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寫景四年級作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的寫景四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫景四年級作文1
這一天晚上,外面下著傾盆大雨,我躺在床上,情不自禁地想起了一句關(guān)于落葉的名言:落紅不是無情物,化作春泥更護花。
第二天的早晨,我輕輕地推進開門,!外面多漂亮呀!就像走進了童話世界一般,只見落葉紛紛飄揚,就像阿娜多姿的少女在空中翩翩起舞一般!
我跑出門,隨手拿起了一片火紅的樹葉,它是一個手掌的形狀,基部是心形的,上面為中綠至暗綠色,下面的脈腋上還有毛呢!這片樹葉是火紅色的楓葉,在人們的心目中更是一種堅毅的象征。
正在這時,樹葉不自覺地在我手中滑了下來,一陣風(fēng)吹了過來,樹葉寶寶隨風(fēng)飄揚,它先來到了玉米田,敲了敲門,只見玉米姐姐正露著大門牙對著樹葉笑呢!隨后,樹葉寶寶又來到了火紅的高粱地里,給高粱寶寶講有趣的`笑話、故事,把高粱寶寶笑彎了腰!
你看,樹葉不僅給它的好朋友們帶來了歡樂,還把我們的世界變得更加的美麗,妝扮得更加多姿多彩,它是我們的好朋友!
寫景四年級作文2
我家住在北虹花園小區(qū),那里有一個大花園,里面有蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。
蝴蝶有白的,黃的,白帶黑點的,黃帶白點的,白帶黃點的,黃帶黑點的'等等。
蜜蜂,我仔細觀察了一下。它落在花上,把花蜜粘在毛茸茸的腿上。
蜻蜓有金色的翅膀和紅色的身體。我把它們命名為紅辣椒。其他的尸體都是藍色的,我把它們命名為藍湖。
花兒微微一笑,開得鮮艷多彩。一束紅色的花和菊花圍成一個圈,中間的一朵鶴立雞群。草是綠色的,草中間點綴著幾朵野菊花。有時,一群麻雀落在它們身上,幫助它們捕捉蟲子。草好像對麻雀說:“謝謝,謝謝!”很有意思。
太陽把溫暖灑在大地上,也灑在我的花園里。太陽熱得人不敢出門,牽;P(guān)小號。
在我小區(qū)的花園里,有一些健身運動器材,供人們健身,讓每個人都能健康起來。該社區(qū)還建造了綠地,供人們呼吸新鮮空氣。有一些小椅子、亭子和一個小沙堆供孩子們玩耍。
一面五星紅旗飄揚在社區(qū)上空,象征著五十六個民族的大團結(jié)。
快看!這是我所在社區(qū)的大花園。多美啊!
寫景四年級作文3
杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。
西湖的湖面三面環(huán)山,風(fēng)景如畫,猶其斷橋、雷峰塔、無人不知,更成為西湖的標志。三面環(huán)山的`山石,重重疊疊,大大小小,形狀各異,有的象在玩耍的貓,有的象正在奔跑的鹿,有的象小白兔吃蘿卜,還有的象小狗啃骨頭,象獅子張開大嘴大口大口的吃肉,真沒想到還有象恐龍的。
在陽光照射的湖面波光漣漪,斷橋的傳奇,斷橋可不斷,先走過一段鞏橋,往前看去,以為沒路,以為橋斷了,大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面,南面雪化了,北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。
西湖的湖邊上綠樹成蔭,西湖的湖水清徹見底。湖水在微風(fēng)吹拂下波光磷磷,漾起漣漪,美麗極了!讓人留戀忘返。
西湖的風(fēng)光無限,我要好好的游。
寫景四年級作文4
我的課余生活豐富多彩,最讓我開心的事是,爸爸媽媽帶我去中國第五大島平潭島游玩。一路上的風(fēng)景十分的優(yōu)美。我們坐了三個半小時的車終于到了平潭島。
一上島,我就差點被海風(fēng)吹到了海里,媽媽的頭發(fā)都被吹亂了。我迫不及待地換上泳褲跳進海里。浪花拍打著我的身體可舒服了。海面不斷泛起一朵朵浪花,許多浪花匯在一起,像一條條翻著的'白綢帶。我們租了一只漁船出海撈魚。漁民們把一張龐大的網(wǎng)撒了出去,然后把船劃回岸上。最后大家吃力的把網(wǎng)拉回來。網(wǎng)拉上來了!里面的魚非常多,有帶魚、小烏賊、小河豚……我很開心,因為拉網(wǎng)的時候我也費了不少功夫,我把小河豚帶回家里養(yǎng)。晚上我們又美餐了一頓。
這就是我的課余生活,很豐富吧!
寫景四年級作文5
我的家鄉(xiāng)有一座人民公園那里風(fēng)景如畫、鳥語花香、樹木茂盛非常美麗,是我最喜歡去的公園。
走進公園大門,只見花兒們都開了,小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們而唱歌。花朵都開了,香氣芬芳撲鼻而來,我來到湖邊看見湖面上停放著許多小船,小船的前端刻著各種各樣的`小動物的圖像, 如:小雞、鴨子和天鵝等動物的圖像。
我坐上了一輛黃色的小船,我開動了小船在蕩漾的湖面上欣賞周圍的美景,我情不自禁的說:“真美啊!”在優(yōu)美的湖面上我發(fā)現(xiàn)了湖面上有一些錦鯉在我周圍游來游去,我立刻把我身上的面包一小塊 ,一小塊地扔到水里他們爭先恐后地吃著我的面包,有的還躍出水面來搶呢!我高興極了!
我愛家鄉(xiāng)的人民公園,人民公園是個優(yōu)美的公園,我們應(yīng)該保護那里的一草一木!
寫景四年級作文6
夏,是一位熱情洋溢,大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點子用在自己的季節(jié),使一切看起來都精神抖擻。我敢說,她一定也十分愛國。不然,怎么會把校園打扮的如此花枝招展?
她大踏步地從校園直達操場,周圍的景色一變再變。冬青退去了春的稚嫩,顯得更加蒼翠欲滴;清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過;水中的魚兒吐出一個又一個的泡泡欣賞著交談著夏日的風(fēng)情;假山下,一叢竹在微風(fēng)的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長了一歲,不再是零星的幾多,成片的花簇擁著盛開著,展現(xiàn)著它迷人的一面。
操場上更是一片綠樹成蔭,繁花似錦。
學(xué)生們盡情地揮灑著他們的汗水。”把球給我!“一個籃球在空中劃過一道優(yōu)美的弧度;足球穿著黑白的外衣,也樂在其中;毽子跟隨著一群小姑娘上上下下,搖頭擺尾……周圍柔軟的'綠色小草為孩子們提供天然的休息場地。密密麻麻的的樹葉遮住了陽光,只有零星的幾縷從縫隙間穿過與人嬉戲。一轉(zhuǎn)頭,不知名的野花遍地都是,有的含苞欲放,有的花蕾滿枝,有的昂首怒放……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香,招引著一群群斑斕的蝴蝶……
校園里的夏天,我愛你!
寫景四年級作文7
我生活在重慶,重慶的春和別處不同,總是反復(fù)無常,“翻臉不認人”。
有時候運氣好,會遇到一個大晴天,出太陽時人們特別開心,相約相伴出行。走進公園,能看到碧綠的草坪,長得生機勃勃,一掃長達幾個月的冬的陰霾?諝夂軠剀,風(fēng)吹拂過臉頰,癢癢的,很舒服。桃花、櫻花開了,一簇一簇的,很燦爛,花朵一定是春的使者吧,因為是她讓人感受到了春天的溫暖,幸福。
不過春天的溫暖總是短暫的。有時可能早上還有太陽高照,很溫暖,夜晚就下起了大雨,第二天一早醒來,冷空氣讓人幾乎以為又回到了深冬。這就是人們常說的倒春寒吧,唉,南方的春就是這樣善變!
今天,又下了一場雨,地面濕漉漉的`,路上的人裹著大衣,行色匆匆。還記得,昨天還有好多人穿春衫呢,看吧,春就是這樣任性。
這就是我們南方的春,有人說一個季節(jié)能領(lǐng)略一年四季。它很短暫,但是讓人記憶深刻。這就是善變的春天,我盼望著春天不要離開我的視線。
寫景四年級作文8
日出的壯麗景色讓無數(shù)的文人墨客贊嘆,而我卻陶醉于和諧的日落。
大約五點半左右,我去東山看落日。上山的路陡極了,很危險,只有欲落未落的夕陽灑下的光輝給了我一點安全感。聽著耳邊沙沙的山風(fēng),望著夕陽和藹的`笑臉,我明白了,古人所說的“世外桃源”不是奢侈的想像。遠處的山影模模糊糊,像隔著一層霧,顯得虛幻縹緲,有種神秘的感覺,太陽還沒有落山,仍放射出光芒,但卻不是那樣強烈,淡淡的,顯得很溫和。隨著時間一分一秒地過去,太陽把自己的半張臉藏在了山的后面,一副害羞的樣子。此時的遠山已不是那樣模糊,雖然金黃的余暉很弱,但它足以穿透輕紗般的霧氣。金黃的夕陽照著遠山,天邊的云朵有些紅,但仍是那樣和諧。好景不長,太陽的大半邊臉都不見了,只剩下小半邊臉給這個世界一點光輝,不久,太陽就“退出江湖,歸隱山林”了。此時周圍變得那樣暗,什么也看不清楚了,只有天邊的幾顆星閃爍著,點綴著昏暗的天空。
寫景四年級作文9
一年四季,我最喜歡的季節(jié)就是秋天,因為這個季節(jié)非常涼爽,風(fēng)一吹到臉上,感覺臉上滑滑的,非常舒服。
秋天,也是莊稼里果實成熟的季節(jié)。水果也成熟了,例如:蘋果,它圓圓的,紅彤彤的,像無數(shù)個小燈籠。你嚼上去會感覺到蘋果又香、又甜、又脆。蔬菜也成熟了,例如:豆角,它是月牙形的,綠色的,吃起來感覺非常好吃。
秋天,大樹把它的綠色頭發(fā)染成了紅色的頭發(fā),但它的頭發(fā)好幾根的好幾根的.掉在地上,把地上弄的像是鋪了一層紅地毯。
秋天,它即不冷也不熱。下雨了,人們感覺涼爽,而且地又不滑。但下雪就不同了,車把雪壓的扁扁的,非常滑。而且非常容易出現(xiàn)。在冬天,車禍事故出現(xiàn)的非常多,可能是因為沒剎住閘,還有可能是因為人滑到了,車里的司機沒看見。
我特別喜歡秋天,因為它非常涼爽,而且出的不多,我覺得你們也非常喜歡秋天吧!
寫景四年級作文10
春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來,被人們砍割過陳舊了的草木,又茁壯的抽搐了嫩芽。不用人工栽培,他們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下,生長起來。這時,滿山是望不到邊的綠海,襯托得紅的、白的、黃的、紫的。
種種野生花卉,一陣濕潤的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息,只向人心里鉆。無論誰,都會把嘴長大,深深的呼吸,像痛飲甘露似得感到清爽,陶醉。你看,粉紅粉紅的桃花開放了;嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動;一片片碧綠碧綠的稻秧,惹人喜愛;一洼洼金黃金黃的油菜花,發(fā)出濃郁的香味。村民們在水田里開著插秧機,插過水田里付出的`露出的綠油油的苗。
歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠處,一座座青山像罩在薄霧里,茂密的樹林像一道道綠色的樹墻。
寫景四年級作文11
秋天來了,飄落金黃的樹葉,帶來了香甜的果子,洋溢著豐收的喜悅……秋天真美。〉,你知道秋天的公園是怎么樣的嗎?那么就讓我來為你揭曉答案吧!
走進公園,首先映入眼簾的是一個大花壇,里面有各種各樣的菊花,紅的、白的、黃的、紫的,花兒們爭奇斗艷,芬芳迷人;▔懊媸且惶逗綍r湖水平靜,魚兒在水中嬉戲,偶爾會有幾只白鷺在水面翱翔。落葉飄落在湖面,小螞蟻坐在“游船”上,就像漁民們坐在船上打漁。天氣晴朗的時候,小朋友們會拿著漁網(wǎng)去湖邊捉魚,大人們會拿著魚竿悠閑地在湖邊垂釣,享受著秋日的涼爽。
最迷人的.要數(shù)公園里的小山,小山上有松林和銀杏林,走進松林,里面的松樹一年四季蒼翠挺拔,像一個個昂首挺胸的戰(zhàn)士。來到銀杏林,銀杏葉早已變黃,在秋風(fēng)中紛紛落下,像一只只把把小扇子,落在地上像一片金色的海洋,不由得贊嘆。
秋天是美麗的,讓人心曠神怡,我愛秋天,更愛秋天的公園。
寫景四年級作文12
剛剛送走了炎熱的夏天,又迎來了涼爽的秋天。
蔚藍的天空上一排排大雁,有的成“一”字形飛翔,有的成“人”字形飛翔,它們似乎在說:“小朋友們,你們南方真溫暖,我們又飛回你們南方過冬來了,你們歡迎我們嗎?”我微笑著向天空揮揮手表示歡迎。
果園里黃燦燦的梨,紅通通的'蘋果散發(fā)出誘人的香味,它們你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
金黃色的稻田里,金色的稻穗笑彎了腰好像在說:“農(nóng)民伯伯,你們辛苦了,到了豐收的季節(jié)啦!你們趕快收割吧!”稻田邊有一棵高大的梧桐樹,梧桐樹抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹葉落了下來,有的隨風(fēng)起舞,有的落在了地上。地上的梧桐樹葉上,有一些活潑可愛的螞蟻,在樹葉上面蹦來蹦去,好像把樹葉當蹦蹦床呢!有一片樹葉落到了水中,水中的魚兒游來游去,游到了樹葉下面躲起來,好像是在玩捉迷藏游戲呢!
秋天是美麗的!秋天有金色的希望,秋天有金色的收獲。
寫景四年級作文13
四季真美。
春天有花兒對著我們笑,有小鳥為我們唱歌。傍晚,明月透過松林,灑下斑駁的光影。泉水輕輕的從大石上流過。竹林里傳出準備回家的洗衣女的談笑聲。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。走到池塘邊,一朵朵荷花含苞怒放,有白色的,粉色的,紫色的……
火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步,婀娜多姿的向我們走來,用她靈巧的雙手把整個世界裝扮得多姿多彩。他走過田野,高粱漲紅了臉,沉甸甸的稻穗頻頻點頭,翻起金色的.翻起金色的波浪,玉米頭上的紅音在陽光下閃閃發(fā)光。
緊接著,寒風(fēng)刺骨的冬天來了。雪花飄落,旋轉(zhuǎn)飛舞。雪花輕輕地鉆到我的懷里,有時候輕輕的貼在我的臉上。冬有時候冷的叫人伸不出雙手,但他卻能磨練一個人的意志,鍛煉一個人的體魄。
四季真美啊!
寫景四年級作文14
你去過凈月潭嗎?沒去過也沒關(guān)系,今天我就帶你去游覽一番!
在一個晴朗的夏日里,我和爸爸,媽媽,爺爺,奶奶一起去了美麗的凈月潭...... 正好是下午,湖水滿盈盈的,在這夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩似的跳來跳去,水面上一片金光...... 我告訴你凈月潭的湖水與其它湖水是不同的,凈月潭的湖水是硬的,像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖水是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出碧藍的天,雪白的云,粉紅色的花,翠綠的樹......
湖上泛著一片青煙似的`薄霧,遠望微山,只能隱隱約約的辨出綠色的山影,湖水是那么藍,使人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描摹。
湖水在綠草叢里微微低語,遠處不時傳來一兩只小麻雀的叫聲,使月夜的湖面顯得寂靜,冷清......
寫景四年級作文15
春天是一個美麗的季節(jié),景色迷人!在這個季節(jié),大地盛開,萬物復(fù)蘇。這些都給人們帶來了歡樂。
春雨,蒙蒙。遠處的樹和房子在煙雨中更加朦朧;遠處的道路、流水、橋梁構(gòu)成了一幅美麗的山水畫;▓@里的花草增添了一點韻味;在校園里,讀書的聲音似乎更清晰了。春雨滴落,滋潤著大地,一切都被春雨映襯的美景陶醉。
一場春雨過后,花更鮮艷,草更綠,樹更茂盛。金色的蒲公英在路邊炫目,紫色的小野花在桃樹下送愛,蜜蜂在杏花間歌唱,蝴蝶在藍天飛翔,鳥兒在常青的松樹上低語。
一陣微風(fēng)吹過,許多白色的柳絮從湖邊剛剛長出嫩葉的`柳樹上飄落下來。柳絮隨著微風(fēng)在湖面上飛舞,美麗的湖面就像一個害羞的小女孩,用圍巾遮住了半張臉。湖邊的房子像海市蜃樓,給人一種說不出的美感,讓人流連忘返。
啊!美麗的春天,你取代了白色的冬天,你給人們帶來了希望。
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