實(shí)用的四年級校園美景作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級校園美景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級校園美景作文 篇1

　　春姑娘來了。她趕走了寒冷的冬天，迎來了溫和的春天，這時(shí)，又來到了我們美麗的校園。

　　進(jìn)入校門，撲入眼簾的就是一棵棵香樟樹，它們的葉子非常茂盛，數(shù)也數(shù)不清，它們的枝干非常長，我們怎么看也看不到頂端，它們的主干非常粗，必須要五六個(gè)人才能把它們抱住。從遠(yuǎn)處看，就像訓(xùn)練有素的士兵整齊的站在這里。

　　向右走，再向左看，就是一個(gè)花壇。里面的小草發(fā)出了嫩綠的芽兒，它們一株株簇?fù)碓谝黄�，仿佛許多鮮活的小生命不時(shí)探出腦袋，眨巴著眼睛好奇地望著。再往里看，便是一朵朵美麗的茶花。其中，有的已經(jīng)欣然怒放，有的`只開了兩三片花瓣，還有的只是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。還往里看，就是一棵雪松，雖然只有一顆，但是它很磅礴，十分高大。

　　一直向前走，便是我們學(xué)校與別的學(xué)校與眾不同的地方——菜地。這里面有許多老師種的青菜、白菜等比比皆是，從遠(yuǎn)處看，就是一大片的翠綠色。

　　��！校園春色，好一幅精美動(dòng)人的風(fēng)景畫面。

四年級校園美景作文 篇2

　　我的學(xué)校四季景色宜人，在校園里，處處是花香，處處是鳥語，處處是書聲，就像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。

　　天氣漸漸暖和，春意也漸漸濃了。第一場春雨過后，校園中花壇里的草兒似乎被無聲無形的號角喚醒了，都陸陸續(xù)續(xù)地探出腦袋，用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧，那里有一片金黃色的“海洋”，那是什么？那就是春天的“標(biāo)志”——迎春花。迎春花綻開一個(gè)金黃的“大笑臉”仿佛在對我們笑，美麗的校園被裝點(diǎn)得更加精神。

　　天氣越來越熱，轉(zhuǎn)眼到了夏天。太陽像一顆火球，無情地灼燒著凡間萬物。校園里的樹木在不知不覺中變綠，好像把它一切的生命力都展現(xiàn)給我們看，特別是校門口的那棵香樟樹。香樟樹真高啊，高得看不見樹頂，香樟樹真大啊，大得需要幾個(gè)人才能抱得過來，香樟樹真綠啊，綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。

　　慢慢的，秋姑娘來到了人們。她把手一甩，校園里的'桂花便放開來。她再把手一甩，花壇里的菊花竟相開放，白的似雪，粉的如霞，真是五顏六色。

　　大雪紛飛之時(shí)，操場上鋪上了一層雪白雪白的地毯，校園里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭恐后地沖了出來，有的打雪仗，有的堆雪人……

　　我愛校園，校園的景色美不勝收，說也說不完，有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽一番吧！

四年級校園美景作文 篇3

　　要說起美景，那可就非我們學(xué)校的假山和魚池莫屬了，讓我這個(gè)“老學(xué)生”來給你介紹介紹吧!

　　春天，春暖花開，假山上的花苞漸漸綻放，小草也慢慢吐出綠芽。魚池里的魚睜開剛睡醒的眼睛，在水平如鏡的池水中緩緩地游來游去。

　　夏天，假山上的鮮花齊開放，那姹紫嫣紅的'鮮花相互爭艷，好像在和誰比美似的。哇啊啊!什么東西濺了我一身的水?!一眼望去，原來是活蹦亂跳的魚兒在和同學(xué)們展示它們“妖艷”的舞姿呢!

　　秋天，淺黃的樹葉慢慢地飄落在假山上，淺黃的葉子又為假山添了一點(diǎn)深沉。但魚池里的魚依舊玩的很開心，好像假山的變化對它們一點(diǎn)影響都沒有。但是，它們都不知道：秋天已慢慢遠(yuǎn)去，冬天慢慢到來。

　　寒冷的冬天來臨了，假山已無人理睬了，因?yàn)樗�的花兒已�?jīng)枯萎了。小魚兒也鉆進(jìn)洞隙里，開始休息了，它們盼望著，盼望著春天的到來……

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