實用的秋天四年級的作文合集七篇

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的秋天四年級的作文7篇，歡迎大家分享。

秋天四年級的作文 篇1

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！遍_學(xué)后的第一個星期天下午，我和爸爸來到了旗峰公園游玩。

　　來到里面，人山人海。秋風瑟瑟迎面撲來，就像風婆婆在和我打招呼！突然，我掙脫了爸爸的手，在風中奔跑，隨后來到了池塘邊。

　　池塘里，偶爾看到有幾條小魚躍出水面。再看看水，水很清、很靜。池塘邊有些人拿著魚料在喂活蹦亂跳的金魚，有時候樹葉飄落，打出波紋，把里面的一切都打碎了。

　　告別了池塘，我找到了爸爸，蹦蹦跳跳往山上走。路邊的草坪沒有了春天的'清脆嬌嫩，沒有了夏天的郁郁蔥蔥，更沒有了鳥語花香和蝴蝶飛舞。草的顏色變黃了，不知道是有人踩的，還是因為秋天來了要穿新衣服，倒是挺符合我對秋天的印象。

　　南方的樹跟北方的樹不一樣，也不像草，雖然是秋天，但依舊是綠油油的，即使有落葉，也不全部金黃掉在地上。

　　一路上行人漸漸稀少，我堅持著爬到了山頂。我已經(jīng)氣喘吁吁了，趴在欄桿上，享受這涼爽的風。秋風把天空都淘洗了一遍似的，天空變得格外的明朗。夕陽探出了半個頭，好像舍不得回家，晚霞像波紋一樣回旋飄蕩。

秋天四年級的作文 篇2

　　秋天到了，我們?nèi)�家來到了頤和園公園游玩，到了頤和園，我們先來到了公園里的長廊，長廊兩旁栽滿了美麗的菊花，有的紅得似火，有的白得似雪，還有的黃得似金，各種顏色的菊花給秋天增加了許多色彩。走過了長廊我們來到了萬壽山的腳下，一抬頭，看見滿山的落葉，有淺黃，有桔黃，有深黃，有橘紅，有大紅，還有很多形容不出的顏色，真是目不暇接數(shù)不勝數(shù)，我們帶著美好的心情爬上了萬壽山，站在山上可以看見很多金燦燦的葉子在天空中翩翩起舞，看著遠方，好像大地鋪滿了金黃色的地毯，在看看腳下黃得像金子一般的葉子，在昆明湖上劃過，好像是一艘艘的小船。我們沿著美景走下了萬壽山，來到了昆明湖前，在那里可以看到一座小島在湖的中央，那個小島被很多銀杏樹所包圍，突然一陣風吹過，樹上的銀杏葉被吹到了天上，就像蝴蝶在天空中跳舞，到了下午我們依依不舍地離開了頤和園公園。

　　在頤和園，我不但知道了很多古代文物，還知道了秋天的.美，秋天美在它的顏色，美在它的葉子上，美在…..，我們要是仔細的觀察，就會知道秋天是世界上最美好的季節(jié)。

秋天四年級的作文 篇3

　　清晨，我便來到了運河風光帶，這里空氣清新，容易讓人陶醉。

　　一走進這個景區(qū)，火紅的楓葉紛紛落下來，自已像是一只頑皮的蝴蝶，在楓樹下自由地玩耍。走過楓林，你便會看見一條清澈的湖水，那就大運河，湖邊種的柳樹姑娘不停地晃動她美麗的'小辮，我會情不自禁地對柳樹姑娘說：“你真美呀！”這時，我會像湖底扔幾塊石子，波光粼粼的水面波紋像陣陣麥浪。

　　咦！仔細聽，清脆的小鳥叫聲，像是在唱動聽的歌曲，歌聲引我走進楓林，我像一位獵人，似乎尋找那小鳥的去處，可是，又被孩子們的歡笑聲引了出來。哦！湖的對面有游樂場，游樂場是孩子們的最佳去處，所以，我一路狂奔起來。高大的摩天輪不斷轉(zhuǎn)圈，海盜船一會往這邊一會往那邊搖，人們的歡聲笑語包含了整個運河風光帶。

　　運河風光帶是我最喜歡的旅游景區(qū)之一，古老文化包含了運河風光帶，里面還有好玩的好吃的，娛樂場，清澈的湖水保證吸引你，怎么樣？你想來嗎。我隨時歡迎你的到來。

秋天四年級的作文 篇4

　　走進秋天，秋天的空氣讓我心曠神怡；走進秋天，秋天的陽光讓我活力四射；走進秋天，秋天的景象讓我興高采烈；走進秋天，秋天的歡聲笑語讓我心情舒暢……秋天的一切都讓我開心、快樂！

　　走進田野，路邊的向日葵在開放，野菊花豐富了田間的羊腸小道，果園里碩果累累，一片片金黃的水稻進入我的視線，農(nóng)民們?yōu)榱私衲甑呢S收歡呼，水稻歡快地搖擺著頭上已成熟的稻穗。以豐收來報答農(nóng)民們的'辛苦勞作。

　　走進公園，五顏六色的菊花競相開放，五彩的花朵隨處可見。桂花香氣布滿整個公園，有的摘下桂花做香囊，有人摘下桂花做桂花糕，桂花為我們帶來了不只是花香還有美食。

　　秋天是一個充滿著美好和歡樂的季節(jié)，秋天帶給我們太多的收獲和驚喜，我愛秋天！

秋天四年級的作文 篇5

　　秋天，你悄悄地向我們走來，你給人們帶來了一派大豐收的景象。

　　秋天你悄悄地走來，走進花園里。一剎那千姿百態(tài)、萬紫千紅的菊花開了。有的菊花緊緊聚在一起，似幾個好朋友在說悄悄話，有的菊花正在盛開著，美不勝收。

　　秋天，你悄悄地走來，走進田野里。秋風飄過，五谷飄香。那一片片的莊稼，遠看像一片五顏六色的彩布，近看，稻谷變得金黃金黃的'，高粱紅了臉，玉米開懷大笑。這時候，農(nóng)民可忙了起來，但心里十分開心，就大聲唱了起來，動聽的歌聲傳遍了田野，小鳥也唱了起來。

　　秋天，你悄悄地走來，走進果園。看樹上的果實累累，柿子好像一個個漂亮的小燈籠，有像葫蘆的鴨梨，有似珍珠的葡萄，有似鐮刀的香蕉，真是數(shù)不勝數(shù)。

　　秋天，我贊美你，秋天我迷戀你，你是個豐收的季節(jié)！

秋天四年級的作文 篇6

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”每當我想起這首《天凈沙·秋思》，就不禁想起爺爺那辛勤的臉龐……

　　上幼兒園時，爺爺每天都會來接我。我受委屈時，爺爺都會陪我坐在小河邊談心。開心的時候，我歡快地向前奔跑，把爺爺遠遠地甩在后面。

　　秋天，爺爺忙完了田里的活兒，就會帶我去爬山。云淡，風輕，山上的景色非常好：桂花樹拋下一串桂花，像是向我們饋贈秋的禮物；落葉也紛紛跳下樹來迎接我們，瞬間又鉆進大地媽媽的懷抱。爺爺牽著我的手，或者我拉著爺爺?shù)囊陆�，一路說著笑著。

　　每次我們回來時，都會大汗淋漓。爺爺都會把我們摘回的.果子洗了，給我吃，同時告訴我它們的名字，我卻記不住野果的名兒，不過味道清晰記得：酸酸的，甜甜的。

　　媽媽看見我們總會說上兩句：“哎呀，翔娃，別去了。你爺爺身子骨還不硬朗呢！”爺爺反駁了一句：“沒關(guān)系，孩子年輕的時候如果選擇安逸，長大了就是廢物一個！”

　　可是，那年的秋天，爺爺走了，永遠地走了。從那年以后，每年秋天爺爺生日的時候，我都會折一只小紙船在上面寫著：爺爺，我好想你！讓它順著小溪，飄到遠在天國的爺爺手里，讓爺爺看見孫子是多么想念他。我想你，爺爺！

　　爺爺，如果您還在世的話，我一定會給你一個大大的擁抱，再多叫您幾聲：爺爺！

　　今年的秋天，有幾枝菊花在爺爺?shù)膲炃拜p輕地搖曳著……

秋天四年級的作文 篇7

　　據(jù)爺爺講，南京人有句老話叫作“春牛首，秋棲霞”，就是說秋天是游棲霞賞楓葉的最好季節(jié)。

　　為了領(lǐng)略“棲霞丹楓”這個“金陵十景”之一的風采，感受我們身邊的秋天，星期天，我和家人興致勃勃來到棲霞山游覽。我們沿著蜿蜒的山間小路向前慢行，路兩邊大樹上的枯枝黃葉在徐徐秋風中零零落落地飄然而下，不禁讓人感覺瑟瑟的寒意。正當心情有點失落的時候，我們來到太虛亭，我眼前豁然一亮，精神為之一爽，一排排高大挺拔的銀杏樹映入眼簾。放眼望去，銀杏樹傲然屹立，直插藍天；樹冠上枝葉茂盛，交錯如織，宛如搭起了一條林蔭道；金色的.陽光穿過樹葉灑在我們身上，暖洋洋的，非常舒服；隨著陣陣秋風吹來，呈扇形、長柄狀的銀杏樹葉紛紛揚揚飄落下來，有的是淺綠色、有的是金黃色，還有的是淡褐色，像五彩斑斕的花蝴蝶在林中翩翩起舞，仿佛在熱情地歡迎游客的到來。懷著興奮的心情，我們繼續(xù)前進，我發(fā)覺棲霞山的代表性植物——楓樹越來越多，楓葉也越來越紅，頗有爭奇斗艷之感。終于，當來到棲霞山楓葉的最佳觀景點楓嶺時，我不禁被眼前“紅的海洋”所震撼。遠遠望去，成片的楓葉好似朵朵美麗的紅云，飄浮在山嶺上，好像把整個天空都映紅了，真是層林盡染；走近細看，葉片有大紅、橘紅、橙黃、鵝黃、嫩綠、深綠等十幾種色彩，五光十色，五彩繽紛；片片楓葉像雙雙小手，呈五指張開狀，在微風中向我輕輕招手，像是在歡迎我。

　　我認為杜牧《山行》詩中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”一句用在這里是再貼切不過了。漫步在棲霞山銀杏楓林絢麗的世界里，我滿眼看到的是如火的紅，如金的黃，這不正是秋天的主色調(diào)嗎，秋真真切切就在我的身邊呀。我為家鄉(xiāng)有如此美麗壯觀的秋景而深感自豪。指導(dǎo)老師朱丹茜點評：有自己的感受，表達具體有序。通過你的文章，讓我被秋的美所震撼，小小的葉子在你的筆下是那樣的趣味盎然。你不僅文筆優(yōu)美，表達也很有方法。

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