【精選】我的四年級(jí)作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
有人敬佩認(rèn)真執(zhí)勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅(jiān)的書法人。
有一天，我背著沉重的書包，要進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，忽然，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他臉上布滿了細(xì)細(xì)的皺紋，兩只胳膊沒(méi)有了，衣服和褲子縫滿了補(bǔ)丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴著毛筆，專心致志地寫著字，仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力，寫出來(lái)就好像一位有雙手的`人經(jīng)過(guò)40年寫出來(lái)的一樣。真是王羲之寫字——入木三分啊！
他怎么能寫這么好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應(yīng)該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時(shí)間，忘記自己！我心里敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫字，寫得龍飛鳳舞，而他沒(méi)有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字，都能寫得這么好，我必須得努力啊！不能連殘疾人都不如。
這件事雖然過(guò)去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會(huì)血液沸騰，拿起本子就認(rèn)真地寫字，他是我敬佩的人，我要向他學(xué)習(xí)。
我的四年級(jí)作文 篇2
我叫趙雨珊，今年十歲了。我在臨汾市育英小學(xué)上學(xué)，同學(xué)們都很喜歡我，都很喜歡跟我玩。
我的個(gè)頭大約一米三左右，在我們班，我不算特別高，也不算也別矮，也不算特別胖，也不算特別瘦�？傊�，算是中等身材吧。平時(shí)我喜歡把頭發(fā)盤起來(lái)，所以，我整天頭上都像頂著一個(gè)糖葫蘆，快樂(lè)的走來(lái)走去，跳來(lái)跳去。在學(xué)校，我總愛(ài)穿著校服。在假日里，我喜歡穿紫色的衣服。
我很喜歡畫畫。有一次，我在家沒(méi)什么事情可做，晃來(lái)晃去。忽然，看到桌子上有一本畫畫書，很有趣。書里畫了很多的`動(dòng)物，有小貓、小狗、小魚、小馬、孔雀等等，很多很多的小動(dòng)物。而且，畫的都象活的一樣。自從那時(shí)，我就喜歡上了畫畫。心想：等我長(zhǎng)大了，我想當(dāng)一名赫赫有名的畫家。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽业膬�(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力、認(rèn)真。但是，我也有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是一個(gè)“犟”。所以，家里人都說(shuō)我是一塊“牛皮糖”。具體表現(xiàn)就是：不管我做什么事情的時(shí)候，我都要按我自己的想法去做，別人說(shuō)什么我都不聽(tīng)。就算是我的想法不對(duì)，我聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí)，我就把嘴撅起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你的嘴上都能掛一個(gè)油瓶了�！钡阶詈螅抑牢业南敕ú粚�(duì)，很后悔。想自己當(dāng)時(shí)，怎么就聽(tīng)不進(jìn)去呢？不過(guò)，我就是這么一塊“牛皮糖”。
同學(xué)們，你們喜歡這個(gè)“可愛(ài)的我”嗎？
我的四年級(jí)作文 篇3
今天，是20xx年6月20日，再過(guò)兩天，就是我的60歲生日了，按照生日法則，我被安排在沙灘上過(guò)生日。因?yàn)槲覟閲?guó)家做了很大的貢獻(xiàn)，所以，市長(zhǎng)統(tǒng)一讓我今天就去沙灘。
不一會(huì)兒，瓦藍(lán)的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的視野里。風(fēng)和日麗，我的心情格外舒暢。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉，海里有個(gè)瓶子，有什么好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地，瓶子隨著溫和的風(fēng)漂了過(guò)來(lái)。我忽然覺(jué)得眼熟，好像曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，便彎腰撿起了它。這是一個(gè)漂流瓶，我把瓶塞拔了出來(lái)，取出一張已經(jīng)發(fā)黃了的紙。字跡已有些模糊了，但還是能隱隱約約辨認(rèn)出來(lái)：“地球污染太嚴(yán)重了，我長(zhǎng)大后要改造月球，讓人類到月球上生活�！蔽业男念^“咚咚”的一跳：這、這是我寫的'呀！再仔細(xì)一瞧，瓶子里果然還有一張照片，是我，一個(gè)扎著羊角辮的愛(ài)幻想的小女孩。怪不得自己覺(jué)得小瓶子那么眼熟。
我慢慢地坐下來(lái)，眼前浮現(xiàn)了兒時(shí)的情景：那天，老師問(wèn)我長(zhǎng)大了干什么，我便把自己的愿望說(shuō)了出來(lái)。課后，老師讓我們自己將心愿寫在紙上，裝進(jìn)瓶子里，蓋好瓶塞，放如大海中，希望能把這事兒實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在已經(jīng)不可能了，我在AP學(xué)院當(dāng)博士生導(dǎo)師，離改造月球的夢(mèng)想已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
童年真好，能夠有許多想法，有很多理想。如果能重新回到童年，該多好��！
我重新裝好漂流瓶，投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它，實(shí)現(xiàn)我的理想
我的四年級(jí)作文 篇4
秋，踮著腳尖悄悄來(lái)了，她輕柔的抹去了夏日的炎熱，令人感到神清氣爽。
清晨的露珠帶著一絲絲涼意，她映襯著火紅的落葉，那是秋姑娘裙上的珍珠。淡淡的晨霧籠罩著大地，那是她輕柔的面紗。太陽(yáng)才剛剛探出頭來(lái)，她用那溫暖的雙臂擁抱著我們，給萬(wàn)物披上金色的新衣，新的一天開(kāi)始了。
果園中，溫和的秋風(fēng)吹來(lái)一陣陣瓜果的清香，也不時(shí)傳來(lái)人們歡快的笑聲。秋姑娘給田野披上新裝，那是一片金色的海洋，充滿了豐收的氣息，秋風(fēng)輕撫著田野，發(fā)出清脆的“沙沙”聲。
午后，一縷縷陽(yáng)光像一把把利劍穿過(guò)厚厚的云層，這時(shí)的'陽(yáng)光是如此溫暖！田野中、草地上不時(shí)傳來(lái)孩子們銀鈴般的笑聲，一張張?zhí)煺娴男δ樝窦t紅的落葉。他們打鬧著，嬉戲著，享受著這一段美好的時(shí)光。
時(shí)間的腳步是不肯停留的，忙碌了一天的太陽(yáng)漸漸的藏在山的那一邊，大地?fù)淙肓税淼膽驯�，天空奇異地被分成兩半，一半如火焰般熱情，一半入海水般幽藍(lán)深靜，金秋的黃昏令人如癡如醉！直到最后一抹紅光也消失，一彎新月已悄然升起，盈盈立于天空，一天過(guò)去了，但不曾結(jié)束。在秋夜的懷抱中，萬(wàn)物正在悄悄的貯備著能量，孕育著豐收的果實(shí)，迎接新的一天的來(lái)臨。
秋天，美麗而絢麗。那五彩的落葉，金色的田野，空氣中彌散著瓜果的清香，無(wú)限美好的晚霞，還有收獲的希望。這就是秋天，我最喜歡的季節(jié)。
我的四年級(jí)作文 篇5
我家附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上，有一位賣菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿了皺紋，我經(jīng)常到老奶奶的攤位上去買菜，漸漸的我們都熟悉了。
有一天，媽媽很忙，讓我去幫她買些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個(gè)大新鮮的西紅柿。當(dāng)我把買回來(lái)的西紅柿交給媽媽時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，我連忙原路返回去找。找來(lái)找去，大大小小的角落都找遍了，可就是沒(méi)錢包的.影子。我心急如焚，氣的直跺腳，我心想：都怪我，光顧得和老奶奶聊天，竟然忘記了錢包。媽媽知道了，肯定會(huì)生氣的，怎么辦？怎么辦��？等等，我會(huì)不會(huì)是把錢包忘在老奶奶那了。我趕緊往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)老奶奶沖著我回家的路線跑過(guò)來(lái)�！靶〉艿�，小弟弟，你的錢包忘在我那了”只聽(tīng)老奶奶跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我立即檢查了一下錢包，發(fā)現(xiàn)錢還在。我這提到嗓子眼的心，可終于回到了原來(lái)的“位置”。我謝過(guò)老奶奶，跑回家。
我突然覺(jué)得老奶奶是那么的善良，那么的美麗，笑容是那么的和諧。
我的四年級(jí)作文 篇6
今天，中隊(duì)長(zhǎng)下發(fā)了一次魔方比賽的獎(jiǎng)狀，我們年級(jí)才幾名同學(xué)獲獎(jiǎng)，我的好朋友——高天一就獲了獎(jiǎng)，走近一看，是三等獎(jiǎng)……
學(xué)校召開(kāi)魔方比賽，我們班許多名同學(xué)都踴躍報(bào)名，高天一也不例外。許多同學(xué)報(bào)完名后，整天無(wú)所事事，既不練習(xí)魔方，也不學(xué)習(xí)魔方�？墒�，高天一每天練習(xí)魔方。一開(kāi)始，它一邊看著公式紙，一邊轉(zhuǎn)魔方，動(dòng)作還不太嫻熟，有時(shí)候轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步，導(dǎo)致將剛拼好的一層又打亂，他就會(huì)惋惜地叫一聲：“哎，又亂了�！比缓罄^續(xù)轉(zhuǎn)魔方。后來(lái)，他漸漸熟悉起魔方了，看著公式轉(zhuǎn)，基本不會(huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)了。在當(dāng)我們要夸贊他時(shí)，他不滿意地回答到：“我現(xiàn)在只能看著公式恢復(fù)魔方，但這還不夠，因?yàn)樵趯W(xué)校魔方比賽時(shí)，學(xué)校一定不會(huì)讓我邊看公式邊還原魔方的！而且，看著公式還原魔方不是我的'真本領(lǐng)，只有我不用看公式，就能還原魔方時(shí)，那才叫我‘真會(huì)’轉(zhuǎn)魔方了呢！”
自從高天一下定這個(gè)決心后，他便一直向這個(gè)目標(biāo)“前進(jìn)”。一開(kāi)始，他還是看著公式轉(zhuǎn)魔方，可是，漸漸地，他更加熟悉魔方了，能背幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式了，最后，由于他一直堅(jiān)持不懈地努力，終于可以不看公式轉(zhuǎn)魔方了。
很快，魔方比賽開(kāi)始了。高天一出色地完成了比賽……
這就是堅(jiān)持不懈的高天一。
我的四年級(jí)作文 篇7
20xx年11月11日晚八點(diǎn)是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻：第二十九屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物終于揭開(kāi)了神秘面紗，閃亮登場(chǎng)了。坐在電視機(jī)前的我一下跳了起來(lái)。這一刻，人們歡呼著、慶祝著，那激動(dòng)的心情真是不言而喻。
奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)親密、可愛(ài)的福娃組成的。形象為魚兒的貝貝把繁榮傳遞給人們。晶晶是一只來(lái)自森林的大熊貓，他把歡樂(lè)的種子播撒在人們的心中。象征著奧運(yùn)圣火的歡歡是五個(gè)福娃中的大哥哥，他是運(yùn)動(dòng)激情的化身。來(lái)自青藏高原的藏羚羊迎迎把健康傳向世界的每一個(gè)角落。妮妮是一只小燕子，她把春天的喜悅帶給人們。
在我第一次看到五福娃的'時(shí)候，真是太喜歡了，第二天我就纏著媽媽給我買，可由于福娃價(jià)格不菲，我還是沒(méi)能如愿以償。過(guò)了不久，媽媽單位舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽得了長(zhǎng)跑第一名，獎(jiǎng)品竟然是我夢(mèng)寐以求的一套福娃。當(dāng)媽媽把五個(gè)福娃交給我的時(shí)候，我真是愛(ài)不釋手。
如果你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)福娃，可以說(shuō)五個(gè)我都很喜歡，但你非要問(wèn)，我就給你一個(gè)滿意的答案：我最衷愛(ài)的福娃要屬貝貝了。貝貝是一只活潑的小魚兒。她的頭飾極為特殊：一個(gè)黑色與藍(lán)色的魚頭，周圍是高高揚(yáng)起的水波。貝貝是水上運(yùn)動(dòng)的高手。你看，她展開(kāi)手臂，多像是在跳水上芭蕾呀！
五個(gè)福娃向世界傳遞著和平、友誼、積極進(jìn)取的奧運(yùn)精神，在傳送著人與自然和諧共存的美好愿望。它們攜手向世界發(fā)出盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。
我的四年級(jí)作文 篇8
剃著一個(gè)飛機(jī)頭，對(duì)自己瘦瘦的身材很滿意，超級(jí)愛(ài)看書。大家能猜出這是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我。
媽媽叫我膽小鬼，我可不喜歡這個(gè)“美稱”，但不得不承認(rèn)，這是有原因的。有一天晚上，我一個(gè)人睡在床上，屋里漆黑一片，只聽(tīng)到窗外傳來(lái)一串慢慢的、沉重的腳步聲。難道是幽靈？難道有壞人來(lái)了？難道是外星人來(lái)了？難道......許多可怕的.念頭浮現(xiàn)在我的腦海里。我咕嚕一下子鉆到了被窩里，不敢探出頭來(lái)。外面的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越響，我的汗毛都豎起來(lái)了。接著，“砰!"地一聲關(guān)門聲，原來(lái)是媽媽加班回來(lái)了。她走近我房間張望著，奇怪地自言自語(yǔ)：“高晟涵今天睡哪兒去了？”我聽(tīng)出這是媽媽的聲音，才鉆出被窩說(shuō):“媽媽，我在這兒！”“你怎么鉆被窩里去了？”我支支吾吾地說(shuō)：“唔——，我害怕，以為幽靈來(lái)了呢�！眿寢屝χf(shuō)：“恐怖小說(shuō)看多了吧，你個(gè)膽小鬼�！鼻�，膽小鬼這叫法就是這么來(lái)的。
爸爸說(shuō)我是小書蟲(chóng)。有一次，我做了一會(huì)兒作業(yè)，就看起了一本課外書，可看著看著，不知不覺(jué)就看到吃晚飯時(shí)間了。外婆喊了我好幾遍“高晟涵，吃飯了”我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)外婆走到我身邊喊我吃飯，我才戀戀不舍的放下書去吃飯。吃完飯后，爸爸問(wèn)我：“高晟涵，你今天的作業(yè)做完了嗎？”我一拍腦門，哎呀，剛才課外書看的忘了做作業(yè)了。只好說(shuō)：“沒(méi)......還沒(méi)有�！卑职钟凶穯�(wèn)：“那你放學(xué)后在干嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我......我在看書�！庇谑�，爸爸教育了我一番，那天等我做完作業(yè)，已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)間了。
以后，我要改掉那些壞毛病，做一個(gè)更加出色、獨(dú)一無(wú)二的我。
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