寫交響曲的四年級作文大全

　　內(nèi)容簡介：“蛙蛙，嘰嘰，知知。”美妙的歌一首又一首，鄉(xiāng)村里正演奏著交響曲，大家都以最好的表現(xiàn)展示著自己的聲音，... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：鄉(xiāng)村交響曲（四年級作文）

　　“蛙蛙，嘰嘰，知知�！泵烂畹母枰皇子忠皇祝�鄉(xiāng)村里正演奏著交響曲，大家都以最好的表現(xiàn)展示著自己的聲音，“啦啦，嘰嘰，布咕”好不熱鬧。

　　早晨，農(nóng)民伯伯們早早起床，來到田地里“嘿喲，嘿喲”地忙著農(nóng)活。等到把稻谷收割好，就把稻谷放到打谷機(jī)上打谷子，“沙沙，沙沙。”谷子在打谷機(jī)里跳起圓舞曲，像雨點(diǎn)一般掉進(jìn)桶里，“嘩啦啦，嘩啦啦”在桶里躍動。

　　中午，艷陽高照，農(nóng)民伯伯們又忙著松土，在火辣辣的太陽下他們又累又熱，汗水“滴答，滴答”滑落到地上，形成一個個“小水潭”，但很快又被曬干了。

　　夜晚，真正的主人是青蛙，到處蛙聲一片，“呱呱呱呱”，“知了，知了”，鳴蟬拉起小提琴，唱起歡快的歌。螢火蟲也來湊熱鬧，提著小燈籠到處悠晃。忙活了一天的人們“咕嚕，咕�！币豢跉夂韧陚浜玫臎霾�，圍坐在院子里搖著蒲扇，拉著家常，敘著一天的收獲。

　　夜深了，人們才進(jìn)入夢鄉(xiāng)，期待著第二天的到來。

　　青蛙們還在不知疲倦地演奏著交響曲，它們的歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　第二篇：生活交響曲（四年級作文）

　　“叮零零、叮零零”鬧鐘響了，我趕緊起床、洗臉、刷牙、吃早飯，吃完早飯，爸爸就送我去上學(xué)。

　　馬路上車水馬龍，汽車的“嘟嘟”聲、摩托車的“突突”聲、自行車的“叮零”聲，好熱鬧��！

　　剛走到教室，就聽到“乒乒乓乓”的聲音，原來是幾個同學(xué)在把紙團(tuán)成一團(tuán)互相投擲，然后紙團(tuán)砸到桌子、講臺上的聲音。一會兒又聽到同學(xué)們的吵架聲，原來是小虎踩了一下小彪，小虎沒道歉，所以他們就吵了起來。

　　剛巧張老師進(jìn)來了，說：“請各位同學(xué)注意，下午第一節(jié)課考語文�！边@時，教室里鴉雀無聲，大家“呼啦”一下回到各自的位置上，教室里先是“嘩嘩”的翻書聲，然后是同學(xué)們的讀書聲，最后是“嘰哩呱啦”的背誦聲。過了一會兒，又聽到了同學(xué)們在作業(yè)本上寫字時的“沙沙”聲。

　　下午，“叮零零”的上課鈴聲響了，只聽見張老帥“嗒嗒嗒”的腳步聲從走廊傳來，大家心里“怦怦”直跳。咦，張老師手里怎么沒拿試卷，不是說今天下午第一節(jié)課要考試的嗎？李飛問張老師：“老師，今天不考語文嗎？”“誰說要考試？”張老師答道。大家的目光“唰”的一下投向了李飛，而他正捂著嘴“嘿嘿”地壞笑呢！“今天是4月1日愚人節(jié)呀！”同學(xué)們都哈哈哈地笑了。

　　這一天，我聽到了許多聲音，有令人愉悅的，有讓人煩躁的，有幽默詼諧的也有令人討厭的，這么多聲音匯在一起，譜寫成美妙的生活交響曲。

　　第三篇：生活交響曲（四年級作文）

　　媽媽不僅是個優(yōu)秀的家庭主婦，還是個指揮家，聽一首“生活交響曲”開始了。

　　廚房里，媽媽打開水龍頭，“嘩嘩”地沖洗買好的青菜，又切開，裝盤。

　　接著，她用鋒利的菜刀在菜板上“咚咚”地剁著肉塊，然后迅速收到盤子里，中上佐料腌上，真是干凈、麻利、快！

　　開始炒菜了，抽油煙機(jī)“嗡嗡”的唱起了低沉的歌曲，“砰”地一聲輕響，媽媽磕開雞蛋，將蛋液倒入碗內(nèi)，拿起筷子“啪嗒啪嗒”地攪拌均勻，媽媽“啪”一下打開煤氣灶，淡藍(lán)色的火苗“嗞嗞”地“舔”著鍋底，油熱了，蛋液被倒進(jìn)鍋里，媽媽拿起鍋鏟，讓它們合作了一首“當(dāng)當(dāng)”小合唱，不一會兒，金黃色的炒雞蛋就入盤了。

　　“嘟”電水壺扯著尖利的女高音唱了起歌，媽媽連忙拔下插座，刺耳的聲音漸漸低下去，直到剩下幾聲斷斷續(xù)續(xù)的“噗噗”聲才算安靜下來。

　　這真是一首和諧優(yōu)美的廚房生活交響曲啊。

　　第四篇：荷花交響曲（四年級作文）

　　校園最美的時候是夏天。風(fēng)，搖綠了樹的枝條，吹紅了花的臉龐。而校園里最美的風(fēng)景便是那潭隨風(fēng)搖曳的荷花了。

　　夏天悄悄地來了，荷花池里的荷花已經(jīng)爭相怒放了。瞧，滿池的荷花萬紫千紅，白色、粉色、紅色，千姿百態(tài)，真是美不勝收。這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。荷葉也不示弱，圓圓的，青翠欲滴，綠意盎然真是一派生機(jī)勃勃的景象，看著荷花、荷葉的煥然一新，讓我的心情格外愉悅、舒暢！

　　“嘩嘩嘩”，云朵們流下了眼淚。小魚和小青蛙從悶熱的水里探出頭來，小魚吹起泡泡，青蛙跳到荷葉上，“呱呱”地叫著，他們配合得非常默契，組成了夏夜動聽美妙的交響曲，但似乎又在竊竊私語述說著自己的快樂。

　　雨過天晴，荷花池恢復(fù)了平靜。晶瑩的雨珠滾落在荷葉上，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠，搖搖欲墜。清新的空氣和花香四溢的荷花迎面撲來，使同學(xué)們心曠神怡，煩惱也隨之拋到九霄云外了。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”古人筆下的荷花是如此的高潔，他們雖然只是一朵花，但精神卻令人品讀，我喜歡荷花，但我更欣賞荷花那出淤泥而不染的品質(zhì)！

　　第五篇：六月交響曲（四年級作文）

　　交響曲，眾所周知，是由好幾個樂章組成的，時而歡快，時而優(yōu)美，時而激昂，時而深沉。為什么我要把六月稱為交響曲呢？因?yàn)樵?014年的六月，有很多大大小小的事兒，讓我的心情就像變化多端的樂章似的，時而興奮，時而憂愁，時而沮喪，時而緊張

　　六月，有我們兒童最喜愛的節(jié)日六一國際兒童節(jié)。這一天，我們學(xué)校舉行了精彩絕倫的文藝匯演，同學(xué)們婀娜的舞姿，滑稽的小品，有模有樣的相聲，無一不沖擊著我的眼球；老師們溫馨的祝福，甜到了我的心坎兒里，動聽的歌聲，更是余音裊裊，繞梁三日。在一個這樣豐富多彩而又意義非凡的日子里，怎能讓我不興奮呢？

　　歡樂過后，我們將迎來本學(xué)期最重大的一件事期！末！考！試！說它最為重大，是因?yàn)槲矣X得這是對我這一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查，如果我取得了滿意的成績，那就證明了我這學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)圓滿完成了；反之，就意味著我虛度了這一學(xué)期。然而，我不想讓我的光陰虛度，更不想讓我的學(xué)業(yè)荒廢，想到這里，一股憂愁感不由地涌上心頭。于是，我給自己制訂了一系列的復(fù)習(xí)計劃，并逐漸展開了緊張的復(fù)習(xí)。一開始，復(fù)習(xí)還算進(jìn)行得順利，因?yàn)槎际切┖唵蔚恼n內(nèi)知識鞏固工作，但是這幾天，當(dāng)我復(fù)習(xí)到課外知識的時候，我感到很沮喪，我發(fā)現(xiàn)我的知識面太窄小，萬一考試的時候考到了課外知識，我該如何是好？想著想著，豆大的汗珠竟從我的額頭上滴了下來。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功，我深深地意識到，要想在考試那一刻發(fā)揮得好，必須要經(jīng)過堅持不懈的努力，這也是一場長久之戰(zhàn)。

　　六月，以令人興奮的方式開始，我多么希望，也能以令人滿意的方式結(jié)束。我們每一個人都要通過自己的堅持，為我們各自的交響曲譜出一曲完美的結(jié)局！

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