【精品】四年級(jí)的作文集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
世界上的每一個(gè)人都有自己的名字，有的人同名同姓，有的而又自己特別的`名字。我們的名字后面不知有多少奧秘呀！你知道嗎？不同的字則有他不同的意思。像欣是欣欣向榮的意思，很多家長(zhǎng)都喜歡取這個(gè)字。而我的名字我很猜不透變?nèi)ピ儐?wèn)了媽媽。
“每人的名字都有含義，也包括你呀！”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)。聽(tīng)媽媽說(shuō)我本來(lái)的名字不叫王梓衿而叫王夢(mèng)珂，我聽(tīng)了也搖搖頭說(shuō)：“那王夢(mèng)珂又有什么含義呢？”媽媽說(shuō)：“那時(shí)，媽媽不太懷得住孩子，但她和爸爸心里很希望有個(gè)孩子。有一天，媽媽做夢(mèng)。夢(mèng)到了一塊玉，因?yàn)槟菚r(shí)，玉是寶貝。沒(méi)過(guò)幾天就懷上了。媽媽以為是從夢(mèng)中而得到了我，所以給我取了夢(mèng)珂，王字旁是因?yàn)橛袷菍氊�，因而我本�?lái)叫王夢(mèng)珂，但因?yàn)槲乙蠈W(xué)時(shí)，姐姐突然說(shuō)我這名字不太好，而且我正好缺木，后來(lái)姐姐就給我取為王梓衿。這下你懂我名字后面的故事了吧！他是多么奇妙！讓我自己也明白了許多！
每個(gè)字后面其實(shí)都有很多含義，有的含義令人易懂，而有的含義則讓人很難看懂，你的名字有奧秘嗎？快和大家來(lái)分享吧!
四年級(jí)的作文 篇2
小魚(yú)們?cè)谒蓍g玩游戲，突然小魚(yú)嘟嘟發(fā)現(xiàn)在草叢中有一條粉紅色的蚯蚓，又大又肥，每條小魚(yú)都很想吃，可它們個(gè)個(gè)都不敢吃。小魚(yú)們都傻呼呼地看著這條又大又肥的'蚯蚓。
小魚(yú)拉拉說(shuō)“：呀！好大的一條蚯蚓呀！”
“不過(guò)奶奶說(shuō)過(guò)，很多蚯蚓是誘餌，要是我們吃了它，我們會(huì)沒(méi)命的�！毙◆~(yú)咪咪大聲地說(shuō)。
“是呀，我們還是快走吧！”一旁的小伙伴說(shuō)。
小魚(yú)拉拉可不怕，他馬上游了過(guò)去，一口咬住了蚯蚓，就在這時(shí)蚯蚓不見(jiàn)了，拉拉也不見(jiàn)了，小伙伴們很是奇怪。
“拉拉，拉拉，拉拉，你在哪里呀，快出來(lái)�！毙◆~(yú)們找呀找呀！找了很久還沒(méi)找到拉拉。
它們回去找奶奶，告訴了奶奶這一切，奶奶聽(tīng)了忍不住哭了起來(lái)：“我可憐的孩子，是奶奶沒(méi)有告訴你們呀，世界上有一種龜，叫鱷龜，又叫小鱷魚(yú)龜，它很喜歡蹲在水底，張開(kāi)了嘴，露出粉紅色的舌頭來(lái)，它的舌頭很像蚯蚓。會(huì)吸引很多小魚(yú)，拉拉一定是上當(dāng)了呀！”奶奶說(shuō)話中帶著哭聲。
此后，小魚(yú)們?cè)僖膊粫?huì)貪吃了，它們把失去拉拉的痛苦當(dāng)成了教訓(xùn)。
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那里一年四季，景色宜人風(fēng)景優(yōu)美。
在春華秋實(shí)的春天里，小燕子在田野里飛來(lái)飛去，在尋找它們美麗的家園；桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片紅云，美麗極了！雖然梨花沒(méi)有桃花那樣的“粉紅色的裙子”但是它還是那樣純潔，美麗，小蜜蜂來(lái)到了，桃花身上采蜜。桃花身上的蜜太甜了，小蜜蜂禁不住地贊嘆道：“桃花姐姐您身上的蜜可甜了，就像在碗里吃了一大勺糖！”桃花說(shuō)：“謝謝你，這樣夸獎(jiǎng)我，但是有這么甜嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“是的�！币院笪乙嬖V我的主人，桃花身上的蜜甜嗎？小蝴蝶也來(lái)到了梨花身上來(lái)“睡大覺(jué)”梨花身上的“床”即，舒服又舒適說(shuō)：“大床真舒服呀！”
夏天，小青蛙在水里自由自在地游來(lái)游去，小金魚(yú)也看不慣了好像在說(shuō)：“青娃我們?cè)谒锉荣惻堋Ｓ械挠慰驮谒锶用姘�，魚(yú)兒們你爭(zhēng)我搶，好像一朵盛開(kāi)的菊花，在水里懶洋洋的蠕動(dòng)。西瓜也成熟了，有的像一個(gè)籃球，有的像一個(gè)個(gè)孩子躲在瓜秧的懷抱里。
秋天，一片片樹(shù)葉從大樹(shù)媽媽的懷抱，落到了大地的懷抱，形成了一片肥沃的`土地，讓大樹(shù)媽媽長(zhǎng)得茂盛、高大、挺拔，秋天的果實(shí)瓜果飄香，去也變得千姿百態(tài)有的像一條大鯨魚(yú)，在海洋中騰空跳躍，有的像一條長(zhǎng)龍?jiān)阱塾翁炜铡?/p>
冬天到了，天氣慢慢地變冷了，我和我的小伙伴，在雪地里打雪仗，堆雪人，先在雪地里滾二個(gè)大球，合為一體，拿一個(gè)胡蘿卜做可愛(ài)的鼻子，用紐扣做眼睛。
這就是美麗的家鄉(xiāng)，它美嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
今天傍晚，用過(guò)晚飯，我們?nèi)叶汲霭l(fā)去大潤(rùn)發(fā)“血拼”。
來(lái)到大潤(rùn)發(fā)，等我拿好車(chē)，就來(lái)到了買(mǎi)場(chǎng)，第一樣是弟弟的沐浴露，來(lái)到沐浴露促銷(xiāo)區(qū)，一眼看去就看見(jiàn)了弟弟一直用的強(qiáng)生嬰兒專用的沐浴露，而且還搞促銷(xiāo)呢。媽媽想都沒(méi)有想，就立馬拿下了它。
第二樣是每天在用的餐巾紙，來(lái)到餐巾紙區(qū)。哇！餐巾紙可真多呀！有清風(fēng)、五月花、維達(dá)......媽媽毫無(wú)遲疑地選擇了清風(fēng)之中的原木純品。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)，“因?yàn)檫@種是我們最常用的餐巾紙，自己親身體驗(yàn)過(guò)，不會(huì)有太大的差池�！蔽铱粗@么多的`餐巾紙，也不由得點(diǎn)點(diǎn)頭。
第三樣是零食，一聽(tīng)名字就已經(jīng)垂涎欲滴，弟弟二話不說(shuō)就奔向巧克力小屋，去拿健達(dá)奇趣蛋，拿完之后有挑這挑那，挑了一大堆，直到車(chē)放不下了才停手。
接下來(lái)要去買(mǎi)米了，弟弟更是開(kāi)心了，他已經(jīng)準(zhǔn)備好下“油鍋”了。
今天的大潤(rùn)發(fā)之旅真是太有趣了。
四年級(jí)的作文 篇5
在沒(méi)有上科學(xué)課之前，我從來(lái)不知道什么是鳳仙花，但是三年級(jí)時(shí)科學(xué)老師布置的一項(xiàng)----種植鳳仙花的作業(yè)，讓我第一次對(duì)它有了一些認(rèn)識(shí)和了解。
第一天，我把鳳仙花籽撒在了花盆里 ，它的籽很小很小，肉眼都不太看得清楚，好像一顆顆密密麻麻的芝麻。接著，我用松軟的泥土嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把它蓋住，再澆了一些水，第一步算是完工了。
接下去就是等待的.日子。我每天給它澆水，第一天，第二天……好幾天過(guò)去了，它都沒(méi)有任何變化，我心里可著急了。正當(dāng)我著急得想去向老師請(qǐng)教的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一顆小芽冒了出來(lái)。接下來(lái)又過(guò)了幾天，芽頭上冒出一對(duì)橢圓形的真葉，碧綠碧綠的，像兩個(gè)站崗的小衛(wèi)士，非常挺拔。大約過(guò)了一周左右，鳳仙花的葉子越來(lái)越多，越長(zhǎng)越大，它們挨挨擠擠地聚攏在一起，像在聚會(huì)一樣。又過(guò)了好久，綠葉叢中一個(gè)個(gè)小巧的小花苞讓我一陣驚喜，它們被綠葉包裹著，露出了一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，非常可愛(ài)。
功夫不負(fù)有心人，我養(yǎng)的鳳仙花越長(zhǎng)越高，花也越來(lái)越多，最后還結(jié)了很多果實(shí)，掛在莖上晃晃悠悠，像一只只綠色的檸檬，手一碰花籽就被彈了出來(lái)。
我的第一次種植植物的經(jīng)歷，讓我了解了鳳仙花的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程，也學(xué)會(huì)了如何觀察和欣賞，我會(huì)牢牢記住它-----第一次與鳳仙花的親密接觸。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文05-28
四年級(jí)四年級(jí)作文08-10
四年級(jí)作文08-26
歡度六一四年級(jí)作文08-16
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)的作文11-04
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文03-02
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文03-01
四年級(jí)作文08-15
六一四年級(jí)作文示例02-26