四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文1
春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。說(shuō)起春天,每個(gè)地方都有著春天的陪伴,不過(guò),我們校園里的春天卻更加的美麗,相信你看到這么美麗的校園也會(huì)很高興的。
春天里我們的校園,是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門(mén),迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉不斷地跳動(dòng),就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰。小草也充滿(mǎn)了力量,爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出,決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。
站在操場(chǎng)上放眼望去,校園里的'花兒更紅了,草兒更綠了,原來(lái),是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力,這也告訴我們,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了,所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。
此時(shí),在寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了,它們停在窗臺(tái)上,靜靜地聽(tīng)著我們朗讀。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著,有的打籃球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng),盡情地享受著校園里這美麗的春天。
雖然每個(gè)地方的春天都別具一格,不過(guò),又有哪個(gè)地方的春天能比得上我們校園里的春天呢?都來(lái)我們的校園看看吧!
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文2
一顆顆枇杷果掛在枝頭,一朵朵月季花爭(zhēng)奇斗艷,枝繁葉茂的何首烏藤爬滿(mǎn)花架……這就是我的樂(lè)園——我家的小院。
小院的南邊是花園,花圃里種有各色月季花、富貴的'牡丹花和藤蔓金銀花。菜園里有奶奶種的青菜、菠菜和養(yǎng)心菜等。小院周?chē)有爸爸種植了十多年的枇杷樹(shù)、柿子樹(shù)和棗樹(shù),這些花果蔬菜都誘人得很。
但是我最喜歡的,是竹園。
竹園位于小院北邊,這片竹林正對(duì)著我的書(shū)房,一片綠意蔥蘢的竹子,它們有的彎著身子,有的挺直腰桿,有的拔地而起……一陣清風(fēng)吹過(guò)發(fā)出沙沙的響聲,我坐在書(shū)桌旁望著窗外那一抹綠眼前一亮令人心曠神怡。無(wú)論春夏秋冬,它們永遠(yuǎn)穿著綠色的外衣,真像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我的家!我愛(ài)竹子,是它的挺拔,它的奮力生長(zhǎng),讓我懂得了遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
春天到了,牡丹花開(kāi)飄香滿(mǎn)園;夏天來(lái)了,枇杷果是妹妹的最?lèi)?ài);秋天,一個(gè)個(gè)柿子像紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭;冬天,花園里的竹依然是碧綠的,清新富有生命力……
我家的小院,四季都有美景,是我的最?lèi)?ài)的樂(lè)園!
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文3
正月十六,我跟著媽媽到胖東來(lái)服飾廣場(chǎng)觀燈,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)廣場(chǎng)前游人如織。
今年,胖東來(lái)超市共訂做了四組大型彩燈供市民觀看,有“功夫熊貓”、“海底總動(dòng)員”、“怪物史萊克”、“牛牛牧場(chǎng)”。四組彩燈中,我覺(jué)得“功夫熊貓”燈扎得最逼真。
你看,熊貓阿寶雙手伸向天空,兩腿叉開(kāi),眼睛瞪向前方,滿(mǎn)臉自信,擺著一副準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的動(dòng)作;靈猴單手倒立,兩腳抓著一根棍子;飛虎女做了一個(gè)“降龍十八掌”的動(dòng)作,兩眼圓睜,有點(diǎn)李小龍的味道;豹太郎滿(mǎn)身銀灰色的毛,身穿藍(lán)色功夫褲,扎著一根黑色的寬腰帶,雙手抱臂,渾身上下透著不服氣的`神態(tài)。彩燈里的每個(gè)卡通人物都扎得栩栩如生。
怪物史萊克雖然相貌丑陋,但卻是個(gè)心地善良的怪獸。彩燈中的史萊克身穿白色上衣,黑色夾克,腰里束著褐色腰帶,左手拿著一只紅色的鮮花放在胸旁,右手背后,微笑著向遠(yuǎn)方望去,好像在告訴我們“我很丑,但我很溫柔”。
“海底總動(dòng)員”燈中其他海底動(dòng)物都扎得惟妙惟肖,形態(tài)逼真。只有主角稍微有點(diǎn)問(wèn)題,動(dòng)畫(huà)片中的小丑魚(yú)尼莫有一只小小的殘疾鰭,彩燈里的尼莫不但雙鰭健康,而且他和爸爸馬林的鰭一樣扎得有點(diǎn)偏大,顯得美中不足。
從整體看20xx年的彩燈還是vear good!明年我們又會(huì)見(jiàn)到什么樣的漂亮花燈呢?
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文4
我的學(xué)校有很多景物,其中我最喜歡的是這個(gè)操場(chǎng),它就是一號(hào)操場(chǎng),特別是那一棵樹(shù)。
一號(hào)操場(chǎng)的中間橫躺著“林蔭大道”。林蔭大道左邊是升旗臺(tái)和羽毛球場(chǎng),可惜羽毛球場(chǎng)已經(jīng)被拆了,不然有時(shí)還會(huì)有人在打羽毛球呢!升旗臺(tái)可能是同學(xué)們的熱點(diǎn),它卻不是我眼中的焦點(diǎn)。它可威武了:紅色的磚鋪成的臺(tái)階,中間立著三根既筆直又高大的旗桿,上面飄揚(yáng)著我們學(xué)校的校旗、中國(guó)的國(guó)旗、還有我們少先隊(duì)的隊(duì)旗!再看右邊,哇!好漂亮的籃球架!地上用紅色小磚鋪成籃球場(chǎng)的區(qū)域線。對(duì),這就是籃球場(chǎng)。告訴你們,我們星期一升旗在一號(hào)操場(chǎng),星期二至星期五做操也在這兒!那樣子可壯觀呢!看,這紅色的一圈,就是環(huán)形塑膠跑道,上體育課跑步經(jīng)常用到它!跟著跑道走幾圈你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里有一棵不一樣的“奇樹(shù)異木”,它就是我眼中的焦點(diǎn)。在常人的眼中,可能是一棵普普通通的'樹(shù)。不,只要你仔細(xì)觀察,一定能發(fā)現(xiàn)的。這不,我發(fā)現(xiàn)了:它目前是剛發(fā)出嫩芽的樹(shù),形狀像一片大大的楓葉,隨著季節(jié)的變化,樹(shù)葉也常常更換新衣。你們想知道它到底是哪一棵樹(shù)嗎?這個(gè)我不直接告訴你們,不過(guò)你們可以自已圍著跑道走幾圈,不知不覺(jué)就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它就在這兒呀!
聽(tīng)我一說(shuō),你是不是也想看一看我們學(xué)校的一號(hào)操場(chǎng)和那棵樹(shù)呢?那就到我們的學(xué)校-----“建始縣民族小學(xué)”來(lái)吧!我相信,你也一定會(huì)喜歡上的!
我喜歡“建始縣民族小學(xué)”的一號(hào)操場(chǎng),特別是那一棵樹(shù)!
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文5
說(shuō)到樂(lè)園,你們可能會(huì)想到讓你們開(kāi)心快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng),可以看到許多可愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物園,或是讓你看見(jiàn)不同朝代的文物古跡的博物館……但我的樂(lè)園不是這些,我有些不同,我的樂(lè)園是我的學(xué)校。
你們可能會(huì)問(wèn),學(xué)校為什么會(huì)是樂(lè)園呢?因?yàn)閷W(xué)校里吸引我的東西可多了,有各科老師的精彩授課,還有我每時(shí)每刻都想見(jiàn)到的朋友們。
在學(xué)校上課時(shí),每門(mén)課都非常有意思,而且我會(huì)投入十二萬(wàn)分的激情認(rèn)真聽(tīng)講。上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)文老師會(huì)放一些與課堂有關(guān)的視頻,通過(guò)這些生動(dòng)有趣的視頻讓我們更加了解那些知識(shí)點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師會(huì)帶我們探究思考,讓我們更快地找到解題思路。上英語(yǔ)課時(shí),英語(yǔ)老師會(huì)利用一些道具讓我們上臺(tái)表演,讓我們?cè)谕鏄?lè)中快樂(lè)地記住單詞和課文。
我最喜歡的是科學(xué)課,科學(xué)老師常常會(huì)讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),我們?cè)谟腥さ目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更快解答科學(xué)奧秘?傊抗(jié)都有我喜歡的環(huán)節(jié),讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)之外,和同學(xué)們互相玩樂(lè)是件非常開(kāi)心的事。在課間的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑牧陌嗌习l(fā)生的'趣事,玩各種各樣的小游戲。在操場(chǎng)上,我們一起跑步、一起跳繩、一起踢足球,校里到處都是我們嘻鬧的場(chǎng)景。我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起長(zhǎng)大。同學(xué)們之間都有很深的友情,希望這純真的友情能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
這就是我的樂(lè)園——我的學(xué)校。這里留下了我許多的歡聲笑語(yǔ),也有了我許多美好的回憶。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文6
手影的游戲你一定玩過(guò)吧!
今天晚上我們家突然燈都暗了,我也沒(méi)法做作業(yè)了,于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。
晚上五點(diǎn)半,我們一家都在干自己的事,突然燈暗了“啊,怎么回事?”正在寫(xiě)作業(yè)的我叫道!芭。好像是停電了。”爸爸看了看說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,便拿出蠟燭點(diǎn)亮家里!安荒芨墒虑榭,只能等電來(lái)了再說(shuō)!蔽彝铝送律囝^說(shuō)。我看著墻發(fā)呆,啊,有了!突然,雪白的墻上出現(xiàn)了一只搖擺的手,那好似我在搖,接著墻上出現(xiàn)了一只狼狗,那是爸爸的.手,“喵”的一聲嚇了我一跳,原來(lái)是媽媽。我更加激動(dòng)了,馬上變成一只從天空中急速下降的老鷹,爸爸想了一會(huì),然后變成槍?zhuān)⒚闇?zhǔn)貓頭鷹,媽媽見(jiàn)了趕快變成獵人并搶走槍?zhuān)矣众s快變成蛇,忽然一頭大象出現(xiàn),哈,是爸爸,媽媽笑了笑,變成了老鼠,我又機(jī)靈移動(dòng),變成了巨人。。。。。。
“啪”的一聲,燈亮了,我們?nèi)齻(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來(lái)。
在媽媽的建議下,我一邊回憶,一邊把它寫(xiě)成了一篇作文。
手影的游戲真好玩,真希望下次還能玩。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文7
今天是星期一,我來(lái)到珍珠園小學(xué)上課。
剛進(jìn)校門(mén),就可以看見(jiàn)兩旁翠綠的竹林與萬(wàn)紫千紅的鮮花。最引人注目的還是我們學(xué)校的校訓(xùn)----陽(yáng)光校園,幸福人生。
過(guò)了一會(huì)兒,教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,外面的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),柳樹(shù)也彈起了電子琴,這些美妙的聲音給校園''穿上''了''花衣'',使我們的校園更加美麗。
下課啦!一陣陣笑聲從教學(xué)樓里傳來(lái),操場(chǎng)上小朋友在歡樂(lè)地玩耍。大樹(shù)在旁邊一邊吹口琴,一邊觀看一場(chǎng)精彩的球賽。主席臺(tái)上的紫藤在向大家微笑,同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲給校園增添了一絲春意。
操場(chǎng)旁邊就是綜合樓了,綜合樓最吸引人的當(dāng)然是墻壁邊的小花壇啦!這些花壇并不大,不過(guò)里面的花朵卻格外美麗,現(xiàn)在春天來(lái)到了,這些小花壇中的花朵在陽(yáng)光的照耀下五光十色,更加美麗。站在綜合樓上鳥(niǎo)瞰,校園的'景色大半收在眼底。迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,翡翠似的竹子,哨兵似的大樹(shù),下面那綠色的草坪就像一片綠色的海洋,同學(xué)們就像一條條魚(yú)兒穿梭在這綠色的海洋中。
啊!多么美麗的校園,多么歡樂(lè)的校園!
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文8
我曾經(jīng)是一個(gè)讀書(shū)成績(jī)比較差的學(xué)生,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文總考七八十分,媽媽曾說(shuō):“如果你考不上一中,就別回家!”我的讀書(shū)成績(jī)一直就不是很好,考上一中對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,更何況,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì),考上一中是多少人都?jí)裘乱郧蟮难剑∑潆y度可想而知。我就像一葉漂泊在苦海的小舟,面對(duì)知識(shí)的彼岸,遙望而不可及。
有一次,我和爸爸朋友的兒子在一起聊天,我們談到了歷史,由于我對(duì)歷史有濃厚的興趣,了解的歷史知識(shí)比較豐富,所以,我的一些觀點(diǎn)得到了他的贊賞!他興奮的問(wèn):“你的成績(jī)一定很好吧!”我臉紅了,然后低聲回答他:“我每次考試的成績(jī)頂多七八十分。”誰(shuí)知,他卻不屑一顧的說(shuō):“那又怎么樣,我覺(jué)得你在歷史方面非常有天分,只要努力,便一定能成材!”末了他還加上一句:“成績(jī)的好壞并不是最重要,重要的是你有沒(méi)有能力!”
我驚呆了,居然還有人能對(duì)我這樣一個(gè)“差”學(xué)生,說(shuō)這番話(huà)。我仿佛像沉睡了幾個(gè)世紀(jì),突然驚醒,這時(shí)的我看了看周?chē),花兒?zhēng)芳奪艷,大樹(shù)枝伸葉展,那打扮得花枝招展的姑娘和裝扮得英俊瀟灑的`小伙子成雙成對(duì)的走過(guò)街邊,好象都沖著我微笑點(diǎn)頭,仿佛他們都在分享著我的這份喜悅。不!確切的說(shuō):“是我這段‘奇遇’只要努力便能成材,”這句話(huà)深深地激勵(lì)我以后的學(xué)習(xí)及生活的過(guò)程中,遇到難題迎刃而解。
我總也忘不了這句話(huà)……
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文9
是什么聲音,在我們耳中輕輕飄過(guò)?是什么光芒,像一桶碧綠的顏料灑在了大地上?當(dāng)燕子和大雁在無(wú)邊無(wú)際的天空上飛過(guò),當(dāng)小花小草伸了伸懶腰,當(dāng)大樹(shù)換了新裝時(shí),春天來(lái)了。
走進(jìn)學(xué)校,一排排大樹(shù)仿佛返老還童似的,活力四射,站在兩旁矗立不動(dòng),保衛(wèi)著我們每個(gè)人的安全。走到操場(chǎng),小草早已不是那黃不拉機(jī),沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的一蓬亂發(fā),而是像是山澗中的綠水,到處清翠欲流。運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)上的花朵兒也不甘示弱,個(gè)個(gè)悄然綻放,像一條條五顏六色的裙子,徐徐張開(kāi)。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵們都翩翩起舞,連小蜜蜂和小蝴蝶都來(lái)參加舞會(huì)?吹竭@些風(fēng)景,感覺(jué)校園像家一樣,都換了新家具!
“叮鈴叮鈴!叮鈴!叮鈴叮鈴……”聽(tīng),上課鈴響了。同學(xué)們像無(wú)數(shù)的落葉,忽地被一陣大風(fēng)所吹,一忽兒都沒(méi)了影。緊接著,教室里傳出了同學(xué)們書(shū)聲朗朗的聲音。下課后,同學(xué)們像離弦的箭一樣,沖出了教室。頓時(shí),歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整座校園。
這時(shí),有三位同學(xué)走出了教學(xué)樓,看到眼前的美景時(shí),都驚呆了。一節(jié)課的疲憊一掃而空,頓時(shí)精神飽滿(mǎn)。就連上課鈴響了,也不知道呢!
春天里的校園,雖然沒(méi)有夏天的`夏日炎炎,沒(méi)有秋天的秋高氣爽,沒(méi)有冬天的陣陣涼風(fēng),但是它依然是充滿(mǎn)活力的校園!
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文10
我們有一個(gè)美麗的校園,裝扮它的則是那個(gè)綠草如茵,花壇錦簇的小花園。
春姑娘歡蹦亂跳地來(lái)了。我的校園生氣勃勃,春意盎然。迎春花綻開(kāi)了她那可愛(ài)的笑臉,伸展開(kāi)雙臂,盡情舞蹈。月季花猶如一個(gè)害羞的小姑娘,捧著那小腦袋。柳樹(shù)姑娘伴著微風(fēng)的交響曲,揮動(dòng)起碧綠的輕紗翩翩起舞。
夏天的.使者悄悄地來(lái)到了人間,大地不知不覺(jué)地?fù)Q上了了迷人的夏裝。那韭菜蓮纖細(xì)的葉子中星星點(diǎn)點(diǎn)地顯出一些白色的小花,給人一種清淡、高雅的感覺(jué)。美人蕉就像是一位位亭亭玉立的少女,她那高昂著的頭,紅的像頭頂蓋頭的新娘;黃的又如一頂頂閃閃發(fā)光的皇冠。真美啊!
咦?什么時(shí)候大地又變成了金色的海洋。哦,原來(lái)是秋姑娘搗的鬼,就連平時(shí)不起眼的小草也改裝換貌了。那一串紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堆熊熊燃燒的烈火。走近一看,又像一串冰糖葫蘆。菊花更是美不勝收,她們奇形怪狀。有的像蛟龍的爪子;有的像水中的浪花;有的像少女的秀發(fā)。她們五顏六色,過(guò)往的人都贊不絕口。黃的花高潔,白的花淡雅,紫紅色的花熱烈而深沉,婆婆娑娑,在秋風(fēng)中正開(kāi)的爛漫。她們不畏嚴(yán)寒,在冬天中也竟相開(kāi)放。
小花壇太美了,好一派迷人的畫(huà)!
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文11
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,當(dāng)然我也不例外,今天我就帶大家參觀一下我的樂(lè)園——臥室。
走進(jìn)我的臥室,首先映入眼簾的是一張藍(lán)白相間的學(xué)習(xí)桌,學(xué)習(xí)桌右邊是一張帶書(shū)柜的床,床是藍(lán)色的,上方的書(shū)柜是白色的,好像是藍(lán)天白云,床的旁邊是一個(gè)衣柜,衣柜里不僅有我的衣服,還有我的玩具。
我每天都會(huì)抽出30分鐘到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,坐在書(shū)桌旁讀書(shū),書(shū)像一葉扁舟,帶我穿梭在知識(shí)的海洋,有時(shí)帶我漫游童話(huà)王國(guó),有時(shí)帶我探尋神奇的寶藏,有時(shí)帶我進(jìn)入動(dòng)物世界,有時(shí)帶我環(huán)游祖國(guó)的大好河山,有時(shí)又帶我來(lái)到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)……我的心情也會(huì)隨著故事跌宕起伏,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而眼角泛著淚花,時(shí)而驚慌,時(shí)而平靜……
書(shū)帶給我美妙的感覺(jué),但玩具更能使我開(kāi)心快樂(lè)。
在所有的.玩具中,我最喜歡拼樂(lè)高。尋找零件時(shí),小小的零件都會(huì)探出它可愛(ài)的腦袋,讓我一下子就找到了他們。安裝時(shí)聽(tīng)到咔咔的聲音,好像在給我奏樂(lè),讓我很是興奮。當(dāng)樂(lè)高拼好后,我有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,我會(huì)把自己想像成其中的一員——“警察”,然后沉浸在快樂(lè)的警察抓小偷的游戲中。
樂(lè)園中不僅有書(shū)和玩具,我還會(huì)在樂(lè)園中畫(huà)畫(huà),折紙,下棋……
我喜歡我美妙奇幻的樂(lè)園——臥室,它帶給我美好與歡笑。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文12
我的家鄉(xiāng)在悅洋,那里有一條曲曲彎彎、坎坎坷坷的街道,街道狹窄的路面凹凸不平,兩旁的房屋破爛不堪、參差不齊,過(guò)往的人們愁容滿(mǎn)面。街道兩旁,一些小販還見(jiàn)縫插針擺起小攤,買(mǎi)起蔬菜小吃,使原本不寬的街道變得更窄了。有時(shí)小販們干脆把剩下的殘枝敗葉扔到街道的兩旁,日積月累,居然成了“垃圾山”。然而,街道雖小,卻承載著南來(lái)北往的車(chē)輛和客人。
夏季來(lái)臨,烈日高照,街道上人聲鼎沸、熙熙攘攘,太陽(yáng)發(fā)狂地曬、知了拼命地叫、孩子們穿來(lái)穿去、小販們不停地吆喝,趕集的人們汗流浹背,口中還沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨。有時(shí)汽車(chē)也來(lái)湊熱鬧,刺耳的喇叭聲一聲更比一聲響,使本不寬敞的街道變得更為狹小。有時(shí)狂風(fēng)暴雨也來(lái)找麻煩,使勁地打擊著泥濘的路面,創(chuàng)造出一幅幅“潑墨作品”——水坑泥潭。人們無(wú)可奈何地嘆著氣,只能聽(tīng)之任之。
面對(duì)街道,我想了很久很久:這條街道什么時(shí)候才能變得寬一些、整潔一些,再鋪上水泥,兩邊栽上花草樹(shù)木?
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我外出學(xué)習(xí)三年再回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的街道讓我大吃一驚:原來(lái)的景象蕩然無(wú)存,街道煥然一新,寬闊平坦,道旁也栽上了許多花草樹(shù)木,行人車(chē)輛井然有序。變化最大的`是街道兩旁的大樓整齊排列,樓墻上鑲嵌著的玻璃在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,美麗壯觀。人們?cè)诮值郎仙⒉,孩子們(cè)诨▍仓墟覒,老人們(nèi)宄扇赫務(wù)撝裁矗尸F(xiàn)一派和諧景象。
家鄉(xiāng)的街道,勾起我對(duì)往事的回憶,也喚起我對(duì)未來(lái)的憧憬。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文13
樂(lè)園是什么?當(dāng)然是使我們快樂(lè)的地方呀,哪里使我快樂(lè)呢?那當(dāng)然是我家門(mén)前的健身園了。
我剛一走進(jìn)健身園,首先映入我眼簾的是茂盛的花草樹(shù)木,一到春天,四周的'花兒一朵接一朵的爭(zhēng)相開(kāi)放,生怕自己遲到似的。你看那成片的桃花和山茶花,好鮮艷呀,白如玉,粉似霞,十分惹人喜愛(ài),讓誰(shuí)都忍不住多看幾眼,就連那忙碌的小蜜蜂也流連忘返,貪婪地吸著花蜜,漂亮極了!
每當(dāng)我雙休日有空的時(shí)候,就邀上十分要好的朋友在此做做游戲,打一打羽毛球,騎著自行車(chē)慢悠悠繞健身園騎幾圈,我們也可以在小樹(shù)林里,花草叢中找找四葉草,捉捉螞蟻,摘幾朵野花。到了傍晚,還可以抬頭欣賞天空中變化的晚霞,可愜意了。樹(shù)木從旁野放有幾張大長(zhǎng)椅,當(dāng)我們玩的有點(diǎn)累了,就可以坐在那休息一下,看看書(shū)或和朋友們聊聊天……
在走到健身園當(dāng)中,場(chǎng)內(nèi)有許多健身設(shè)施,比如:正前方有太空漫步器,左面有滑雪器,自重腰腹器,右面有健騎器,上肢牽引器……最后一方,還有一塊大大的籃球場(chǎng)地,這里每個(gè)器械都有各自的功能,可供不同的人群在此自由的選擇,而我在這些器械當(dāng)中,最喜歡用太空漫步器和滑雪器來(lái)鍛煉身體,溉能增強(qiáng)了我的四肢力量,又能增強(qiáng)我的心肺功能,我太愛(ài)這門(mén)前的健身園了。
門(mén)前這健身園,承載著我的歡笑,我的快樂(lè),我的童年,是我心中永遠(yuǎn)值得記憶的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文14
學(xué)校對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是個(gè)歡樂(lè)的海洋,我的校園也是,我的校園是一個(gè)美麗大花園,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí),在那里成長(zhǎng)。
雖然校園到處都美,但我覺(jué)得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇,花壇里有挺拔的松樹(shù)和五顏六色的花朵。
春天,當(dāng)新的學(xué)期開(kāi)始時(shí),校園花壇里的.小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面,伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和甜美地歌聲,小草也快樂(lè)的生長(zhǎng)。
夏天,校園的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,伴隨著同學(xué)們陣陣歡笑,美麗的花朵開(kāi)得更加燦爛,更加艷麗,散發(fā)出陣陣芳香,把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天,天氣慢慢變涼,所有的花都凋謝了,只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開(kāi),雖然它沒(méi)有牡丹花那么富貴,玫瑰花那么芳香,但它在秋風(fēng)中開(kāi)得那么燦爛,給校園增添了一道美麗的風(fēng)景,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮,它便變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
冬天,堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了,我們迎來(lái)了一年中最冷的季節(jié),雪花飛舞,給花壇蓋上了一層厚厚的棉被,只有挺拔的松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園,它不畏嚴(yán)寒,一年四季都高高的昂著頭,是那樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
校園里的花壇是我的最?lèi)?ài),我愛(ài)這花壇與美麗的校園。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文15
我的外公已去世多年了,但我仍時(shí)時(shí)想起他,想起他的音容笑貌,想起他的諄諄教導(dǎo),想起他帶我去買(mǎi)豆腐花的情景……
記得我上小學(xué)二年級(jí)那一年暑假,爸媽因?yàn)橐霾睿惆盐宜偷酵夤。第二天,我嚷著要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活,吃力地背起我向離外公家較遠(yuǎn)的街上走去。那天,天氣特別熱,火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球,炙烤著大地。我嘟著嘴直喊道:“熱死了,熱死了!”外公憐愛(ài)地看了看我,脫下襯衫,蓋在我身上,為我遮陽(yáng)。過(guò)橋的`時(shí)候,他步履蹣跚地向前挪動(dòng)著,并使勁挺了挺腰板。艱難地走過(guò)了橋,他便突然摔倒在地上,面色蠟黃蠟黃的。我害怕極了,直搖著外公的手哭。外公咬著牙,想支撐著爬起來(lái),可就是不頂用。幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)了,幫忙把外公送到醫(yī)院。外公躺在病床上,呻吟著,微微張開(kāi)的嘴唇開(kāi)裂著。我難過(guò)地哭了,哽咽著說(shuō):“外公,你快醒醒呀,都是我不好,我不該嚷著要你上街買(mǎi)豆腐花……”外公用他那布滿(mǎn)老繭的手撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,這不怪你,別難過(guò),外公一會(huì)兒就好了。
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