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【精選】四年級成長的作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級成長的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級成長的作文 篇1
成長中的事就像沙灘上的貝殼,密密麻麻,五彩繽紛,有喜、有樂、有怒、有哀。今天,我就撿一片貝殼,與你分享快樂。
“請四年級同學(xué)到樓下集合”,原來是要舉行一年一度的跳繩比賽。我來到樓下,只見操場上人頭攢動,有的'在臨陣磨槍,有點雙目緊閉,嘴里念念有詞,仿佛祈禱上天能讓他超常發(fā)揮,還有的坐在地上閉目養(yǎng)神。
輪到我們班級進場了,我來到指定的位置,雙腳并攏,雙目緊盯著體育老師,屏息凝神,有一副一觸即發(fā)的陣勢。
“嘟”一聲哨響,跳繩比賽開始了。只見無數(shù)根五彩繽紛的跳繩忽上忽下,同學(xué)們像一只只蝴蝶,翩翩起舞;又像一只只小鹿歡快的跳著。我也不甘落后,一邊伴著跳繩的節(jié)奏飛快的跳著,只聽見計數(shù)的大姐姐數(shù)到:“一百二十二,一百二十三,一百二十四,一百二十五”。突然,我的手被繩子纏住了,我心里像十五個吊桶打水——七上八下。但我很快鎮(zhèn)定下來,飛快的解開了繩子,繼續(xù)跳躍著。這時我也已經(jīng)腰酸背疼,豆大的汗珠流了下來,雙腳像灌了鉛一樣沉重,但我鼓勵自己,堅持到底就是勝利!班健币宦暽陧,宣告比賽結(jié)束了。
我得了跳繩比賽的第一名,聽到這喜訊我一崩三尺高,那高興勁兒像麻繩栓豆腐——別提了。雖然只拼搏了短短的一分鐘,可我為班級,為個人爭得了榮譽。人生能有幾回博?該拼搏時讓我們抓住機遇博一博吧!
四年級成長的作文 篇2
在我們成長的道路上,有酸,甜,苦,辣。有傷心的事,
高興的事,還有可笑的事……是這些事情使我們邁開了矯健的步伐,踏上成長的'征途……
記得在大班的時候,我們家還住在平房,門前有一塊菜地,爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天,各種菜都成熟了,最引人注目的就是那辣椒了,它那鮮紅的衣服,上面還戴著一頂綠帽子,吊在那里,讓人忍不住想要咬一口。
一天中午,趁媽媽睡覺時,我偷偷地摘了一個辣椒,一口咬下去,我哇哇大哭,因為那個辣椒對我來說是巨辣,媽媽聽見我的哭聲,就急忙跑了過來,媽媽看見我手里拿著辣椒,她什么也沒說,給我倒了一杯果汁,喝下去后,就不辣了,媽媽對我說:“你是不是偷吃辣椒了?”我說:“是!眿寢層终f:“辣椒可不是隨便吃的,以后再也不能偷吃了!蔽一卮鹫f:“知道了。”作文
每當(dāng)我傷心時,一想起這件事,就會哈哈大笑。在成長的道路上,還有許多事在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
四年級成長的作文 篇3
在我的成長過程中,有許許多多的故事如同烙印一樣深深地印在了我的腦海中。不過,只有其中的一件事情,讓我十分難忘,記憶猶新。
記得那個時候,我上小學(xué)三年級。有一次單元測試的時候,老師拿著剛剛改完的卷紙走進了教室?粗蠋,我的心里怦怦直跳,像裝著一只小鹿似的在亂蹦亂跳,十分的激動,很想知道我考了多少分。
終于,卷紙發(fā)了下來,我興高采烈地拿起卷紙看了看,可看過之后我的表情立馬就晴轉(zhuǎn)陰了。我才考了這么少的分數(shù),我又看了看背面的卷面,才知道,原來我的作文跑題了,扣了大量的分數(shù)。
放學(xué)的時候,我背著沉重的'書包往家里走,路上我一直都是垂頭喪氣的;氐郊抑,我告訴媽媽這件事情,媽媽本來一副高興的臉馬上被我這么一說,就變成了一副生氣的顏色,她狠狠地批評了我一頓。
這個時候,爸爸回來了。他看了看卷紙之后,卻一副認真嚴(yán)肅的樣子,但是沒有批評我,而是和我一起研究那么出錯了的題。他對我說:“兒子,你以后做題一定要看清題目再去做,不然寫跑題了就會扣去大量的分,可要記住啦!”我回答道“爸爸,我一定會記住的,一定一定!
那次的事情讓我十分難忘,至今還清楚地記著。它讓我明白了以后無論做什么事情都要認真仔細。
四年級成長的作文 篇4
生在祖國藍天下,長在祖國懷抱里。媽媽常常感嘆著說:“這21世紀(jì)的少年一代多有幸呀,趕上了改革開放、科教興國、國力不斷強盛的和平好年景,趕上了胸懷祖國、放眼世界、博采眾長、實現(xiàn)輝煌的好時代。要珍惜學(xué)習(xí),立志成才呀!”媽媽望子成龍,殷殷期盼。像那魚兒在尋找大海,花兒在尋找春天一樣,盼望著代代少年兒童要不斷地追高逐遠、尋找生命的力量以祈求美夢成真。
怎樣美夢成真?誰能指引我們時時自知自勝自強呢?思來想去探求過古往今來的人,讀書才有此魔力。樂于讀書教會了我要有志不在年高,為中華之崛起而讀書;樂于讀書開啟了我智慧門,教我要自愛自知自立,樂于讀書教會了我灑向人間都是愛;樂于讀書教會了我海闊任魚躍,天高任鳥飛;樂于讀書教會了我國富民強、外敵才不敢欺;樂于讀書教會了我要厚德載物,自強不息。總之濃濃書香氛圍中,諄諄教誨似春風(fēng),綿綿恩情似海深。在舉國教育的殷殷期盼下,我懂得要成功先做人:懂事走遍天下人人愛,不懂事寸步難行親人厭。要知榮辱習(xí)禮儀愛無邊才能通行天下,贏得四方喝彩!光學(xué)習(xí)好可不行,要不就成為語言的巨人、行動的矮子,無益于社會、猶如自棄、悔恨一生了。正是在書香中的理想信條的照耀下,我立志做個好學(xué)生、好孩子、好公民,在品質(zhì)的各個方面都力求完善。
每當(dāng)我自以為是,驕傲固執(zhí)時,面對變化多端的題型,我低頭自認“海有邊山有路,學(xué)無涯不停步。唯有謙虛才能進步!痹趯W(xué)習(xí)上,我逐步樹立了態(tài)度決定高度,方法決定高效、細節(jié)決定成敗,戰(zhàn)必勝、勝必謙的信念。每當(dāng)馬虎來襲,我提醒自己:喜愛嚴(yán)討厭松,一嚴(yán)就聰明可愛,一松就糊涂可恨。每當(dāng)遇到困難時,總自我鼓勵:精神百倍,才能打?qū)W習(xí)勝仗。勤奮是神筆,功到自然成。每當(dāng)學(xué)習(xí)松懈,又想起父母的殷殷期望:河流渴慕大海,日夜奔騰;我們渴望進步,不斷努力。不管好自己,怎能變得強大?成功來源于理想,力量來源于奮斗。我們都有上進心,祖國媽媽最開心!正是在這些格言光輝的照耀下,經(jīng)過不斷地調(diào)整,我逐步養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)善思,不斷改錯、迎難而上、虛心求教的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)也在不斷向優(yōu)秀靠攏!奧數(shù)、語文、英語年年攀高,穩(wěn)居年級前列,征文、美術(shù)比賽也喜報頻傳!不但自己棒,還要同學(xué)棒:我常常及時真誠地幫助班內(nèi)、家屬院內(nèi)學(xué)習(xí)遇到困難的同學(xué)。如三年級下期周周幫著家屬院內(nèi)的伙伴指導(dǎo)商討寫好作文;經(jīng)常性幫著同學(xué)上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料,從中體驗到“我為人人,人人為我,美好社會日日到”的`快樂。我以一顆真誠友善心,換來了同學(xué)們的信任和支持,多次被評選為三好學(xué)生。
總之,書以豐厚的內(nèi)容、多角度的視野,使我不斷牢固樹立榮辱觀,在各方面力求一流。紙上功夫終覺淺,絕知此事要躬行。雖然我們稚嫩不夠盡美,但不懈的努力一定會在今后的學(xué)習(xí)生活中,更加積極的完善自己,做老師的好助手,同學(xué)的好朋友,父母的開心果,不負祖國的重托,以回報社會,無愧一生!
四年級成長的作文 篇5
走出空調(diào)房,我來到陽臺呼吸一下新鮮空氣,外面好熱,不愧是三伏天,一大早太陽就火辣辣的,我一眼就看到我養(yǎng)的鳳仙花耷拉著腦袋,糟糕了,昨天忘給它澆水了,花盆里的土都干的裂開了,本來已經(jīng)開花的它們低著頭,葉片和花朵都干癟了,一點精神都沒有,軟軟的垂落在枝干上,可憐兮兮的。
昨天光顧著自己乘涼了,居然把它們給忘了,我后悔的一塌糊涂,本來還等著它們結(jié)果呢。要趕緊給他們澆水!也不知道有沒有用了。媽媽端著一大盆水走過來,我立刻把他們倒入了花盆中,干涸的土壤貪婪的吸吮著水流,不一會兒,水就完全被土壤吸收了。我的`鳳仙花卻還是低著頭,毫無生機的樣子。我有點難過。媽媽安慰我說,花兒吸收水分沒有那么快,讓我一會兒再來看,我傷心的回了房間。
吃完午飯,我趕緊再去看我的鳳仙花,呀!花兒們精神抖擻,一點都看不出剛才毫無生機的樣子,它們在陽光下挺直了腰背,葉子都伸展了開去,花兒也展開了自己明媚的笑臉。哇,太棒了,我們的科學(xué)老師說根可以吸水,原來根那么快就把水都喝掉了呀!我的鳳仙花起死回生了呢!
媽媽走過來,指著樓下花園里的樹木對我說“你知道為什么鳳仙花會耷拉著腦袋,那些大樹卻不會嗎?”是啊,我的鳳仙花天天有人澆水,花園里的樹木卻不是每天有人澆水的,為什么它們卻那么枝葉茂盛,那么精神呢?“因為外面的大樹經(jīng)常被雨淋?”我想了想疑惑的問,“還是因為我們的花盆太小了?”“是因為花盆太小了!眿寢屨f,“一棵小苗要長成參天大樹是需要土壤的支持的啊!
我有點明白了,沒有扎根到深深的土壤里去,就不會有大樹旺盛的生命力。土壤就像我們所學(xué)的知識,沒有大量知識的儲備,我們就不可能在陽光下自由的成長。媽媽是希望我學(xué)好知識,有沉重厚實的知識的積累,才能長成一棵參天大樹。我明白,我一定要多學(xué)習(xí)知識,不能做那顆溫室里的鳳仙花,等著別人每天的灌溉,而要向花園里的大樹一樣扎根土壤,努力汲取土壤的養(yǎng)分!
四年級成長的作文 篇6
小時候的我,很膽小,怕蟲,怕狗,更怕高。而現(xiàn)在,我覺得我長大了。那是因為我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了心里的惡魔。
這一天,我和媽媽去哈你運動館,映入眼簾的是一根比一根高的綠色的柱子,好似的音符高低起伏。聽工作人員說,只有爬上最高處的人,才是勝利者,這個項目有個非常詩意的名字叫“云中漫步”。
我看看最高處,呀,不愧是勝利者的地方,這根最高的柱子起碼有兩層樓這么高,像高不可攀的綠人,嚇得我直哆嗦。
媽媽說:“你試試。不用怕,上面有安全繩子保護著你的!
我害怕地說:“真的不敢,我非常怕!”
媽媽有點生氣,“叫你去你就去,你不爬,我們就回家!”
我只好點點頭。媽媽又說:“你還要站在最高處才能下來!”
懊,NO!我連前幾根柱子都爬不上去,還讓我站在最高處。最上面的柱子搖搖晃晃,隨時都會被掉下來,這不是送命嗎?好吧,就用生命賭一次。
工作人員用繩子系在我的衣服上,我猶豫不決地向前走,但我的腳仿佛被壓了塊大石頭,費了很大的勁才能走一步。但我不想被聲音比獅吼功還大的媽媽發(fā)脾氣,只好拿著小命繼續(xù)向前走去。
第一步,我站在了第一根柱子上。然后,我走過了第二、三、四根柱子。我不禁把頭往下一看,嚇?biāo)牢伊,這可是一棟樓。柱子開始搖晃,我變得沒思維了,但媽媽卻不停地鼓勵我:“加油,兒子,向前看,向前看,不要往下看!”
我緊張得雙腿都軟了,那恐慌,如惡魔般朝我撲來。我哭了,淚水淹沒了我的'底氣,媽媽也更賣勁了,“兒子!要相信自己!”
對要相信自己,不管暴風(fēng)雨怎樣攻擊你,但你必須有信心。我擦干眼淚重新站了起來,心里不斷對自己說,相信自己,要相信自己!雖然柱子越來越高,卻沒擊退我的信心。我一鼓作氣,與暴風(fēng)雨斗爭到底。最后,我站在最高處,向兩邊伸展雙手,仿佛登上了勝利的天堂。霎時,淚水從我的臉上流下來,瞬間打濕了我的臉。我知道,我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了惡魔與暴風(fēng)雨。
媽媽說得對,要相信自己,要往前看,戰(zhàn)勝自我,才能不斷成長!
四年級成長的作文 篇7
在一個春光明媚的季節(jié),我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此,我的父母有了女兒,祖國多了一朵花蕾。時光流轉(zhuǎn),在陽光雨露的沐潤下,父母的關(guān)愛中我茁壯成長,不知不覺我已經(jīng)進入了幼兒園,來學(xué)習(xí)知識。進入幼兒園后,老師就是園丁,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)知識越來越豐富,逐漸積累,我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。
進入小學(xué)校門,我又來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng),慢慢接受,不知不覺我上到二年級。在上二年級的學(xué)期中,喜逢我國承辦奧運會,承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉(zhuǎn)播,心情非常高興。奧運會上,體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng),用一顆報國之心做堅定信念,力克各國選手,勇奪桂冠,讓全世界人民羨慕中國,讓中國人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏,為國爭光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后報效祖國,為祖國的繁榮昌盛貢獻一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認真聽講,努力完成老師布置的任務(wù),為我以后的'學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
時光飛速,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生啦。學(xué)習(xí)壓力大了,但我不怕壓力,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答老師對我的培養(yǎng)和關(guān)愛。最后對我敬愛的老師說一聲:“老師,謝謝您”!
四年級成長的作文 篇8
成長,是一段悠揚的旋律,是一支歡快的歌謠,是一杯醇厚的濃茶,還是一條明凈的小溪。
記得有一年暑假,我自己在家。媽媽給我說讓我把廚房和餐桌收拾一下。我很喜歡收拾家,也就答應(yīng)了。
早晨起床后,我匆匆地吃了早飯,就準(zhǔn)備開工。首先,我把所有的鍋碗瓢盆通通刷了一遍,干完這些,已經(jīng)累得我上氣不接下氣,兩腿發(fā)顫了。但是,我沒有停下來,像打了雞血似的,又把灶臺上的東西都放到各自的“家”里。把灶臺收拾得一塵不染,干干凈凈的。我已經(jīng)累得腰酸背疼腿抽筋,脖子也像要斷了一樣。但我沒有停下來,又繼續(xù)收拾餐桌和餐邊柜。
我把桌子擦得閃閃發(fā)光,桌子上的`東西排列得整整齊齊。終于,大功告成:廚房收拾得堪比五星級了。但是我也累得渾身除了頭發(fā)不疼哪兒都疼了。
我累得趴在沙發(fā)上,心里想到:“哎,我這么疼,媽媽以前都是怎么堅持下來的呢?”過了一會兒,媽媽回來了,她看到我收拾得那么好,夸了我一頓。我雖然很累,但心里美美的。
這件事讓我知道,只要付出就一定有收獲。
成長像蘋果,甜甜的;成長像青梅,酸酸的;成長像橄欖,澀澀的;成長美美的!
四年級成長的作文 篇9
每個人的成長都是快樂的,而每個人的成長都是不同的。我的成長是那么的可愛,是那么的有趣……
在成長中幼兒園的我是那么的霸道,只要有誰惹了我,我就會在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此,我還很愛哭,要是讓我哭起來,左鄰右舍也不必做什么美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分。可我覺得還挺有趣的.。可在成長中上六年級的我卻愛上了學(xué)習(xí),如果有了難題,我就會主動得去問老師,并且打破砂鍋——問到底。我特別愛寫作文,要是寫起作文來啊,那就是下筆如有神,不僅如此,我還得過全縣作文二等獎呢,歷不厲害?可我并不自滿,我還要在學(xué)習(xí)上像猛虎一樣向前撲去。
同學(xué)們,我的成長過得精精采采,形形色色,你們呢?
四年級成長的作文 篇10
已是深夜,可我還在作業(yè)的深坑里,久久不能爬出。緩緩地月光如水般灑下來,我的手也不經(jīng)意間觸到一張照片上,而那張照片上正是我的媽媽。
六歲時
炎炎的夏日,小鳥在天空中歡叫,小風(fēng)在地上歡唱,我也正是無憂無慮的年紀(jì),眼中只有純真和美好。
而突然,一聲啼哭聲劃過天際,膝蓋上不斷滲出鮮血,眼淚像斷了線的珠子似的,媽媽一路小跑過來,好像我的痛在她身上似的,小心翼翼擦拭傷口,我卻被痛得再次大聲叫起來,臉上己干涸的“河流”又重新“流淌”起來。而媽媽的愛像靈藥,讓我重新煥發(fā)活力。
媽媽的愛像靈藥,時刻消去我心中的傷痕,使我重?zé)ㄉ鷻C。
十歲時
秋風(fēng)蕭瑟,落葉像“蝴蝶”一樣飛走,落日的余暉透過樹葉灑在大地上,留下的只有一地的落葉。
我猶豫地走進了家門,卻裝著若無其事的樣子,可是我還是看到了墻上的'影子在抖動。我手顫抖著打開書包的拉鏈,閉上眼把卷子交給媽媽,而媽媽只有一個激勵的眼神和一聲鼓勵的話語。
媽媽的愛像一個眼神,它能在我失敗時激勵著我,重新煥發(fā)出新的斗志。
十二歲時
春風(fēng)拂過,春日暖陽暖暖地照射在垂柳上,燕子高傲地飛翔在藍天上,草地上也冒出了小草的嫩芽,它們正等待著一場春雨把它們喚醒。
“別忘記帶?!痹谖疑蠈W(xué)前總會出現(xiàn)這個聲音,有時我覺得媽媽有些嘮叨,可是每當(dāng)“忽視”了這些嘮叨后,我的生活中總會出現(xiàn)“一團麻”。每當(dāng)講完一道題后,她總會不自覺地擴充題,而我總是忽略后,在考試時我也會傻眼。
媽媽的愛有時就是一句嘮叨,那就像一個清醒劑,讓我在生活中不會再“亂如麻”,而嘮叨也有咖啡的滋味,只有先經(jīng)過苦,才能獲得最后的滋味。
母愛是多變的,有時是一劑良藥,有時是一個眼神,有時又是一句嘮叨。母愛伴我成長……
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