【精選】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
老師，我想對(duì)你說(shuō)，老師，您辛苦了，您為了讓我們學(xué)習(xí)好，在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂，忘記了回家的時(shí)間。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事或做錯(cuò)了題。你用親切的語(yǔ)言，讓我們改正錯(cuò)誤。記得有一次我們都做錯(cuò)了一道題，您耐心的講解，直到我們把題弄懂。
老師，我想對(duì)你說(shuō)您向親愛(ài)的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的`關(guān)懷著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，我還想對(duì)您說(shuō)，您就是辛勤的園丁，用心澆灌我們這些小樹(shù)苗，讓我們成為棟梁之才。
老師，我想對(duì)您說(shuō)您辛苦了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
每個(gè)學(xué)校都有最美的地方我們的學(xué)校也不例外。
我們來(lái)到魚(yú)塘。魚(yú)塘里時(shí)不時(shí)的躍出一條，我便找起小魚(yú)來(lái)。突然我在一株荷花下看見(jiàn)了幾條小魚(yú)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“下面可好玩了，你也下來(lái)和我們一起玩吧!”看完小魚(yú)后我便觀察一起菏花來(lái)，荷花是粉紅色的有出淤泥而不染的品質(zhì)。我看見(jiàn)它好像在說(shuō)：“這世界上還有誰(shuí)比我更美呢?”
魚(yú)塘的海棠樹(shù)更是讓我記憶猶新。那幾根粗壯的'枝干，支撐著海棠樹(shù)的花花草草。往上一看海棠樹(shù)有許多翠綠葉子。在葉子上浮出一朵一朵的海棠花。風(fēng)一吹花香隨風(fēng)飄動(dòng)，讓我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)境。
在池塘邊的梅花開(kāi)的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的還是花骨朵，像個(gè)小孩子被太陽(yáng)曬紅了臉還不想起床;有的已經(jīng)開(kāi)了兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘遮遮掩掩;有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像是在和荷花爭(zhēng)誰(shuí)最美麗呢!
往前一看是香樟樹(shù)林。每棵香樟樹(shù)都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齊，向士兵一樣看守著乒乓球場(chǎng)球場(chǎng)。香樟樹(shù)上的樹(shù)葉有的已經(jīng)全黃了，有的還夾著一點(diǎn)綠色。風(fēng)一吹就像有千萬(wàn)只蝴蝶在乒乓球場(chǎng)回旋飛舞。
香樟樹(shù)林就是乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)是校園里充滿笑聲最多的地方地方。突然我聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴聲，馬上乒乓球臺(tái)上就人山人海。大家都在為自己的隊(duì)伍加油。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)大哥哥說(shuō)：“看我的猴子翻山�！薄拔铱刹慌�，看我的旋。”
這就是我們學(xué)校最美的地方，你喜歡嗎?如果你喜歡你可以隨時(shí)來(lái)參觀哦!”
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天上午，我一直都在收拾我的賀卡，到了中午，我做完了賀卡，媽媽也回來(lái)了，看著媽媽有點(diǎn)累，我就一邊給媽媽遞拖鞋一邊說(shuō)：“媽媽，待會(huì)我給您洗腳吧！
”“好��！
”媽媽說(shuō)“正好我腳有些疼呢！
”于是我一蹦三跳的準(zhǔn)備去了。我先倒了半盆子涼水，又倒了半盆子多的'熱水。媽媽把腳伸進(jìn)水里試了試，說(shuō)：“有一點(diǎn)燙�！庇谑牵伊⒖烫砹艘恍鏊�，媽媽說(shuō)：“不燙了�！蔽揖屯炱鹱约旱男渥�，挽起媽媽的褲腳，開(kāi)始一絲不茍的為媽媽洗腳。我先從媽媽的腳背洗起，洗到了腳底，又從腳底洗到了有些腫脹的小腿。洗完了這只腳又去洗那只。為媽媽洗完了腳我又讓媽媽泡了20分鐘。然后為媽媽擦干了腳上的水滴，等媽媽出去了以后，我去將洗腳水到了……我覺(jué)得有些腰酸還有些背痛。我心想，看來(lái)認(rèn)真洗一次腳也不容易啊！
晚飯后，我把修改了N次但還不滿意的賀卡送給了媽媽。媽媽欣喜若狂，說(shuō)：“謝謝 啦！
寶貝兒！
”媽媽看完以后說(shuō)：“希望你遵守諾言�！蔽易隽藗�(gè)“V”（OK）說(shuō)：“一定�！蹦銈儾�，我寫(xiě)的是什么？我寫(xiě)的是———做力所能及的家務(wù)！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中有許許多多不同的獎(jiǎng)?wù)�，但提起環(huán)保章，我覺(jué)得還是李玥從小就愛(ài)護(hù)環(huán)境、不隨地丟垃圾，現(xiàn)在更是注重環(huán)保。每回都堅(jiān)持非李玥莫屬。 步行來(lái)上補(bǔ)習(xí)班，可我聽(tīng)說(shuō)她家里早就買了私家車。一天，我終于忍不住問(wèn)她：“李玥，你家里明明有車，但我看你次次都走路過(guò)來(lái)。那么遠(yuǎn)的路，難道你不覺(jué)得
累？”“汽車的尾氣中含有大量的像一氧化碳這樣的有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染，人體也會(huì)遭到危害�！崩瞰h認(rèn)真的說(shuō)“只要能保護(hù)好環(huán)境，我走再多的`路也不覺(jué)得累�！甭�(tīng)了她的話，我對(duì)她的敬佩更是長(zhǎng)了一分。
有時(shí)，我和她去散步，一些人隨意地把易拉罐或塑料瓶扔在地上，她會(huì)我還從李玥的外婆那里了解到，李玥從不丟棄廢品，而是廢物利用，做主動(dòng)地走上前去，拿起瓶子，放進(jìn)附近的垃圾桶里。 成各式各樣精致的手工品。她還養(yǎng)了各類的花花草草，用來(lái)凈化空氣，所以她的家里總是彌漫著一股清香�？磥�(lái)李玥真的是一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”！
李玥得環(huán)保章是當(dāng)之無(wú)愧的，請(qǐng)大家支持她。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄悄來(lái)到．一天，我們小隊(duì) 來(lái)到了景色迷人的郊外，來(lái)尋找春天的足跡。 春天在哪里呢？我們來(lái)到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩 的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來(lái)臨．清澈的河水里幾條 小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著頭的蒲公英和 小黃花悄悄說(shuō)話。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)……枝條綻 出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成 長(zhǎng)著．遠(yuǎn)處的'柳樹(shù)垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在 空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
我們高興地繼續(xù)尋找．這時(shí)，軋一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從我 們頭頂掠過(guò)；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗 的蝴蝶飛舞在花叢中．春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好 時(shí)光．我興奮地打開(kāi)畫(huà)板，要把春天的美麗景色描繪下來(lái)．這 時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過(guò)來(lái)，為我指指點(diǎn)點(diǎn)．小隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我：“你 要畫(huà)春天里的哪些足跡呢？”我說(shuō)：“我畫(huà)歡唱的小河，呢喃 的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“還要畫(huà) 你，畫(huà)我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹?充滿了對(duì)春天的希望嗎？”于是，我激動(dòng)地畫(huà)下了這幅永留心 間的美好圖畫(huà)。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
生命，很重要，也很短暫。一個(gè)人只能擁有一次生命，我們不能盲目地浪費(fèi)它，要更加熱愛(ài)生命，珍惜生命，不能做危險(xiǎn)的事情。
可是，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那慌亂的人群，一個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了這個(gè)世界，沒(méi)有一絲一毫的停留......
事情發(fā)生在星期六，在上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的路上親眼目睹了一場(chǎng)悲劇——車禍。一個(gè)小男孩在馬路上跑著，家長(zhǎng)在后面追著，是如此快樂(lè)，在我正在享受著這親情時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，一輛車飛馳而過(guò)，那個(gè)學(xué)生被撞出了幾十米遠(yuǎn)倒在地上。家長(zhǎng)急得連忙打120，不久救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)生當(dāng)場(chǎng)測(cè)出孩子已經(jīng)死亡，家長(zhǎng)痛哭起來(lái)，而司機(jī)坐在路沿上，不停地抽煙，用憂郁的眼神看著孩子的尸體......
看到這我加快了腳步心想：如果人人都多一點(diǎn)自我保護(hù)的能力，那世界上還會(huì)有多少生命的鮮花在燦爛的`開(kāi)放。曾經(jīng)我在紅燈前徘徊，是不是走過(guò)去，節(jié)省時(shí)間。曾經(jīng)我在河邊猶豫，是不是跳下去，暢游一番......
面對(duì)危險(xiǎn)，生命是那么的脆弱，面對(duì)危險(xiǎn)，我們是如此的無(wú)力可面對(duì)危險(xiǎn)，我們卻不是無(wú)事可做，只要小心謹(jǐn)慎，危險(xiǎn)也會(huì)擦肩而過(guò)。
生命只有一次，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命，珍惜生命，做一個(gè)有價(jià)值的人，讓自己活的更加多姿多彩。