【精華】四年級(jí)春天的作文匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)春天的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)春天的作文 篇1
冬爺爺離開了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了來(lái)到了我們身邊。
學(xué)校里，柳樹、揚(yáng)樹、梧桐樹都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(zhǎng)的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的.嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹揮動(dòng)著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著柳條，柳樹就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子。花叢里，迎春、玫瑰、月季競(jìng)相開放，每一朵都因?yàn)槌林氐幕ǘ鋲簭澚酥l，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蝴蝶，小鳥唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小鳥從南方飛來(lái)，給春天增添了不少生機(jī)，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
四年級(jí)春天的作文 篇2
春天，有多變的云，有清清的小河，還有像細(xì)針般的雨，但最讓我留戀的卻是春天的風(fēng)。
春風(fēng)，有時(shí)讓人厭煩，有時(shí)讓人喜愛，但它最“美”的一面，不是在如“愛”般的暖風(fēng)中，而是在如“恨”般的暴風(fēng)中�！昂簟簟保L(fēng)來(lái)這兒湊熱鬧了，人們隨著樹葉的聲響在風(fēng)的“愛”意中舞蹈，隨著柳樹的搖晃在風(fēng)的心意中唱歌。
但風(fēng)也有兇惡的一面，“嘩——嘩——”下雨了，好像是風(fēng)把云弄哭了，它讓人們不能出去散步，讓小朋友們不能出去玩耍，在家里，只能聽見外面刮風(fēng)與下雨的聲音。風(fēng)在每一個(gè)地方都留下痕跡，它也擾亂了一些人的生意，打擾了一些人甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，有些人剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就被那聲音響醒。這時(shí)，風(fēng)就會(huì)被人們厭煩。不過，這對(duì)農(nóng)民來(lái)說卻值得欣喜，風(fēng)帶著雨把每一個(gè)地方都弄得濕漉漉的，就像給它們洗了個(gè)澡，讓它們更加充滿“活力”。
風(fēng)更有美的一面，它可以讓人們享受涼爽。柳樹的.長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹起，樹上的鮮果被風(fēng)吹掉，金黃色的油菜花把身子往后一仰，又“彈”了回來(lái)，好像是謝謝辛勤培養(yǎng)它的農(nóng)民，又好像是謝謝風(fēng)給它的“成長(zhǎng)”機(jī)會(huì)，還像是謝謝滋潤(rùn)它的陽(yáng)光，每一個(gè)感謝似乎充滿了真摯情感。
風(fēng)還有愛的一面，它幫助溪流穿過一個(gè)個(gè)大石，它幫助小雨在每一個(gè)地方播撒“種子”（雨滴），它幫助人們神清氣爽，幫助小朋友們上課時(shí)不再疲勞，風(fēng)還幫助過更多的人，更多的物，它們都享受過風(fēng)帶給他們的愛和心意。
春天有許多美好的景物，但我獨(dú)留戀那多情多變的風(fēng)。
四年級(jí)春天的作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄降臨大地。噓——聽！帶來(lái)了誰(shuí)？我們的音樂家小鳥那歡快的歌聲：“嘰嘰喳喳”。帶來(lái)了植物需要的陽(yáng)光，帶來(lái)了老人、小孩喜歡的陽(yáng)光，帶來(lái)了自然畫上最美的太陽(yáng)，湖里那自然畫；“呼——”一陣暖風(fēng)從人們面前悠悠蕩過，仿佛在告訴所有的人們：“春天來(lái)了！春風(fēng)來(lái)了！”我好想看到滿天風(fēng)箏呀！春天還帶來(lái)了什么？難道那花草樹木不是春天帶來(lái)的禮物嗎？春天帶來(lái)了那一大片一大片的綠色，帶來(lái)了眼前這生機(jī)勃勃的良辰美景！
小河撞開了阻止它奔跑的冰，霎時(shí)間，水花四濺，猶銀龍飛舞�！皣W嘩嘩”的響聲引起了人們的注意——“�。】靵�(lái)看！快！小河在唱歌了，小河勝利了！”
在河邊有小孩隨意潑水，有人把水槍帶出來(lái)了呢，還有一些人，斗膽脫下襪子，挽起褲子，把腳伸進(jìn)河里玩。邊上綠樹成蔭，茂盛的大樹下一株株剛露出頭的小草想到多快樂�。湎率浅藳龅暮玫胤剑葸呥�開滿了花兒：白的、紅的、黃的……簡(jiǎn)直是美不勝收。
河水清轍見底，魚兒們?cè)诤永镉蝸?lái)游去。有的在河里追逐打鬧；有的.互吐泡泡；有的被小孩子定成了目標(biāo)，正拼命逃跑……
河中映照著五彩的世界。綠色的樹像一把傘一樣為人們擋光，不敢露頭的小草漸漸放開了，天藍(lán)白云，鶯歌燕舞，連勤勞的小蜜蜂也玩起來(lái)了……加上太陽(yáng)，這便是一幅美麗的自然畫。
當(dāng)春風(fēng)吹過小河時(shí)，小河的小酒窩便忍不住了。綠色、陽(yáng)光、小河……便是春天給我們最好的禮物。
四年級(jí)春天的作文 篇4
鄭州幾乎沒有春天，這是居住在這個(gè)城市大部分人的感受。剛剛還是白雪皚皚，天寒地凍的嚴(yán)寒，一轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了烈日炎炎的夏季。這不是小品中慣有的穿越，而是省會(huì)鄭州的真實(shí)寫照。不僅風(fēng)衣一下子沒有了用武之地，就連剛剛從衣柜里翻出來(lái)的春裝都重新成為衣柜里的擺設(shè)。
人們不禁發(fā)問：鄭州，這是怎么了？曾一度讓人憧憬，讓人贊美，讓你向往和依戀的春天到哪里去了？不可否認(rèn)，鄭州是有過春天的，鄭州的春天現(xiàn)在卻存在于人們可憐的記憶中里。
作為有著“綠城”美譽(yù)的鄭州，當(dāng)初決非浪得虛名。從人民路到南陽(yáng)路，從金水路到嵩山路，一條條筆直的道路兩旁隨處可見粗壯挺拔的法國(guó)梧桐，濃蔭蔽日，枝葉婆娑。每到春天就煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。高高的枝頭上，一群群池鷺往來(lái)穿梭，在這里筑起愛的巢穴，追逐嬉戲，繁衍生息。更多的不知名的鳥兒也從四面八方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，近期地播撒和傳遞著春的信息。
然而，隨著行人和車輛的迅猛增多，原本寬闊的柏油馬路顯得越來(lái)越擁擠，越來(lái)越捉襟見肘。于是乎，城市的建筑者們開始了大刀闊斧地改造，一棵棵有著幾十年甚至上百年的參天大樹被砍頭，被削足，被掛著吊針裝上卡車，運(yùn)往不知什么地方的何方。仿佛一夜之間，綠城的樹沒了，綠沒了，春天也沒了，取而代之的是連日不散的`霧霾和昏天黑地的沙塵。春天被夏天取代，綠葉被黃沙取代，屬于春天的無(wú)邊光景被殘酷的惡劣天氣所取代。
我們渴望春天，呼喚春天，同時(shí)也在苦苦地找尋春天。
春天在哪里?紅花綠草又在哪里呢？在夢(mèng)里？在畫里？在隱隱作痛的無(wú)邊記憶里？答案不得而知，但現(xiàn)實(shí)的殘酷與尷尬卻是不爭(zhēng)的事實(shí)：沒有綠色的春天只是日歷上懸掛的春天，不僅不能帶給人欣喜，甚至?xí)掏慈祟愳`魂深處那根最最美好，最最脆弱的神經(jīng)。
但我還是愿意相信，鄭州是有春天的，鄭州的春天遲早會(huì)御風(fēng)而來(lái)。時(shí)間的問題還是交給時(shí)間來(lái)解決吧，但愿不要讓我們等得太久。畢竟，一年只有一個(gè)春天，而一年之計(jì)在于春，有了春的引領(lǐng)我們才能生如夏花，秋收冬藏，才有信心對(duì)抗夏的暴烈和冬的冷酷。
希望隱藏在不勝寒的高處的春妹妹早日駕臨人間，期待心中的春暖花開。
四年級(jí)春天的作文 篇5
春天來(lái)了。
這是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。此時(shí)地下正孕育著無(wú)限生機(jī)。各種草兒以不可思議的速度，鋪滿了墻角、操場(chǎng)邊，楊樹、梧桐、轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)出大半個(gè)葉子，迅速掛滿了枝頭；榆樹上結(jié)滿碧綠的榆錢，讓人禁不住流口水。鳥兒再也耐不住寂寞，紛紛從巢穴中飛了出來(lái)，爭(zhēng)先感受這大自然的擁抱。
每天清晨，當(dāng)我早起跑步的時(shí)候，鳥兒早已開完了會(huì)，準(zhǔn)備放聲高歌了。他們有的在枝頭對(duì)唱，有的盤旋高歌，有的則自我陶醉，我不敢靠近去打攪他們，生怕攪了它們的興致。只有麻雀例外，不去跟著湊熱鬧，只顧在地上跑來(lái)跑去，忙著尋找草地的種子，先填飽肚子再說。
雖說候鳥還沒有北歸，但鳥兒的種類卻很多。有喜鵲，斑鳩，鴿子，麻雀，還有那種黑背白腹不知名的鳥，這種鳥的歌聲是最好聽的，但你很難接近它們的，你一走進(jìn)，他便飛上更高的枝頭。有時(shí)幸運(yùn)的話，還可以見到啄木鳥�？此麄冏杂勺栽诘�.樣子，這時(shí)，我的心情也是愉快的，正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢偈刮颐刻煸缙鹋懿健?/p>
鳥的數(shù)量確實(shí)多了。這幾年，我們這兒種植樹的越來(lái)越多。到處都是綠樹成蔭，樹多招鳳凰，鳥兒也愿意把家安在這美麗的地方。
我愛這自由自在的鳥，我喜歡綠樹成蔭的美麗的環(huán)境，我愿望，永遠(yuǎn)不要破壞這自然的和諧，我希望有一天，有更多的鳥兒在這兒安家。那樣，對(duì)于我們都是幸福與快樂的。
四年級(jí)春天的作文 篇6
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。美麗的春天十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。此時(shí)許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨就是柔和的'，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎樣就是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
四年級(jí)春天的作文 篇7
今年春節(jié)后，氣溫跟坐過山車一樣忽高忽低，春天也來(lái)得特別晚，不過，再晚也是美麗的春天。
清明節(jié)我去了頤和園，一進(jìn)大門，就看見翠綠的萬(wàn)壽山，藍(lán)綠的昆明湖，嫩綠的河邊柳樹，青綠的腳下小草。我小心地沿著石階向前走，階邊的小草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，輕輕地擦著我的鞋，似乎在說：“看看我們，春天來(lái)啦！”我不禁想起了那句“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，當(dāng)年的詩(shī)人“小扣柴扉久不開”，今天，頤和園可是敞開大門，等著我去尋找“滿園春色關(guān)不住”的“一直紅杏出墻來(lái)”呢！
拐過長(zhǎng)廊，我就走上了西堤，美麗的西堤，是頤和園最有春色的地方。兩邊的堤岸，由內(nèi)向外種植著桃樹，杏樹，海棠樹，柳樹，各種花樹爭(zhēng)奇斗艷，各種綠樹搖曳多姿，把西堤打扮得像一個(gè)頭戴花冠，身穿花衣的小女孩，再加上賞花的人暢快的笑臉，真是感覺到了春姑娘的美麗。
我被這洋溢的春景感染，舉起手中的.相機(jī)，給桃花照個(gè)近景，給杏花照個(gè)全身，給遠(yuǎn)處的綠柳照一個(gè)朦朧照，給枝頭的小鳥來(lái)一張?zhí)貙�，人在花中游，花在人心底，看著這美麗的春色，我的心也快樂起來(lái)。
這時(shí)，調(diào)皮的春風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，一會(huì)兒吹動(dòng)我的頭發(fā)，一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，讓我從里到外都感覺到了涼颼颼的春意，在暖陽(yáng)的照射下，也不覺得那么燥熱了。春天的風(fēng)，帶著青草的味道和陽(yáng)光的氣息，每時(shí)每刻都告訴人們：春是生命成長(zhǎng)的季節(jié)，春是美麗的一季。
還有春水，就那么漾著，漾著，緩緩地，好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，還打著哈欠，伸著懶腰，不緊不慢地向前流著，“一江春水向東流”，昆明湖里的春水，向哪里流？
帶著相機(jī)里留下的春天的美麗，我告別了頤和園，我要將這些照片給很多人看，讓大家都感受到北京那雖遲到但仍然美麗的春天。
四年級(jí)春天的作文 篇8
我不喜愛夏天的焦熱，我不喜愛秋天的憂郁，我也不喜愛冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來(lái)了，她仿佛就是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)競(jìng)開放；她用細(xì)長(zhǎng)的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛的'小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無(wú)奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自我的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來(lái)游去，并用自我的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來(lái)了，她多像就是一位個(gè)油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
��！春天就是一道美麗的風(fēng)景線，就是一個(gè)生機(jī)勃勃的樂園，就是一個(gè)五彩斑斕的世界，就是一個(gè)令人迷戀的季節(jié)！
我愛溫暖的春天！
四年級(jí)春天的作文 篇9
在冰天雪地的時(shí)候我盼望春天，在寒風(fēng)怒號(hào)的時(shí)候我盼望春天。啊!春天終于來(lái)了，邁著輕盈的腳步來(lái)了!
冰雪融化，大地復(fù)蘇，草綠花開。樹木抽出了新的枝條，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
山上的松樹和柏樹都脫去了土綠色的、厚重的舊衣，換上了翠綠的、輕盈的新衣，看上去神采奕奕，精神煥發(fā)。挺拔的身軀，翠綠的枝葉，挺立山上，真像一個(gè)個(gè)哨兵一樣守護(hù)著群山。
姥爺家院子里的那棵杏樹開滿了花，引來(lái)了一大群的蜜蜂來(lái)“吃”蜜，它們一邊“吃”，一邊嗡嗡地說：“這是我的!這是我的!”有的還不時(shí)地叫著、喊著：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”杏花是水紅色的，讓人感到格外的清爽。它們密密的，一串挨著一串，一朵接著一朵，美得讓我陶醉。一會(huì)兒起風(fēng)了，樹上的`花兒隨風(fēng)飄落下來(lái)，像“天女散花”一樣，煞是美麗。
校園里也是一片生機(jī)勃勃。月季花吐出了新芽，楊樹的枝條泛出淡青色。門口的兩棵柳樹像兩位嫻靜的少女，風(fēng)一吹它們都梳理起自己的秀發(fā)，展露出迷人的風(fēng)姿。它們是多么美麗啊!
春天多么迷人啊!真希望它能永駐人間。
四年級(jí)春天的作文 篇10
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹葉綠了，小草綠了，小溪流的水淙淙的流著，美麗極了。
燕子從南方飛回來(lái)了，它們成群結(jié)隊(duì)，快樂地飛翔著。小鳥們放開歌喉，唱起了動(dòng)聽的歌。
你看那邊的冬青樹，葉子有淺綠的，有深綠的，非常好看。
你看那邊的牡丹花開了，它們笑得多么燦爛，在春風(fēng)中舞動(dòng)著身體。紫荊花開了，一小朵一小朵的，紫紅紫紅的，美麗極了。
你看紅玉蘭花也開了，它的`上邊是紅的，下邊是白的，紅白相間，真是美麗。
你看那邊的花笑得多么燦爛，它們像是在向我們招手，好像說：“你們看我美不美？美麗的花是不能踩的，請(qǐng)你們不要踩我呀！”
春天真是千姿百態(tài)，美得無(wú)話可說。
我真希望一年四季都是春天。
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