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【熱門】四年級的夏天作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級的夏天作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的夏天作文 篇1
小時候,夏天就像一個雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒,在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲,很好玩兒,最不喜歡在家里悶著。又到了周末,我剛寫完作業(yè),在家里閑著無聊,忽然聽到了樓下的“死黨”喊:“下雨啦,下雨啦,大家趕緊出來呀!”接著又是媽媽在陽臺上大聲說:“多多,別悶在家里,寫完作業(yè)就下去玩吧!”我想:這么好的“戲”怎么能少了我這個主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時瞥了一眼樓道,看見了一個塑料布,我一把拿上出了樓道。我一走出門口,小伙伴們都圍了上來,用詫異的眼光看著我,我大聲說:“都把雨傘搭成一個小屋,鉆到這塊塑料布下面來!”他們都明白了我的意圖,迅速地用五顏六色的傘搭了一個“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他們都鉆了進來,我們頂著布在雨里跑,穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了,我們都跑到樹蔭下,每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來,用樹葉和泡沫塊做小船,還用你捏成一個個形態(tài)各異的小人放在上面,然后往水里輕輕一扔,用小棍兒撥著小船讓它前進,我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠的泥地上,在上面插上花、樹枝,女生還用泥來捏秋千、滑梯、長椅……費了大半天勁兒,一個小小的`“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑,鉆進去,在里面講笑話、拍手玩,在樓下玩了好長時間。直到家長在窗戶口叫我們吃飯時,大家才拿起各自的傘,戀戀不舍地揮手告別。
到家時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個“小泥人”啦!
四年級的夏天作文 篇2
“轟隆,轟隆隆……”伴隨著雷聲,一場夏天的雨終于降落在人間。
這時的我,正在泳池里游泳。我抬起頭來望著天空,天不再湛藍,仿佛失去了光彩一般,顯得死氣沉沉。忽然,天空一暗,雨水便噼里啪啦地往下滴落,開始沖刷地上的灰塵。它,毫不留情地打在了我的臉上,也銘刻在我的心底。這,是一場夏天的雨!讓我久久不能忘懷的雨。
雨越下越大,原本溫柔的它不再溫柔,而是變得冰冷。這種冷,我從未體驗到,像寒冰一樣,毫不留情地向我的.心里扎去。我的視線變得越來越模糊,都快看不清岸上了。
“快點上來,都下雨了,泳池里的人快點上來!”這句話把我拉回了現(xiàn)實。回了現(xiàn)實。“赫赫,下雨了,快點上來,不然會感冒的!”看到爸爸一臉擔憂的樣子,我吐了吐舌頭,游到岸邊。
換好了衣服,雨下得更大了,也更猛烈了,像一頭發(fā)瘋的獅子敲打著窗戶,令人心頭一陣悸動。我不禁陷入了深深的沉思:夏天的雨,原來是這么威風!
可是我又發(fā)現(xiàn),這只是夏雨的一面;丶业穆飞,我撐著一把傘在雨中漫步。這時的雨,像個小姑娘,溫柔而又優(yōu)雅。雨聲就像美妙的歌聲,傾訴著一件又一件令人感動的故事。這時我才知道,事物都擁有兩面性,我身邊的雨,也一樣。
“嘩啦嘩啦……”夏天的雨,隨著太陽的出沒而更加精彩紛呈。
四年級的夏天作文 篇3
夏天是我喜歡的季節(jié)。在夏天有連綿起伏的白云,紅紅火火的太陽,但我最愛夏天的雨。
一天傍晚,我在寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)一大片烏云懸掛在我家對面的十八層樓上。烏云又大又黑,看上去沉沉的,低低的,好像空中有一根線釣著它。
我真害怕萬一那根錢斷了,烏云掉下來,會把大樓砸個粉碎。我把媽媽叫過來,說:“你看那片烏云,它馬上就會變成雨掉下來了!眿寢屭s快跑到陽臺上把搭在外面的衣服和被子收了回來。
不一會,一道閃電劃過天空,閃電黃燦燦的,仿佛把墨黑的天空撕了一條口子。一聲巨大的雷鳴后,雨點們紛紛落下。我看著這熱熱鬧鬧的一切,心想:雷聲多像我們放學的`鈴聲,天空中會不會真有一個學校?那雨點是被關(guān)了一天上課的孩子吧,聽到鈴聲就迫不急待地擠出了校門。很快雨越下越大,一場傾盆大雨從天而降了。
第二天,我們家樓前的馬路邊積了好多灘水。我把爸爸叫下來,我們一起玩“小船漂漂”的游戲。我們找了幾張廣告紙,折成幾只小船放在水面上,看誰的船先沉。最后當然是我勝利了,因為我總撿起小石子砸沉爸爸的小船。
夏天的雨像個調(diào)皮可愛的孩子,它帶給我們涼爽和快樂,我喜歡它。
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