精選四年級(jí)讀書故事作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)讀書故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)讀書故事作文 篇1
每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書。有的人用“眼睛”讀書，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進(jìn)心里；有的人閑得沒(méi)事了，就拿書來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。
我也十分喜歡讀書，只是因?yàn)樽约耗挲g小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書 ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專門挑選自己認(rèn)為有意思的'、能夠看得懂的內(nèi)容讀。這樣一來(lái)，有的時(shí)候順著讀，有的時(shí)候倒著讀。為此，爸爸常�！翱洫�(jiǎng)”我說(shuō)：“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人�！逼鋵�(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
剛開(kāi)始讀書，我不是出于對(duì)書中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫作文或出黑板報(bào)。后來(lái)久而久之，我不知不覺(jué)地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽，感謝您》這篇文章中，我看到了一個(gè)“小畫家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女的那份深厚感情，也使我懂得了對(duì)爸爸媽媽應(yīng)該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意中傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來(lái)的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃�，互相尊重�?/p>
從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學(xué)之間互相攀比、炫耀身份所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富有的人。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。
我愛(ài)書籍，我愛(ài)讀書。
四年級(jí)讀書故事作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這兩句話在我小的時(shí)候讓我愛(ài)上了書籍。
還記得有一次，我在學(xué)校的圖書館借了一本書，當(dāng)時(shí)我把這本書拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁汩T弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家里人看見(jiàn)了，他們就要我把看過(guò)的書，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。
在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了？就是看書。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書，我看書喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的'到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了�，F(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人了。
這就是我讀書的故事，"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”所以我們要好好讀書，天天向上。
四年級(jí)讀書故事作文 篇3
有人說(shuō)，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說(shuō)，一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說(shuō)，一本書是一杯水，一杯滄海，書不是一本交響曲，而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田，風(fēng)云變幻。讀書的人讀的不是書，是人生。
我愛(ài)讀書，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書的故事。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早。我正在床上津津有味的讀書，目不轉(zhuǎn)睛看書的我難免有些瞌睡可我不想放下書。媽媽來(lái)了，說(shuō)：“別看了，趕快睡覺(jué)�！蔽抑v述慢慢的`放進(jìn)被子里，把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我樂(lè)滋滋的說(shuō)：“哈哈，警報(bào)解除，繼續(xù)看書�！�
就這樣，屋子里的燈還沒(méi)有光，這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光，于是悄悄走過(guò)來(lái)。幸好我“耳聽(tīng)八方”我馬上關(guān)了燈，趕快睡了。
早晨起來(lái)，臉上怎么粘糊糊的，還有水，書上被弄得都看不清字了，這是什么呢…經(jīng)過(guò)反復(fù)思考之后，我才知道這是我的口水，我把書放在了嘴上，口水下來(lái)時(shí)，正好把書給弄濕了！
若人生是一片地，那么書便是耕耘。想收獲生活的人，就要學(xué)會(huì)讀書，因?yàn)闀且环N人生。人生，又即滄海。
四年級(jí)讀書故事作文 篇4
書，被人們親切的稱為“人類的長(zhǎng)生果”，高爾基也曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我覺(jué)得逗號(hào)，一本你喜愛(ài)的書，就是一盞心中的指明燈，也是一艘通往彼岸的船。
“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”大家聽(tīng)到這句話，相信應(yīng)該沉默了很久，我也是，捉摸不透這句話的'意思。老師說(shuō)：“糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是真正成長(zhǎng)的人�！边@才是我們明白了這句話的意思，也決定了以后一定要好好讀書。
楊絳爺爺大家都應(yīng)該知道，他是一位著名的文學(xué)家。楊絳爺爺說(shuō)過(guò)：“你的問(wèn)題主要在讀書不多而想得太多。”我們作為青少年，現(xiàn)在的任務(wù)就是應(yīng)該好好讀書。請(qǐng)記�。簺](méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人才是不可戰(zhàn)勝的！知識(shí)改變未來(lái)！
飯是人類不可缺少的東西，書跟飯一樣，也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵，我們要多讀課外書。因?yàn)?000個(gè)讀者里，就1000個(gè)哈姆雷特。
閱讀給我?guī)?lái)了真正的快樂(lè)，后來(lái)我迷戀上了書，漸漸的，書成為了我的良師益友。
就算再苦再累，想想書給我們的啟示，也會(huì)堅(jiān)持下去。
四年級(jí)讀書故事作文 篇5
每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游等。人的性格不一，興趣愛(ài)好也就不一樣。我呢，就喜歡拿一本書，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味的看。我時(shí)而被書里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書里凄楚傷感的故事引得淚流滿面，時(shí)而也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。
記得有一次，我和爸爸去書店買書，在書店逛了很久，都沒(méi)有看中的書，我的目光再一次在這些應(yīng)有盡有的課外書掃描。突然，我眼睛一亮，看向了被擺在上架，厚厚的一本書有著豐富的知識(shí)，我看著那本書的名字——中華上下五千年。我不禁樂(lè)了一下，因?yàn)閺男r(shí)候開(kāi)始，我就對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，我想知道人類最初是怎樣生活，然而，這本書給予了我。我拿下那本書，拉著爸爸去付了錢，就急忙往家跑。
一打開(kāi)門我沖進(jìn)了自己的房間，小心翼翼的'翻開(kāi)來(lái)讀。我貪婪的吸允著里面的知識(shí)。把自己融入書里面。仿佛我就是古代的人，生活非常艱辛，工作很勞累，飯菜也很樸素。我感到心酸，原來(lái)古代人的生活那么困難，而我們現(xiàn)在生活那么幸福美好。讀者那本書卻忘記了時(shí)間。
我喜歡看書，因?yàn)闀娴慕o我?guī)?lái)了很多很多。
四年級(jí)讀書故事作文 篇6
古人杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
我喜愛(ài)讀書，在我5歲的時(shí)候，我就愛(ài)讀書，我看過(guò)很多書有《兒童文學(xué)》、《優(yōu)秀作文1000選》、《外國(guó)著名小說(shuō)精粹》……
記得有一次，我看《兒童文學(xué)》，看到了一個(gè)小弟弟只有6歲，可當(dāng)姐姐生病患了白細(xì)胞白血病時(shí)，6歲的`小弟弟趙雷要給姐姐獻(xiàn)血。他從沒(méi)哭過(guò)，每天給姐姐畫畫，給姐姐講故事�？僧�(dāng)趙雷給姐姐獻(xiàn)血時(shí)，姐姐不同意。趙雷卻說(shuō)：“沒(méi)了姐姐誰(shuí)給我講故事，陪我一起玩�！�
姐姐這才同意。本來(lái)媽媽要給姐姐獻(xiàn)血，可只有5個(gè)點(diǎn)相同，而趙迪有9個(gè)點(diǎn)相同，他每天都要吃很多飯，不讓體重請(qǐng)下來(lái)，雖然趙雷不想吃，可為了姐姐趙雷還是大口大口的吃了起來(lái)。
給姐姐獻(xiàn)血的時(shí)候趙雷沒(méi)有哭，他還向姐姐笑了笑，他還不能哭，姐姐見(jiàn)了會(huì)難過(guò)的，他也不能動(dòng)，一動(dòng)就難受。當(dāng)血獻(xiàn)完時(shí)，姐姐恢復(fù)了，趙雷開(kāi)心的笑了。
我看完傷心的哭了，一個(gè)6歲的小男孩兒如此勇敢，為了姐姐活著，為姐姐獻(xiàn)血不哭不鬧。
四年級(jí)讀書故事作文 篇7
“肯定有同學(xué)，這道題還沒(méi)有弄明白。我再講一次。”成老師指著黑板上白花花的數(shù)字說(shuō)。
此時(shí)的我已經(jīng)變得漫不經(jīng)心。椅子上似乎有一顆釘子，隨時(shí)刺痛著我的屁股。我坐不住了，左動(dòng)一下，右動(dòng)一下，手緊緊地攥著一支黑色水性筆，讓它與課桌不斷近距離接觸，發(fā)出“咚咚咚”的響聲。我不斷左看看右看看，還時(shí)不時(shí)模仿成老師講課的動(dòng)作，同桌差一點(diǎn)兒笑出聲來(lái)，趴在桌子上眼睛早瞇成了一條縫。
“真無(wú)聊！”我不停抖動(dòng)著雙腿。對(duì)了！抽屜里不是有本《十萬(wàn)個(gè)什么》嗎？這個(gè)時(shí)候正好解悶。我低下頭，在抽屜里找到了這本書。“呵呵呵，你今天就是我的救星�！蔽业淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，用同桌的話來(lái)說(shuō)，那就是陰險(xiǎn)一笑。
正準(zhǔn)備打開(kāi)時(shí)，內(nèi)心突然忐忑起來(lái)，我質(zhì)問(wèn)自己這樣做對(duì)不對(duì)。可是，讀書的欲望之火已經(jīng)燃燒了起來(lái)。我把頭埋下去，津津有味地看，心卻忍不住怦怦直跳。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……
“曾彥錦！”同桌小聲提醒我，同時(shí)還總是用胳膊肘推我�！案墒裁�！”我有點(diǎn)生氣，“你沒(méi)看我正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？”“老師！”她的聲音有點(diǎn)顫抖�！袄鲜裁磶煟床灰�(jiàn)的�！蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著，還用手拍了拍她的肩膀。
“嗯哼！”聽(tīng)到這個(gè)清嗓的.聲音，我的心似乎要跳出來(lái)了，緩緩偏過(guò)頭去，囁嚅著：“成老師�！薄澳脕�(lái)！”成老師瞪大了眼睛，平時(shí)慈祥的眼神中增添了幾分嚴(yán)厲。我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。
下課后，我進(jìn)辦公室做客。書本還給了我，現(xiàn)在還在書房里。它常常讓我陷入回憶。
四年級(jí)讀書故事作文 篇8
在我很小的時(shí)候，還不識(shí)字，就常常捧著書“哇啦哇啦”，一本正經(jīng)地“讀”了起來(lái)，逗得爸爸媽媽笑得前仰后合。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常不小心把“拉”讀成“打”，“子”寫成了“拉”，爸爸一發(fā)現(xiàn)總是笑著說(shuō)：“依如，你應(yīng)該先想想這個(gè)字讀什么？如果不會(huì)叫爸爸來(lái)幫一幫你，行嗎？”我說(shuō)：“興�！卑职钟中α�，說(shuō)：“依如，你應(yīng)該說(shuō)行。”
好幾年過(guò)去了，爸爸和我還在天天認(rèn)讀文字，爸爸也認(rèn)了不少字，我也認(rèn)了幾百個(gè)字，爸爸說(shuō)：“依如，加油，再認(rèn)幾百個(gè)字，你就大大的進(jìn)步了�！边@時(shí)的.我，多有成就感�。W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)，我可積累不少的知識(shí)。
現(xiàn)在的我，不僅學(xué)會(huì)了漢字，還能用這些神奇的漢字寫出精彩的作文。還能用這些神奇的漢字學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)科學(xué)……我現(xiàn)越來(lái)越感覺(jué)到讀書的好處。
讀書伴我成長(zhǎng)，讀書讓我受益無(wú)窮。
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