精選四年級(jí)小制作作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)小制作作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)小制作作文 篇1
早上，我自豪地帶上自己精致的小制作走進(jìn)美麗的校園。今天我特別高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都要把自己的小制作展示出來，我可以大飽眼福啦！
一進(jìn)班級(jí)，心靈手巧的同學(xué)們紛紛擺出了他們精心創(chuàng)造的各種小制作，可謂是五花八門。班上成了展銷會(huì)，看的，擠的，說的，摸的……好不熱鬧！
上課的音樂突然響起，班上頓時(shí)安靜下來。我快速取出心愛的“不倒翁”放在桌子上。這時(shí)，老師進(jìn)來了，她環(huán)視一圈，驚喜地說：“看著大家精美的小制作，老師好開心，誰愿意起來介紹介紹呢？”老師的話剛說完，很多小朋友都搶著高高地舉起手。我很緊張，瞄瞄四周，心里猶豫著：那么多人已經(jīng)舉手了，我如果不舉，是不是太沒膽量呢？于是，我慢吞吞地舉起了手。老師期待的目光落到了我身上，笑著說：“現(xiàn)在請(qǐng)孫瀚介紹�！�
我為自己鼓鼓氣，一邊捧起我的'小制作一邊介紹。我的小制作名字叫“不倒翁”，它的制作過程是這樣的：我首先在一個(gè)生雞蛋的頂部鑿一個(gè)小孔，小心地把里面的蛋清和蛋黃倒在碗里，就有了不倒翁的身子。接著用毛線做了卷卷的短頭發(fā)，再用雙面膠粘在蛋殼頂部，一頭亮發(fā)就誕生了。最后用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴，一一粘在雞蛋上，它似乎沖我樂得直點(diǎn)頭。這個(gè)“不倒翁”終于大功告成了。我剛介紹完，下面響起了熱烈的掌聲。這時(shí)的我一點(diǎn)兒都不知道害怕了。
接著，其他同學(xué)也紛紛登臺(tái)介紹，他們講的可好啦！雖然我們?nèi)诵。覀冇悬c(diǎn)子，愛動(dòng)手，我們的小手一樣可以裝點(diǎn)我們的世界。
評(píng)：小小不倒翁，鍛煉的是你挑戰(zhàn)自我的毅力。從動(dòng)手制作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能遭遇麻煩。再到登臺(tái)介紹，每一句描述都在考驗(yàn)?zāi)愕哪懥俊？上驳氖�，你成功了！帶著你的自信�?chuàng)造更多的點(diǎn)子，更多的成功。
四年級(jí)小制作作文 篇2
做小制作是一種鍛煉我們動(dòng)手能力的活動(dòng)。
星期六，我和爸爸決定做一個(gè)機(jī)器人。既然要做機(jī)器人，就一定要有金屬材料。用什么材料好呢？我們苦思冥想，對(duì)了！到廢品收購站去看看吧！我們趕到收購站“哇，好多的東西啊！”我不由地贊嘆到。我和爸爸邊看邊討論用什么材料做好？我們走來走去，這里看看，那里瞧瞧，好像也沒什么適合的零件，只有到別處找找了。
我突然想到我們有一個(gè)親戚是修摩托車的，那里肯定有我們需要的材料。說走就走，我來到了摩托車修理店，我們仔細(xì)的尋找，找到了一塊方形的金屬塊，覺得比較是適合做機(jī)器人的身體。接下來開始找機(jī)器人的`頭部，我東找找西找找，終于找到了一塊圓形的金屬，用來做機(jī)器人的腦袋，我左看右看，總覺得少了點(diǎn)什么東西，噢，對(duì)了，耳朵還沒安上呢！沒了耳朵可不行！我連忙找來兩個(gè)軸承來當(dāng)它的耳朵。腳又用什么來做呢？這個(gè)不合適，那個(gè)也不合適。這時(shí)候爸爸拿來了一對(duì)摩托車的剎車把，嘿，還真有點(diǎn)像呢！最后機(jī)器人的就只缺一雙手了，我們用了很多材料試過，但都不怎么合適。我焦急的一踩，踩到了一個(gè)廢棄在地上的零件，好像是摩托車的倒車鏡，我拿起來一看，這不是就是機(jī)器人的一雙手嗎？這是瞎貓碰上死耗子。
我和爸爸用膠水和電焊把各個(gè)部件一一組裝起來，一個(gè)在滑雪的機(jī)器人米奇展現(xiàn)在我們的眼前。大功告成，耶！
做小制作真有趣！
四年級(jí)小制作作文 篇3
放暑假前，老師規(guī)定我們?cè)谑罴倮镒鲆粋�(gè)低碳環(huán)保小制作，開學(xué)時(shí)每人都要上交一個(gè)，用來參加評(píng)比，看看誰的手最巧。
想來想去，不知道做什么最好。
怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，突然用完的卷筒紙芯引起了我的注意。看見了筆筒和擠得滿滿的`文具，一個(gè)念頭從我心里萌發(fā)了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的環(huán)保問題，而且可以將筆搬入新家。
說干就干。首先，我讓媽媽給我弄出來三個(gè)卷筒紙芯，然后用牛奶盒的硬紙板給這些芯子做一個(gè)底，用膠水黏在一起。之后測(cè)量好芯子的周長(zhǎng)和長(zhǎng)度。 接著，在彩紙上用這個(gè)比例裁下一塊 ，然后把彩紙貼在芯子上。長(zhǎng)要長(zhǎng)一點(diǎn)，因?yàn)轫敳恳M(jìn)去才好看 。這看著簡(jiǎn)單，弄起來還是有點(diǎn)麻煩的，因?yàn)橛袝r(shí)候表面會(huì)不平整，費(fèi)了好大勁才解決了這個(gè)問題 。按照這樣的方法我做了三個(gè)，把三個(gè)芯子用雙面膠貼在一起，一個(gè)低碳環(huán)保小筆筒就完成了。
可是， 左看右看總覺得有點(diǎn)不順眼。原來顏色太單一了，不鮮艷。那簡(jiǎn)單，換上一個(gè)紙，貼在芯子上。 當(dāng)然，我為了好看，在中間放了個(gè)灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣，一個(gè)獨(dú)一無二的灰太狼牌筆筒就完成了。
這個(gè)筆筒還可以有很多種，除了我上面最普通的，還有可愛的米老鼠牌、高聳入云的高塔牌 ……你可以充分發(fā)揮你的想象，做出各種各樣的環(huán)保低碳筆筒來 。
哈哈，不知道我這個(gè)低碳環(huán)保小制作可不可能被評(píng)上呢？就算沒評(píng)上，現(xiàn)在大家都在講環(huán)保，低碳，我也為環(huán)保出了一份力呢，呵呵！
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