精選四年級活動作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級活動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級活動作文 篇1

　　今天，我頂著火辣辣的太陽來到了陸渡市政府。

　　我走進(jìn)市政府，來到今天上課的會議廳。里頭開了空調(diào)，一進(jìn)去身上的汗都沒了！真舒服！到了1：30，老師同學(xué)們都到齊了，便開始了今天的課程。一位老師先簡單的自我介紹了一下。并告訴我們，一些生活中的點(diǎn)滴事情可以用日記的方法寫下來，也可以用繪畫的方式將它畫出來！于是，我們便開始了今天的繪畫。題目是：“暑假生活中的點(diǎn)滴”。我剛開始腦子轉(zhuǎn)不過來，半天想不出要畫什么。但很快就想到了：就畫上次放風(fēng)箏的那件事吧！說干就干，我在一張8K的紙的左上角畫了一個(gè)卡通版的太陽！又畫了一大片草地，但畫完草地之后才發(fā)現(xiàn)，草地太大了，導(dǎo)致我的人、樹、云……會畫不下。更重要的是，畫面不均勻。不一會兒，我靈機(jī)一動，在草地上畫了好多好多的花。并在上面畫了小女孩（我），兩棵樹和許多白云！這下看著舒服多了！畫完后，老師評選一些畫的'好的同學(xué)拿著畫上去拍照片，領(lǐng)一本日記本。我成功地被評選上了！好開心！最后我們所有同學(xué)，都拿著自己的畫拍了張大合影！之后便下課了。同學(xué)們便紛紛散去，有的跟著父母回家，有的自己回家，還有的待在空調(diào)房里等家長。各干各的，生活過的充足、有趣！（但就是太陽太大十分的熱）。

　　通過這次活動，我鍛煉了自己。學(xué)會自己獨(dú)立思考，取得勝利。學(xué)會頂著大太陽，來做自己喜歡做的事�？烧媸鞘芤娣藴\呀！

四年級活動作文 篇2

　　在不久前，我們都剛剛經(jīng)歷了豐富多彩的暑假，而每一個(gè)人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書，豐富自己的課外知識……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動——學(xué)習(xí)扎染。

　　這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術(shù)”為主題的活動，我也有幸去學(xué)習(xí)。接到這個(gè)消息，我激動得都睡不著覺了。

　　第二天我早早出門，來到了社會活動中心，我推開大門，首入眼簾的是“扎染學(xué)習(xí)”這四個(gè)大字，我心里忐忑不安，扎染好學(xué)嗎？我能學(xué)好嗎？

　　老師詳細(xì)地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽著，生怕漏下一個(gè)細(xì)節(jié)，該自己動手實(shí)踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個(gè)皮筋綁住�？墒�，那塊布在我手中猶如調(diào)皮的小精靈，抽緊這這個(gè)角，那個(gè)角就松開了……我一用力，不好，布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過來，用甜美的聲音問我：“同學(xué)，你怎么了？”“布……布壞了�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說�！皼]關(guān)系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來。

　　吃一塹長一智，我又開始了第二次嘗試。可是，當(dāng)我用皮筋綁的.時(shí)候，布仿佛和我做對，它不肯聽我的指揮。我想：沒關(guān)系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事，只怕有心人”。

　　“困難如彈簧你弱它就強(qiáng)”，我又重新振作起來，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調(diào)整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個(gè)小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開看了。我懷著激動的心情把皮筋一個(gè)一個(gè)地拆下來，輕輕展開扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來拔開云霧就是艷陽天呀！

　　通過這次活動，我懂得了藝術(shù)創(chuàng)造的艱難，也明白了生活不是一帆風(fēng)順的，在挫折面前學(xué)習(xí)直面，在困難面前學(xué)會戰(zhàn)勝，在困境面前學(xué)會拼博，相信成功定在風(fēng)雨后！

四年級活動作文 篇3

　　“哈哈哈！轟轟轟！��！啊！啊！”一連串聲音從我們班內(nèi)傳來，博餅活動終于開始了！“叮叮咚咚”的清脆骰子聲，悠揚(yáng)的回蕩在我們的身邊。

　　這是一個(gè)快樂的下午，博餅活動在同學(xué)們的歡呼聲中照常舉行，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副“我就是狀元”的表情，有些人撫摸自己的手，有些人暗暗祈禱，有些人竟干脆摸起來語文書，各種準(zhǔn)備方式，我都快笑趴下了。

　　博餅正式開始，第一個(gè)男同學(xué)拿著骰子正準(zhǔn)備開博，只見他手里像拿著個(gè)熱番薯似的'，將骰子裝在手里顛來倒去，而且嘴上還不時(shí)念叨：“蒼天、大地，天神爺、土地公，保佑我呀！”話音剛落，聽見“叮叮咚咚”幾聲，骰子落碗了，只見六個(gè)骰子好像是六個(gè)淘氣的小娃娃一樣，在碗里旋轉(zhuǎn)、徘徊，再旋轉(zhuǎn)、再徘徊，骰子的點(diǎn)數(shù)不斷地發(fā)生著變化，大概是因?yàn)檫@位同學(xué)手勁太大了吧，骰子在碗里足足旋轉(zhuǎn)了6、7秒鐘才停了下來，“噗哈哈哈！”緊接著就是一陣爆笑聲直沖耳膜，同學(xué)們的各路嘰喳也即刻開始上演，有的同學(xué)在嘲諷道：哎呦！骰子動靜之大，但結(jié)果是殘忍滴，那就是——啥也沒有！啊哈哈哈，啊哈哈哈！”

　　終于輪到我了，我拿起骰子，大手一揮，一個(gè)“秀才”就這么誕生了，我見了不甘心，到了后面幾輪，我居然博了六個(gè)都是“秀才”，我也真是神了，同學(xué)們還給我取了個(gè)外號叫“七連絕世之我瘋起來我自己都?xì)ⅰ卑�，手氣真爛啊！

四年級活動作文 篇4

　　周一，東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園北秀歌舞臺舉行“活力東風(fēng)西 共圓中國夢”親子定向活動。很榮幸，我們學(xué)校請到很多領(lǐng)導(dǎo)嘉賓來參加我的活動儀式。

　　在活動儀式開始之前，我們讓大家一起唱響六首廣東粵語童謠，我們還請了幾位家長和同學(xué)一起上臺唱呢！聽到“落雨大”，我想起我曾經(jīng)在少年宮學(xué)過一段舞蹈，便和兩個(gè)小禮儀一起翩翩起舞。等所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到座后，我們便開始進(jìn)行一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)�？墒�，我和謝橦在剪彩部分卻出現(xiàn)一個(gè)小小的失誤，剪彩的彩帶打結(jié)了！當(dāng)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷把結(jié)解開，可結(jié)越解越緊，幸好有張永紅書記幫我，不然真是丟臉！

　　活動儀式結(jié)束后，大家就解散去找“鎮(zhèn)海樓”和“五羊石像”。我認(rèn)真地看了一下導(dǎo)游圖，像一個(gè)小指揮似的指揮著媽媽。我們大步往前走，很快找到了目標(biāo)�？粗w好的三個(gè)印章，我真高興，小小的`導(dǎo)游圖居然有如此大的作用，不管在哪里看到導(dǎo)游圖，我們都知道該怎么走。

四年級活動作文 篇5

　　冬日的早晨寒冷刺骨，我們四（三）中隊(duì)卻異常的熱鬧，因?yàn)榻裉煳覀円e行一場別開生面的“夫子廟小學(xué)暖冬義賣活動”！我們的任務(wù)是將一千份晨報(bào)賣給有愛心的南京市民，并將賣報(bào)籌集的善款作為愛心基金。同學(xué)們都知道這是個(gè)新的挑戰(zhàn)，但是我們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍！

　　我高興地從老師手里領(lǐng)了20份報(bào)紙，捧著一摞報(bào)紙的我，面對著來來往往的人群，突然不知如何開口？看到我這副模樣，媽媽哭笑不得，她親自做示范給我打氣為我加油！于是我深呼吸，用力大聲叫賣起來：“買一份晨報(bào)，獻(xiàn)一份愛心！”終于有一位阿姨來買我的報(bào)紙了，我一個(gè)勁地說：“謝謝！謝謝！謝謝您的愛心！”

　　接下來我的'報(bào)紙賣得特別紅火，爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、連上幼兒園的小朋友也來買報(bào)了。賣的真好，只剩下最后一份報(bào)紙了，我飛快地跑到媽媽面前說：“媽媽你也買份報(bào)獻(xiàn)份愛心吧！”媽媽笑著拿出一百元說：“媽媽只獻(xiàn)愛心，不要報(bào)紙，你把報(bào)紙賣給其他有愛心的人吧！”我高興地跳了起來！

　　不到一個(gè)小時(shí)，我們的報(bào)紙就被熱情的人們搶購一空，募捐箱里塞滿了愛心善款。老師和同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容，我們成功完成了這次義賣獻(xiàn)愛心任務(wù)！

四年級活動作文 篇6

　　今天下午，學(xué)校組織了一次主題公益活動---跳蚤書市活動。

　　下午上完第一節(jié)課，走出教室，只見校園的鐵絲上掛著“小魚兒書市”五個(gè)大字，旁邊又寫了八個(gè)小字：書香屢屢，芬芳我心。字的周圍掛著五顏六色的氣球和彩帶，微風(fēng)吹來，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對我們微笑。

　　走進(jìn)書市，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書籍，真是琳瑯滿目，同學(xué)們邊走邊看，挑著，評論著。我原以為參加這次活動的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，我花了一元錢買了這本書。這次活動最精彩就是同學(xué)們討價(jià)還價(jià)的那一幕，同學(xué)們的`歡笑聲點(diǎn)亮了整個(gè)校園。

　　結(jié)束的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍的離開。大家都在議論著這次活動舉辦的非常好，同學(xué)們都把看過的書籍拿出來買賣，都在開動腦筋，我們即得到了想要的書又開發(fā)了智力。