【精選】四年級(jí)的我作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的我作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的我作文 篇1

　　每個(gè)人的一生都有一位敬佩的人，比如說(shuō)：為人民服務(wù)的警察叔叔、勤勞不怕臟的清潔工阿姨……而我所敬佩的，是盡職盡責(zé)的快遞員大哥哥。

　　那是一個(gè)風(fēng)雪交加的周末，我坐在家里津津有味地看書。突然，一陣敲門聲傳入耳內(nèi)，我沒(méi)有多想什么，便急忙放下書，去把門打開(kāi)�！斑@是您的快遞，”只見(jiàn)一位三十歲左右的大哥哥溫和地說(shuō)，“記得五星好評(píng)�！蔽医舆^(guò)這沉重的快遞，又仔細(xì)打量著他：他穿著一身快遞員的工作服，黑色的帆布鞋上沾滿了白得發(fā)亮的雪，但是工作服上卻沒(méi)有沾上雪，可能是因?yàn)榇┲暌碌木壒拾�？他長(zhǎng)的很是秀氣，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛看著很有神。咦？他的手紅彤彤的，凍僵了嗎？是啊，他剛來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁的了，畢竟是從一樓一直走到三樓啊，還搬著這么沉重的包裹。剛想把他留在這里歇息，他便急匆匆的離開(kāi)了。

　　快遞員大哥哥能在這北風(fēng)呼嘯，寒冰刺骨的.天氣能將快遞安全的送到客戶家門前，已經(jīng)是很不容易。

　　啊！正是這些為我們服務(wù)的快遞員們使我們的生活更加方便。他默默無(wú)聞，從不抱怨，快遞員這種為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

四年級(jí)的我作文 篇2

　　從小，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家能發(fā)明出許許多多、千奇百怪的發(fā)明，所以我才想當(dāng)一名科學(xué)家。我以前在馬路上走路時(shí)看見(jiàn)許多的汽車都會(huì)排出廢氣。所以我心里想：要是有一輛既不污染空氣，又不浪費(fèi)汽油，還能在天上飛、海里游的汽車那該有多好啊！

　　我給大家講解一下我幻想的那輛汽車吧！首先，它是靠太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)的，在陸地上跑的時(shí)候一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)汽油，只需要太陽(yáng)能。假如你開(kāi)著它去上班，只需要把汽車停在停車位上，它就會(huì)自己充電，如果充太滿的'話，它還可以把這些電能儲(chǔ)存起來(lái)當(dāng)成備用能源。那么晚上開(kāi)車的時(shí)候，就不怕沒(méi)有太陽(yáng)，驅(qū)動(dòng)不了了。而且它還具備防曬功能哦！假如你堵車了，那一點(diǎn)兒也不礙事，只要你對(duì)汽車說(shuō)一聲“切換成飛行模式”，汽車上面就會(huì)冒出好幾個(gè)螺旋槳把汽車帶上天。而且我幻想的這輛車還擁有語(yǔ)音系統(tǒng)、自動(dòng)駕駛系統(tǒng)、刀槍不入系統(tǒng)等。當(dāng)然，這輛汽車也可以在海里游，只要你對(duì)它說(shuō)一句話——“切換游艇模式”。這時(shí)候，汽車下面就會(huì)冒出一個(gè)大氣墊，然后，發(fā)動(dòng)機(jī)將車速提升十倍，每小時(shí)可以行駛999公里。車子下面的大氣墊還有防護(hù)系統(tǒng)，槍都打不破，所以你不用擔(dān)心大氣墊會(huì)破。

　　這就是我夢(mèng)想中的汽車，我相信以后肯定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。

四年級(jí)的我作文 篇3

　　我家曾經(jīng)養(yǎng)著兩只可愛(ài)的小烏龜。它們背著一個(gè)橢圓形的殼，殼既堅(jiān)硬又沉重，龜殼上有五邊形的花紋，非常有趣!龜殼兩側(cè)長(zhǎng)著短短的、靈活的四肢和頭，遇見(jiàn)敵人隨時(shí)把四肢和頭縮進(jìn)殼里，像一個(gè)膽小鬼，非�？蓯�(ài)!

　　我經(jīng)常給它們喂食。有一次，我扔了一塊很大的肉給它們吃。它們警惕地左右瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“敵人”，這時(shí)，它們幾乎在同一時(shí)間迅速伸長(zhǎng)脖子咬到了這塊肉，于是展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拉鋸賽。這場(chǎng)比賽可真熱鬧啊!雙方用自己的前腳踢對(duì)方，它們爭(zhēng)得互不相讓，殺得難分難解。這時(shí)，較大的烏龜前腳用力扒開(kāi)另一只烏龜，嘴并不放松，拼命把肉扯過(guò)來(lái)。它終于成功了，津津有味地吃起來(lái)，得意洋洋的`笑了。

　　到了寒冷的冬天，烏龜正在我給它們安裝的“房子”里冬眠�？墒俏姨笠饬�，把烏龜?shù)氖峦靡桓啥䞍�，等我想起去看它們時(shí)，有一只烏龜已經(jīng)雙眼緊閉，奄奄一息了。我傷心極了，于是下定決心，一定要好好保護(hù)另一只烏龜。我喜歡我家的小烏龜!

四年級(jí)的我作文 篇4

　　愿想要一朵鮮花，

　　您卻給我整個(gè)花園；

　　愿想要一縷春風(fēng)，

　　您卻給我整個(gè)春天；

　　愿想要一簇浪花，

　　您卻給我整片海洋；

　　愿想要一片雪花，

　　您卻給我整個(gè)銀色的世界。

　　送您一束鮮花，

　　表達(dá)我們的敬意；

　　送您一首歌曲，

　　表達(dá)我們的感謝。

　　感謝您，我敬愛(ài)的.老師，

　　是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，

　　一起克服重重困難。

　　是您為我們趕走憂愁，

　　為我們減少煩惱。

　　老師是園丁，

　　為我們澆水，施肥；

　　老師是雨傘，

　　為我們遮風(fēng)擋雨；

　　老師是蠟燭，

　　照亮我們，耗盡自己。

　　而老師，卻從來(lái)不求索取，不求回報(bào)。

　　鮮花感恩雨露，

　　因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯地成長(zhǎng)；

　　雄鷹感恩長(zhǎng)空，

　　因?yàn)殚L(zhǎng)空激發(fā)它自由地飛翔；

　　高山感恩大地，

　　因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>

　　我們感恩老師，

　　因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)的力量。

　　感謝您，我敬愛(ài)的老師，

　　可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ)，

　　也難以道盡您的恩情。

四年級(jí)的我作文 篇5

　　“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。”大家一定很熟悉這首歌吧！那你能猜猜這首歌里說(shuō)的是什么地方嗎？那就是我美麗的家鄉(xiāng)——鹽城，你猜對(duì)了嗎？

　　鹽城是丹頂鶴的自然保護(hù)區(qū)，那一群群美麗的丹頂鶴快樂(lè)自由的在我們這里安了家，對(duì)了還有麋鹿，麋鹿還有一個(gè)名字叫“四不像”，你知道是哪四不像呢？哈哈，這個(gè)你可要?jiǎng)幽X筋想哦！

　　鹽城以鹽聞名，你想知道鹽的歷史嗎？那就請(qǐng)來(lái)我們的海鹽博物館吧！里面有很全面關(guān)于鹽歷史的介紹，還有古代鹽的`做法，博物館里的蠟像人物栩栩如生，我第一次去還以為那都是真人呢！從海鹽博物館出來(lái)，你聽(tīng)到了那陣陣鑼鼓聲和喝彩聲了嗎？那是從我們水街里傳來(lái)的，每個(gè)周六下午成群結(jié)隊(duì)的淮劇戲迷都會(huì)準(zhǔn)時(shí)聚到水街來(lái)看戲，每次這個(gè)時(shí)候都是我們最開(kāi)心的時(shí)候，臺(tái)上演員叔叔阿姨精彩的表演迎來(lái)大家陣陣喝彩，我們小朋友便會(huì)在臺(tái)下捉迷藏，不是我們不專心，是我們聽(tīng)不懂哦，但大人們鼓掌的時(shí)候，我們也會(huì)跟著鼓掌。

　　鹽城還有很多著名的地方，有新四軍紀(jì)念館、大縱湖、鹽瀆公園。親愛(ài)的朋友們，快點(diǎn)來(lái)我們鹽城做客吧！

四年級(jí)的我作文 篇6

　　二十年后的我，將搖身一變，從小學(xué)生變成一位畫家？商人？音樂(lè)家……嘿嘿，不知道吧！我將成為一名護(hù)士。

　　二十年后的我，將畢業(yè)于北京大學(xué)醫(yī)藥系，畢業(yè)分配在全國(guó)最好的醫(yī)院——月亮醫(yī)院，我是全醫(yī)院中最好的護(hù)士，專為病人解除疑難雜癥。

　　可是，有一次，當(dāng)我目睹了一位肝癌晚期的病人去世，他的親戚好友們痛不欲生的樣子，我的心震顫了，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要想辦法研制一種奇特的藥，來(lái)治好這些可怕的癌癥�！庇谑�，我就將全部的精力都放在這種新藥的研制上。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于，我研制出這種抗癌奇藥——“生命之源”。

　　正好此時(shí)，醫(yī)院接待了一位奄奄一息的`腸癌病人，我立即給他服用了我的“生命之源”，奇跡發(fā)生了，他竟然能下床行走，并握著我的手，連聲感謝。

　　無(wú)數(shù)的癌癥患者因?yàn)槲业摹吧础被謴?fù)健康，可我并沒(méi)有止步，我決定繼續(xù)攻克世界第一大難題“艾滋病”……

　　這就是二十年后的我。我相信：我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)的我作文 篇7

　　成長(zhǎng)在母親牽手的溫暖中，成長(zhǎng)在父親期盼的眼神里，成長(zhǎng)在自己回眸的微笑里。

　　眨眼功夫，笑與淚已伴我走過(guò)了十五個(gè)春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真，體驗(yàn)著成長(zhǎng)。

　　我再也不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生了，再也不是那個(gè)只會(huì)念a、o、e的小孩子了，再也不是那個(gè)只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會(huì)光著腳丫去趟童年的小溪，再也不會(huì)拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲，再也不會(huì)遇到困難就退縮了。

　　成長(zhǎng)在時(shí)間的長(zhǎng)河里，長(zhǎng)河載著我不斷成熟。如今的我依然愛(ài)哭，但我學(xué)會(huì)了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會(huì)那莫名的'傷感；如今的我依然離不開(kāi)a、o、e，但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學(xué)會(huì)了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明；如今的我依然會(huì)去那條小溪，但我知道了如何聆聽(tīng)它的聲音；如今的我依然愛(ài)雪，但我學(xué)會(huì)了漫步其間，留下一串串記憶的腳��；如今的我依然害怕困難，但我學(xué)會(huì)了從失敗中站起，努力追趕心中的夢(mèng)想。

　　回想起這十五個(gè)春秋，有歡樂(lè)，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長(zhǎng)不就是這樣嗎？走過(guò)了就會(huì)知道它的美，就像貓吃完魚后咂嘴的幸福，成長(zhǎng)的道路也布滿荊棘，走過(guò)了，才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)，是值得人懷戀的。

　　這就是在成長(zhǎng)里的我。

四年級(jí)的我作文 篇8

　　昨天，媽媽給我買了一只烏龜。

　　這只烏龜非�？蓯�(ài)。圓溜溜的小眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，下巴一鼓一鼓的，似乎在想什么。

　　我在飼養(yǎng)盒里鋪了一張紙片，把烏龜放進(jìn)去，它慢悠悠地爬到角落里，望著外面，一副不滿意的樣子，我想：這家伙也太挑剔了吧。

　　雖然我很喜歡它，可它似乎不喜歡我。只要我一看它，它就傲慢地把頭扭到別處去；我把它抓住，它便用手腳用力地抓我的手指；只要我在，一副就是餓死也別想讓它吃下一副就是餓死也別想讓它吃下一點(diǎn)食物的.樣子。

　　今天早上，我切了兩片生肉放進(jìn)飼養(yǎng)盒，就和爸爸媽媽去幫烏龜找沙子了。我猜，我一不在家，這家伙肯定立刻會(huì)調(diào)皮起來(lái)。

　　果然，我一回到家，沖到飼養(yǎng)盒邊上，它竟然把肉吃完了！我把烏龜拿出來(lái)，往里面鋪上一層沙子，再把烏龜放回飼養(yǎng)盒，它滿意地走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“只有我這樣的烏龜才配住這種房子�！�

　　可是我左看看，右瞧瞧，總覺(jué)得有點(diǎn)不滿意的地方，一拍腦門，原來(lái)是飼養(yǎng)盒里沒(méi)有水。

　　我跑進(jìn)衛(wèi)生間，往飼養(yǎng)盒里裝水。這烏龜似乎更滿意了，歡快地游來(lái)游去。它的游泳姿勢(shì)很有趣手舞足蹈地?cái)[來(lái)擺去。

　　我喜歡我的小烏龜。

四年級(jí)的我作文 篇9

　　在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。那次我學(xué)會(huì)游泳了，就是一次成功。

　　白市驛的天賜溫泉，我已經(jīng)不是只去過(guò)一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會(huì)帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的天賜溫泉，可行頭大不一樣：我?guī)Я擞斡剧R，目的，就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。

　　“學(xué)游泳簡(jiǎn)單，肯定簡(jiǎn)單！”我問(wèn)了好幾位游得很歡的.叔叔阿姨，他們都這樣說(shuō)，看來(lái)，我不會(huì)游泳，不是游泳太難，是我沒(méi)有努力。我一邊想著，一邊把身上的游泳圈脫下來(lái)準(zhǔn)備游泳。因?yàn)闆](méi)有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來(lái)。游泳得先過(guò)浮在水面這關(guān)，可我老是浮不起來(lái)：仰著吧，要沉；側(cè)著吧，要沉；擺動(dòng)著吧，要沉……經(jīng)過(guò)幾番吃水、嗆水我終于摸索出了不會(huì)下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。

　　終于學(xué)會(huì)浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個(gè)勁的往前游，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，我納悶了：游了這么久，二十米長(zhǎng)的溫泉池怎么還沒(méi)游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會(huì)錯(cuò)啊，怎么會(huì)還沒(méi)有到岸呢？帶著疑惑，我站了起來(lái)，一看：才“狗刨”了一半的距離 ，離池邊還差得遠(yuǎn)呢！

　　因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)游泳，所以不得不找一旁游得正高興的一位叔叔請(qǐng)教，那位叔叔滿臉愉快地開(kāi)始教我。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于勉強(qiáng)有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一游——兩分鐘就游到了池邊。

　　我終于品嘗到了成功的樂(lè)趣。

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