然沐浴著和煦的春風(fēng)，她帶來了勃勃生機(jī)，帶來了美好的希望。
一場春雨過后，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露，高大的白樺樹抽出了新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來也要喝個(gè)痛快。一片春風(fēng)吹過樹梢，立即發(fā)出悅耳的響聲，好像春天媽媽癡情地?fù)崦约旱膬号�，不由自主地發(fā)出吱吱的笑聲。然而，更令人迷戀的是那滿山遍野的鮮花。白的、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的……數(shù)也數(shù)不清。那一片片美麗的野花，散發(fā)著陣陣濃郁的香氣�？吹竭@生機(jī)勃勃的'春天，我打心眼里愛上了它。春的生機(jī)，春的秀美，春的繁華，都叫人流連忘返。
春天托起了五顏六色，繽紛絢麗的風(fēng)箏——各種各樣的圖案，各種各樣的造型……。它們飛過綠綠的樹林，飛過泛著碧波的湖面，升向蔚藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，望見的，只是那忽左忽右閃動(dòng)著的小黑點(diǎn)兒。再看下面，每個(gè)牽動(dòng)風(fēng)箏的人前總是圍著一群天真的孩子，他們快樂地拍著手�？矗瑯涫a下那個(gè)翹首仰望的小姑娘一聲不吭，亮亮的眸子一眨不眨，若有所思的神情似在憧憬。也許，高高飛翔的風(fēng)箏已把她純真的幻想捎向了美妙，遙遠(yuǎn)的天地。
我愛春天。
寫景四年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校有一個(gè)別具一格的生物園，它在我們足球場的西北角，這個(gè)生物園充滿了大自然的奧秘。
生物園的外圍是由一些高低不一像樹樁的水泥柱圍繞著，走進(jìn)里面，只見中間有一條曲曲折折的小石板路把生物園分成了兩半，左邊首先映入我們眼簾的是沙漠區(qū)，沙漠區(qū)里有仙人掌和仙人球，仙人掌就像我們的手掌又大又厚，仙人掌是翠綠色的，那翠綠的顏色在陽光照射下，明亮地照耀著我的眼睛。還有仙人球就像一個(gè)小球圓鼓鼓的，仙人掌和仙人球特別耐旱，不用人們每天為它們澆水。在沙漠區(qū)旁邊有一個(gè)種著多種草藥的藥材區(qū)，藥材區(qū)里的'藥材各種各樣，有九里香、金銀花等，特別是三丫苦，它可以清熱消炎，如果喉嚨痛，用三丫苦煎成藥，喝了它保證藥到病除。
再看看右邊，只見一個(gè)用鵝卵石圍成的魚池，魚池里的水清澈見底，小魚們都快活地游來游去。好像是說在水里游是那么快活。魚池隔壁有一個(gè)巨大的鳥籠被大樹籠罩著，是小鳥們棲息的好地方。再向前走，可以看到一個(gè)大棚，大棚里有幾個(gè)架子，架子上放滿了一盆盆花，還有墻上滿是爬山虎，它長滿了嫩葉，我仔細(xì)觀察爬山虎是有腳的，它的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這是我第一次這么仔細(xì)觀察爬山虎。
這個(gè)生物園雖然不大，但是它生機(jī)勃勃，充滿了情趣。
寫景四年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我聽我的父親唱一首明代詩人林和靜寫的雪梅詩。整首詩都是用量詞寫的。它就像一場暴風(fēng)雪后讀到的:“一場雪是兩場雪，三場雪是四場雪，五場雪是六場雪。”九，十，許多，沒有一個(gè)飛進(jìn)李子�！�
一路上，父親背誦了幾首用量詞寫的.詩。我對(duì)它們很感興趣，我回來把它們寫在日記里。
宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花�！�
清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤�！币粋�(gè)微笑，一個(gè)微笑，一個(gè)人專屬河秋�！�
看看這些簡單的量詞。他們?cè)谠娙说淖髌分忻枥L了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫啊!
寫景四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)智慧的校園，當(dāng)然，那里也有許多智慧而又艱苦學(xué)習(xí)的人，我的朋友都是智慧的人。
比如我的朋友小天，小辰，他們都是學(xué)習(xí)特好的人，小天上課認(rèn)真，一點(diǎn)不馬虎地寫作業(yè)，他看起來很安靜，其實(shí)跟我一樣都是機(jī)靈鬼，下課了打個(gè)皮球什么的，總是給我耍賴。小辰這人也挺好的，上課特別認(rèn)真，沒有半點(diǎn)差池，只不過作業(yè)總是匆匆忙忙地寫，馬馬虎虎地做，他總是速度上第一，但作業(yè)的質(zhì)量上總是第三。
對(duì)了，我的智慧校園里還有幾個(gè)人，他們也是我的好朋友，那就是我們的語數(shù)英各科的老師，他們都是我最好的朋友，也是我最好的榜樣。語文老師教書嚴(yán)格，從不馬虎，我們交上的作業(yè)他總是一題一題的'改，不漏一題。數(shù)學(xué)老師性格溫順，心靈手巧，她簡直就是那些數(shù)學(xué)不好的人的神醫(yī)。有一次我的數(shù)學(xué)只考了八十多分，數(shù)學(xué)老師告訴我不要灰心，繼續(xù)前進(jìn)。英語老師很帥，簡直就是天上掉下來的美男子。
春天，小草探出頭來，柳樹披上綠衣，小河蘇醒了，春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞！
夏天，花兒對(duì)我微笑，小鳥為我唱歌，風(fēng)扇公公不停地轉(zhuǎn)著，空調(diào)奶奶不停地吹著氣。還有人在水里嬉戲。
秋天，柳樹換上了黃色的新衣，小花小草也變了。世界變成了一個(gè)金黃的世界。人們沉浸在豐收的喜悅當(dāng)中。
冬天，世界變成了銀白的世界，校園里的樹又有了一身潔白的新衣。小朋友們?cè)诖蜓┱�，堆雪人，玩地可高興了。
我愛我的智慧校園，他給了我無限的生機(jī)，也給我們了快樂！
寫景四年級(jí)作文 篇5
“還記得許多年前的春天，那時(shí)的我還剪去長發(fā)……”聽著這首充滿活力，陽光的歌曲，大家就會(huì)情不自禁的跟著歌曲走進(jìn)了春天里。
春天，是個(gè)令人憧憬的季節(jié)，它不像夏天 那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，更不象秋天果實(shí)累累，但春天它會(huì)給人們帶給與眾不同的優(yōu)美風(fēng)景，令人心曠神怡！
布谷鳥，百靈鳥各種鳥兒們?cè)诰G茸茸的“大傘”下齊聲歡唱，好像在歡迎春天的到來，春天，還派來了報(bào)春使者 迎春花，迎春花“不負(fù)眾望”在世界各地盛開，讓人們知道春天來了。
在田野里，蘆葦在潺潺的小溪旁被微風(fēng)輕輕的吹拂著，形成了一幅美麗的美麗的自然畫面，透過清沏的'河水，可以清淅地看到一塊塊五彩繽紛的脹氣鵝卵石，為春天又增添了一份美麗。
躺在綠油油的草坪上微風(fēng)吹來，象是輕輕的在撫摸著我的臉，舒服極了，望著藍(lán)天白云，羊兒悠閑的在草坪上吃草，這就是春天的氣息！
春天一個(gè)人人都知道的季節(jié)，卻給我們帶來了無數(shù)歡樂和舒爽，我愛美麗的春天！
【寫景四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)寫景的作文03-12
寫景的作文四年級(jí)05-20
四年級(jí)寫景作文05-10
寫景的四年級(jí)作文08-11
四年級(jí)的寫景作文08-18
寫景四年級(jí)作文06-26
寫景四年級(jí)作文10-14
四年級(jí)寫景作文08-30
冬天四年級(jí)寫景作文03-09
四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文03-09