有關(guān)四年級優(yōu)秀作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
森林里的動(dòng)物們都知道，狐貍是最狡猾的了。而狐貍呢，自高自大，以為自己比誰都聰明，總想找個(gè)機(jī)會(huì)炫耀炫耀。
一天，狐貍意外地?fù)斓揭粔K金磚，它高興
地想：哈，這回機(jī)會(huì)來了。于是它在森林里的每個(gè)角落都貼上了布告。
親愛的動(dòng)物們：
你們好！
我手里有一塊金磚，如果誰能向我說一句謊話又能讓我承認(rèn)的，我就把金磚給它。
狐貍
動(dòng)物們看了布告后，都紛紛跑來向狐貍說謊。
一條眼睛蛇對狐貍說：“我的爺爺住在北冰洋里，大得像最大的鯨，還有像大象一樣粗的腿�！�
狐貍聽了說：“大千世界，什么怪事都有。你說的'也許是真的�！泵看�，無論誰怎么說，它都這樣回答。所以，誰也沒有得到那塊金磚。
這天，一只小黃狗想出了一條妙計(jì)。它抱著一塊普通的磚頭來到狐貍面前，對狐貍說：“狐貍先生，你好��！你現(xiàn)在有了金磚，變富了，而我卻變窮了，我這次是向你討回金磚的�！薄笆裁唇鸫u？”狐貍故意裝出一副驚訝的樣子問。小黃狗拿出磚頭說：“就是這樣一塊金磚，上個(gè)月你向我借走的。”狐貍聽后氣極了：“我欠你一塊金磚？你撒謊！”小黃狗說：“你說我撒謊，那你把金磚給我吧！”
狐貍恍然大悟，眼珠一轉(zhuǎn)說：“對了，對了，上個(gè)月我從你那兒借來了金磚，我記起來了�！�
小黃狗笑道：“那你現(xiàn)在把金磚還給我吧�！�
狐貍啞口無言，只好認(rèn)輸，垂頭喪氣地把金磚給了小黃狗。這下狐貍明白了：各人有各人的長處，各人有各人的短處。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
金秋十月，學(xué)校組織了我們一直期待的秋游，背包的沉重、學(xué)習(xí)的辛苦，早已拋于九霄云外了。
我們坐上大巴，我靜靜地看著窗外的風(fēng)景，一些同學(xué)和身旁的伙伴聊得起勁。說說笑笑間，就來到了太子灣公園。
公園門口，綠樹成蔭。走進(jìn)大門，便能感受到絲絲秋意，這些微涼秋意偏又夾帶著幾許興奮。道旁的樹長得高大挺拔，十分繁茂，有少許調(diào)皮的陽光跑了進(jìn)來。嘻嘻，你們的行蹤被我發(fā)現(xiàn)啦！只見它們從樹葉縫隙中滲進(jìn)來，躲藏在草叢里。
與太子灣相鄰的是張蒼水祠，里面大樹成群，片片綠蔭，給這里帶來一點(diǎn)神秘感。我看見小道兩旁是一些動(dòng)物塑像，雖不是栩栩如生，但有的小巧玲瓏，可愛趣致；有的高大威猛，使人心生敬畏。
來到我們的營地，這里有樹蔭，陽光，藍(lán)天，還有綠地，大家興奮地拿出毯子，平整鋪好，忙乎起來。同學(xué)們紛紛拿出自己的食物分享，我也不例外，嘴巴都塞得滿滿的，那腮幫子鼓鼓的，肯定挺像金魚的。經(jīng)過一番掃蕩后，吃的.，喝的，所剩無幾。同學(xué)們都聚集到風(fēng)車下玩樂去了。還有些同學(xué)在寬闊的草地上打滾、追逐、嬉鬧，不斷地傳來一陣陣笑聲。我在原地收拾一番后在餐墊上靜躺著……陽光把毯子照得暖暖的，我望著藍(lán)天，看著那一朵朵白云慢慢挪著胖乎乎的身軀，似乎它們今天也在秋游呢。
回去的路上，大家?guī)Щ亓撕眯那�，好記憶，似乎連天高云淡的秋色都一并帶了回來……
四年級優(yōu)秀作文 篇3
在20xx年6月7日，芒果老師為我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，讓我們知道了胡蝶到底是怎么度過一生的。
芒果老師先舉例了鳳蝶科中的中華虎蝶，因?yàn)檫@個(gè)蝴蝶實(shí)在杭州發(fā)現(xiàn)的，被列為國家二級保護(hù)動(dòng)物。緊接著，芒果老師又提了一個(gè)問題：鳳蝶科的蝴蝶有什么特征？
剛一提完問題，一雙雙小手飛一般的舉了起來，沒舉手的同學(xué)也在激烈的討論，你一言我一語的，讓芒果老師都不知道叫誰了，于是，她就隨機(jī)選了一兩個(gè)人。而同學(xué)的回答句句都直擊中心：“鳳蝶科的蝴蝶都有很多顏色，而且他的翅膀下面有像一條絲帶一樣的尖尖角”
聽完同學(xué)的回答，芒果老師表揚(yáng)了我們，又拓展了其他關(guān)于鳳蝶科的知識(shí)。接著，她開始了主題。為我們講起了蝴蝶的幾種形態(tài)。總體分為：卵，毛毛蟲，繭，羽化，最后變成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在葉子的背面的，卵孵化后是毛毛蟲，而毛毛蟲就只要吃，喝，拉，撒，就可以了。過一時(shí)間，毛毛蟲就要成繭了，它會(huì)拼命的往樹枝上爬，然后變成繭。
芒果老師停了一下，讓我有不祥的預(yù)感，果然，芒果老師開始提問了：為什么繭要弄在樹枝上呢？這一個(gè)問題難倒了好多同學(xué)，“做這件事難道不就是天經(jīng)地義的嗎？”我旁邊的同學(xué)自言自語道。
突然，大廳里沒了聲音，原來，大部分同學(xué)都說不出來了，老師總算公布了答案：如果把繭弄在樹枝上，蝴蝶出來的時(shí)候，可以使它們的翅膀干得快一點(diǎn)，早一點(diǎn)能飛；可如果弄在別的地方，很有可能讓它們一生都飛不起來。
芒果老師剛講完，我們就討論了起來，你說一句我說一句，可是芒果老師還是很耐心的回答了，讓我們知道了很多的知識(shí)，終于，大廳里又安靜了下來。
之后就進(jìn)入最后的一個(gè)環(huán)節(jié)了，老師告訴我們蝴蝶書簽怎么做。具體是這樣的`：先把蝴蝶的翅膀摘下來，用雙面膠粘好，再反復(fù)按壓，最后把雙面膠貼在白紙上就完成了。而我們在過程中，都睜大了眼睛，仔細(xì)的看著芒果老師手中的蝴蝶，一次又一次的發(fā)出了驚嘆的聲音，僅僅用了幾條雙面膠就做成了蝴蝶書簽，難道不覺得驚奇嗎？而我們看完老師的示范，每個(gè)人都產(chǎn)生了想親手做蝴蝶書簽的欲望，于是，芒果老師都給每個(gè)班一份書簽了。
活動(dòng)終于告一段落了，這節(jié)課真是一堂有趣，又富有知識(shí)的課！可我們還沉浸在課堂中，沉浸在那知識(shí)的海洋中！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
春天到了，溫暖的春風(fēng)，吹綠了花草樹木，大地披上了綠色的外衣，各種各樣的花兒也競相開放，美麗極了。
蔚藍(lán)的天空中小鳥快活的飛翔，人們乘著春天的美景，去各地游玩，呼吸春的氣息。這天，孫小圣約了它的好朋友泰迪熊去公園游玩。
來到公園，置身于怡人的景色中，孫小圣高興極了。它蹦蹦跳跳來到一條小溪旁，清澈的小溪潺潺的流著，溪中的魚兒快樂的追逐著，時(shí)而躲在水草中時(shí)而游到卵石后，玩著捉迷藏的游戲。小溪的中間有一塊大大的巖石，孫小圣高興之極一下跳到了巖石上，在巖石上一邊跳一邊做著鬼臉。這時(shí)，泰迪熊扭臉發(fā)現(xiàn)了，跑過來，勸它：“孫小圣快下來吧，不能再在巖石上玩，又危險(xiǎn)又污染溪水�！睂O小圣很聽話的跳了下來。
孫小圣和泰迪熊邊游邊玩，來到一座小山旁邊的亭子里，它們坐下歇歇腳。這個(gè)孫小圣呀真是一只貪玩調(diào)皮的`小猴子，看著紅漆的大圓柱子，它又心血來潮，一躍，尾巴纏在一根柱子上，后腿緊緊抱著柱子，身子懸在空中，一只手拿筆在另一根柱子上寫下：“孫小圣到此一游”的字樣，作為紀(jì)念。泰迪熊看到了說：“孫小圣，快下來，不可以亂寫�！�
孫小圣下來了還洋洋得意著。泰迪熊卻嚴(yán)肅的說：“這里是公共場所，供大家游玩欣賞的，你寫一下它寫一下，柱子上被劃得到處是“傷痕”，柱子該有多“傷心”，你這是不文明的行為，我們要保護(hù)愛護(hù)環(huán)境，破壞了環(huán)境，我們還能欣賞著這美麗的景色嗎？”孫小圣紅著臉低下了頭。
所以，在公共場所，人人都有責(zé)任愛護(hù)保護(hù)我們的環(huán)境。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天是媽媽們的節(jié)日——三八婦女節(jié)。媽媽，是世界上最溫情的稱呼，媽媽的愛，就像是一滴滴無聲滋潤小草的露珠，又是一陣陣輕拂花朵的春風(fēng)，還像是一串串常繞耳邊的音符……今天，我陪伴媽媽徜徉在愛之旅程中——
第一站：收獲獨(dú)一無二的禮物——愛心盒
3月7日晚上，我在燈下親手為媽媽制作三八·婦女節(jié)的禮物。一個(gè)塑料小方盒，貼上漂亮的彩色紙，插上小花兒，再在一張橙色的彩色紙寫上：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！祝您三八婦女節(jié)快樂！”悄悄做好后，輕輕放在媽媽的床邊，多么希望媽媽明早一睜開雙眼，就能看見我獻(xiàn)上的.“愛心盒”……
第二站：享受“猴子”的親密——鉆被窩
3月8日清晨，我悄悄地爬起來，輕輕地走進(jìn)了爸爸媽媽的房間，手捧愛心盒，一下子撲在媽媽身上，說：“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽睜開雙眼，接過愛心盒，高興地說：“真乖。謝謝我的小猴子啦！”她們還在睡覺，我也一骨碌鉆到了溫暖的被窩里。爸爸說：“咦？這里有個(gè)什么？”媽媽說：“是只小猴子啊……”我們都哈哈大笑。我們?nèi)齻�(gè)擠在一起，就像三個(gè)黏在一起得泥娃娃，噢，是一只條蛇與一只大白兔合抱著一只可愛的小猴子……
第三站：感受春天的浪漫——一同踏青
3月8日下午，我同媽媽、林阿姨、曼曼一起去了興龍湖。我們在綠毯似的草坪上一邊吃著香噴噴的草莓味甜甜圈，一邊歡樂地尋找春天的足跡。噢，我們撫摸著春天柔嫩的小芽，我們聆聽著春天歡快的鳥鳴，我們輕聞著春天撲鼻而來的芬芳，我們還收集了春天的五彩繽紛：有紅似火的海棠花，有白如雪的玉蘭花，還有粉紅粉紅的桃花，金黃金黃的迎春花……我們一起走到哪里，哪里就有春天，哪里就有我們歡聲笑語。我們一同站在樹下接花瓣雨，我們一同“烹制”草葉大餐，我們一同到湖邊捉小蝌蚪……
媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我生命，是您給了我整個(gè)世界。我愛您！媽媽，我會(huì)一直陪伴在您身邊，讓愛的旅程一直走下去！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
元宵節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起去城隍廟游玩。
城隍廟有將近六百多年的歷史，經(jīng)常吸引來自海內(nèi)外的眾多游客。
進(jìn)門后，我們先到了九曲橋參觀。九曲橋上站滿了人，大家都駐足觀望。不愧是九曲橋啊！整座橋都是彎彎曲曲的，像一條臥在水上的長龍?jiān)谠@里游弋。登上九曲橋后，我就立刻向下望，水底有許多魚。那些魚兒在水里游來游去仿佛也在慶祝元宵節(jié)呢！看著那些魚，我想：我要是能像魚兒一樣，在水里和它們一起玩耍，那該多好��！
走過九曲橋，我們又到了城隍廟的中心地帶。那有一座7層寶塔形的建筑，越往上越小，最高處是一個(gè)尖頂，中間的墻刷滿了黃漆，欄桿刷成了紅顏色的，真是一個(gè)好看的建筑。這個(gè)雄偉的建筑在晚上更顯得金碧輝煌，在燈光的.照映下看上去仿佛是真的用黃金做的。我們在那里還拍了許多照片呢！這些照片我一直小心翼翼地保存著，每當(dāng)我看見這些照片時(shí)，這美景又真實(shí)地在我眼前浮現(xiàn)。
正值元宵，城隍廟的夜景更讓人如癡如醉。我們一邊走著，一邊欣賞著道路兩旁形形色色的花燈。那精巧、逼真的花燈讓游客贊嘆不已。有的像一條長龍飛舞，有的像一只玉兔歡跳，有的像一只兇猛的老虎撲食。還有的像一朵朵盛開的蓮花，再加上騰空而起的煙花，把整個(gè)夜空裝扮得五光十色，絢麗奪目。我看得應(yīng)接不暇，連忙拿起照相機(jī)，抓拍每一個(gè)鏡頭。拍著拍著，我仿佛進(jìn)入了仙境里遨游。
豫園的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)品嘗一番。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像海底的一顆顆珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選出一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
記得有一天晚上，我在床上翻來覆去的，怎么也睡不著。媽媽看見了，就走來，輕輕地?fù)崦宋业念~頭。突然，媽媽著急的'對我說：“寶貝，你的額頭好燙，是不是發(fā)燒了，媽媽這就帶你去醫(yī)。”說完，媽媽就把我背上，著急地往醫(yī)院跑。
終于到了醫(yī)院，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，但還背著我在醫(yī)院里東跑西跑。過了許久，終于可以停歇了。我看著媽媽額頭上豆大的汗珠，還有濕透了的衣服。我的眼淚不聽話地流了下來。媽媽看了，，著急地問我：“怎么了，不舒服嗎？”我聽了，就擦了擦眼淚，說：“媽媽，我沒事，你放心吧。“媽媽聽了，又說：”沒事就好，你也困了，睡吧�！坝谑俏揖退�。
等我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛布滿了血絲，臉上還帶著困意。原來媽媽一整晚都在守護(hù)我。這件事雖然過去了一年多，但至此至今令我感動(dòng)。
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