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【精品】四年級(jí)成長作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長作文 篇1
這周六，我去參加了領(lǐng)袖成長營。來到紫陽校區(qū)門口，我看到了許多參賽同學(xué)，有的在認(rèn)真的復(fù)習(xí)資料，有的在背誦一會(huì)要用的臺(tái)詞，還有的在為自己祈禱考個(gè)好成績(jī)，嘴里念念有詞�？吹竭@一幕，我也趕緊專心致志地復(fù)習(xí)起來。
在排隊(duì)進(jìn)去的時(shí)候，我碰到了同班同學(xué)胡予之，我們倆緊緊地拉著對(duì)方的手，互相鼓勵(lì)，但我的心仍像十五只吊桶打水——七上八下的`。進(jìn)去的時(shí)候要抽簽，可惜的是，我倆沒能分到一組，我只能獨(dú)自去闖關(guān)了。第一關(guān)：小小導(dǎo)游——介紹景徽堂，我克服了緊張，在臺(tái)上站定，抬頭挺胸，面帶微笑，有聲有色地開始演講。當(dāng)最后一句結(jié)束時(shí)，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”聽了這話，別提我心里有多高興了！
第二關(guān)：自畫像。一聽到這消息，我們一組的同學(xué)都叫起來，有些同學(xué)說：“太難了，根本畫不出來！”還有的同學(xué)說：“要是能照著鏡子畫就好了！”在畫地時(shí)候我抓住了自己小眼睛，馬尾辮的特點(diǎn)，把自己給畫了出來，自己看看覺得還是有點(diǎn)神似呢！第三關(guān)：知識(shí)競(jìng)答。幸虧我復(fù)習(xí)充分，那些題目大多數(shù)都是看過的，所以感覺答得還不錯(cuò)。最后一關(guān)：手工制作。這次手工可不簡(jiǎn)單，要做一個(gè)中國結(jié)，老師給我們演示一遍后讓我們自己做，這下可把我難倒了，我努力回想老師所說的步驟，可手指就是不聽我話，最后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我勉強(qiáng)算是完成了一個(gè)中國結(jié)，真是驚險(xiǎn)！
四關(guān)終于順利通過，我興奮地走出考場(chǎng)，有一種如釋重負(fù)的感覺！
四年級(jí)成長作文 篇2
半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數(shù)學(xué)80分。
在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了和同學(xué)們有效溝通，得到了同學(xué)們的幫助、肯定和鼓勵(lì)。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業(yè)不能按時(shí)完成。左彥玲同學(xué)答題迅速，她做完后把書借給了我，左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜歡你寫的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好寫作業(yè)�！弊髲┝嵴f：“好，我下來。”
每天我堅(jiān)持鍛煉身體一小時(shí)。我家門前有一條鄉(xiāng)村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的`詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個(gè)橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。
我還堅(jiān)持做家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了收拾餐桌、洗碗，我做家務(wù)勞動(dòng)很細(xì)致，在學(xué)校我每餐都能自覺主動(dòng)地清理餐桌，協(xié)助學(xué)校廚房做些力所能及的服務(wù)工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚(yáng)。
這半個(gè)學(xué)期我在閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績(jī)，特別是我的學(xué)習(xí)行為日益規(guī)范，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，也掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法如預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)方法。我為自己的健康快樂成長而高興！
四年級(jí)成長作文 篇3
書，伴我成長書，是我們的良師益友；書，伴隨著我成長。
我的學(xué)習(xí)愛好就是讀書，每天放學(xué)回家，放下書包，第一件事情就是看書，媽媽給我買了很多作文書，我不到十天就全部看完了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，作文書我已經(jīng)看完了，再多給我買些作文書吧！”媽媽生氣地說：“怎么這么快就看完了？”我笑嘻嘻地說：“看完了就看完了，我不管，你今天就給我買~”媽媽沒辦法，只好帶著我一起去買書�！肮�，太好了！”我開心的叫起來，回到家中，我把書放到床上，說：“有三本作文書，該看哪個(gè)呢？啊，就看《優(yōu)秀作文》吧！”我拿起書，欣賞著、回味著，好像進(jìn)入了夢(mèng)境一樣，媽媽說：“萌萌，吃飯去！”媽媽見我不應(yīng)聲，就會(huì)到房間里，看我看著作文書，很高興，說：“萌萌，把飯吃了再看吧！”我說：“讓我再看一會(huì)兒，我不餓，你吃吧！”媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我叫你吃飯你不去，真拿你沒辦法，你都看了幾小時(shí)了？”我聽了，大吃一驚，爸爸回到房間，說：“休息去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我就是一個(gè)愛看書的`女孩！
四年級(jí)成長作文 篇4
青奧，青年人的夢(mèng)想，世界繁榮和平的象征。XX年我幸運(yùn)的來到這個(gè)世界，也正是這一年，國際奧委會(huì)主席雅克羅格提出了舉辦青年奧運(yùn)的設(shè)想，而那時(shí)的我沒有記性，只有天真無邪；XX，在溫哥華的冬奧會(huì)上，國際奧委會(huì)主席雅克羅格正式宣布20xx年第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在南京舉辦。那一刻，南京頓時(shí)成為笑聲、掌聲的海洋，關(guān)于青年奧運(yùn)會(huì)的各種口號(hào)、標(biāo)語布滿整個(gè)街頭小巷，而我卻不懂什么是青年奧運(yùn)會(huì)。經(jīng)歷過奧運(yùn)會(huì)的我滿懷好奇的對(duì)世界充滿著無數(shù)的好奇，朦朦朧朧的在爸爸媽媽和老師的啟迪下才知道，原來青年奧運(yùn)會(huì)就是一場(chǎng)世界各地選拔的青年到一起參加體育比賽，年齡要求是14周歲到18周歲之間的青年，這樣就與奧運(yùn)會(huì)區(qū)別開。細(xì)細(xì)數(shù)來，20xx年，我正好14歲，我能參加青奧比賽嗎？我能與來自世界各地不同語言、不同膚色的青年朋友一道交流學(xué)習(xí)嗎？作為東道主的小小的我能為青奧帶來點(diǎn)什么呢。。。。。。
，無數(shù)個(gè)神往讓我深深向往著、幻想著那一幕幕精彩熱烈激動(dòng)的場(chǎng)景。我的家鄉(xiāng)-南京，這個(gè)承載了悠久歷史文化的六朝古都，將在20xx年再一次被世人所牢記。文明、博愛、和諧的中國南京形象將讓世人來感悟�？粗暇┑母邩且淮贝甭柫⑵饋�，一條條狹窄而凹凸不平的小路變成了寬闊的馬路時(shí)，我感受到南京正在發(fā)生著日新月異的變化！文明禮貌之風(fēng)影響著我們南京每一個(gè)人，各種文明倡導(dǎo)活動(dòng)不斷沖擊著我們的思想和靈魂。相信美麗南京絕不會(huì)辜負(fù)世人的新期待，有信心向世人展現(xiàn)良好的城市形象。與南京青奧同成長的'我，為了青奧，作為東道主的我要掌握盡量多的南京知識(shí)，了解更多的南京歷史，深深珍愛著我的故土，呵護(hù)我的城市；為了青奧，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，盡一份自己的微薄之力；為了青奧，我要彈奏最美的歌曲為南京青奧加油！為了青奧，我要跳起最美的舞蹈為南京青奧喝彩！ 讓我們共同放聲歌唱：“巍巍巍的鐘山紫氣從東來，浩浩的長江華彩飄玉帶，美麗的畫舫牽出那動(dòng)人的秦淮，一磚一瓦都透著那千年的氣派。
四年級(jí)成長作文 篇5
在我的記憶中有許多事情，有開心的事，有難忘的事，有傷心的事，有想不通的事，酸甜苦辣，五味雜陳，可是最讓我刻骨銘心的就是參加揚(yáng)中市藝術(shù)展演的事情了。
我參加的.是學(xué)校的武術(shù)訓(xùn)練。要說武術(shù)訓(xùn)練的事，那可三天三夜也說不完，我就先來講講我是如何被選上的。開始我們一起訓(xùn)練的同學(xué)很多，為了表演有質(zhì)量，老師決定刷掉部分學(xué)生。我想：千萬不能被老師刷掉，能參加正式表演應(yīng)該是一件光榮的事情��！為此，我天天加油練習(xí)，放學(xué)回到家寫完作業(yè)就對(duì)著鏡子練動(dòng)作，甚至把略懂點(diǎn)武術(shù)的奶奶叫到身邊指點(diǎn)我哪里不到位。一段時(shí)間后，老師逐一去掉了一些學(xué)生，我，自豪地留在了大部隊(duì)里。
要談我們訓(xùn)練中經(jīng)歷的事情還真多呢。在炎炎烈日下，老師不讓休息。王夢(mèng)寒累得趴下了，季安琦練哭了，吳娟氣喘了，我滿頭大汗，口干舌燥，但我們咬牙堅(jiān)持，從沒有想到“放棄”二字。
要論我們正式表演的心情，那可是又激動(dòng)又緊張�。∨_(tái)下那么多觀眾，我心想：一定不可出半點(diǎn)差錯(cuò)，要為班級(jí)爭(zhēng)光，要為聯(lián)小爭(zhēng)光，表演結(jié)束了，一聲又一聲的鼓掌聲讓我興奮不已。這么多天的刻苦訓(xùn)練，不就是為了博得大家的認(rèn)可嗎？
在這次的訓(xùn)練中，我認(rèn)識(shí)了不畏困難的季安琦，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)持不懈的王夢(mèng)寒，都是我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作才創(chuàng)出優(yōu)異的成績(jī)。我驕傲，我在集體中逐漸成長了。
四年級(jí)成長作文 篇6
在我成長的道路上，發(fā)生過許多難忘的事，不過很多事情都隨著時(shí)間的'推移，慢慢消失在腦海中了，只有一件事，我至今仍記得清清楚楚，那是一件關(guān)于沖馬桶的事。
記得小時(shí)候，我不聽話，不愛吃飯，外婆總是嚇唬我說：“你不是吃飯，個(gè)子長不大，上廁所的時(shí)候不小心掉進(jìn)馬桶里，被水沖到下水道，就再也看不見爸爸媽媽了�！甭犃送馄诺脑�，我全身都起了雞皮疙瘩，我好像看見了一群臭烘烘的老鼠向我爬過來，從那以后，我就特別害怕沖馬桶了。
每次我上廁所，都是一上完，就馬上跳開，離馬桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。洗完手就沖出去叫爸爸或媽媽來幫我沖廁所。時(shí)間長了，大家都嫌我煩，不愿意幫我沖了。大家都說我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事自己做。雖然我也很不好意思，但我還是不敢自己沖廁所。我經(jīng)常因?yàn)闆]有沖廁所而被爸爸罵。后來有一天，我上完廁所，不小心按到了沖水按鈕，嘩啦啦的水聲嚇了我一跳。這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我并沒有被水沖到下水道。這時(shí)，我才恍然大悟：原來外婆是嚇唬我的。如果我早一天鼓起勇氣去按那個(gè)沖水按鈕，就不用總是找別人幫我沖廁所，也不會(huì)因?yàn)闆]沖廁所而被爸爸罵了。
通過這件事，我明白了，做任何事都要勇于嘗試才會(huì)有收獲，如果總是擔(dān)心和害怕而不去試，什么事情也做不好。
四年級(jí)成長作文 篇7
成長過程中有的人需要無限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和引導(dǎo)，而有的.得人則只需要一張書桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為成長只需要有父母的理解和關(guān)懷。
那是剛發(fā)生的一次競(jìng)賽考試，我沒有考好，但我的期末考試考的挺好得，回到家一對(duì)媽媽說，這可不得了了，媽媽不分青紅皂白的把我罵了一頓，我們還吵了起來，最后還落到去學(xué)校找老師。我是不怕，可是為什么父母總是這樣把分?jǐn)?shù)看作第一位，分?jǐn)?shù)已經(jīng)成了判斷一個(gè)孩子的根本。難到一次的考不好或一次的發(fā)揮失常就可以說明這個(gè)孩子不是好孩子嗎？父母因?yàn)椴恢涝蚨┩髁宋覀儠r(shí)，連解釋都不讓我們解釋，我們剛想解釋一句，父母就又拿起他們位高權(quán)重的架子，說只要我們?cè)俑翼斪炀痛蛭覀�。為什么父母不能讓我們解釋完呢？為什么父母不能放下他們的架子來與我們交朋友呢……
我們是孩子，我們需要父母的關(guān)懷和理解!