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【精選】四年級敘事作文300字集合5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級敘事作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級敘事作文300字 篇1
“白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪�！鼻逶缥胰セ▓@玩，一進(jìn)門，就聞見一陣清香，我順著香味來到梨園。
梨花已經(jīng)開了不少了，一個緊挨著一個，又粗又大的樹枝仿佛就是梨花的家。你看那梨花：有的還是花骨朵兒，看起來好像馬上就要破裂似的，一個個小花苞小一支支鼓棒，敲響春天的贊歌！小蜜蜂在梨樹上盡情地采蜜，梨花仿佛在說：“來吧來吧，采完蜂蜜好去喂可愛的小寶寶�！�
我仿佛感覺自己就是一朵梨花，我穿著雪白的衣裳，一陣微風(fēng)輕輕吹過，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動，好像花仙子一樣，不光是我這一朵，一樹的梨花都在舞蹈，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，片片花瓣在風(fēng)中搖擺，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，樹下早已一片雪白，好像下了一場梨花雨！
我突然想起來我不是梨花是在看梨花呢！我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑤е阄兜腵花瓣，我要把他們放進(jìn)一個精美的袋子，制成梨花香囊，我要把這梨花珍藏……感謝它帶給我一場曼妙的旅行！
四年級敘事作文300字 篇2
“春眼不覺曉，處處蚊子咬，夜來嗡嗡聲，蚊子知多少”。
隨著時間的推移，夏天也不知不覺地來到了我們身邊，當(dāng)然那些可惡又可恨的蚊子也靜悄悄地來到了人間，來到了我們的身邊。
哎呀！癢子我了，一只該死的`蚊子叮了我一下，“嘿，你這只該死的臭蚊子，你給我站住，等我抓到你，我一定要把你打得七零八落，七竅流血。”正當(dāng)我暗暗發(fā)誓之時，又一只蚊子停在了我的腳上，正津津有味地吸我的血，我看到了非常生氣，一伸手恰好抓住了它，我正要把它捏死的時候，忽然想起它是一只小蚊子，我是一個堂堂的男子漢，要是我把它捏死，我不就是以大欺小嗎？再說它可能剛來到人世不久，這還是它第一次單獨(dú)行動呢！我又怎么忍心把它活活地捏死呢，于是我放了它。
半夜的時候，我感到一陣難以忍受的奇癢，我連忙起身打開燈一看，胳膊上被蚊子咬了一塊大包，我惱怒了，拿起蒼蠅拍，不管三七二十一，照著正停在衣柜上的蚊子打下去，只聽到“啪”的一聲，呀！一場血腥慘案慘不忍睹。我這才消了氣，繼續(xù)睡覺。
由于我忽略了蚊子的本性，才上了一次當(dāng)，小朋友，見到了蚊子可別心慈手軟呀。
四年級敘事作文300字 篇3
星期日，媽媽不在家，只剩我一個人，我想搞點(diǎn)名堂出來。突然，心里冒出來一個鬼主意——做飯。
我來到廚房，拿出一個土豆和兩根胡蘿卜，還有一個雞蛋。我先拿刀把土豆的黃衣服和胡蘿卜的橙衣服脫了；再用水洗一洗；最后拿起菜刀，把土豆和胡蘿卜放在案板上。大叫：“讓你看看我的厲害！”嗒……這樣，土豆絲和蘿卜片就切好了。我有打開煤氣，然后拿起雞蛋在鍋邊上打了一下，用手一掰，金黃的蛋黃和澄清的蛋清就掉在了鍋里，只聽呲啦……藍(lán)色的火焰舔著鍋底，我把雞蛋翻了一個一下，不一會，哇！我的雞蛋出鍋了。
正在這時，只聽“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的敲門聲，媽媽回來了！我立刻打開門�！皨寢�！”當(dāng)媽媽走進(jìn)廚房時，驚呆了！睜大眼睛問：“兒子，這是誰弄的？”我驕傲的說：“是我呀！”“真的是你？”媽媽還是將信將疑的又問�！罢娴腵是我！”我非常肯定的說。媽媽高興的摟住了我說：“��！我的兒子長大了！會幫媽媽做飯了！哈……”
媽媽工作忙，我能幫媽媽做飯心里很驕傲。但是，在此我要提醒小朋友們：幫助家長做飯是好事，但一定要注意安全，不小心切到手可就成壞事了，那就成“幫倒忙”了。
小朋友們，你們說我棒不棒？
四年級敘事作文300字 篇4
星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年級的語文老師——徐老師。
她很美，喜歡扎一根辮子，紅紅的'嘴唇邊有一顆痣，鼻梁上的眼鏡是為我們辛勞付出的結(jié)晶。徐老師很幽默，但在幽默的同時，她也很關(guān)心同學(xué)。那次，我們都在認(rèn)真地做作業(yè)，只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說個不停，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有責(zé)罵他，而是高高地舉起右手，眼睛緊盯著呂炎，同學(xué)們呆住了，教室里頓時鴉雀無聲，幾十雙眼睛都盯著老師的手。呂炎嚇得一身冷汗，連忙舉起胳膊擋著，老師的手突然落了下來，不成想，老師的手并沒有落到呂炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里還大聲說：“掌嘴！”同學(xué)們哄堂大笑。你說，徐老師是不是很幽默還很關(guān)心學(xué)生呢？
現(xiàn)在，我已上五年級，但是我心中的那顆星依然閃亮！
這篇文章描寫了“徐老師”。小作者先對“徐老師”的外貌特征進(jìn)行了粗略但有重點(diǎn)的描寫，然后通過幾件小事對“徐老師”的性格進(jìn)行細(xì)致描寫，層層深入，條理清晰，詳略得當(dāng)。
四年級敘事作文300字 篇5
今天下午第三節(jié)課，老師剛進(jìn)教室就告訴我們一個值得高興的事——要評選下周校門口值日生和升旗手。
全班沸騰了，都在底下議論紛紛，討論著自己要當(dāng)什么好。過了一會兒，大家終于安靜了下來，想的快的（要當(dāng)什么）已經(jīng)把手高高地舉起，而想的慢的卻還在沉思中。當(dāng)然，我也不例外，正想著當(dāng)什么好：如果當(dāng)值日生的話，我每天來的有點(diǎn)晚，而當(dāng)升旗手的話，萬一升旗的時候怎么拉也拉不上去，那該多尷尬呀……
正當(dāng)我還在冥思苦想的時候，老師已經(jīng)開始選升旗手了，同桌見我還在發(fā)呆便立刻把我的`手舉了起來。當(dāng)時我還沒反應(yīng)過來，老師便選了我，說我這段時間表現(xiàn)好，有進(jìn)步！
唉！升旗手就升旗手吧，雖然我還沒想好，雖然我怕出錯，但正如劉老師說的那樣：不能因?yàn)檫^馬路會遇到危險就不過馬路，我也不能因?yàn)榕律簧先ゾ屯藚s呀，相信只要我多練習(xí)就會沒問題的！祝愿我們升旗順利！