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    四年級春游作文

    時間:2022-09-25 17:11:02 四年級作文 我要投稿

    【推薦】四年級春游作文匯總十篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級春游作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】四年級春游作文匯總十篇

    四年級春游作文 篇1

      今天,老師帶我們?nèi)吣,還帶我們?nèi)デ蔌Q園,在這兩項活動中,我最喜歡的就是去禽鳴園,可愛的小猴子,小鸚鵡,真讓人喜歡。

      首先我們來到烈士園,我來到跟我一個姓的墓前,獻上了我自己做的.一朵小白花!隨后我們來到禽鳴園,老師一聲令下,我們一起涌上山坡,老師帶我們上高山,走斷崖,來到瀑布前。老師說:“大家在這休息一下,吃點東西,然后自由活動!”大家一聽,高興得跳起來,:“太棒了!”我跟丁赫在一起吃,我們一起分著東西吃,我吃你一點,你吃我一點,這樣,我們大家很快就吃飽了。我又和朱嘉程一起上去玩,我們看見了一直很可愛的小猴子,我一見就很喜歡它,甚至還想把它帶回家。我立即從口袋里找出兩塊糖,給朱嘉程一個,我們開始喂小猴子,只見小猴子的兩只小手一手一塊糖,他左看右看,最后放下那塊小的,他試著用牙咬,但發(fā)現(xiàn)咬不動,就伸出舌頭來添,他好像覺得那個挺好吃,就兩個手一手一個的添,我們看他吃得那么開心,我們就又開始向上走了,發(fā)現(xiàn)了幾只小鸚鵡,我用手去摸他,他一點都不怕,還用嘴咬我,“哈哈”我高興地笑起來,“大家集合了1"老師喊,我們戀戀不舍地看著禽鳴園,好想住這哦!

      如果不是作業(yè)沒有做完,我真想住在這里。

    四年級春游作文 篇2

      今天,我們迎來了一年一度的春游。

      我們爭先恐后地登上大巴車,給自己選一個好位子。一路上,我們盡情歡唱,有的同學唱歌,有的同學給大家猜謎語,有的同學給大家講笑話,還有的......在陣陣歡聲笑語中,我們到達了目的地——寧波博物館。

      進了博物館,我們走上一層層階梯,游覽了許多小館:有“阿拉”老寧波、東方神舟等等。我偏愛竹刻藝術(shù)館。走入館內(nèi),滿眼盡是精美的竹刻藝術(shù)品。瞧!這個筆筒上的狩獵圖雕刻得栩栩如生,仿佛真有一只大老虎向我撲來。我最喜歡的`要數(shù)那些做工精致的扇骨了,別看扇骨小,上面往往刻著大段的古詩詞,其中就有一篇是曹植的《洛神賦》!绑w迅飛鳧,飄忽若神,凌波微步,羅襪生塵。傳眄流精,光潤玉顏。含辭未吐,氣若幽蘭!痹谛闹心b的過程中,美麗的洛神似乎真的站在我的面前了。

      參觀完博物館,我們來到了鄞州公園。一進公園,就看見幾顆參天大樹直插云霄。走進公園深處,可以看見大片大片的綠草地,一座假山和一個清澈見底的小池塘。我們拿出桌布和零食,坐在綠綠的草坪上吃起了午餐。吃完午餐,我們玩起了貼人和丟手絹游戲。頓時,整片草坪都充滿了我們的嬉笑聲。

      下午,我們依依不舍地再次登上大巴車返回校園。返程時,大家都累了,車廂內(nèi)非常安靜。不過回到校園時,老師還送給我們每人一份禮物——一只風箏。

      這真是一次令人難忘的春游!

    四年級春游作文 篇3

      今天,我特別興奮,因為今天——要春游啦!排隊等候大巴車的時候我仿佛感覺時間一下變慢了。我們伸長了脖子往校門口張望,只盼望車早點出現(xiàn)。最后,終于等到了。我們興高采烈地上了車。

      我們先來到烈士陵園來掃墓。看到革命烈士的紀念碑,我陷入沉思:我們今天的'幸福生活是他們的心血換來的,有什么理由不去珍惜呢?

      掃墓結(jié)束后,我們又前往雕塑公園野餐。走了大約半個小時才到達目的地。此時已經(jīng)接近中午了,不知道是誰套用了《小小粉刷匠》的曲調(diào)唱了起來:“餓死餓死餓死了,我們餓死了……”大家聽了不由自主地跟著唱起來,結(jié)果就變成了大合唱。我們邊走邊唱,灑落一路歡歌笑語。到了雕塑公園的大草坪,我們趕緊坐下來狼吞虎咽開吃了。

      最有趣的是玩游戲。我們組想玩老鷹抓小雞,可是人太少。我跳上一塊大石頭,扯開嗓門大聲喊:“誰要玩老鷹抓小雞,快過來集合了!”大家呼啦一下子圍了過來,沒想到班主任吳老師居然也來了。因為吳老師的參與,我們組的游戲人氣更旺了。吳老師就像是一堵墻一樣,老鷹累得氣喘吁吁,可是怎么也抓不到我們。還是“雞爸爸”厲害!我們嘻嘻哈哈跟在“雞爸爸”后面,得意洋洋地看著老鷹……

      轉(zhuǎn)眼間,一年一度的春游飛快地過去了。我們留下一串串腳印,帶走無限的歡樂!希望下次春游快快到來。

    四年級春游作文 篇4

      冬爺爺帶著一陣風飄走了,春姑娘又無聲無息地來到了大地。她走過的公園,小草綠了,花兒開了,到處都是生機勃勃的景象。我建議大家到我們學校附近的植物園去走一走,看一看,感受一下植物園里的春天。

      走進植物園,首先映入我眼簾的是一棵棵清脆的小樹。那小樹一棵比一棵高,好像在比誰更高呢。小草已經(jīng)從冬日里的`美夢中醒來,它晃動著它那綠色的小腦袋,好奇的看著這美麗的春天。

      一直向東走,你會看到一個小湖,湖面上蕩漾著幾只小船。從遠處看,就像那一片片樹葉飄在幽靜的湖水之中。再往東走,就到了娛樂天地,那里有碰碰車、吊橋、水上滾球等娛樂項目。在這里,我就不多介紹了,等同學們親自去體驗吧!

      繼續(xù)向前走,就到了一片花的海洋,那里有美麗的玉蘭花和櫻花,吸引不少游客在那里拍照。那里還有綠色的柳樹和黃色的迎春花。迎春花是春天的使者,她開了,就表明春天已經(jīng)來了。

      植物園的西邊還有一片大草坪,那旁邊可是野餐的好地方。

      植物園里春天的氣息無處不在,所以那里是比較適合春游的好地方。

    四年級春游作文 篇5

      3月9日,學校那讓人期待的春游終于來臨了。大家興高采烈地來到校園,歡聲笑語籠罩著整個校園。

      在車上,我們玩得玩,吃得吃,導游也很搞笑。不知不覺中來到了長鹿農(nóng)莊。

      下車后,大家都像一只囚禁著的小鳥,現(xiàn)在終于出來啦!長鹿農(nóng)莊,一片春天的氣息,雨姑娘叮咚叮咚地來臨了,落在花叢中、草叢中、森林中,在淅淅瀝瀝 地彈琴呢!小魚在清澈的河水里自由自在地游著,那身體被水洗得滑溜溜的,花色斑斕的真惹人喜愛!水上還有一群天鵝和鴨子在嬉水。好一派春天的景象!

      看完景色后就去玩游戲了!我第一個玩了搖頭飛椅,游戲開始了,慢慢地升了起來,幾乎是斜著坐的,在風的陪伴下,覺得自己像一只自由自在的小鳥,在空中旋轉(zhuǎn)著。

      接著第二個玩了類似于過山車的,但它并不高。我坐在后面,小玲坐在前面。游戲開始了,上斜坡時,我像要掉下去了,在轉(zhuǎn)彎下來時,突然加速,有種把你甩下去的感覺,使整個頭都搖起來了,非常刺激,可惜只有一圈。

      令我最難忘的`還是在那“哥德堡號鬼船”上,我起先和小玲一點也不怕,但聽到靠近門那里的聲音是鬼叫的,好凄慘,接著是一陣陣游客的尖叫,這個已經(jīng)嚇 得我們豎起雞皮疙瘩了。門開了,坐在木椅上,看一段電影,制造恐怖氣氛,當門關(guān)上了,只有電影的亮光,一片黑暗。突然有一絲水向我們噴來,我一直摟著小 玲,把腳抬了上去,心似乎快要跳出來了,大聲地叫起來。進鬼屋了,我們被導游逼得不敢進,說里面沒什么東西,誰知這一切都是假的:在鏡子上有一只鬼一陣雷 電把地面轟動起來,加上一場噴水。我們就直接出去了,我簡直被嚇呆了!

      寶貴的最后一次春游,雖沒有燦爛的陽光,但我們的心情是多么高興,多么不舍呀!令我真難忘!

    四年級春游作文 篇6

      春天來了,我們學校組織去大龍?zhí)豆珗@春游,坐在公共汽車上我看見了茂盛的大樹一排排的,在公共汽車上同學們嘰嘰喳喳的聲音像小鳥在唱歌,個個都是開心的笑容。

      沒過多久就到達了大龍?zhí)豆珗@,同學們排好隊伍整齊的走進大龍?zhí)豆珗@,一路上樹木蒼翠,群山環(huán)抱,碧綠的`潭水清澈見底,魚群在自由自在的游著,還有一座美麗的風雨橋,真讓人感到心情舒暢呀!

      我們到達了活動地點,同學們分組圍坐在一起,各自拿出自己的美味食物一起分享。笑聲,歡鬧聲,聲聲如耳,久久都還回蕩在天空中。。。。。。

      哨聲響起結(jié)束了這次春游,同學們都還舍不得離去,還想在多玩一會。這次的春游真事太開心了!期待下次的春游。

    四年級春游作文 篇7

      今天,學校組織我們?nèi)ゾG色樂園春游?墒翘旃蛔雒,下起樂小雨,但同學們游玩得興致仍然很高,一個個都玩得興高采烈。

      令我最有趣得是“小鳥表演節(jié)目“。有得小鳥騎自行車,彎著腰,用嘴叼住車把,小心翼翼地踩住車腳板,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仳T過來騎過去,老師們和同學們不是傳來歡笑聲和喝采聲。有得小鳥做算術(shù)題,同學們說一道題目,小鳥會用叫聲來回答,而且都答對了,聰明著呢!有得小鳥在滑冰,四字腳都踩在滑板上,一步一步往前滑,一雙圓溜溜得眼睛,好奇地望著大家,樂得大家哈哈笑。瞧,這只小鳥把路上得垃圾一個一個弄道清潔箱里,它多愛干凈,多講衛(wèi)生呀!

      還有小鳥滑滑梯、走鋼絲、打保齡球,都挺有趣得。

      我們還玩了漂流探險、噴泉、孔雀園、綠色小園。

      下午二點鐘,我們依依不舍地離開了綠色樂園。雖然同學都被淋濕了,但仍然在車上津津有味地講述著游玩地情景!

    四年級春游作文 篇8

      陽春三月的一個周末,我和同學胡哲相約清晨游杭州最美公園—太子灣。那天早上六點,鬧鐘準時奏響了音樂,伴隨著“耶”的歡呼聲,我一躍而起,快速完成洗漱與早餐,我們準時出發(fā)向西湖景區(qū)進軍。盡管霧蒙蒙的天氣看起來天陰沉沉的,但依然不減我們的游興。

      剛進入太子灣門口,一片又一片色彩絢麗的郁金香映入我們的眼簾。遠遠望去,猶如進入五彩繽紛的'郁金香花海。有些郁金香紅艷艷的,猶如一團團的火焰;有些郁金香金燦燦的,猶如陽光普照;有些郁金香雪白雪白的,猶如銀色的寶石;還有的象海一樣藍,甚至還有的花瓣是黃紅相間的雙色的,真是讓人驚嘆!五顏六色的郁金香花海造型各異,或彎彎曲曲,或整齊排列,或成圓拱形,或成長條形,把太子灣公園妝扮得如人間仙境一般美麗。遠遠望去,游人如織,真是“春花爛漫時,人行花海中”呀!

      我們倆欣賞完風姿綽約的郁金香,眼前景色突變,轉(zhuǎn)眼間,小橋流水,櫻花如雪。小溪邊一棵棵高大的櫻花樹,展開了滿臉的燦爛,笑迎四方來客。隨著一陣陣春風,淡粉色的花瓣滿天飛舞,似乎向我們致以最熱情的擁抱!暗乳e識得東風面,萬紫千紅總是春”瞬間出現(xiàn)在腦海中,真是一年春好處,落英繽紛太子灣!

      太子灣絢麗多彩的郁金香與如詩似畫的櫻花爭奇斗艷,吸引了五湖四海的游客。更有那公園里的遠山背景、風車,碧綠的草地,還有動聽的咕咕叮當流水聲,構(gòu)成了杭州最美公園的春天畫卷。

      我和胡哲用眼睛拍下了一幅又一幅美麗的春光,用心感受了春天的杭州美景,更用筆記下了我們的太子灣春游記。我不禁想起古人贊美杭州的詩句,“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”?墒枪湃擞兴恢,現(xiàn)代化的杭州更加美不勝收!

    四年級春游作文 篇9

      期盼已久的春游終于到來了。

      天公不作美,下著蒙蒙細雨,但絲毫沒有影響到我們的心情。我們小朋友如同出籠的小鳥,按捺不住興奮的心情。出發(fā)嘍——美好的春游。

      車上,導游姐姐跟我們一起唱歌跳舞。一眨眼,就來到第一個目的.地——明星公園。公園里面都是一些江門籍的明星雕像,栩栩如生。我們在劉德華、容祖兒等雕像中東串西蹦的,玩得不亦樂乎。

      來不及休息,我們立馬馳車奔向第二站——東湖公園。公園里,鳥語花香,一切都充滿了生機。

    四年級春游作文 篇10

      3月28日,我在嘉興鳳橋,游梅花洲。嘉興鳳橋梅花洲靈氣沉淀,古樸而又清秀,有著千年文化歷史的背景、保存完好的水鄉(xiāng)古道河橋。據(jù)記載,石佛寺原址在此,至今有1500多年的歷史;兩棵隔河相望的參天古銀杏、結(jié)構(gòu)獨特的三步兩爿橋、古典風味的馮家大院……梅花洲的故事源遠流長。

      一路上,遍野粉紅色的桃花和金黃的油菜花相映成趣,充滿著濃濃的春意。從嘉興市區(qū)出發(fā)十多分鐘便到了。一下車,人山人海。再回頭看,車子都堵了幾公里了呢!

      一進梅花洲的大門,撲入眼簾的是路兩邊紅色的“三百年中國情懷——梅花洲景區(qū)”廣告橫幅,幾乎一眼望不到底,看上去十分明艷。

      走了五百米左右,眼前有著兩棵古銀杏,這兩棵古銀杏有1240多年的歷史了,分別是一雌一雄,一個在河東,一個在河西,好比牛郎織女,被一條銀河而分開。古銀杏的枝干很粗壯挺拔,要六七個大人才能圍起來。雖然這兩棵古樹經(jīng)歷了千年的滄桑,但它的的枝頭又綻放出了嫩嫩的新芽。

      古銀杏樹的對面則是馮家大院,馮家大院沿河而建,主要以江南水鄉(xiāng)的風格建造而成,想當年馮家一定是富甲一方的大戶人家,它的總面積足足有20xx多平方米呢。

      經(jīng)過馮家大院的碼頭,來到了三步兩爿橋,三步兩爿橋在當?shù)赜泻芏嗟腵傳說哦!在很久以前,有許許多多的香客前來拜佛,可是兩條河擋住了他們的去路。由此一來,寺內(nèi)的僧人便在兩條河的交叉口建造了兩爿橋,由于從第一座橋只用走三步就到了第二座橋,所以稱為“三步兩爿橋”,相傳此橋已經(jīng)有1250多年的歷史了!

      走過了有趣的三步兩爿橋,雄偉的千年古寺——石佛寺便呈現(xiàn)在眼前。你瞧,寺院門口的兩尊石佛面帶微笑,好像在歡迎著我們四面八方的游客。走進院內(nèi),只見里面人流如織,香火繚繞。四尊代表著石佛寺悠久歷史的石佛像站立在院內(nèi)左右兩旁,個個栩栩如生,神態(tài)各異,有真人般大小,手中拿著長短不一的法器,好像在守護著千年古剎石佛寺……

      “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風;南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中” ……走出古寺,這首古詩一直縈繞在我的腦海,詩人描寫的也許是梅花洲的景色吧!

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