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實用的人四年級作文集合九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的人四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級作文 篇1
昨天晚上，下了一場鵝毛大雪，地上白了，就像一個美麗的白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待的對媽媽說：“媽，我要出去堆雪人！”媽媽開始不同意，怕我會把鞋子弄濕，但在我的強烈要求下，也只好同意了。
吃過早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪，媽媽用手滾雪人的身體，我滾雪人的頭，不一會兒，一個可愛的.雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，把小桶當雪人的帽子。瞧！它一雙大大的黑眼睛，紅紅的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子. 上還圍著一條漂亮的圍巾，頭上戴著一頂紅色的帽子，美麗極了！
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來圍觀，圍著雪人跳了起來，非常熱鬧。我感覺一點兒也不冷了！看著我們堆的雪人，我的心里有一種說不出的高興！
人四年級作文 篇2
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的人。
早晨，伴隨著一聲雞鳴，勤勞的家鄉(xiāng)人開始工作了。他們從雞窩里拿出母雞剛下的雞蛋，做煮雞蛋，用劈柴熬一鍋大米湯。吃完早飯，孩子背著書包上學去，大人扛著鋤頭，到地里澆水，除草，忙碌的一天開始了。多勤勞的家鄉(xiāng)人�。�
中午，孩子們放學回家，也許家門打不開，那說不定大人還在地里忙碌著，這時，你敲鄰居家的門，不管是張大媽或者是李大娘都會讓你進屋，等著大人回來，有的時候大人不回來，還會讓我們在他們家里吃飯。多么熱情的家鄉(xiāng)人呀！
下午，孩子們寫完作業(yè)，大孩子就去幫大人燒火做飯，小孩子回去串串門，散散步。小時候，我最喜歡幫大人燒火，我從家門外抱了一大堆樹葉，邊走邊掉，走到廚房時，就只剩一點了。這時，我往往會抱著那一小堆樹葉，去撿掉下的�？蓳炝酥ヂ榈袅宋鞴�，到頭來竹籃打水一場空。多獨立的家鄉(xiāng)人��！
晚上，把桌子搬到外面，頭頂滿天繁星，晚風柔柔的吹著，多舒服！吃過晚飯，小孩子們聚在一起，彈玻璃球、跳皮筋、扔沙包……大人們在一起聊聊家常。多和諧的家鄉(xiāng)人呀！
雖然我的`家鄉(xiāng)是個小地方，但我的家鄉(xiāng)人勤勞、熱情、獨立、和諧。多美的鄉(xiāng)村，多好的家鄉(xiāng)人！
我自豪，因為我的家鄉(xiāng)！我驕傲，因為我家鄉(xiāng)的人們！
人四年級作文 篇3
今日是4月1日，也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇，可不要氣憤噢！
這不，今日早晨，我剛走進教室，狡猾的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥屎！”我一愣，心想：“我今日沒有被鳥突擊��！”對了，今日是愚人節(jié)！所以，我笑著說道：“小石頭，你的狡計別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”他人去了。
人四年級作文 篇4
在生活中會發(fā)生許許多多的事情，這些事情有開心的、 有傷心的、有難受的、有惱人的……
在一次出門旅行，在回家的`路上，我們來到了途中的服務(wù)。
下了車，我就往廁所里鉆，哪知到了廁所那邊。那個情景讓我目瞪口呆。每一個廁所的門前都有一群人在排隊，我也自覺地進入了隊中，讓人不開心的一幕發(fā)生了，一個上完廁所的阿姨在里面大叫一聲：“某人，快來，這兒有位置”。那人回應了一聲：“來了 ”. 但那個人不知道她的這種做法會引起好多人的反感。因為許多人在外面等，好不容易輪到自己的時候卻被別人插隊了，你說氣人不氣人。
這位阿姨你有沒有想過，如果你喊一個人過來，就要讓人家多等幾分鐘，如果下一個人也這么做，又會讓大家多等幾分鐘，那么沒有朋友的人，就上不成廁所了。
在生活中， 每做一件事情，都要替別人想一想，不能做損人利己的事情，小心人家會對你產(chǎn)生反感哦？
事 后，到了車上，我對媽媽講了事情的經(jīng)過。媽媽對我說：“禮貌，道德是一個人做人的根本。如果你連這個都做不到，那你做人是失敗的。禮貌待人，尊重別人，可以在人與人之間架起一座 和諧的橋梁�！�
這正如俗話說的：禮到人心暖，無禮討人嫌�。�
人四年級作文 篇5
過年了，家家戶戶都忙著做年夜飯、掛燈籠。忙極了。我又高興又發(fā)愁，高興的是媽媽店里生意興�。话l(fā)愁的是媽媽忙得不可開交，沒人陪我玩，無聊透了。能不能讓媽媽抽出時間陪我呢？哪怕是一天也好。
“唉，要是有工作機器人的話，媽媽就能放松一下，舒展開她眼角的`皺紋就好了�！蔽掖诡^喪氣地唉聲嘆氣，“唉，對了，怎么不行呢？”
不久，工作機器人誕生了。她不但外形獨特、美觀。而且還能幫人工作，還能陪我玩呢，兩全其美，正好。
去公司玩了！我興奮地亂蹦亂跳，機器人也開心極了，因為她馬上就能吃飽了。一到公司，我馬上投入到了電腦世界，媽媽也開始工作了，過了一會，媽媽覺得累了，機器人立馬跑過來，給媽媽捶背、倒茶，并且替媽媽工作。她用眼睛快速掃描文件，按下肚子上的按扭，出現(xiàn)一個大ping幕，只要點擊程xu，它就可像媽媽一樣工作，還會模仿筆跡，而且模仿的一模一樣，很厲害吧。
她還能陪我玩呢，只要按一下她腦門的按扭。她就能陪你玩各種各樣的游戲，想怎么玩就怎么玩。
如果真有這種機器人，那該多好啊。
人四年級作文 篇6
盼望著，盼望著，杭州終于迎來了20xx年的第一場雪。對于我們這些很少能見到雪的南方孩子來說，這場雪無疑是送給我們最好的新年禮物。而自己動手堆一個萌萌的雪人，則是我一直心念已久的愿望。于是，周六一大早，我趕緊叫醒還在睡夢中的爸爸，一同去堆雪人。
我們穿好鞋子，拿上鏟子、瓢和小桶就出發(fā)了。“哇！這么多雪！”我情不自禁地感嘆道。我迫不及待地走進雪地里，準備開始挖雪。結(jié)果一鏟子下去，我腳下一滑，摔進了雪堆里，還沒爬起來又摔了一跤，真是“悲慘”！不過雪很厚，摔倒了也不痛，我笑嘻嘻地爬了起來。雖然天氣很冷，還有零星小雪飄落下來，我和爸爸的手都凍的通紅，但我們干勁十足，不一會兒，就填滿了一大桶雪。我趕緊尋了一處堆雪人的好地方，把雪倒出來，免得時間長了，凍住了。一桶又一桶，一堆又一堆，終于做好了一個我滿意的雪人底座。
接下來就是做雪人的頭了。這開難多了，因為頭是要用瓢刻出來的，而且不能太硬，否則五官插不進去；但也不能太軟，否則成不了型。我開始小心起來，怕錯了一步就前功盡棄。我突然想到一個很好的辦法：先用瓢做一個粗糙的球體，再用鏟子慢慢進行改良，這樣雪人的頭就比較容易做好了。我拿出兩顆大大、黑黑的'車厘子，用力塞進雪人的面部，雪人一下子有了一雙炯炯有神的大眼睛。我又拿出兩段切好的胡蘿卜，作為雪人的鼻子和嘴巴，雪人的頭部就基本完工了。最后，我又找了兩根樹枝，作為雪人的胳膊。可是看來看去，總覺得少了些什么。對了，給雪人加頂樹葉做的帽子，雪人馬上變得活靈活現(xiàn)了。
玩了這么久，零星小雪慢慢變成了鵝毛大雪，我只好戀戀不舍地回家了。偷偷告訴你，我還拿了一桶雪上樓哩！好了，話不多說，我要繼續(xù)去玩雪了。
人四年級作文 篇7
話說鄭國有個人，名叫鄭三，他現(xiàn)在迫切地想買一雙鞋，因為他的大腳趾已經(jīng)穿過鞋尖的洞洞，看了兩天的外面的世界了。
鄭三的日子過得清貧，他好不容易攢夠了買鞋的錢，決定今天就去集市買鞋。
天剛麻麻亮，鄭三就起床了，首先量自己腳的尺碼。怎么量的呢？方法是拿一根小細木棍子，伸進原來的鞋里，頂住鞋尖和鞋跟之后把木棍折斷，唯一遇到的困難就是一共折了五次細木棍才算大功告成，因為那木棍總是從鞋子前面的洞洞里鉆出來。鄭三反反復復地量，終于量好了，他覺得自己很聰明，因為只有這樣才能確保新買的鞋子合腳。
鄰居楚四招呼他：“你不是要去集市嗎，這都什么時候了？”他一看，可不都日上三竿了，便急急忙忙穿上他的洞洞鞋，沖出了屋子，卻把那個準備好的尺碼忘家了。
在走了好長的一段山路之后，鄭三終于趕到了集市。他東看看西瞧瞧，忽然被一陣吆喝聲吸引了過去。一個賣鞋的提著一雙鞋子喊道：“俺的鞋，真不賴，經(jīng)蹬又經(jīng)踹，經(jīng)拉又經(jīng)拽！”鄭三拿在手里反復掂量，仔細查看，還真是好鞋，立刻決定買了它。
他往懷里掏，找剛才量好的`尺碼。媽呀，沒了！一定是剛才來的太匆忙，落家里了！
他趕忙往家跑，取了尺碼再趕回集市，累得上氣不接下氣�？傻人斨﹃柕挠噍x再跑回集市，集市已經(jīng)散了。那個賣鞋的人還在收拾東西，鄭三趕忙竄過去舉著尺碼問：“還有這么大的鞋嗎？”賣鞋的人得意地說：“俺這么好的鞋早就賣得一雙也不剩了。俺把這些鞋賣了，明天就回山東老家去！”
天擦黑了，鄭三沮喪地回到家里。楚四湊過來看他，問道：“買新鞋了，咋還穿露腳趾的鞋啊？”鄭三無精打采地說：“沒買成，尺碼落家了�！�
楚四大笑起來：“你不是帶著自己的腳去了嗎？為什么不親自試一試呢？”
鄭三騰的一下站了起來，臉漲成了豬肝色，他氣憤地說道：“你懂個啥！尺寸是我反復量好的，我只相信它，不相信自己的腳！”
楚四嚇得一縮脖子，躲回屋里寫了篇文章，名字叫做《鄭人買履》。
人四年級作文 篇8
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的'一片。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開心呀！
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀，變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪，不是快一點嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。
經(jīng)過大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
人四年級作文 篇9
4月1日
今天是愚人節(jié)。
今天，我一來到學校，見到有一些人再騙人。接著他們騙完了大叫：“愚人節(jié)快樂！哈哈哈！”聽完我才想起來：今天4月1日，是愚人節(jié)！
我放好書包坐在座位上想：恩……騙誰呢？愚人活動開始啦！第一項是愚人早讀呢，最有勁了呢！ 哈哈哈……O（∩＿∩）O
下早讀后，嘩啦一下教師鬧翻了天�？粗瑢W們受騙的樣子，真好笑，嘻嘻！有人騙某某某說：“老師叫你去辦公室�！迸�？他信真了！見他小跑去辦公室，大叫：“愚人節(jié)快樂！”那同學氣得臉都紅了，哈哈哈！
叮叮叮，上課了！語文老師說：“上午復習，下午考試�！薄鞍�？”全班震撼……我也沒辦法，乖乖的服從。
8個人！”“老師好那個……”……“我吹一首‘柳樹姑娘’好不好？”這句話贏得了一片片掌聲。
聽這歌聲，不，是葫蘆絲聲，好好聽哦
我們?nèi)嗵馗吲d！
4月1日，愚人節(jié)快樂！