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【推薦】四年級成長作文匯總十篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級成長作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長作文 篇1
隨著我一天天的成長又不禁回想起了童年時的時光。
我小的時候住在鄉(xiāng)下，在農村的校園里姥姥弓著背在院里的大槐樹下洗著衣服，我就圍著姥姥的身邊哼唱著從電視里學來的歌曲，夏天熱了就在涼席上躺著打滾，涼席帶來的絲絲涼意使我很深感到舒服。餓了姥姥就會端給我一碗她自己手搟出來的面讓我吃，真香啊。在家呆煩了就會出去找村里的小伙伴們一起玩耍。那時的時光總是感覺過得很快。
現(xiàn)在感覺一切都改變了，我現(xiàn)在住進了高樓大廈，科技又進步了許多，夏天熱了就打開空調，雖然更加的涼爽但終是找不到趟在涼席上的感覺了。餓了就吃從超市買回來的零食，雖然口味更多了但是沒有了那手搟面的滋味。感覺到煩了就打開電視，看著電視里的動畫片又不禁想起了小時候的'那些玩伴。我不禁會問自己這就是成長嗎？(原創(chuàng)作文 )
爸爸媽媽總是要出去工作，晚上回來的很晚，匆匆的在一起吃完飯就又個忙得去了，每次想和爸爸媽媽來哦聊天想讓他們抽出時間來多陪陪我時，他們就會說現(xiàn)在我們一切都是為了你呀，只有賺更多的錢才能讓你更好的生活啊，現(xiàn)在你的任務就是好好的讀書上學。是啊學習，學習現(xiàn)在就像一個枷鎖一樣牢牢的束縛著我，壓得我喘不過起來。
雖然現(xiàn)在比以前生活過得好了，可是我總是在想：現(xiàn)在的生活是不是少了點什么呢？難道這就是成長的滋味嗎？
四年級成長作文 篇2
前段時間老師發(fā)給我們葵花種子，里面有優(yōu)質種子、培養(yǎng)土、高效緩釋肥、活性營養(yǎng)液。有人說向日葵不好種，不僅需要細心照顧，還不能被蚜蟲吃掉。
回到家我把花盆里的土松了松，就將向日葵種子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子，然后我又澆了水，還滴了幾滴營養(yǎng)液，這才放心地去寫作業(yè)。我心里想：真希望它早日發(fā)芽，快快長大，那時我就有好多瓜子可以吃啦！
第二天起床，我趕緊走到小葵花身旁，看看它們發(fā)芽了沒有，我太著急了才第二天它們怎么會發(fā)芽。第三天，第四天……都沒有變化。到了第七天，我輕輕翻了翻土，發(fā)現(xiàn)了一點綠色，我仔細看，果然有一棵發(fā)芽了，這真是一個好消息！我的心情立刻好了起來。又過了兩天，我就發(fā)現(xiàn)又有幾顆長出了嫩綠的芽，我高興地一蹦三尺高，看了半天，怎么也不想離開。
不久，種子都冒出了嫩芽，幼芽是白色的，頭頂是黑色的種子殼。我的.營養(yǎng)液已經不多了，就用噴壺給小葵花澆水，爸爸讓我澆了半瓶水，我手都哆嗦，真怕把幼芽給淹了。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)幼芽頭頂?shù)暮谏N子殼有一些裂縫，我趕緊問媽媽怎么回事，媽媽告訴我，如果它不裂，葉片怎么張開？怎么生長呢？我想了想也是，便連連點頭，才知道是虛驚一場。
向日葵在我的精心照料下真是長勢喜人，幾天里瘋狂地長大，我給向日葵測量身高，里頭的老大竟然都10厘米長了，本來不大的營養(yǎng)土盆被它們一占顯得更小了，我數(shù)了數(shù)，一共有9棵向日葵，它們在一起擁擠著，手拉著手。有的幼苗展開了兩片綠色的葉子，像電風扇的葉片；有的葉子還沒展開，像一個害羞的小姑娘。我看著它們，心里真高興。
現(xiàn)在，根據(jù)說明上來看，向日葵應該可以接受陽光了，所以我就把它放在陽臺上沐浴陽光。向日葵在一天天地生長著。今天，我又拿了尺子仔細量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長到12厘米高啦！”而且每株都長出了兩對小葉子，它長得可真快呀！這離不開我的精心照料：我過兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽，有付出就有收獲，現(xiàn)在我真想看看向日葵長大了是什么樣子啊！
現(xiàn)在我的幼苗，已不是幼苗，它是我的夢想和希望。我和小葵花在太陽的照耀下會健康茁壯地成長！
四年級成長作文 篇3
時間飛逝，轉瞬間，我已經在不知不覺中走過了11個春秋，度過了無數(shù)寸光陰……在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼，五彩繽紛，各色各樣。但讓我覺得最難忘的是——掏雞蛋。
那是在一年級的暑假里，我去外婆家玩，她養(yǎng)了很多雞。有一天中午，大家都在午睡，我在屋里閑著沒事干，便想去雞圈中，看看那些雞在干什么。我剛進去，只聽見“砰”的一聲，一只母雞生了一個雞蛋。我好奇地摸了摸蛋，心里突然冒出了一個念頭。我想，這只母雞生了蛋，那雞圈中的`其他雞肯定也會生蛋，我就來掏雞蛋吧。等外婆醒了看到這么多蛋，還不夸獎我呢，對，掏雞蛋!說干就干，我不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之勢抓起一只母雞，準備給它“接生”。我一手抓著雞腳，一手伸進雞屁股里使勁掏，這只母雞好像知道自己的命運似的，使勁揮舞著翅膀，不停地發(fā)出“咯咯”的哀嚎�！皠e叫，我正給你接生呢，手術馬上做完了，再忍一忍�！蔽覍δ鸽u說。我繼續(xù)掏著，***雞疼得一下子跳出了我的手心，我趕緊伸手去抓，一不小心撲了個空，摔倒在雞圈里。我急得嚎啕大哭，這時，外婆和舅媽聞聲趕來，看著我的狼狽樣，問清原因后，她們捧腹大笑，我卻是丈二和尚摸不找頭腦。外婆笑著說：“傻孩子，母雞等到一定的時間，自然而然會下蛋的，掏是掏不出來的。”聽了外婆的話，我才恍然大悟。
我就是我成長過程中最難忘的事情，怎么樣，當年的我很傻吧。現(xiàn)在我想起這件事還想笑呢!這件事不僅有趣，還時時告誡我：偷雞不成蝕把米，千萬不要好心辦壞事。
四年級成長作文 篇4
我的腦海中有許多的成長故事：有傷心的往事，有逗笑的故事，難忘的趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。
那天，我在家里玩耍時，忽然，我看魚缸里很臟。于是 我就想:要不,我給魚兒換個家吧!說干就干,“可是把魚兒換到哪兒去呢?”我看了看四周，把眼睛轉到飲水機上，有了,飲水機! 我先把飲水機上面的桶拿下來，再把魚兒小心翼翼地撈出來，又把它放進了桶里，最后又把桶放了上去。
小魚兒在飲水機里歡快得游著，好像在感謝我給它了一個新家。
過了一會兒，爸爸看到飲水機里的魚，叫了一聲說：“啊!我的.魚兒!”我一看，魚兒翻起了白肚皮，浮在了水面上。 成長故事是豐富多彩的，哈哈，我的成長故事搞笑吧!
四年級成長作文 篇5
“知識是無止境的”。充實自己，可以讓自己的談吐相當有內涵;充實自己，可以讓自己有豐富的知識;充實自己，不但知道的比別人多，還比別人來得有保障。因此，才會有那么多人在閑暇之余，還忙著讀書。目的就是為了要讓自己更好、更有知識，才不會被擊垮，也才會有成功的一天。
每個人都要充實自己。連上知天文下知地理的老師也一樣。如此一來，他才可以把自己的知識教導給我們�？粗鴮W生的成長，是老師充實自己后得到最甜美的果實。 救人救命的醫(yī)生，也需要充實自己，才能夠研發(fā)出更頂尖的藥，來救活更多的病人，讓許多人有重生的.機會，這就是醫(yī)生充實自己最大的成就。
充實自己相當?shù)闹匾Ｎ蚁胛覒撘喽嚅喿x書籍，好讓我的閱讀能力提升，也能讓我的語文成績變得更好，才不會每次都忘記字怎么寫。寫作時，能文思泉涌，寫出更多動人的文章。但是切記，不要把自己局限在一個小框框，要放大視野，每種書都要看看，才能夠學到廣泛的知識。
“學如逆水行舟，不進則退�！彪m然你無法學習到全部的知識，但你可以學習它的一部分，這世上值得你學的東西實在太多了!所以!不要再發(fā)呆了，趕快拿起紙筆，好好的學習，充實自己，讓生活更有意義。
四年級成長作文 篇6
小時候，我聽過拔苗助長這個故事，講述了一個農民為了讓禾苗長大，就把所有禾苗拔高了一寸，結果不到一天禾苗全枯了。讓我們知道做事不能違背客觀規(guī)律，否則后果不堪設想。
一天，我看見爺爺種了花的盆子里長了許多綠油油的小植物，但被我誤認為是小草，心想：我美麗的花兒還沒開，你們這群小野草就蹦出來了！噢——我明白了，一定是你們把花兒的養(yǎng)料都吃了，所以我的花才長不高。于是，于是我不管三七二十一蹲下就拔。過了一會兒，那些調皮的小草們終于被我收拾得一干二凈。又想：媽媽回來一定會表揚我的。滿頭大汗的我越看越不順眼，于是，我又覺得花葉子一定又阻礙了花朵的誕生。又三下五除二剪了葉子，最后，只留下了一枝獨秀。
傍晚，爺爺回家看到滿地的花葉和小草便火冒三丈，問一家人到底是誰干的'。我悄悄問媽媽為什么我拔了葉子和小草，爺爺還生氣？媽媽對我說：“原來是你干的'好事兒'呀！'小迷糊'！你拔的那是蔥，不是草！再說花葉子也是有用的，它可以吸收陽光變成養(yǎng)料傳送給花，這樣花才能長大�！蔽一腥淮笪颍娦蝿莶幻�，便悄悄溜走了。
是呀，如果我們違反大自然的客觀規(guī)律，就會像我一樣糊里糊涂把事情弄糟！
四年級成長作文 篇7
成長故事一寸光陰一寸金，轉瞬間，我已在不知不覺中走過了近11個春秋，度過了無數(shù)寸光陰……在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，但讓我覺得最美麗的是——發(fā)芽。那是在無知時做的事情……
那是在一年級的暑假里，表姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，一個給自己，一個給姐姐。我說：“怎么樣好吃吧？表姐點了點頭，說：“好吃但沒你好�！蔽覀兌夹α似饋怼？烧l知，我一不小心把籽給吃進肚子里。表姐正好看見了。她就假裝沒看見不緊不慢一本正經的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進肚子就會在肚子里生根發(fā)芽，最后長出果實。”我聽了后直冒冷汗。一下午只要一想到橘子種子會在肚子里生根發(fā)芽就害怕。你肯定會想告訴家長，但怕他們擔心。我的心忐忑不安亂動亂跳。
到了晚上，我終于睡下了。但做了一個奇怪的夢，我的頭上長出一個芽，同學們看見我都不和我玩，老師討厭我，連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨……我坐了起來哭了，因為聲音太大，媽媽都被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎么了，怎么了？”“媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。”媽媽笑著撫摸著我的.頭說：“傻孩子，你哪里長小芽了？”我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然后對我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當了！我這時才明白過來。
經歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。成長的經歷是充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜，讓我們重溫這美好的快樂；成長經歷是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡。細細回味殘留在嘴里的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩。
這就是我成長過程中記憶最深刻的事情，是我人生中最美麗的貝殼，是最耀眼的繁星，最甜的一塊糖，最漂亮的照片，是最甜澀的咖啡。成長記憶是人生最美的一段路。
四年級成長作文 篇8
繪畫，它不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参�。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我傷心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分！
繪畫有著別具一格的魅力。無論是鉛筆畫、水粉畫、國畫都是我喜愛的。尤其是國畫，是我一直以來酷愛的。雖然我畫得不怎么樣，但我一直在努力嘗試怎樣把國畫得更好。從開始的.水粉畫到現(xiàn)在的國畫，我已經用掉了無數(shù)張宣紙，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風味，因為每一幅畫都凝聚著我對繪畫的熱愛。
幼兒園小班開始，我逐漸接觸了繪畫這一門科目。幼小的我，一筆一劃的仿照著老師畫，僵硬的筆鋒，單調的顏色，讓我一次又一次地將畫揉成團丟入垃圾桶，不服輸?shù)木耱寗又�，平時的話，早已放棄，沒有耐心是我的一個缺點。但這時，我堅持住了，盡管最后畫的畫不如人意，但我還是很滿意，因為至少我最后堅持了，我克服了自己的缺點。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在伴隨著我走下去，我相信以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。繪畫，我堅持了將近有6年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
繪畫是將一切可能及不可能的事物展現(xiàn)在人們眼前，是人們對大自然最好的詮釋。繪畫，不僅能帶給我快樂，還教會了我持之以恒的毅力。也許在別人眼中，繪畫這一門是枯燥、乏味的，但在我眼中，這是一門藝術，是一門無言的藝術！我愛畫畫！
四年級成長作文 篇9
今年的寒假作業(yè)，第一頁就是一項有趣的實踐活動作業(yè)：在兩個盤子里分別放入用線串起來的蒜瓣，再加入適量的水，一號放在陽光充足的陽臺上，二號放在溫暖的地方（如暖氣附近等）。我家正好是地暖，陽臺陽光也很充足，我立刻泡了兩盤蒜。接著，就等著做記錄了，然后根據(jù)記錄填上蒜苗生長情況統(tǒng)計表和畫出蒜苗生長情況統(tǒng)計圖。
一號暗自想：這里雖然陽光充足，但不太暖和。二號想：這里雖然暖和，但陽光不充足。它們都下決心要長得比對方快。
六天后，結果出來了：2號長出了1厘米，1號還沒長出來呢。一號很不服氣，想：為什么2號長得快？它都沒有充足的陽光，一定是我不夠努力。2號也想不通：為什么1號沒有發(fā)芽呢？明明它有充足的陽光呀。不管怎么樣，它們都努力地吸收著養(yǎng)分和水分。
第九天，1號經過陽光的照耀和自身的.努力，終于破“繭”而出，并長到了4厘米高；而2號因為溫暖的環(huán)境和不懈的努力，長到了8厘米高。這下，1號心里不平衡了：憑什么2號總是比我高呀！難不成它還會什么法術不成？但2號并沒有因為勝利而驕傲，它想：雖然這次我長得比1號快，長得高，但這并不代表我一直會長得比它快，所以我還要繼續(xù)努力！
第十二天、第十五天、第十八天都過去了，差距越來越大：1號才長到30厘米高，而2號已經長到40厘米了，兩者竟差了整整10厘米！
1號和2號互不服氣，都在那“瘋狂”地長著，但是，旁觀者清，我知道你們?yōu)槭裁撮L的有快有慢，決定的因素是溫度呀。雖然1號有陽光的眷顧，但是冬日陽光的照射并不那么強烈，加之最近以多云天氣居多，所以1號才長得慢一些嘛。
我很奇怪，怎么只是把你們泡在一碟清水里，你們就能長那么高呢？經過觀察，我終于想明白了，原來秘密都在我們平時吃的大蒜頭上，它才是你們的“養(yǎng)母”呀！你們的根須好厲害，我隔兩天“喂”你們的水，都讓你們給“喝”光了。
當初，我問老爸蒜苗能夠長多高，老爸說他小時候也泡過蒜苗，也就長到我們家輪型花架那么高吧。我量了量輪型花架，是25厘米。如今你們早已超過了我們的預期，但是你們“亭亭玉立”的身姿，還是抗拒不住地球引力的“誘惑”，一個個先后“依偎”著我家的地板了，呵呵。
在寒冷的冬季，看到你們的嫩綠色，讓我知道：春天離我們不遠了！謝謝你們蒜苗。
四年級成長作文 篇10
累了，我喜歡坐在地上，翻開書細細品嘗，書使我放松，看到書，就會如饑似渴的閱讀起來，因為書使我懂得了許多知識。因為書總為我編織著幸福，并把幸福悄悄地告訴我……
走近書櫥，迎面飄來了一縷淡淡的墨香，我禁不住誘惑，看到了琳瑯滿面的書，我興奮不已，就猶如小魚游入了大海，就翻開一本書津津有味的看了起來，書使我認識了這個世界，書使我懂得了真、善、美！看到有趣的內容，我會情不自禁地哈哈大笑；看到悲傷可憐的情節(jié)，又會忍不住黯然淚下，我會為書中的主人公打抱不平，常常自言自語，媽媽老說我是書中的一員。書里面無窮無盡的'知識深深地吸引著我，它是我最忠實的伙伴！
每當我看書時，總有幾個陌生的字成為我的“攔路虎”，這時，一位萬能的好老師站了出來，它就是《新華字典》。
在人生的道路上，我也會遇到一些不愉快的事，這時，《校園笑話》就像一場及時雨挺身而出，它會替我擦干傷心淚水，讓我的不愉快一掃而空。
著時間的一點點流逝，我已是一名四年級學生了，看過的書也越來越多，中外名著、自然景觀、兒童文學等一類的書，都被我收入了“大腦信息室”，我的知識也像壘雪球似的越來越多，當我看到被折騰的保爾拿起武器，我不禁激動萬分，當我看到《假如給我三天光明》里的海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力和積極樂觀的心態(tài)去面對困境，終于在黑暗中找到人生的光明時，我不禁淚流直下。
從小到大，我一路上與書同行，一路上與書共舞。當每次埋頭鉆進書堆里，望著塞得滿滿的書柜，聞著散發(fā)著淡淡幽芳的文字，我是如此的激動，又是如此的幸福。
書如一杯酒，酒將醉時笑語稠；書如一杯茶，茶香裊裊情悠悠；書是人生的航標燈，指導我們走向光明的前程；書是成功的墊腳石，幫助我攀上智慧的高塔。