夢(mèng)想四年級(jí)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想四年級(jí)作文1
我是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩，時(shí)常會(huì)雙手托腮，放飛心靈，漫步在自由的天地。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是游樂(lè)場(chǎng)似的：里邊有游泳池，是帶跳臺(tái)的那種；有大型玩具，學(xué)習(xí)累了就可以隨便玩；有多功能教室，像電影院似的；有智慧書(shū)屋，可以任我們隨意挑選查閱。我們上課不是端端正正地坐在教室里，而是能隨意一些。
我夢(mèng)想我們每天早上是九點(diǎn)上學(xué)，這樣我就不用天不亮被媽媽叫起床，我可以在家好好享受完美味的早餐再去上學(xué)。下午放學(xué)后，老師也不留作業(yè)，我可以和家人一起飯后健身、娛樂(lè)。
我也夢(mèng)想每一所學(xué)校都是名校。我們都不必買(mǎi)那么多參考書(shū)，不必上沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班，不必為擇校而煩惱，讓我們真正享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我更夢(mèng)想偏僻山區(qū)的.小朋友也有明亮的教室、嶄新的文具，也能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
我要給夢(mèng)想插上翅膀！我要努力、努力、再努力！等我長(zhǎng)大后，開(kāi)發(fā)更好的資源、創(chuàng)造更多的財(cái)富，讓我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
我相信，肯定會(huì)有這么一天的！
夢(mèng)想四年級(jí)作文2
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫(huà)家。因?yàn)槟匚覐男【吞貏e喜歡畫(huà)畫(huà)。
在美術(shù)課上，我總是認(rèn)認(rèn)真真的去畫(huà)畫(huà)，仔仔細(xì)細(xì)的畫(huà)好每一筆、每一畫(huà)，努力使畫(huà)更生動(dòng)一些，更美麗一些。我希望在我的畫(huà)里，松樹(shù)能迎風(fēng)而動(dòng)，汽車(chē)能像真的'一樣跑，飛機(jī)能飛······
我最喜歡的畫(huà)是一棵水果樹(shù)的畫(huà)。樹(shù)干是粉紅色的，形狀是瓶子形的，樹(shù)上還結(jié)滿了各種各樣的水果，有葡萄、梨、蘋(píng)果、桔子、西瓜等等。在樹(shù)干上還有很多個(gè)深紫色的水龍頭，只要打開(kāi)水龍頭就可以流出果汁。水龍頭上貼著水果形狀的標(biāo)簽，這樣就能分出是哪種水果的果汁了。
看，在樹(shù)的左邊，就有一只小狐貍在接蘋(píng)果汁，在樹(shù)的右邊，有一個(gè)小姑娘在接西瓜汁······
怎么樣，我的夢(mèng)想不錯(cuò)吧，你的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想四年級(jí)作文3
人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。
囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹(shù)的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂(lè)老師。我的老師說(shuō)過(guò)，如果你是老師，就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說(shuō)：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。
一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘，來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開(kāi)，看著樂(lè)譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再?gòu)椓藗�(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。
微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹(shù)的'頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái)，風(fēng)大了，雨也漸漸的開(kāi)始跳躍起來(lái)，空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。
我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽(tīng)懂了。”小姑娘打破了我彈琴時(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛(ài)的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來(lái)，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來(lái)越好，整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！
如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。
夢(mèng)想四年級(jí)作文4
你的夢(mèng)想是什么呢？相當(dāng)一位高高在上的董事長(zhǎng)？還是想當(dāng)一位萬(wàn)眾矚目的明星？不，我都不是，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位護(hù)士。 “白衣天使”是給這個(gè)職業(yè)的美稱，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是所有的護(hù)士都能配得上這個(gè)稱謂的。這到底是為什么呢？那就先聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事再說(shuō)吧！記得有一次，我生病了去醫(yī)院掛鹽水。正當(dāng)我要坐下的時(shí)候，一位小妹妹的哭聲把我驚起了。這個(gè)小妹妹才兩三歲，因?yàn)樗柠}水是掛在頭上的，她的頭經(jīng)常地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一點(diǎn)也不安靜，給她扎針的這位護(hù)士第一針扎進(jìn)去，沒(méi)有扎到血管，于是就退出了針頭�？墒堑诙樢策�是沒(méi)有扎進(jìn)，簡(jiǎn)直把小妹妹的頭弄得千瘡百孔。那護(hù)士小姐不耐煩了搖了搖頭，于是轉(zhuǎn)身喊她的'同事來(lái)扎，自己就轉(zhuǎn)身走掉了。這一幕讓我們大家看得很不是滋味。這位護(hù)士雖然也穿著白衣，但在人們的眼里，她卻不是真正的“天使”。如果我以后當(dāng)了護(hù)士，那我一定不學(xué)她，我會(huì)給生病的人認(rèn)真地看病，絕不會(huì)“偷工減料”。 于是我下了決心，等我長(zhǎng)大了，一定要多給病人一些微笑，多給病人一些理解，讓病人在病痛無(wú)助的時(shí)候有多一點(diǎn)的溫暖，努力成為病人心中真正的“天使”。
夢(mèng)想四年級(jí)作文5
每個(gè)人的心中，都有名為夢(mèng)想的火苗在悄悄的燃燒著，在漫長(zhǎng)的人生中，給你繼續(xù)往前邁進(jìn)的.動(dòng)力�！叭艘驂�(mèng)想而偉大”，懷抱夢(mèng)想的人總是最耀眼的，因?yàn)樗麄冋Φ負(fù)]灑著汗水，朝著自己的目標(biāo)勇往直前。
我也有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。一開(kāi)始有這個(gè)念頭是在一年級(jí)時(shí)，看著老師站在講臺(tái)上，解答同學(xué)的問(wèn)題，簡(jiǎn)直是無(wú)所不知，讓我開(kāi)始想成為老師。而上三年級(jí)后，我學(xué)會(huì)的知識(shí)越來(lái)越多，有同學(xué)會(huì)在下課時(shí)間問(wèn)我一些題目，當(dāng)我教會(huì)他們時(shí)，心中充滿著成就感，原來(lái)這就是當(dāng)老師的滋味�。�
但我知道擔(dān)任老師的辛苦，除了教給學(xué)生知識(shí)以外，還必須讓他們學(xué)習(xí)做人處事的道理，并不是想要擔(dān)任就可以。所以我要先盡好我的本分—念書(shū)，才有資格，而且也需要學(xué)習(xí)很多社會(huì)上的事情，我會(huì)日復(fù)一日的努力，一步步的朝向我的夢(mèng)想前進(jìn)。
“坐而言不如起而行”，當(dāng)你只是用嘴巴說(shuō)而不是實(shí)際行動(dòng)，那只是空想，不是夢(mèng)想，無(wú)論你擬定了多完整的計(jì)劃，不付出努力都是白費(fèi)力氣。動(dòng)起來(lái)吧！就算你的夢(mèng)想很渺小，就算你沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你奮斗的過(guò)程必定能為你的人生增添一份精彩。
夢(mèng)想四年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也有。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位海洋生物學(xué)家，在青島的中國(guó)海洋大學(xué)就是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，是能實(shí)現(xiàn)我理想的地方。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活�！睕](méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，只要朝著這個(gè)夢(mèng)想一直努力奮斗，就一定能克服夢(mèng)想道路上的重重障礙。
我想當(dāng)海洋生物學(xué)家并非心血來(lái)潮。小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常帶我去海邊玩，我喜歡海邊的一切，
每當(dāng)發(fā)現(xiàn)從海水里沖上岸邊的各種各樣的生物時(shí)，我就特別好奇，好想知道海底到底有多少種生物，它們是以什么方式活下來(lái)的，他們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有多高？
我好想帶著這些問(wèn)題去海底探個(gè)究竟。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你可以以這個(gè)為目標(biāo)進(jìn)行努力，爭(zhēng)取考入中國(guó)唯一的一所海洋大學(xué)，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！睆哪且院螅揖陀涀×税职纸o我說(shuō)的'話，堅(jiān)定了我的目標(biāo)。
通過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)，我知道想當(dāng)一名海洋生物學(xué)家并不是那么簡(jiǎn)單的事，必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要有忍受很多常人難以忍受的艱辛。
我不怕苦，為了夢(mèng)想努力加油吧！
夢(mèng)想四年級(jí)作文7
春天是是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在爭(zhēng)相成長(zhǎng)的萬(wàn)千種子中，我有幸成為了其中一員。自被埋下的那一刻起，我的心中充滿了幻想。
我懷抱著綠色夢(mèng)想，我夢(mèng)想我被淘氣的風(fēng)兒輕輕地吹到貧瘠而荒涼的沙漠，我在沙漠中慢慢地成長(zhǎng)；夢(mèng)想著我在不久的將來(lái)能變成綠油油的小草，讓那貧瘠而荒涼的沙漠變成青草茂盛的茫茫草原，在那里，有成群的牛羊，正享受著草原帶給它們的豐盛的禮物。
我懷抱著和平夢(mèng)想，我夢(mèng)想我躺在水兒的懷抱中靜靜地漂到煙火彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，悄悄地生長(zhǎng)，釋放出和平的.氣息，讓那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中迷失方向的人們呼吸到和平友好的氣息，放下手中的武器，攜起手來(lái)一起過(guò)上幸福、安寧和快樂(lè)的日子。
我懷抱著一溫一暖夢(mèng)想，我夢(mèng)想我被那些需要幫助的人們帶到剛發(fā)生過(guò)自然災(zāi)害的地方，茁一壯地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成美麗的花兒，飄散出淡淡的花香，來(lái)安一撫那些受了傷的心靈，讓他們盡快從死亡的一陰一影走出來(lái)，一起共建美好家園。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮希望的路。我一路成長(zhǎng)，沿著光的方向……
夢(mèng)想四年級(jí)作文8
人人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，然而你去努力實(shí)現(xiàn)它了嗎？我的夢(mèng)想很多，在每一個(gè)年齡段，我的夢(mèng)想都會(huì)改變。
不懂事時(shí)，我想當(dāng)一朵悠然自得的白云，在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛行。我搖身一變，一會(huì)兒變成大象，在藍(lán)天這個(gè)池塘里玩耍，一會(huì)兒變成翻斗云，陪著孫悟空去西天取經(jīng)，一會(huì)兒變成一棵參天大樹(shù)，讓小鳥(niǎo)在我身上住巢，在這住下。可，這終將是一場(chǎng)夢(mèng)。
懂事了，我想當(dāng)白衣天使，護(hù)士。為此，我讓媽媽買(mǎi)了玩具聽(tīng)診器，玩具針筒。我的病人便是布娃娃。先給她打針又給她吊水，忙的不亦樂(lè)乎。
上了小學(xué)，我又想當(dāng)一名老師。我努力讀書(shū)，媽媽幫我買(mǎi)了一塊黑板，每天拉著我弟弟來(lái)聽(tīng)課，把今天所學(xué)的知識(shí)“傳授”給他。
現(xiàn)在我的`夢(mèng)想是當(dāng)一位作家。為此，我也在努力寫(xiě)好每一篇作文。
總有人說(shuō)，我沒(méi)有認(rèn)真的去想自己的夢(mèng)想到底是什么。不，我想過(guò)。我每一次都會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，我認(rèn)為換夢(mèng)想不是什么壞事，只要你去努力的實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想四年級(jí)作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我呢？我可能只是個(gè)孤零零的普通人。爸爸說(shuō)我還小，長(zhǎng)大了就會(huì)有夢(mèng)想，我有時(shí)也相信了，我想：一個(gè)小孩子也不會(huì)有什么夢(mèng)想把！我只能把眼淚留到心底，面帶只微笑，不知道有多么的痛苦。也許......也許再也不會(huì)有夢(mèng)想了。
有時(shí)候，我常常趴在窗戶上想，我的夢(mèng)想到底是什么？我有我自己的夢(mèng)想嗎？可是每次想的時(shí)候，我都會(huì)留下痛苦的'眼淚。以前我也有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名畫(huà)家，自從那件事發(fā)生過(guò)以后，我就不再有過(guò)夢(mèng)想。那是我和爸爸媽媽一起去吃火鍋的一個(gè)晚上，爸爸突然問(wèn)：“涵涵，你長(zhǎng)大了，想干什么？”我天真的說(shuō)：“我想當(dāng)一名畫(huà)家�！薄爱�(huà)家有什么好的�！本瓦@一句話，打破了我的夢(mèng)想，心里空空的，每次想起這件事，我就會(huì)躲在一個(gè)角落里哭泣。
難道夢(mèng)想從此以后再也消失了嗎？不，無(wú)論我們遇到什么困難，都不要恐懼，伸出手扒開(kāi)心頭那團(tuán)陰云，輕輕地，像扒開(kāi)水上的一塊塊浮冰，這個(gè)時(shí)候，天上的太陽(yáng)自然會(huì)出現(xiàn)，照亮你的心頭，希望還會(huì)再次出現(xiàn)的。如果不相信自己，你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。當(dāng)這件事做到一半是就代表著要成功了，在這時(shí)候想半途而廢，就再也不會(huì)有希望了。
夢(mèng)想四年級(jí)作文10
人群之中，一個(gè)個(gè)都是有夢(mèng)想的。因?yàn)檫@一個(gè)世界里，只要是人，不論是誰(shuí)都有夢(mèng)想。
有些普通的夢(mèng)想，是不應(yīng)該放棄的。這些也難實(shí)現(xiàn)，但也不應(yīng)該放棄。人就是需要夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想，就像沒(méi)有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的夢(mèng)想，更不應(yīng)該放棄，我們就是需要鍛煉，變得更強(qiáng)大，讓它們變成隨意可及。
7年、8年、9年....19年，時(shí)間永遠(yuǎn)改變不了我們的夢(mèng)想。重重復(fù)復(fù)的鍛煉，勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目的：完成夢(mèng)想��！一只只舉起的小手，一次次的復(fù)習(xí)，一聲聲的朗誦凝結(jié)成了我們所考取的`博士、碩士、研究生這些代表著什么！？代表著一頂頂被人扔起的博士帽，一聲聲的歡笑，我們成功了！�。�！
這一次考試過(guò)后，一個(gè)個(gè)考取功名的成功人士。在這之中，多少次的付出才會(huì)得出一個(gè)個(gè)令人羨慕的功名。你的夢(mèng)想被放飛了，就說(shuō)明你付出了很多的精力、時(shí)間，而這更多的是一日日的期盼。你沒(méi)有這些，那就說(shuō)明了你的懶惰、粗心。你是一個(gè)失敗的人物，沒(méi)有人會(huì)羨慕你，而他(她）們只會(huì)唾棄你，因?yàn)槟銢](méi)有放飛你的夢(mèng)想，你沒(méi)有放飛夢(mèng)想，就說(shuō)明你沒(méi)有付出、沒(méi)有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。
你付出多少，就會(huì)得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。
夢(mèng)想四年級(jí)作文11
在自然界中，有很多的等待。太陽(yáng)等待月亮來(lái)輪班，獅子等待獵物的出現(xiàn)，蜘蛛等待誤闖進(jìn)自己地盤(pán)的小動(dòng)物。等待有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)的，像從南極飛到北極一樣久遠(yuǎn)；短的，像奧運(yùn)比賽中的一百公尺競(jìng)賽一樣。
等待，像小孩子期望長(zhǎng)大一樣，是一件痛苦的事情，是一件無(wú)聊的事情。從小，我就夢(mèng)想著能得到一臺(tái)電玩玩具，但媽媽都一直不肯買(mǎi)給我，還說(shuō)買(mǎi)了之后我會(huì)沉溺在電玩玩具的世界中，說(shuō)得好像它是毒品似的.，都不肯買(mǎi)給我，真是讓人感到無(wú)奈。
等待，是很漫長(zhǎng)的，像看小說(shuō)時(shí)巴不得趕快看到結(jié)尾。在我等待的時(shí)間里，我喜歡像個(gè)畫(huà)家一樣，畫(huà)出自己的心聲。我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)檫@讓我忘記等待的漫長(zhǎng)；這也讓我發(fā)覺(jué)到：沒(méi)有電玩玩具生活也可以過(guò)得很精彩！或許，我并不需要那種東西，我只要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)我的每一天就可以了。
等待，就像賭博一樣；只要你還在等待，就不會(huì)知道最后的結(jié)果。雖然我到現(xiàn)在都還沒(méi)有得到我夢(mèng)想中的電玩玩具，但我不會(huì)因此而大失所望，反而覺(jué)得沒(méi)關(guān)系了呢！
夢(mèng)想四年級(jí)作文12
有一句歌詞叫：“所有夢(mèng)想都開(kāi)花�！蹦敲�，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？嘿，是長(zhǎng)大當(dāng)明星！
但是，任何事情都不是輕而易舉就能成功的，就像歌詞里面唱的.“沒(méi)有人能隨隨便便成功”。所以，我正在為我的夢(mèng)想而奮斗呢!
我做的第一件事是學(xué)琴，現(xiàn)在不算很困難，有各種各樣的曲子。老師姓仲，是她把我教得那么優(yōu)秀，我很感謝她！當(dāng)然，每天都得堅(jiān)持練習(xí)彈奏曲子，哪怕只有十分鐘，貴在堅(jiān)持！
還有學(xué)習(xí)唱歌。唱起來(lái)雖然好聽(tīng)，但嗓子會(huì)很疼。不過(guò)只有努力才能獲得成功。老師姓陳，他也是我們學(xué)校的老師呢。
最后，那就是舞蹈啦。跳舞非常辛苦，媽媽沒(méi)舍得給我報(bào)任何興趣班，怕我吃不了苦。但是我自己“偷偷”的在學(xué)校報(bào)了舞蹈興趣班，而且很榮幸地被老師選拔到更難一點(diǎn)的舞蹈班了。動(dòng)作很難，比如：下腰、劈叉、腿外開(kāi)等。
有時(shí)候，我也會(huì)覺(jué)得難，想放棄練習(xí)。媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“困難是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！彼晕疫�是。
夢(mèng)想，無(wú)論什么樣的夢(mèng)想，都需要踏實(shí)認(rèn)真的努力和堅(jiān)忍不拔的意志去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)還很遠(yuǎn)，我一定會(huì)堅(jiān)持努力下去！
夢(mèng)想四年級(jí)作文13
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想！當(dāng)然，我也不例外。
我的夢(mèng)想是當(dāng)舉世聞名的音樂(lè)家，我要自己創(chuàng)作歌詞，自己譜寫(xiě)樂(lè)譜。當(dāng)然，你感覺(jué)我是在做白日夢(mèng)，但我覺(jué)得只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！唯一支持我的人，就是我的家人！就算，我沒(méi)有當(dāng)上音樂(lè)家，當(dāng)一個(gè)小小的音樂(lè)老師，我也會(huì)很高興。因?yàn)�，只要是關(guān)于音樂(lè)的事情，不管是比賽還是別的事，我都會(huì)積極參與。當(dāng)然，當(dāng)音樂(lè)家或音樂(lè)老師的同時(shí)，我也要當(dāng)一個(gè)文明、和諧、自理的人！
首先我要當(dāng)一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不亂丟垃圾，不破壞花草等。
然后當(dāng)一個(gè)和諧的'人，和同學(xué)、朋友和睦相處。同學(xué)朋友哭了，要安慰她。她們受欺負(fù)了，要保護(hù)她們。
再就是當(dāng)個(gè)自理的人，自己的事情自己做，不要依靠別人。長(zhǎng)大之后最好不要去借錢(qián)，就算借了，也要還。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“有借有還，再借不難！”
長(zhǎng)大后我不但要完成我的夢(mèng)想，也做個(gè)文明、和諧、自理的人！
夢(mèng)想四年級(jí)作文14
小區(qū)的一角長(zhǎng)著一片茂密的樹(shù)林，那是我的.快樂(lè)天地。
小樹(shù)林里枝葉茂密，樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，葉子密密麻麻地挨在一起，投下一片斑斑駁駁的光影。嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)在樹(shù)頭歡快地唱歌，時(shí)不時(shí)還飛到石頭上休憩。樹(shù)下有一片柔軟的草地，螞蟻在賣(mài)力的運(yùn)食物排成一條整齊的一字形隊(duì)伍，多少也有些軍隊(duì)的樣子，蛐蛐來(lái)了！快抓住它！一群天真調(diào)皮的小男孩總喜歡在草地上捉蛐蛐，蛐蛐抖了抖觸須，用輕蔑地眼神瞄了他們一眼，一轉(zhuǎn)眼工夫蛐蛐便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我最喜歡和小伙伴在草地上一起放風(fēng)箏，周末下午，赤日高照，碧空如洗，我和小伙伴們拿著風(fēng)箏急急忙忙跑下來(lái)放，我們一個(gè)人拿著線，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，飛快地跑了起來(lái)，飛啦！飛啦！我們就這樣放肆地叫喊著，風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄蕩，小鳥(niǎo)見(jiàn)了她，不知什么來(lái)頭，嚇了一大跳，掉頭倉(cāng)皇地逃走了。我們見(jiàn)了笑了起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏不停的擺動(dòng)著，飄蕩著。老人們見(jiàn)了連夸獎(jiǎng)我們能干，我們玩得開(kāi)心極了。
樹(shù)林，小鳥(niǎo)，草地，螞蟻，蛐蛐，孩子們，老人和風(fēng)箏繪成了一幅自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。
夢(mèng)想四年級(jí)作文15
我的夢(mèng)想 人人都有自己的夢(mèng)想，我也會(huì)常夢(mèng)想著自己是名像劉翔一樣優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員；夢(mèng)想著自己駕駛著飛機(jī)在藍(lán)天上像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔；夢(mèng)想著自己光榮的加入解放軍，保衛(wèi)著祖國(guó)；而我最大的夢(mèng)想是想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。 大家都用“白衣天使”這樣美麗的詞語(yǔ)形容醫(yī)生這個(gè)高尚的職業(yè)。因?yàn)獒t(yī)生用他們精湛的.醫(yī)術(shù)救死扶傷，不僅能挽救無(wú)數(shù)人的生命，也為許許多多的患者減輕病痛的折磨。 記得我生病的時(shí)候，一大早到醫(yī)院，就看見(jiàn)醫(yī)院里有很多病人，男、女、老、幼都有。他們有的皺著眉頭、表情很痛苦的樣子；有的難受的直哼哼；還有的無(wú)精打采地坐著休息；而生病的小寶寶的哭鬧聲更是此起彼伏。由于病人多，等輪到我看病時(shí)已經(jīng)快中午了，為我看病的是一位醫(yī)生阿姨。她一邊仔細(xì)地詢問(wèn)我的病情，一邊動(dòng)作熟練地為我做著各項(xiàng)檢查：測(cè)體溫、聽(tīng)肺音、看喉嚨……在這段時(shí)間里，不時(shí)有其他病人進(jìn)來(lái)詢問(wèn)事情，醫(yī)生阿姨都很有耐心地解答。聽(tīng)著她沙啞的聲音，我能感覺(jué)到她很疲勞，可是她還堅(jiān)持工作。 我覺(jué)得做醫(yī)生很辛苦也非常光榮，希望自己以后也能做一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德出眾的好醫(yī)生。而現(xiàn)在我就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想加油！
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