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    四年級感動(dòng)的作文

    時(shí)間:2022-07-24 20:23:16 四年級作文 我要投稿

    【必備】四年級感動(dòng)的作文匯編6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級感動(dòng)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】四年級感動(dòng)的作文匯編6篇

    四年級感動(dòng)的作文 篇1

      生活中處處都有感動(dòng)的一幕,隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的事。在我的生活中就有那么一件讓我深感觸動(dòng)的事,我就和你們說說,相信你們一定會(huì)被感動(dòng)的。

      記得一天傍晚,在我回家的`路上,我撞到了一位小朋友,連道歉的話也沒有對他說,只顧自己跑回家。跑著跑著,突然,我一不小心,被石頭拌了一腳,并狠狠地摔在了地上。我掙扎地試圖想爬起來,可是剛起身就發(fā)現(xiàn)自己右腳的皮嚴(yán)重擦破了一大塊,還流了不少血。我痛得幾乎都快哭出來了,但我還是忍住了,心想總有人注意到我,并且?guī)椭,不一?huì)兒,一個(gè)小朋友走了過來,向我伸出了他溫暖的小手。我抬頭一看,一下子愣住了。原來是剛才被我撞到的那位小朋友。頓時(shí),我臉通紅,愧疚之心由然而生,不好意思地伸出了手,在他的攙扶下我回到了家。

      媽媽見了那位小朋友,就問我發(fā)生了什么事,我把事情的經(jīng)過一字不落地說了出來,媽媽聽了就語重心長地教育了我。我和媽媽一起向那位小朋友表示了深深的歉意,同時(shí)也向他表示了深深的感激之情。只要人心中有愛,愛就無處不在。

    四年級感動(dòng)的作文 篇2

      要有人問我最讓我感動(dòng)的一個(gè)人是誰?我會(huì)不假思索的說道,當(dāng)然是幫我發(fā)表小說的哪位逐浪吧的吧主。雖然從未謀面,也不知道他的名字,但我可以感受到這位陌生人無窮無盡的溫暖和關(guān)懷。

      那是七月份的'末尾,寧波的天氣好像我的心情一樣,時(shí)好時(shí)壞。好的是因?yàn)槲夷俏墓P還不到家的半吊子小說在逐浪和起點(diǎn)發(fā)表了,壞的是逐浪網(wǎng)站突然不支持移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),登不上去。對我這種新人可以說是當(dāng)頭一棒,五雷轟頂。雖說我寫好了新的兩章,但沒地方發(fā)表,怎么辦?就像是一匹千里馬遇不上伯樂一般,但我并不是那匹千里馬,所以就要更加努力的去尋找哪位伯樂。誰知會(huì)發(fā)生這種事情,還沒出生就夭折了。

      我焦急,我恐懼。生怕少的可憐的訂閱數(shù)都從我的指縫中溜走。走投無路的我抱著最后一絲希望在逐浪貼吧中發(fā)了一個(gè)求助的帖子。

      這時(shí),他出現(xiàn)了。我定睛一看,竟然是逐浪吧的吧主。網(wǎng)名叫做炫龍,是逐浪網(wǎng)的一名職業(yè)寫手。我手心里捧著的希望之火突地燃燒起來。

      他問我怎么了,我趕緊說明來意,并且虛心問如何解決。他自己也不太了解逐浪官方在搞什么,但是好心說:“如果實(shí)在著急,要不把小說發(fā)給我,我?guī)湍銈靼!?/p>

      這一句話讓正坐在電腦前茶飯不思的我有些許感動(dòng),想不到會(huì)有人對一個(gè)來歷不明的陌生人如此好心。接著他發(fā)出了他的qq號。我瞄了一眼電腦下面的時(shí)間,快要十二點(diǎn)。說道:這么晚還打擾您真不好意思。他說:“沒事。

      第二天一早,我加了他的qq。發(fā)給了他我的小說,結(jié)果竟然發(fā)了上去。這讓我對他的敬仰和感動(dòng)又加了一分。

      現(xiàn)在我可以順利登上網(wǎng)站傳小說了,他在我的好友也早被我刪了。但是我不會(huì)忘記他,這位好心的陌生人,這位逐浪吧的吧主,這位幫助我度過難關(guān)的引路人。真是人間自有真情在。

    四年級感動(dòng)的作文 篇3

      我相信,每個(gè)人都有最感動(dòng)的時(shí)候吧!當(dāng)然我也不例外,我最感動(dòng)的時(shí)候就是……

      那時(shí),我們在教室里等待著老師公布也能小測驗(yàn)的成績,第一名出來了,第二名出來了……直到第十名也沒聽到老師念我的名字,我那時(shí)嚇得臉色都變了,難道前十名沒有我?我繼續(xù)聽著,聽到了第十四名,這時(shí)老師才讀我的名字:牟鐸 九十分,說完之后就先用生氣的眼光看著我,然后說:“你退步了!蓖瑢W(xué)們也用譏諷的'眼光看著我,我那時(shí)恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。放學(xué)后,我像只被欺負(fù)的小狗流著淚回家,媽媽問我怎么了,我就告訴了媽媽真相,媽媽先是和我爭吵了一頓,我們倆就誰都不理誰了。過了一會(huì),媽媽說:“沒事,只要下次努力就行了!闭f完就去干她的公事去了。我流著淚靜靜的回想著,就連嵌在天上玉盤也好像為我擔(dān)憂。

      感動(dòng),是自己最幸福的時(shí)候;感動(dòng),是生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累;感動(dòng),是無形的;感動(dòng),是泉水流過山澗,雖然很容易走過,但那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,將會(huì)永遠(yuǎn)留在心中。

    四年級感動(dòng)的作文 篇4

      今天,我看見一個(gè)黑影從我眼前穿過,停在垃圾箱上,我走到它面前,原來是個(gè)流浪貓,我最感動(dòng)的一件事。 “這麼冷的天,它很冷吧!它站在垃圾箱上刨食,一定很餓了吧!”我心想。于是,我把我手中的零食遞給了,可它卻“嗖”的一聲就逃跑了。 “貓為什么不吃我的零食?” 我想起了昨天報(bào)紙上說的一個(gè)故事:“一個(gè)老奶奶在公園里看見十幾只流浪貓,她每天給貓們送吃的,過了3個(gè)月,貓們和老奶奶熟悉了,老奶奶開始一只一只地把他們帶回家。一天又一天,一只只漂亮的貓就開始出去旅游。 一天,老奶奶帶著貓來到了他兒子家,她兒子最討厭的是貓,總是不讓她養(yǎng)貓。兒子不管怎麼打她, 她還是守著貓不放,最后放棄兒子,自己一人養(yǎng)貓。” 一般的人一定會(huì)放棄貓的,但老奶奶卻選擇了和貓一起生活!這種對弱勢動(dòng)物的關(guān)懷使我感動(dòng)!

      人的一生中有很多次感動(dòng),并在不斷的感動(dòng)之中,不要懷疑,因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾,而是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)變的.越來越少。然而我們的生命需要象感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮這個(gè)世界。所以我們需要……

    四年級感動(dòng)的作文 篇5

      生活中有很多的事讓我感動(dòng)。有一件讓我最最感動(dòng),那就是我的小泰迪狗在我傷心時(shí)陪我哭泣的事。

      泰迪狗的名字叫球球,球球就像我的家人一樣,我們朝夕相處。球球只有兩歲,就非常通人性。有一次,媽媽打了我,我就給爺爺打電話,我到了爺爺家身上還疼,我就哭。小狗球球剛看見我高興地跳了起來?墒,球球又看見我哭了,它馬上安靜了,“嗚——嗚——”叫著,好像也在哭,我看它眼里好像有眼淚呢。我馬上就不哭了,和球球玩起來,它仰著頭看我,我笑了,它看見我笑了,又高興地跳起來。

      球球一直陪著我玩,爸爸媽媽回來了,我又害怕起來,球球看見我害怕了,就沖著爸爸和媽媽“汪汪”叫。媽媽給我買了一個(gè)玩具汽車,我一看是玩具汽車,我又高興了,球球也不叫了。球球好奇地看我玩汽車,我告訴它:“這是汽車”。我讓汽車開動(dòng),把球球嚇跑了。

      后來,可愛的球球吃魚時(shí)被魚刺卡住了喉嚨。我們找了幾個(gè)醫(yī)生也沒有治好,它吃不下東西,口里吐出白沫。過了幾天,它跑著跑著,就倒下了,死了。我傷心極了。

      球球陪我傷心的`事讓我很感動(dòng),雖然它死了,我卻永遠(yuǎn)記著它的好。

    四年級感動(dòng)的作文 篇6

      我們身邊無處不感動(dòng),又可能一件小事,一個(gè)陌生人,又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對生命充滿期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動(dòng)的人,例如我們學(xué)校的老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

      事情發(fā)生在我二年級的時(shí)候,那天正好是教師節(jié)。我和同學(xué)走在走廊上。突然,一個(gè)“胖墩”直沖向我,我的頭撞到消防栓上,血立即流出來,當(dāng)時(shí)我嚇壞了,趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡單處理,但血還是止不住。這時(shí)候,飄過的劉老師看見了說:“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說完就背起我往外走。劉老師是其他班的`電腦老師,他個(gè)子不高,中等身材。他一邊走,一邊說:“別怕,一會(huì)就到醫(yī)院!钡搅藡D兒醫(yī)院,他就直奔急診室找醫(yī)生說:“快,救救這孩子,他的頭破了,血一向在流!”醫(yī)生說:“對不起,這兒還有個(gè)病人沒有處理完,你們至少要等30分鐘,要不你們?nèi)サ诙T診部吧!”這時(shí),劉老師全身濕透,豆大的汗珠還掛在臉上,聽到這個(gè)消息,他二話不說,背起我就向第二門診部走去。在路上,我聽到劉老師大口地喘著粗氣,淚水不禁流了下來,我對老師說:“我能夠走,讓我自己走吧!薄安恍,別說話,背你走快一點(diǎn)!眲⒗蠋煔獯跤醯卣f。這一路真漫長啊!但是我不再害怕了,我們最之后到門診部。

      劉老師一向看到我做好手術(shù),才長舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動(dòng)呢我一向會(huì)敬愛您的,我的老師!

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