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    四年級(jí)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2022-09-04 14:30:27 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總5篇

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

      在我的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到過(guò)許多事,有一件事使我至今難忘,小學(xué)四年級(jí)作文,成長(zhǎng)的故事。

      去年夏天,我第一次學(xué)游泳,因?yàn)榕滤詫W(xué)了一次就半途而廢了,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,成長(zhǎng)的故事》。今年暑假,我暗下決心,一定要學(xué)會(huì)游泳。一開始學(xué)悶水,我剛把頭伸進(jìn)水里,就感到壓力很大,馬上就把頭抬了起來(lái)。教練見(jiàn)了,和藹地對(duì)我說(shuō):“剛開始都這樣,多練幾次就習(xí)慣了!蔽夜钠鹩職猓凑战叹毜囊,反復(fù)練習(xí),終于學(xué)會(huì)了悶水。在接下來(lái)的日子里,教練耐心地教我自由泳的手腳練習(xí)。開始學(xué)習(xí)時(shí),由于沒(méi)有掌握要領(lǐng),身子像秤砣一樣直往下沉,還嗆了好幾口水。教練邊把我扶起來(lái)邊說(shuō):“手腳注意協(xié)調(diào),身體保持平衡!蔽液ε聠芩,便不敢朝前游。教練見(jiàn)了,鼓勵(lì)我說(shuō):“別害怕,你一定能行的!甭犃私叹毜腵話,我放大膽子,照著教練的樣子試了試,咦!真的沉不下去了。經(jīng)過(guò)我的努力,在教練的悉心指導(dǎo)下,我克服了重重困難,終于學(xué)會(huì)了自由泳,拿到了游泳合格證書,F(xiàn)在我不僅會(huì)自由泳,還會(huì)蛙泳和潛泳呢!在碧波蕩漾的泳池里,我像魚兒一樣歡快地暢游,一下子能游200米,達(dá)到了大學(xué)游泳課程的水平。

      通過(guò)學(xué)游泳,我悟出了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要認(rèn)真地去對(duì)待每件事,你一定會(huì)成功的。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

      成長(zhǎng)的過(guò)程中,我有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)遭受挫折的煩惱,也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題……但我有一件特別難忘的事,好像已經(jīng)把這件事深深地印在腦里了。

      陽(yáng)光明媚,我和一個(gè)最要好的朋友去玩,突然看到了一只活蹦亂跳的`雞。我們輕手輕腳的走過(guò)去,那雞發(fā)現(xiàn)了,馬上跑到另一頭去了。我們也追了過(guò)去,每走一步,雞就離我們?cè)竭h(yuǎn)。這時(shí),朋友提議道:“我們用最快地速度跑過(guò)去!薄昂茫 蔽宜斓卮饝(yīng)了。我們用最快地速度跑過(guò)去了,雞沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還站在原地沒(méi)動(dòng)。我們每人手里都有一根爛了的電線趕雞。我站在左邊,朋友站在右邊。雞跑到右邊,朋友拿好電線嚇唬雞,雞又跑到我這邊來(lái),我也拿電線假裝要打雞,雞可能是害怕了,蹲在原地不動(dòng)了。我鼓起勇氣向雞走去,雞突然站來(lái)向我沖來(lái),害得我差點(diǎn)摔跤了。休息了一會(huì),我抬頭一看,驚訝地說(shuō):“哎,你看,那雞自己鉆進(jìn)了那兩個(gè)桶的中間!迸笥岩部戳诉^(guò)去,開懷大笑,我也。跟著一起笑。我提議道;“我們把雞救出來(lái)吧!迸笥腰c(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)干就干,我們合力把雞救了出來(lái)。朋友說(shuō):“玩了那么久,我們應(yīng)該把雞抓起來(lái)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)哥哥,說(shuō)也要跟我們一起抓雞。最后,我們把雞捉了起來(lái)。

      那件事真的讓我永生難忘,雖然過(guò)了很久,但仍是記憶猶新。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

      在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有完無(wú)數(shù)的煩惱陪伴著我們。

      我也有煩惱,上了xx,學(xué)習(xí)成績(jī)比x年級(jí)的差好多,漸漸地學(xué)習(xí)越來(lái)越跟不上。在級(jí)排名從成績(jī)25名退到中段考51名;氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓:“你這么不努力學(xué)習(xí),那么懶,怎么去考高中?以后憑個(gè)初中文憑怎么找工作?哪個(gè)單位會(huì)要你。你看別人某某某(一個(gè)同學(xué))多厲害。”唉,好煩。

      剛剛上中學(xué),一切都變得陌生——學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了一大半,還是有很多同學(xué)我是不認(rèn)識(shí)的。在課間、課外活動(dòng)時(shí)他們很多人一起玩,而我卻孤零零一個(gè)人在一邊。我以前x年級(jí)的時(shí)候跟同學(xué)們相處地那么好,為什么現(xiàn)在不行呢?

      昨天,我媽媽偷看了我的日記本,我一下心急責(zé)怪她,可媽媽還振振有詞地說(shuō)做人父母可以看子女的`一切,包括日記。要是我一生中沒(méi)有任何煩惱那該多好!

      一個(gè)人不可能,也不可以沒(méi)有煩惱所以,我要面對(duì)煩惱、處理煩惱、消除煩惱,帶著精彩的青春步入成熟!

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

      大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!钡l(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢?當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,煩惱的種子就在我的`心中發(fā)了芽。我在成長(zhǎng),煩惱也跟著我長(zhǎng)。

      逢年過(guò)節(jié),成績(jī)會(huì)像生命一樣重要,走到哪兒,大家都要問(wèn)成績(jī),成績(jī)好的就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng);相反,考得不好哪怕那時(shí)再高興的臉也會(huì)立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,讓我們陷入自卑、絕望的深淵。

      家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳,所以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,不讓我們“透氣”。為了好成績(jī),許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn):好成績(jī)真的比我們的健康、快樂(lè)重要嗎?

      老師、家長(zhǎng)們:你們也曾有過(guò)童年,想一想如果你們換成是我們,結(jié)果會(huì)怎樣?快醒悟過(guò)來(lái)吧!給予我們一個(gè)快樂(lè)、美好的童年,讓我們像小鳥一樣自由地飛翔,暢游藍(lán)天!老師、家長(zhǎng)們,我真想對(duì)你們說(shuō):我們累了!折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

      在我成長(zhǎng)中的事有很多,其中有一件事讓我至今記憶猶新。

      這件事發(fā)身在一天早上,這一天我穿好了衣服,發(fā)現(xiàn),我的橡皮只剩下一小塊了,所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來(lái)的路上,我不小心撞到了一位老爺爺?shù)臄傋樱倚南耄骸斑@下可闖下了大禍。”我急忙逃跑,跑了好遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn),我的新橡皮掉在了那個(gè)老爺爺?shù)?攤子那邊了。我想:“如果我回去拿回那個(gè)橡皮的話,就可能會(huì)被那個(gè)老爺爺罵,我要是沒(méi)有橡皮又不行,還是回去跟老爺爺?shù)纻(gè)歉好了!蔽矣只厝チ,我看見(jiàn)老爺也正在收拾攤子,我不好意思的走了過(guò)去,老爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái),對(duì)我笑了一下說(shuō):“你就是剛才那位小朋友吧?”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“是……的。”老爺爺說(shuō):“這是不是你的橡皮?”我說(shuō):“是……的,難道您不生我的氣了?”老爺爺說(shuō):“我不生氣,我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧!闭f(shuō)著老爺爺把橡皮還給了我,又回去收拾攤子了。我聽著老爺爺那沙啞的聲音,心里感到慚愧極了。

      我的童年是多姿多彩的,有樂(lè)事,也有傷心事,你的童年是怎樣的呢?

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