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【實(shí)用】成功四年級(jí)作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的成功四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功四年級(jí)作文 篇1
上幼兒園的一個(gè)晚上，我們吃完晚飯，媽媽一邊織毛衣，一邊對(duì)我說(shuō)：“斐斐，你已經(jīng)三歲了，也長(zhǎng)大了，應(yīng)該單獨(dú)睡覺(jué)了!”我興高采烈地跳了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我難過(guò)地大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)：“怎么了?”姥姥心疼地說(shuō)：“斐斐，你不能再哭了，這樣你的眼睛會(huì)哭疼的�！蔽艺f(shuō)：“睡覺(jué)的時(shí)候，如果老鼠上床咬我一口，或者妖怪把我抱走怎么辦?”我說(shuō)完，就回屋里看故事書(shū)了。我看了孫悟空打妖怪和貓捉老鼠的故事，于是，我拿出了兩張紙，在上面分別畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓和偉大的.孫悟空，又用雙面膠粘貼在了我的床頭上。那天晚上，我睡得可香了，還做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
我明白了，遇到任何難事，你不要害怕，重要的是專心去做，努力去做，才能成功，我要告訴你，“失敗是成功之母”。
小朋友們，你們記心里了嗎?
成功四年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽(tīng)著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂(lè)繚繞耳畔。
6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開(kāi)始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地?fù)]舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力，練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好。看著高年級(jí)的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的'頭，說(shuō)：“許多同學(xué)都有你這樣的經(jīng)歷。做任何事情都不能半途而廢，萬(wàn)丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的基本知識(shí)，把握好彈鋼琴的要領(lǐng)，理解曲目蘊(yùn)含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂(lè)，猶如感同身受般表現(xiàn)出來(lái)，才能彈出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。練琴其實(shí)并不難，難的就在于堅(jiān)持。”聽(tīng)了老師的話，我豁然開(kāi)朗。從此，我更加充滿信心，盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)考級(jí)，迎接著更高級(jí)的挑戰(zhàn)。
彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學(xué)會(huì)執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，使我有勇氣去面對(duì)生活中的困難與挫折。成功，源自堅(jiān)持。
成功四年級(jí)作文 篇3
歌詞中說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！笔堑�，成功不是信手捏來(lái)的，不是輕輕松松得到的。有的人的成功，要經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)，最終造福于人類；有的人的成功，發(fā)憤忘食，可能犧牲了自己親近的人的生命。他們的成功，付出了巨大的代價(jià)。代價(jià)與成功是成正比的。
就好像我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，就不可能成功。如果你說(shuō)神童不需要努力的代價(jià)，那么我會(huì)說(shuō)：“神童才有幾個(gè)？并不是每個(gè)人都是神通�！彼圆灰偻胩焐系麴W餅的美事了！好好努力才是現(xiàn)在應(yīng)該做的。我還是那句話：代價(jià)與成功是成正比的。
成功，看似一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，總向前追卻總也追不到。其實(shí)，成功也是觸手可及的。當(dāng)你超額完成老師布置的作業(yè)時(shí)，當(dāng)你通過(guò)自己的努力，做出一道難題時(shí)，你也就成功了。大的變化是由一個(gè)個(gè)小的改變堆積而成的，同樣，成功也是由日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小成功”累積而成的.。要成功，是要付出代價(jià)的，或許是努力的代價(jià)，或許是成功的代價(jià)，或許是時(shí)間的代價(jià)……我還是要說(shuō)：代價(jià)與成功是成正比的。
同學(xué)們，讓我們一起用努力的代價(jià)換取成功的喜悅吧！
成功四年級(jí)作文 篇4
說(shuō)干就干。我給自己做一個(gè)計(jì)劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監(jiān)督我，一份貼在桌子上，是要時(shí)時(shí)提醒自己。
計(jì)劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒(méi)有想到計(jì)劃執(zhí)行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師布置我默寫(xiě)古詩(shī)兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說(shuō)：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了。”按照慣例，幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫(xiě)好古詩(shī)兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí)，我如夢(mèng)方醒：“大事不好，老毛病又犯了！”寫(xiě)的太潦草了。怎么辦？是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》？此時(shí)，仿佛喜羊羊在向我招手。我問(wèn)媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說(shuō)話的'巨人行動(dòng)的矮子�！鳖D時(shí)，我的臉紅到頸部。寫(xiě)！重新寫(xiě)！不能叫爸爸看扁了。于是，我轉(zhuǎn)身來(lái)到書(shū)桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫(xiě)古詩(shī)。媽媽看了我的作業(yè)后，高興地直點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“戰(zhàn)勝自我，你就成功了一半。”然后，爸爸又和我一起評(píng)析了我寫(xiě)的字。比如：“量”這個(gè)字中間的橫太短了。應(yīng)該長(zhǎng)一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的豎要正直，否則，這個(gè)字就不平衡了。此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒(méi)有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒(méi)有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。
名師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇敘事的作文，小作者通過(guò)自己制定計(jì)劃下決心實(shí)施，取得了成功的事情，突出了做事要持之以恒的中心思想，但是不足之處在于：文章層次不清晰。今后作文，希望小作者能夠在謀篇布局上多下功夫。
成功四年級(jí)作文 篇5
20xx年的2月4日下午，我們小記者們來(lái)到浙江（中國(guó)）花木城探訪“年宵花市”，感受春天的氣息。
我們每個(gè)人都拿到一張采訪表，老師大概地告訴我們，怎么去觀察和采訪。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了暖暖的市場(chǎng)。里面有五顏六色的鮮花和形態(tài)各異的綠色植物，基本上我都叫不出名字來(lái)。
由于是第一次參加采訪類的活動(dòng)，我根本就不知道要怎么去跟店主和顧客交流，也害怕自己表達(dá)不好，所以一直站在一邊，看著其他小記者們。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“膽子大一點(diǎn)，先禮貌地跟店主打個(gè)招呼，然后，隨便問(wèn)什么問(wèn)題，店主一定會(huì)認(rèn)真回答你的，放心吧，加油！”我猶豫了一陣，終于鼓起勇氣，走到店主面前：“阿姨你好！這個(gè)花叫什么名字？”
“這個(gè)叫雛菊�！钡曛鳠崆榈鼗卮稹�
“那這個(gè)花的培育要點(diǎn)是什么？”我又繼續(xù)問(wèn)。
這時(shí)，剛好我們的老師經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)到我的提問(wèn)，老師悄悄地告訴我：“向店主們采訪的時(shí)候，語(yǔ)言要直白，不要用書(shū)面化的語(yǔ)言，比如‘培育要點(diǎn)’，可以問(wèn)這個(gè)花要怎么養(yǎng)才好呢？”
聽(tīng)了老師的`話，我馬上換了一種說(shuō)法：“阿姨，這個(gè)花要怎么養(yǎng)呢？”
“這個(gè)只要直接養(yǎng)在水里，定期換水，剪枝就可以了，你要得好的話，養(yǎng)一個(gè)多月是沒(méi)有問(wèn)題的�！钡曛髡J(rèn)真地回答。
……
采訪開(kāi)心地進(jìn)行著。最終，我完成我表格上所有的采訪任務(wù)，還認(rèn)識(shí)了很多花，比如：滿天星，雛菊，君子蘭等等。媽媽給我買(mǎi)了銀柳作為獎(jiǎng)勵(lì)，老師也給完成任務(wù)的小記者送了一盆吊籃。
張開(kāi)一小口，邁出成功一大步。這就是我第一次作為小記者采訪最深的感觸。
成功四年級(jí)作文 篇6
我們學(xué)校要參加鄭東新區(qū)的合唱比賽了！好消息傳來(lái)，整個(gè)學(xué)校都沸騰了！大家踴躍報(bào)名，我也不甘示弱地參加了。經(jīng)過(guò)層層選拔，我幸運(yùn)的成為了合唱隊(duì)的一員。
大賽前，我們每天都要到音樂(lè)教室進(jìn)行緊張的排練。剛開(kāi)始排練時(shí)，我們一直很大聲地在唱，可老師說(shuō)有些同學(xué)的聲音太直白了，是用喉嚨在喊，既累又不好聽(tīng)，應(yīng)該從丹田發(fā)聲。我按照老師說(shuō)的唱了唱，雖然有點(diǎn)不舒服，但是果然聲音不太一樣，嗓子也輕松多了。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，老師讓我們回家好好練習(xí)這種唱法。
第二天，天還沒(méi)亮我就爬起來(lái)了，站在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著花園大聲地唱起來(lái)。睡眼惺忪的爸爸從臥室里探出頭來(lái)，不解地問(wèn)道：“這孩子怎么了？”中午剛吃完飯，我就跑進(jìn)房間里，拿起樂(lè)譜，“太陽(yáng)太陽(yáng)，又紅又亮……”的歌聲響了起來(lái)。吃過(guò)晚飯，要洗澡了。我想：洗澡的時(shí)候也可以練習(xí)一下啊！隨著嘩嘩的水聲，我盡情歡唱。洗完澡，我打開(kāi)浴室的門(mén)，看見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地站在門(mén)外，她點(diǎn)著我的小鼻子說(shuō)：“你呀，唱歌都唱成個(gè)小瘋子了!”
時(shí)間一天天很快地滑過(guò)，明天就是比賽的時(shí)間了。晚上，我翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。第二天我早早就起來(lái)趕到了學(xué)校，隨著老師和同學(xué)們來(lái)到了比賽場(chǎng)地。老師告訴我們：上臺(tái)時(shí)一定要面帶微笑，唱出歡快的感覺(jué)。
輪到我們上臺(tái)表演了，我的.心砰砰砰地跳了起來(lái)，好像裝了一只小兔子。我告訴自己：不要緊張，你一定行的！我做了一個(gè)深呼吸，和同學(xué)們一起走上了合唱臺(tái)。指揮老師的手輕輕抬起，我們就一起放聲高唱起來(lái)：“太陽(yáng)太陽(yáng)，又紅又亮……”我們的歌聲剛剛落下，臺(tái)下就想起了雷鳴般的掌聲。我心里美滋滋的，我們學(xué)校的成績(jī)一定不錯(cuò)吧!比賽結(jié)束了，到了宣布名次的時(shí)刻。我們都屏住呼吸，豎起耳朵來(lái)聽(tīng)�！暗谌�，某某學(xué)校；第二名，某某學(xué)校；第一名，……”我們的心都提起來(lái)了�！熬墼绰沸W(xué)�！薄巴�！我們成功了！”大家歡呼起來(lái)，我也高興地又蹦又跳，心里樂(lè)開(kāi)了花。
�。∥覟槲覀兊某晒ψ院�，我為我們的成功喝彩！此時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只要用勤奮的汗水去澆灌，成功的花兒就能開(kāi)得更加明艷！
成功四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)困難的克服和每一點(diǎn)成功的取得，都需要我們付出比平時(shí)更多的努力，所以想要取得成功，就必須堅(jiān)持不懈地努力。而那一次正是因?yàn)槲业某种院�，我也初嘗成功的滋味。
記得那是在學(xué)校的一天，我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍著。玩著玩著，突然我一不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)就鮮血直流，頓時(shí)，傷口像刀割一樣刺痛著我，這突如其來(lái)的疼痛真讓我受不了，我大哭起來(lái)。
我的好朋友見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)輕輕地扶起我，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是被失敗嚇倒。別害怕，試著慢慢走起來(lái)，你要相信自己一定可以的！”我聽(tīng)了她的'話，一下子愣住了。我看著她那張對(duì)我充滿希望的臉龐，看著她那鼓勵(lì)著我的堅(jiān)定眼神，我的內(nèi)心像是有什么東西在鞭策著我，我鼓起十足的勇氣，試圖慢慢站起來(lái)，可是我一站起來(lái)，身體就像被火灼燒一樣的疼，于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對(duì)我說(shuō)：“加油！相信你一定能做到�！�
我再次站起來(lái)，疼痛并沒(méi)有減少，我克制著不讓自己哭出來(lái)，雖然這讓我痛苦不堪，可是一想到朋友的鼓勵(lì)，我強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)走下去。跌倒了，站起來(lái)，再跌倒，再站起來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)。我告訴自己：加油！不能被眼前的困難打到！
一次又一次的堅(jiān)持終于讓我站起來(lái)了，在朋友的攙扶下，我竟一步步走起路來(lái)，那時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣的甜，我終于成功了！
那一次，靠著朋友的鼓勵(lì)與支持，靠著我自己的堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)生活中的不幸！
成功四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有每個(gè)人的收獲，今天我告訴大家，我收獲了成功。
暑假的時(shí)候，我到院子里去玩，發(fā)現(xiàn)小伙伴們都在滑旱冰。他們穿著各式各樣的旱冰鞋，像輕盈的蝴蝶一樣，飛來(lái)飛去。我是多么羨慕他們呀！看我這樣喜歡滑旱冰，爸爸也想讓我嘗試。一天，爸爸回來(lái)時(shí)，手里提著一雙粉色的旱冰鞋。我高興極了，心想：我終于可以像大家一樣，自由自在地滑旱冰了！
第一天，我看大家都滑得不錯(cuò)，就以為滑旱冰很簡(jiǎn)單。我學(xué)著大家的樣子，滑起了旱冰�？墒�，我穿好旱冰鞋，才剛站起來(lái)，就摔了個(gè)“倒栽蔥”。我灰溜溜的'，心里有一種說(shuō)不出的疼。爸爸說(shuō)：“慢慢來(lái)，你還沒(méi)學(xué)會(huì)走呢，就開(kāi)始跑，這樣是不行的。你先扶著欄桿滑，等滑到一定程度，再把手松開(kāi)滑�！蔽业偷偷卣f(shuō)了聲：“哦�！�
第二天，我按照爸爸教的方法，扶著欄桿滑。雖然還是經(jīng)常摔跤，但我總是摔倒了就爬起來(lái)，再接著滑。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我可以不扶欄桿就能站起來(lái)了。
第三天，我不扶欄桿，小心翼翼地走，可摔跤還是“家常便飯”。我突然想：自己天生就不是學(xué)旱冰的料，何必受這種苦�？墒怯洲D(zhuǎn)念一想：這兩天摔了那么多跤，我都站起來(lái)了，怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)挫折就前功盡棄呢？于是，我慢慢地滑，摔倒了，就爬起來(lái)，再接著滑。漸漸地，我熟練多了，終于可以像大家一樣自由自在地滑了，像輕盈的蝴蝶，飛來(lái)飛去。我心里滿是喜悅。
“一分耕耘，一分收獲”。只要堅(jiān)持做一件事，總會(huì)有收獲的，堅(jiān)持就是勝利。我學(xué)會(huì)了滑旱冰，我收獲了成功。
成功四年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只有百分之一。但是，我們只要朝那百分之一去努力，就能體會(huì)到成功的滋味。
那是去年的寒假，爸爸媽媽帶我去了廣州的.嶺南印象園。剛開(kāi)始，我興奮得一蹦三尺高。可是，到了那一座橋的時(shí)候，我就被嚇得心驚膽戰(zhàn)。
你們也許會(huì)想：一座橋有什么可怕的？讓我來(lái)告訴你，這可不是一座普通的橋，而是一座獨(dú)木橋！雖然有扶手，可下面的大魚(yú)缸還是會(huì)讓你很緊張。
來(lái)到橋前，我已經(jīng)被嚇得手腳發(fā)軟�？砂职忠呀�(jīng)過(guò)去了，對(duì)我說(shuō)下面的魚(yú)很好看，還不停地鼓勵(lì)我趕快過(guò)去。其實(shí)，我并不喜歡魚(yú)，甚至很討厭它�？墒�，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)之下，我終于走上了那一座窄窄的橋。我小心翼翼地摸著扶手，心里想：如果掉下去會(huì)被魚(yú)吃了嗎？可想起爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我克服了緊張心理，一步一步地朝對(duì)面走去。
眼看就要到橋中間了，可不知是誰(shuí)在使勁地?fù)u，橋在盡情地舞蹈。我驚慌失措地叫了一聲，對(duì)媽媽歇斯底里地喊：“媽媽！helpme！”媽媽在對(duì)面喊：“不要怕！堅(jiān)持就是勝利！”我靜下心來(lái)，又一次克服了恐懼心理，堅(jiān)定地向終點(diǎn)走去。
去到了終點(diǎn)，我心里那塊沉重的石頭終于放了下來(lái)。我情不自禁地歡呼著，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己！
在旅游的路途中，我很開(kāi)心。因?yàn)槲椅虺隽艘粋�(gè)道理：哪怕成功有百分之九十九的不可能，我們也要向那僅剩的百分之一努力。這一次嘗試使我終身難忘!
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