【熱門】四年級故事作文錦集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級故事作文 篇1

　　書，是我的“解憂藥”，它也是我的一位形影不離的朋友，陪著我度過每一天。然而，相處的過程中，我們倆免不了擦出一些搞笑的火花。

　　記得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜愛的書，坐在沙發(fā)上開始津津有味地讀著。隨著故事中各種精彩的情節(jié)，故事中的人物也會變化著做各種動作，說著各種話。我就會隨著這些一會兒哭，一會兒笑，一會兒怒，一會兒哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸樣樣俱全的心情;更像一位演員在表演表情秀，而這位當(dāng)起導(dǎo)演又兼職編劇的書中的內(nèi)容總會讓我情不自禁地“演”了起來。哎，誰讓我控制不住對書的喜愛呢!

　　又一次，我一大早起來，準(zhǔn)備洗漱是，看見旁邊有一本書。于是，我就興致大發(fā)的看了起來，直到媽媽醒來叫我拖地時，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了那么久了。于是我捧著書準(zhǔn)備走向陽臺拿水桶和拖把，途中我剛好看到最精彩的`片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那兒有滋有味地看了起來直到聽到媽媽的催促聲，我才依依不舍地放下書走去。當(dāng)?shù)搅顺燥垥r間，我坐在餐桌前，回想著剛才書中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及時緩住神兒來，家人還以為我出了什么事呢。

　　書與我的故事并不止這些，日后，它仍然會陪伴著我走過一生，我們之間的故事永遠(yuǎn)也不會停止。

四年級故事作文 篇2

　　寒假前，老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好，它能告訴我們怎樣控制調(diào)節(jié)自己的.情緒，做一個不亂發(fā)脾氣的人”。媽媽還說我們要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣陪養(yǎng)孩子為未來做計劃的能力和自信。

　　當(dāng)以前沒有讀這本書時，我是一個動不動就愛亂發(fā)脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評我時，我不但不承認(rèn)錯誤還頂嘴。再比如在學(xué)校我動不動就和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和解，可是我卻說：“我是有自尊的，別想讓我和你先握手�！弊詮目戳诉@本書后，我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當(dāng)我生氣時，想一想該不該發(fā)火？說話的時候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個問題：情緒是什么呢？讀完這本書我就明白了情緒是什么。控制情緒這絕不是件簡單的事情。這正如每日堅持鍛煉身體一樣。只有堅持鍛煉才能練出肌肉，增強(qiáng)力量一樣。我們也可以通過訓(xùn)練使自己漸漸成為情緒的主人。

　　小朋友們，你們也快來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人吧！

四年級故事作文 篇3

　　小豬呼嚕嚕上六年級了，今天是他上六年級的第一天。呼嚕�？筛吲d了，一大早就背著新書包上學(xué)去了！

　　在上學(xué)的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來看，正當(dāng)他在數(shù)一共有幾個桃子的時候，小猴子已經(jīng)開始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個，桃子正好被拿光。

　　呼嚕嚕又開始走了，不過他現(xiàn)在還在思考一個問題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來！

　　不一會兒，就到學(xué)校了�！岸ｂ忊彙�—叮鈴鈴”上課了！豬嚕嚕還是沒想出來。在課上，豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會兒，笑了，他問同學(xué)們有沒有人知道答案的？平時最聰明的“太陽尾”狐貍站起來說：“這道題得用倒推法來做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個后全被拿光，這說明半個桃子即最后剩下的.就是1個桃，則第二個猴子拿之前剩下的就是7個�！�

　　山羊老師聽了豎起了大拇指，同學(xué)們都為太陽尾拍手叫好，班級里充滿了笑聲，其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因為他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法！

四年級故事作文 篇4

　　今天，我吃飯的時不小心把一些面條掉地下了，奶奶就說：“不要浪費一粒糧食，我小時候家里連大米都沒有，只能到田梗去拾稻穗�！蔽揖蛦枺骸盀槭裁匆�去撿稻穗？”

　　奶奶跟我聊起了她童年的故事，滔滔不絕地講起了她小時候那些不一樣的生活經(jīng)歷。奶奶說：“我小時候家里有4個小孩，靠爹媽拿工分養(yǎng)活一大家子，分不到很多的大米，只能靠雜糧充饑，比如：紅薯、土豆、玉米，經(jīng)常一天只能吃一頓大米飯。不像現(xiàn)在的我們，還有吃不完的零食�！�

　　到了奶奶上小學(xué)的年齡，家里沒有錢買書包，她的媽媽用布縫了一個書包，奶奶非常高興的背著這個書包去上學(xué)。放學(xué)回家把書包掛在墻上，就去扯豬草，趕鴨子，燒火煮飯，吃過晚飯后，點上一盞煤燈，把書和作業(yè)拿出來讀和寫。奶奶還說，她上學(xué)的時候一個學(xué)期只有一支筆，所以要好好地寫，不能弄壞，更不能弄丟。我在想，我一個學(xué)期要用一盒筆呢，我有點臉紅了。

　　奶奶又說：“我小時候要去挑水，挑起兩個木頭桶子，走在鄉(xiāng)村的'田梗路上，裝滿了水的桶子，一路上搖搖晃晃，一邊走一邊灑了許多水出來，走著，走著，一不小心，掉到了一口井里，井不高，下面有石頭和土，我就艱難地爬了上來，可是，我的桶子摔成了碎片……”我坐在路上不停地哭泣，害怕父母知道了打我。

　　我問：“奶奶，水有那么重嗎？”奶奶說：“不是水重，是桶子重，因為桶子是木頭做的，不像現(xiàn)在的塑料桶�！�

　　以前，我從未想過奶奶的童年，原來奶奶的童年多么的辛苦�。《�我們現(xiàn)在的生活這么優(yōu)越，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福。

四年級故事作文 篇5

　　臺風(fēng)“菲特”剛過去，路面積水還在上漲，路人都繞過低洼的地方，小心翼翼地走著。路邊的樹木瑟瑟發(fā)抖，似乎就要被沖走了。

　　突然，聽到一陣急促的腳步聲，在前面一個低洼的路段，只看見一個披著雨衣的身影跳入了積水中。那個路段凹陷了下去，積水達(dá)到了兩米，路人根本看不清楚。我眼睛一直緊緊盯著那個人，突然，他抱著一個人上來了。風(fēng)雨打在他的臉上，他的全身都濕透了，他卻沒有退縮……過了不久，救護(hù)車來了，那個人才放心地走了。

　　如果真情是一縷陽光，那風(fēng)雨中的那個身影就是耀眼的太陽：如果真情是一縷春風(fēng)，那風(fēng)雨中的.那個身影就是最愜意的春風(fēng)；如果真情是一抹色彩，那風(fēng)雨中的那個身影就是色彩斑斕的一幅畫……

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