【精華】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)就像一條小船，慢慢的駛?cè)脒h(yuǎn)方，在海面上總會(huì)巨浪翻滾，那翻滾的巨浪就是——煩惱。
我最大的煩惱就是媽媽的嘮叨。從早上開始，媽媽就會(huì)大聲把我從睡夢(mèng)中叫醒：“快點(diǎn)起床鍛煉去！”我很不情愿，全身無力地坐在沙發(fā)上睡著了，老媽就像“拔出寶劍向我辟來”，“怎么沒去洗臉，如果這樣的`話那張表格不是沒起作用嗎……”媽媽快速的說。接著我乘著媽媽的摩托車來到學(xué)校，我從右邊下車，“媽媽似乎還不放棄攻擊，想要把我打得全軍覆滅”“右邊下來會(huì)燙傷腳的……”媽媽大聲的“吼”。一大堆的嘮叨聽入耳中使我頭暈?zāi)垦！?/p>
回到家，媽媽會(huì)問今天有哪些做得不好之處，我說出來，媽媽就像表情包似的突然變了：“怎么可以這樣呢，這樣不對(duì)的……”
晚上，我把作業(yè)寫完了，可是媽媽讓我別忘記書法，我一筆一畫寫，滴答，滴答，時(shí)針走到十點(diǎn)了，老媽最后還嘮叨一句：“你今天沒閱讀明天要安排好時(shí)間補(bǔ)上來……”
我想對(duì)媽媽說：“謝謝您的嘮叨，可是有時(shí)候，我有把握時(shí)您不要嘮叨，我還想當(dāng)您的保護(hù)傘呢！”
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
今天，媽媽翻出來許多我以前的照片。有一百天的時(shí)候照的，兩只大眼睛水汪汪的，頭上點(diǎn)著一個(gè)小紅點(diǎn)，坐都坐不好，斜靠在椅子上，一看就是一個(gè)乖巧的小寶貝;有一歲的時(shí)候照的，那天是“六一”兒童節(jié)，我剛學(xué)會(huì)走路，走起路來還搖搖晃晃的，在公園的草地上坐著，穿著開檔褲，嘴里含著吸管，手里拿著白雪公主酸奶瓶，正在笑嘻嘻地看著鏡頭，非常調(diào)皮可愛;有四歲生日的時(shí)候，媽媽帶我在兒童攝影館照的，我站在火焰山上，穿著孫悟空的衣服，拿著金箍棒，還做著個(gè)手搭涼棚、金雞獨(dú)立的`姿勢(shì)，聽媽媽說，我一直站不好這個(gè)姿勢(shì)，累得拍照的叔叔滿頭大汗的，看來我的協(xié)調(diào)性不行啊;還有幾張是七歲的時(shí)候，就是去年我得了三好學(xué)生，在維納斯拍的，還化了裝，穿著將軍服和博士服。我特別喜歡我穿將軍服的那張照片，背景是蔚藍(lán)的大海，大海上有一座島嶼，島嶼上有一棵掛著很多寶石的樹，亮晶晶的，天上有一群排成人字形的大雁，還有許多閃閃發(fā)光的星星，像一雙雙明亮的眼睛。
這幾張照片記錄了我成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)呀呀學(xué)語的嬰兒到今天的帥小伙，爸爸媽媽和老師為我付出多少心血啊，我要好好保存它們，愛惜它們，為我以后更健康快樂的成長(zhǎng)留下紀(jì)念!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，這句諺語說得好，時(shí)令栽種才能有收獲。老師給我們布置了一項(xiàng)種植作業(yè)，并要求我們觀察記錄所種植物的生長(zhǎng)情況。于是我決定嘗試種植可愛的多肉類植物——觀音蓮。當(dāng)媽媽把觀音蓮種子給我的時(shí)候，我用疑惑的眼神看了看它，有點(diǎn)出乎意料，它的種子并不是我想象中的種子粒，而是一片又肉又小的葉子。再看看窗臺(tái)上蔥郁的成品多肉，真是不敢相信它是由一片小小的葉子長(zhǎng)成的。
在媽媽的指導(dǎo)下我首先找來了一個(gè)花盆，差不多有小碗那么大，圓圓的，像極了胖乎乎的小孩子。我小盆里放了些花土進(jìn)去，又在土的表層澆了薄薄的水，最后將觀音蓮的葉片輕輕地插在了澆好水的土壤里，并讓它保持微微傾斜的樣子，媽媽說這樣有利于觀音蓮扎根。望著栽好的小葉片，我心里充滿了期盼，希望它快快長(zhǎng)大。媽媽說陽光充足花兒才長(zhǎng)得快。于是我把花盆放在了陽光充足的陽臺(tái)上，希望它能快點(diǎn)扎根然后長(zhǎng)出新芽。
從那天開始，我每天放學(xué)要做的'第一件事情，便是到陽臺(tái)上瞧瞧我的花。觀察它是否長(zhǎng)大，輕輕地灑上點(diǎn)點(diǎn)水，急切的期望著它能快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就可以帶到學(xué)校給同學(xué)和老師看我的勞動(dòng)成果了！可過了一天、兩天、三天，除了那片心型一樣孤獨(dú)的影子外，觀音蓮沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我有點(diǎn)心急了，就去問媽媽：“它什么時(shí)候才會(huì)扎根發(fā)新芽��？”媽媽笑著說：“別著急，你小的時(shí)候在媽媽肚子里呆了九個(gè)月才出生的呢，這會(huì)兒啊小葉子在努力扎根呢�！�
轉(zhuǎn)眼間一周過去了。當(dāng)我再去給它松土的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小小的葉子下面長(zhǎng)了一些細(xì)細(xì)軟軟的根須。我驚奇地大叫著：“媽媽，快來看，小多肉扎根了！”我邊叫邊手舞足蹈，感到了自己一周以來的付出終于迎來了回報(bào)，我高興得又蹦又跳。媽媽仔細(xì)看看了觀音蓮，高興地摸著我的頭，認(rèn)真地說：“小多肉扎根后便會(huì)抽出新芽，這期間更要細(xì)心的照顧，尤其松土?xí)r不能傷到新扎的根須。”我把這些話一字一句都牢記在心里，每天都精心地照顧著小多肉，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
種植多肉小苗的這段時(shí)間里，覺得自己和小苗一同成長(zhǎng)的。照顧小苗中我也學(xué)到了很多，比如種植中的快樂，比如要有耐心地等待……
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
年少時(shí)的小事，如同散落的花瓣，偶爾回憶起，便簇?fù)沓梢欢涠涿利惖幕▋海仢M了我的成長(zhǎng)心路。
——題記
一
夜深了，我還俯臥在書桌前奮力的書寫那如同小山的作業(yè)，突然窗戶隱約傳來“嘩嘩”的聲音，本就煩躁不安的我瞬間變得更加憤怒。抬頭望向窗外，便看到窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，像霧似的`雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
頃刻間，雨滴被突來的風(fēng)砸到玻璃上，迅速暈染開來，綻成無數(shù)雨花。
我被這美麗的圖紋深深吸引，心跳也緊跟著雨水敲打窗戶的節(jié)拍。
將一片透明的花瓣細(xì)細(xì)珍藏，它的名字叫“清新”。
二
我和阿珺撐著純白的小傘走在回家的路上，雨很大，打的我們的傘噼啪作響。
突然，阿珺停了下來，指著一個(gè)角落說：“你看，我就喜歡這樣的花！”
順著她的目光望去，幾多天藍(lán)色的小野花在花叢中露出一個(gè)個(gè)小腦袋，那清澈的藍(lán)，難怪她會(huì)喜歡，連我也被她吸引了。
花在風(fēng)中搖曳著，可大風(fēng)呼呼，卻吹不斷她的花莖；花在雨中搖曳著，可大雨無情的拍打，依然打不下她的葉瓣。
我不禁笑了：“明明是這么壞的天氣啊！”
“是啊，因?yàn)樗且盎铮 ?/p>
是啊，因?yàn)槭且盎ǎ愿鼒?jiān)強(qiáng)。
將一片清澈的花瓣穩(wěn)穩(wěn)安放，它的名字叫“頑強(qiáng)”。
三
“女兒，去給窗臺(tái)的花澆水�！�
我拿著水壺朝窗臺(tái)走去。
“記得別澆那盆野花！”媽媽像是突然想起，急忙提醒道。
“為什么？”。
“水澆多了，野花就沒那么長(zhǎng)壽了�！�
“那其他得花呢？”
“它們很嬌貴啊。”
我一愣，扭頭看向窗邊那朵粉紅色的小野花，我不禁笑了——
無論多巨大的暴風(fēng)驟雨，我從未見它彎下剛烈的腰莖；無論多少人的忽略不屑，我從未見它放棄怒放的生命；無論其他嬌貴的花朵怎樣奚落，它都不曾低下高貴的頭顱。它只是盡自己所有力量去拼命綻頭上那一頂小花，和別人的看法無關(guān)。
一霎間，我突然發(fā)現(xiàn)自己還不如這樣一朵小花。
將一片純白的花瓣緩緩印下，它的名字叫“安然”。
我的成長(zhǎng)路上有這樣一朵美好的三瓣花，它承載著“清新”、“頑強(qiáng)”、“安然”。盡管它看上去不是非常漂亮，但是給人的感覺很溫暖，而且散發(fā)著醉人的香氣。初見它時(shí)感到非常驚喜，細(xì)細(xì)斟味產(chǎn)生了留戀之情，想要把它永遠(yuǎn)開放在心間。
它開滿了我的成長(zhǎng)心路，并且萬年不敗。
它的名字叫“愛”。
初二:魏禎
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，可能是高興的，也可能是悲傷的，我們從中得到了磨練，最終長(zhǎng)大成人。
記得小時(shí)候，生活過的無憂無慮。衣來伸手，飯來張口，也不知足。每天早上，媽媽幫我穿好衣服梳好頭，來到廚房，爸爸已經(jīng)把飯燒好了。吃過飯后，爸爸開車送我去上學(xué)。放學(xué)回家，張口閉口都是飯燒好了嗎？日復(fù)一日，每天都是這樣，卻覺得父母這樣做是理所當(dāng)然的。
直到有一天，我的`想法改變了。那天晚上，爸爸拿著一個(gè)大箱子回家。打開一看，里面是兩罐奶粉，但不是小孩子喝的，而是老年人喝的。我問爸爸：“爸爸，你買老年奶粉干什么？我又不是老年人怎么喝呀！”爸爸回答說：“這是買給你爺爺奶奶喝的，如果你想喝，爸爸下次買給你喝好嗎？”我很奇怪：為什么爸爸辛辛苦苦掙錢要給爺爺奶奶買東西呢？媽媽告訴我：“爺爺奶奶把爸爸生下來，含辛茹苦把他養(yǎng)大，現(xiàn)在爸爸長(zhǎng)大了，是該報(bào)答養(yǎng)育之恩了。”我恍然大悟，原來是這樣啊。從那以后，我變了，自己能做的事自己做，自己能幫父母的就主動(dòng)幫……
在成長(zhǎng)的過程中，父母是我們的榜樣。我們多從父母身上尋找優(yōu)點(diǎn)，我們就能更快的成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
在這個(gè)美好的日子里，我們四年級(jí)全體老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在幸福劇場(chǎng)舉行了十歲成長(zhǎng)禮暨家長(zhǎng)會(huì)。
十歲成長(zhǎng)禮開始了，第一篇章“祝福篇”：首先，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊丹老師給隊(duì)員們送上了美好的祝福和殷切的希望，她將祝�；髟娨獾恼Z言，浸潤(rùn)著每個(gè)同學(xué)的心。大家都認(rèn)真地聽著。臉上掛滿了幸福的笑容。
“祝福篇”結(jié)束了，迎來了各中隊(duì)精彩的表演：姚葉活路四射的爵士舞得到了在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)的'掌聲。你看她那優(yōu)美的舞姿，活像一只翩翩起舞的蝴蝶；鄧康洵和楚文豪的《歪批成語》妙語連珠，令人捧腹大笑；輪到我們四（1）中隊(duì)表演英語歌曲了！你看：我們像一只只百靈鳥，唱得歡快俏皮。小品《裝病》非常幽默搞笑，演出了孩子們的心聲；相聲《百家姓》讓大家笑破了肚皮；舞蹈《快樂小豬》活潑可愛，贏得了全場(chǎng)觀眾們熱烈的掌聲。
接下來是“感恩片”：惲笑添媽媽為家長(zhǎng)講述了她和孩子的一點(diǎn)一滴，告訴我們要有一顆感恩的心。惲笑添媽媽對(duì)孩子們的關(guān)心和期待觸動(dòng)了在座的每個(gè)人。
最讓我們期待的“生日篇”終于來臨了，老師推出了蛋糕，全體同學(xué)一起祝愿爸爸媽媽和老師們健康快樂、幸福美滿，馬小繁榮昌盛。
活動(dòng)結(jié)束了，我們吃著蛋糕，此刻同學(xué)們心里想的應(yīng)該是我們真幸福啊！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的過程中，有許多故事深深地印在了我的腦海里，尤其是我去年起水痘的那段日子最是令我記憶猶新。
在三年級(jí)上學(xué)期，我長(zhǎng)了水痘，身體整天都特別癢，特別疼。我便在家里休息。每天放學(xué)后，同學(xué)張世博都會(huì)帶著作業(yè)來到我家，把老師布置的作業(yè)一一列在一張紙上讓我看。有時(shí)，我不開心，他就逗我笑，一會(huì)講一個(gè)生動(dòng)的.笑話，一會(huì)做一個(gè)奇怪的鬼臉，好笑極了，我的心情便立刻變得很愉快。
因?yàn)榘职謰寢屢习�，姐姐就來到了我家。每隔一�?huì)兒，她就要幫我抹藥，把我照顧得無微不至。期末考試時(shí)，我還沒有完全好，但是醫(yī)生說我已經(jīng)可以去學(xué)校了。我就來到學(xué)校準(zhǔn)備參加期末考試。同學(xué)們都躲著我，生怕被傳染。但是有幾個(gè)同學(xué)卻很熱情，一點(diǎn)兒也不怕被傳染，依舊像往常一樣和我愉快地玩耍。放學(xué)回家，張世博還一直把我送到家門口才離開。
在這段日子里，大家對(duì)我的幫助，就像和煦的春風(fēng)溫暖了我的心田。雖然我身體不舒服，但我很開心，因?yàn)槲医邮芰藙e人的幫助。如果別人有困難，我也會(huì)去幫助他們，我想我一定也很快樂。就像一句話說的一樣：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
這段成長(zhǎng)的故事是一筆非常寶貴的財(cái)富，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶當(dāng)中。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
回不去的年少時(shí)光，原來想念成那樣；到不了的童話城堡，原來美好成那樣；看不到的夢(mèng)想彼岸，原來接近成這樣。時(shí)間的手翻云覆雨了什么，又教會(huì)了我什么。
開始的開始，我只是個(gè)孩子。剛出生的我睜開懵懂的眼睛，初次與這個(gè)世界見面，感受著周圍殷切的目光，沐浴著太陽的光輝，帶著一切美好的祝福，修煉我的成長(zhǎng)之路
孩提時(shí)的我，最愛的便是動(dòng)畫片，每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的鎖定少兒頻道，只為看著自己喜歡的動(dòng)畫片，一遇到自己喜歡的動(dòng)畫人物，就一發(fā)不可收拾，每天總會(huì)幻想著如果我要是他該多好。好景不長(zhǎng)，我到了上學(xué)的年齡，心不甘情不愿的踏入學(xué)堂，在上學(xué)的路上總是要鬧兩下的，媽媽有些無奈，但還是硬著頭皮把我拖到了學(xué)校，最后頭也不回的走了，只留我一個(gè)，傷心大哭。但時(shí)間久了，也就好了。但我面臨一個(gè)更大的問題，我要自己上學(xué)，一個(gè)人的路總是漫長(zhǎng)的，免不了慌亂，好在漸漸熟悉，漸漸習(xí)慣。
孩子也是會(huì)長(zhǎng)大的，臉上的`青澀慢慢褪去，眉眼間多了幾分堅(jiān)定，未來的路也更加清晰，不切實(shí)際的夢(mèng)漸漸遠(yuǎn)去，回首過往，父母放著你一個(gè)人上學(xué)，自己何嘗又不在擔(dān)心著，有時(shí)還默默地跟在你的身后。每次和父母鬧脾氣，最終妥協(xié)的還是父母，默默地走進(jìn)房門，給你蓋好被子，在你耳旁耳語。成長(zhǎng)些許苦澀，些許心酸，些許煩惱，現(xiàn)在想想也不過是成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的，那些無法阻止我成長(zhǎng)的步伐，阻止我邁向美好的未來，蠶即將蛹化成碟。
閉上眼看，十六歲的朝陽依舊耀眼奪目，散發(fā)著無盡的光與熱。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)不是日子在一天天長(zhǎng)高，而是當(dāng)里回首，看到了那一串串繽紛的腳印。
兒時(shí)短的就像一句誓言，一晃就過去了。
回首過往，自己一個(gè)人孤零零的在家，津津有味的看著“豬豬俠”的電視，每次播放時(shí)，都興高采烈的蹦到了沙發(fā)上，突然，我仿若聽到了“沙沙沙”的聲響，感覺到了一絲涼風(fēng)，全身頓時(shí)顫抖。宛若有鬼在喊叫，然后，我傾了傾肩膀，抬起頭，“哎，是個(gè)塑料袋，嚇?biāo)牢伊��！睆拇艘院螅也幌嘈殴淼氖隆?/p>
兒時(shí)，我留下了第一串，那就是自強(qiáng)的腳印。
稍大，我終于有了一些玩伴。
我們玩著“鬼抓人”小游戲，“你跑步那么快，誰都追不上你！”大家對(duì)我喊，有一位很小的`弟弟，跑步宛若一只烏龜在爬，總是被第一個(gè)抓到，孤寂的看著我們玩，然后“嗚嗚”的叫起來，我看到了他，“別哭了啊，哥哥帶你玩�！薄昂谩玫�，謝謝……”我又把他重新拉回隊(duì)上，對(duì)大家喧嘩道：“這個(gè)小弟弟跑步慢，咱們每人一條命，就他三條，好不好！”
稍大時(shí)，我又踏下了第二個(gè)腳印，那就是友愛的腳印。
指縫太寬，時(shí)光悸動(dòng)，如今我早已上了小學(xué)，如駒過隙，終于到了期末考了，我先把數(shù)學(xué)和語文給考完了了，最后直奔英語的考場(chǎng)，英語考完之后，拿到試卷成績(jī)單，考得很好，我邁著輕快的步伐回家，樹兒對(duì)我歡樂地歌唱，我現(xiàn)在的心情仿若一只小鳥，在籃天上飛來飛去。
如今，我終于留下了第三串腳印，那是成功的腳印。
人生就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，在這條路上，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步，踏上淺淺深深的腳印。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
從小到大，我曾遇到過許多煩惱，它們有的在家里發(fā)生，有的在學(xué)校里發(fā)生。其中有一件事一直深深印在我的腦海里。每當(dāng)再次遇到煩惱時(shí)，我就會(huì)想起這件事，它鼓舞著我該怎樣去克服煩惱。
記得那是我上五年級(jí)時(shí)的一天中午。那天因?yàn)槲抑等�，所以留下來關(guān)門窗。其中有一扇窗戶很難關(guān)，我便使出了渾身的解數(shù)，終于將窗戶關(guān)緊了。最后我將中間的鎖扣往上提時(shí)，也不知什么原因，鎖扣竟掉了下來。我嚇得心怦怦直跳，心想：這可怎么辦呢？告訴老師，害怕老師罵我；不告訴老師嘛，又感到自己是在欺騙老師。
就這樣，我拖著沉重的腳步回家了。一路上，似乎花兒沒有原來鮮艷了，空氣也沒有以前清新了，鳥兒的歌也不歡了。一個(gè)中午，我過得很不舒服。
下午，來到學(xué)校后，我便將心中的煩惱——上午弄壞窗戶鎖扣的事向好朋友王華傾訴了一遍。王華用輕柔的聲音對(duì)我說：“其實(shí)不要緊，你太敏感了，我認(rèn)為只要向老師說明原因，認(rèn)個(gè)錯(cuò)就可以了�！薄斑@么簡(jiǎn)單？”我將信將疑地問道。“當(dāng)然了，老師會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！彼隙ǖ卣f。
于是，我給自己壯壯膽，輕輕地走到老師的辦公桌前，誠(chéng)懇地對(duì)老師說：“老師，今天上午我關(guān)窗戶時(shí)不小心將鎖扣弄點(diǎn)下來了。我知道自己做事太莽撞了，真對(duì)不起。老師，您說我該怎么賠償呀。”老師聽了我的話，微笑著對(duì)我說“孫心怡，你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，能主動(dòng)來告訴老師，老師真的很高興。窗戶鎖扣的事，我去找總務(wù)處的老師幫忙修理一下就行了。你下次做事小心一些就行了，另外，老師還要在班上表揚(yáng)你知錯(cuò)就改的`好品德。”我聽了老師語重心長(zhǎng)的一番話，心里美滋滋的。急忙說：“謝謝老師，謝謝老師！”就這樣，一場(chǎng)煩惱風(fēng)波終于不翼而飛了，我心中真是十分高興。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：在我們的成長(zhǎng)道路上，遇到煩惱并不可怕。只要我們弄清煩惱的根源，多聽聽別人的意見，然后主動(dòng)地去解決，煩惱就會(huì)離你遠(yuǎn)去，成功就會(huì)向你走來。
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