【精選】四年級寫景作文匯編五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級寫景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級寫景作文 篇1

　　我們到了黃山腳下，先坐車坐了20分鐘，到玉屏索道的入口，然后我們就坐上好玩的索道車了。坐索道車一共坐了15分鐘左右。在中途，我們看到了連綿起伏的山，在山中坐著索道，越升越高。給人的感覺就是群山環(huán)繞。不過我爸爸恐高，在索道上，他沒敢往下看。

　　索道到達了終點，我們又走了一段路，到了黃山的標志——迎客松。它的樹干很粗壯，是一棵松樹。樹上只有幾處有松葉，其中頂上是最多的。它的年齡已經(jīng)很大了，具體到底有多大，我也不太清楚。這棵松樹還有一根樹枝是伸出來的，像是在向我們揮手，仿佛在說“歡迎來到黃山”。

　　繼續(xù)往上走，就到“一線天”了，一線天的樓梯很陡也很窄。一次只能有一個人上去。我比較瘦，所以上去很容易。有一些人比較胖，上去可能就會不太容易。我們排成一列，慢慢地走上去。樓梯是建在兩個石壁的中間。走起來非常刺激！

　　過一了線天，又走了幾個小時才到的“光明頂”。這上面有一個大圓球，據(jù)說這里是氣象局，天氣情況都是根據(jù)這里預(yù)報出來的.。我還從這里捉了三只蝴蝶呢！不過最后都放了。

　　隨后，我們步行下的山，看到了好多怪石：有飛來石、老僧采藥、猴子觀海等等。黃山的風(fēng)景很美，大家有時間也來體驗一下吧！相信每個人的感受會各不相同。

四年級寫景作文 篇2

　　我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。

　　黎明前學(xué)校的萬物都舒展了懶腰，盼望著太陽公公早點出現(xiàn)。棲在樹枝上的小鳥，試著輕吟了兩聲，立即招來了許多同伴的和鳴。花壇里的花真多：有月季、迎春花、牡丹花……草坪離花壇不遠，好像兩個人分了條界線，誰也不和準說話。這時，學(xué)校的早晨再也藏不住了，以美麗的.姿態(tài)呈現(xiàn)于人們面前。

　　幾根銀絲從東方天際射露出來，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。這時候假山變得美麗極了，假山上的石頭千奇百怪，有的像巨龍在駕云騰躍，有的像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是應(yīng)有盡有，惟妙惟肖，讓人看了如癡如醉。

　　這一切，就像銀幕上的陪襯，而那美麗的學(xué)校便如一位羞澀的少女，等待著太陽出現(xiàn)。

　　忽然，漫天灑下一層金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，學(xué)校的一切都披上了斑斕的彩衣。這時候，太陽再也藏不住了，低著頭，羞紅了臉，局促地站在面前。路上傳來了說話聲，陣陣芳香也撲鼻而來，學(xué)校里傳來了瑯瑯讀書聲。老師從老遠的地方來到學(xué)校，他們有的兩鬢早已斑白，臉龐消瘦，兩只眼睛卻顯得有精神。老師們時而沉思，時而右手拿起筆，在紙上揮寫。哦！原來老師是在備課。

　　陽光照到操場上。當！當！當！鐘聲響起來，同學(xué)們立刻走到操場上，整齊地排成隊。升旗了，大家肅立，注視那五星紅旗徐徐上升。這時陽光已普照大地，同學(xué)們在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸著特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態(tài)健美。

　　有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我要發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“老師，我愛你�！鄙险n了，同學(xué)們坐直身子，等待老師講課，老師拿著備課本和語文課本，走向講臺。

　　��！學(xué)校的早晨是多么可愛，它是一幅美麗的畫。

四年級寫景作文 篇3

　　一作文題目：

　　大千世界豐富多彩，你一定看到過很多優(yōu)美的景色，請你用自己的筆描寫一處自己熟悉的景點。

　　要求：題目自擬，多運用描寫手法。

　　二學(xué)生習(xí)作

　　富春江畔

　　我外公家在桐廬，那里有條江叫富春江。江水十分清澈，有時可以看見白鷺。富春江連接著分水江，滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。

　　春天，鮮花盛開。白云在藍天上慢慢地飄著。柳樹長出來黃綠色的嫩葉。花兒也露出了燦爛的笑臉。草兒伸出小手，向我們問好。

　　夏天，綠樹成蔭。樹蔭下，有人一邊乘涼，一邊聊天，十分休閑。江里，有的人在表演泳姿，一會兒自由游泳，一會兒仰泳，一會兒蝶泳，一會兒蛙泳�？茨莾�！有人在江中心靠邊的地方釣魚，有人在橋上釣魚，還有人在江邊拋竿釣。

　　秋天，鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結(jié)果了。我第一次見到銀杏結(jié)果呢！那果子白白的，胖胖的，真可愛！加上金黃色的銀杏葉，更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上，石子小路被鋪上了金色的地毯。石子小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上，像漫步在花間，可以聞到迷人的花香，令人陶醉。

　　冬天，白雪一片。雪像一個個小精靈落入人間，落在江面上，然后消失。大樹銀裝素裹。身在其中，猶如在仙境里。走在雪地上，腳下踩著松軟的雪，感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上。路邊，雪從樹枝“簌簌”地落下來，減輕負擔(dān)的`樹枝，又“嘩”的一下挺直了腰桿。

　　“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。”唐朝韋莊到桐廬。見此富春江的美景，發(fā)出如此無限感慨。

　　三老師簡評

　　這篇作文選擇的景點是美麗的富春江畔，這里景色優(yōu)美，可寫的東西非常多。同學(xué)非常聰明地選擇了春夏秋冬各具代表性的景物來寫，并且每一個季節(jié)用四字短語總起。很好。景物描寫關(guān)鍵在于細節(jié)的描寫，小作者在這一點上還需要加強。

　　四修改參考

　　說明：劃線語句為修改后的。

　　富春江畔（修改）

　　我外公家在桐廬，那里有條江叫富春江。富春江連接著分水江，滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。春天，鮮花盛開。白云在藍天上慢慢地飄著。富春江畔柳樹長出了黃綠色的嫩葉,長長地柳條像媽媽的秀發(fā)。遠遠望去，一片片的春柳煙雨迷蒙，很是壯觀。江濱公園里的各種花兒也露出了燦爛的笑臉，有的眉飛色舞，有的擠眉弄眼，有的面帶羞澀。小草兒從泥土中伸出小小的腦袋，看看四周，張開小手，向我們揮手問好。

　　夏天，綠樹成蔭。樹蔭下，有人一邊乘涼，一邊聊天，十分休閑。江里，有的人在表演泳姿，一會兒自由游泳，一會兒仰泳，一會兒蝶泳，一會兒蛙泳。再看那兒！有人在江中心的小舟上釣魚，有人在橋上釣魚，還有人在江邊拋竿釣。夏天的富春江畔是一年中最熱鬧的。秋天，鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結(jié)果了。我第一次見到銀杏結(jié)果呢！那果子圓圓的、肥肥的，一個個在樹葉間頑皮地跳動著�！般y杏果不是白白的，胖胖的嗎？”我曾經(jīng)這樣問外婆。外婆說：“剝開表層的外殼，里面就是好吃的銀杏果了。不過這個過

　　程很辛苦的呢！”秋天的銀杏葉是金黃色的，更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上，石子小路被鋪上了金色的地毯。小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上，像漫步在花間，可以聞到迷人的花香，令人陶醉。冬天，白雪一片。雪像一個個小精靈落入人間，落在江面上，然后消失不見了。富春江畔，大樹銀裝素裹，像是披上了一件件珠光寶氣的衣服。身在其中，猶如在仙境里。走在雪地上，腳下踩著松軟的雪，感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上，輕盈無比。路邊，雪從樹枝“簌簌”地落下來，減輕負擔(dān)的樹枝，又“嘩”的一下挺直了腰桿。

　　“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如�！碧瞥�韋莊到桐廬。見此富春江的美景，也忍不住發(fā)出如此無限感慨。

四年級寫景作文 篇4

　　暑假里我和媽媽一起去海南玩，海南很美麗，早晨、中午、晚上的風(fēng)景各不相同！

　　清晨，大海很平靜，云娃娃穿著雪白的衣裳，好像沒睡醒似的，在藍藍的天空上不耐煩地飄來飄去。這時候，只要有人做到陽臺上，迎面就會吹來一陣新鮮的空氣。

　　中午，海上風(fēng)號浪吼，海浪如一條白色的巨龍，像沙灘上的人撲來。有些孩子來不及躲閃，嘗到了一口海水——呸一下吐了出來，哇哇大叫：“好咸��！”逗得人們哈哈大笑。那些孩子不甘心，跳進海里，拿出水槍，裝滿水搶對著岸上的大人發(fā)射一束束“咸水彈”。你看，現(xiàn)在海上雖然烈日炎炎，但大家還是玩得不亦樂乎。

　　夜晚來臨了，皎潔的月光映在海面上，給大海灑上一層淡淡的金粉。海南還是熱鬧得不得了！賓館旁邊的小吃街人山人海，人們有的在買美味的'海鮮，有的在挑選可愛的小扇子，還有的捧著大西瓜高興地走回家……果真跟導(dǎo)游說的一模一樣，海南是一座不夜城。 啊！我喜歡海南的風(fēng)光！

四年級寫景作文 篇5

　　在我們村的中央，有一條清澈的小河，小河的盡頭有一座果園。

　　每到秋天，這里的水果就成熟了，一棵棵果樹上綴滿了晶瑩透亮、清香宜人的果子，村民們紛紛來摘果子。蘋果像一個個害羞的小姑娘，不肯抬頭，羞紅了臉蛋；梨子鼓足了氣，把肚皮吹得脹脹的，好像在和旁邊的水果比力氣；石榴急得裂開了肚皮；葡萄也不甘示弱，看它那紫色的顆粒，多像一顆顆瑪瑙呀!……這些美味的水果，一個比一個有“耐心”，都在等著人們把它們摘走呢!

　　這時，來了一群小朋友，水果們隨風(fēng)擺動，好像要急著告訴小朋友們自己的不同吃法�！靶∨笥眩�快快來摘我吧!”蘋果姑娘搶先了，“我香甜可口，非常好吃，而且我還有很多種吃法。比如：先把我的皮削了，再切成小塊把牙簽準備好用牙簽扎著吃。做蛋糕時把我切成一片一片的，放在蛋糕上，抹一些果漿，又美味，又好看，而且我還可以榨成果汁給你們解渴呢!”“我的.吃法比你多”梨子也著急了：“而且我的果實和生姜一塊熬湯，還能給人治病呢!”小朋友們一會摘這個，一會摘那個，忙得不亦樂乎，歡聲笑語傳遍整個果園……

　　這就是我們村有趣的果園，我愛這個果園，更愛我的家鄉(xiāng)。

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