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    寫景四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-29 17:02:23 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精品】寫景四年級(jí)作文集合7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的寫景四年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】寫景四年級(jí)作文集合7篇

    寫景四年級(jí)作文 篇1

      鄉(xiāng)下的生活是純天然的,恬靜而美好。相比城市生活的忙碌和喧囂,鄉(xiāng)下的生活輕松愜意多了。我曾經(jīng)去過鄉(xiāng)下的奶奶家,那兒的景物深深地迷住了我,讓人流連而忘返。

      鄉(xiāng)下大多會(huì)有一片澄凈的湖面或池塘,沒有轟轟作響的洗衣機(jī)的鄉(xiāng)下人,會(huì)把家里的衣物拿到水邊捶洗,清澈的湖水滌蕩走污垢,留下“啪啪”的搗衣聲,清脆而悠長(zhǎng)。

      在湖畔塘邊,便是多姿多彩的原野。每次花開,當(dāng)然少不了那些采蜜的.“小能手”——蜜蜂和蝴蝶。它們?cè)谔镩g地頭翩翩起舞,釀造美好生活,也引來了農(nóng)家的孩子追蜂逐蝶,沿路灑下一片歡聲笑語。

      沿著田間小路前行,會(huì)看到溝渠縱橫,作物茂盛,花紅葉綠,遙望無際。田野提供了天然的游戲場(chǎng)地,孩子們?cè)跄懿唤邮苣?他們玩起了“躲貓貓”,吹起了歡快柔美的麥哨,銀鈴般的笑聲引來更多的鳥語蟲鳴,奏起了一首和諧動(dòng)人的田園交響曲。

      鄉(xiāng)下人家還擁有大片大片的竹林,你只要嗅一嗅竹林里的清香,就會(huì)覺得世界是那樣的美好怡人,心靈也會(huì)清凈無爭(zhēng),回歸純真。

      鄉(xiāng)下人家是最純天然的,他們過著與大自然為伴的愉快生活,心懷自然,美景自來。

    寫景四年級(jí)作文 篇2

      春天的環(huán)湖大道景色怡人,路邊的草地上開滿了五顏六色的小野花,真是美麗無比。環(huán)湖大道也因春天的美景而名聲遠(yuǎn)揚(yáng),大家都慕名而來,欣賞湖邊美景,小朋友們?cè)诓莸厣戏胖螒B(tài)各異的風(fēng)箏,有小魚型的、有蝴蝶型的、有甲殼蟲型的……他們?cè)诓莸厣献分鸫螋[玩著游戲。久住城市里的人們來到這里久久不愿離去,有的索性就在那兒搭起了帳篷,還在帳篷旁邊烹飪燒烤呢!他們?cè)诤粑呅迈r空氣的同時(shí),愜意地享受著田園生活。這就是春日里美麗的環(huán)湖大道!

      夏日里的環(huán)湖大道,風(fēng)景秀麗,更是乘涼、聽音樂的好地方。白天,人們來到環(huán)湖大道的夢(mèng)萊茵帆船俱樂部,乘坐游艇暢游淀山湖。傍晚夕陽西下時(shí),大家開著小汽車來到湖邊,吹著湖風(fēng),欣賞美麗的夕陽,夕陽如同一條條彩帶似的.倒映在湖水中,美麗無比。環(huán)湖大道邊上的音樂廣場(chǎng)每天晚上都會(huì)吸引著周邊的人們來此游玩。月亮升起時(shí),滿天的星星鑲嵌在夜空中,音樂廣場(chǎng)開啟著噴泉,不斷地給人們帶來視覺上的享受。音樂廣場(chǎng)同時(shí)也放送著優(yōu)美的樂曲浸潤(rùn)著人們的心靈。這就是環(huán)湖大道的夏日!

      秋日里的環(huán)湖大道,會(huì)舉行一項(xiàng)有意義的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)不管刮風(fēng)下雨都會(huì)如時(shí)舉行,這就是追日馬拉松活動(dòng);顒(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員一邊欣賞著美麗的環(huán)湖風(fēng)光、一邊呼吸著湖邊新鮮的空氣,快樂地奔跑著、健康地運(yùn)動(dòng)著!這就是環(huán)湖大道的秋日!淳樸的淀山湖人民也在通過這樣的追日馬拉松活動(dòng)告訴我們:金山銀山不如綠水青山!

      冬日里的環(huán)湖大道,有一道亮麗的風(fēng)景,那就是在環(huán)湖大道邊騎行的人們。他們不畏嚴(yán)寒在環(huán)湖大道邊運(yùn)動(dòng)。這就是環(huán)湖大道的冬日!

      怎么樣?聽了我的介紹,你一定迫不及待地想來淀山湖的環(huán)湖大道看看吧!來吧,美麗的淀山湖歡迎你!

    寫景四年級(jí)作文 篇3

      家鄉(xiāng)的晉江大橋雖然沒有趙州橋那么聞名,也沒有南京長(zhǎng)江大橋的雄偉,但它獨(dú)具特色,是世界第一座“開”字形斜拉橋。晉江大橋像一位神奇的魔術(shù)師,把泉州東海與晉江陳埭連接起來。它全長(zhǎng)3。6公里,主要由主橋、南北引橋、南北互通、立交橋組成的。

      遠(yuǎn)望巍峨雄偉的晉江大橋,它橫臥在泉州的母親河上,像一條熟睡的長(zhǎng)龍,氣貫長(zhǎng)虹。那格外醒目的“開”字形主塔斜拉橋,高聳入云,壯麗地屹立在晉江大橋的主航道上。波浪魚腹式的橋梁更是令人贊嘆不絕,美不勝收。

      晉江大橋遠(yuǎn)眺是那樣的雄偉壯麗,近看卻更有一番景色。

      晉江大橋?qū)?8米,雙向六車道,橋的路面由瀝青鋪成,既平整,又寬闊。坐著車從橋面駛過,感受不僅柔軟,而且非常愜意。車道旁的橋欄在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,就像一串銀白色的.珍珠。橋欄旁筆直的路燈宛如一名名威武的士兵,不分晝夜地守護(hù)著大橋。

      最吸引人地要數(shù)“開”字形主塔了,它是晉江陳埭與泉州東海的一道門檻,站立在中央斜拉索上。數(shù)條拉繩牢牢地把晉江大橋拉起。四個(gè)翹角更是姿態(tài)飛揚(yáng),個(gè)性奔放。

      站在觀景臺(tái)上視野開闊,心曠神怡,橋下的美景盡收眼底,江水碧波粼粼,漁民繁忙進(jìn)出,水聲時(shí)而潺潺時(shí)而濤濤,猶如音樂。

      夜幕降臨了。大橋的夜晚更迷人,兩排路燈猶如兩條金色的項(xiàng)鏈,燈光倒映在江水上,就像一朵朵盛開的水上煙花。

      我愛晉江大橋,更愛泉州大地。

    寫景四年級(jí)作文 篇4

      送走了夏娃娃,迎來了秋姑娘。蕭蕭的秋風(fēng)輕輕地吹著,似乎帶著憂傷,似乎又是那么的愜意。我迷惑了,來到郊外也許能找到答案。

      我漫步走進(jìn)郊外的草地,小草已經(jīng)漸漸枯黃,但是,草叢中還盛開著不少五彩的野花,它們多姿多彩,阿娜多姿!“咦?”我走近一看,一大片菊花燦爛地開放著:雪白的,淡黃的和紫紅的……爭(zhēng)奇斗艷,朵朵都驕傲地綻開笑臉,就像在說:“我美麗嗎?”哦,秋天是雪白,淡黃和紫紅的!

      秋天,正是豐收的季節(jié),沉甸甸的稻子壓得稻秸彎了腰。一陣風(fēng)吹過,稻田掀起了金色的麥浪,好像在告訴農(nóng)民伯伯,快點(diǎn)去收割呢。哦,秋天是金色的!

      橘紅色的橘子和柿子肚子脹得鼓鼓的,你擠我碰,似乎一碰就會(huì)流出汁,既調(diào)皮又可愛,它們好像爭(zhēng)著說自己的肚子最大呢!哦,秋天是橘紅的。

      秋天的樹,慢慢地變黃了,“沙沙沙”原來是樹葉傷心地跟大樹媽媽道別,慢慢地地上的樹葉堆積成了一座“小山”,踏上去軟綿綿的,舒服極了!哦,原來秋天是黃色的!

      “嘀嗒嘀嗒”下雨了!綿綿的秋雨像秋姑娘在傾吐著自己的的`心事。一陣急雨,如豆子一般,嘩嘩地下了起來,甩下一串串銀鈴般的笑聲。雨停了,新鮮的空氣帶著一股泥土的清香迎面撲來。我抬起頭仰起臉,只見碧空如洗,藍(lán)得使人心醉。哦,秋天是藍(lán)色的!

      忽然,我看見不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏。只見風(fēng)箏風(fēng)凌空飛起,在空中翩翩飛舞。小孩高興得停不下來,拼命地奔跑著、歡笑著,那笑聲比百靈鳥唱歌還好聽!

      哦,我終于明白了!秋天是快樂的,而且是五彩繽紛的,就像那美麗迷人的彩虹。

    寫景四年級(jí)作文 篇5

      桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊。春日的小溪如同一個(gè)充滿童真的孩子,時(shí)而暴躁無比,時(shí)而乖巧可愛。它叮咚的聲音回響在青山每處角落,在不知不覺中,給山帶來了無限生機(jī)。

      東方的天幕緩緩聚集了幾抹姹紫嫣紅,一輪閃耀的太陽悄悄的從朦朧的青山升起。鳥兒清脆悅耳的叫聲,似大自然的鬧鐘,叫醒了大樹,叫醒了花兒,叫醒了小溪。小溪如夢(mèng)初醒,緩緩地流著,像是在揉著惺忪的眼睛,不慌也不忙。透過清澈的溪水,隱隱看見了幾條小魚兒在溪畔石頭的間隙游來游去,溪底的水草靜靜地?cái)[動(dòng),似乎還不愿睜開眼。小溪伸了個(gè)懶腰,潺潺地流了起來,它哼著歌,逆流而上,朦朧的晨霧夾雜在溪水中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這涓涓的,朦朦的溪流,似青山中的'絲綢緞帶,飄入了云際,如夢(mèng)如幻。

      溪邊的事物似被清清的溪水滋潤(rùn),樹,變得青翠欲滴,高大挺拔;草,變得嫩綠無暇,似一塊碧玉;山,變得層巒疊嶂,似沖破云霄。它們被溪水染上了一抹滋潤(rùn),晶瑩的色彩,都變得和此時(shí)的溪水般靜寂如喑。

      閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。溪水變得急促起來,似活潑的孩子,但也不會(huì)讓人們望而卻步。幾個(gè)戴草帽的老頭子,靜靜坐在石頭上,好像一座雕像般,俯視著溪水中被沖起的跳躍的魚兒。幾個(gè)孩子,沿著石頭路,在溪邊的石頭拾螺螄,赤著腳丫踏進(jìn)水中,人影碎了,只聽見孩子們的笑聲。

      潺潺溪水日復(fù)一日流淌在青山,滋潤(rùn)了大地,滋潤(rùn)了青山,更滋潤(rùn)了我的心靈。

    寫景四年級(jí)作文 篇6

      暑假的一天,我們一家人坐著旅游車到海灘去玩。

      我們到達(dá)目的地安排好以后,就去海里游泳。我站在海灘上,只見那里的海藍(lán)藍(lán)的,好像一面明亮的.鏡子。水面上還不時(shí)蕩起了海浪。那些海浪猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。海浪一排又一排地向我們涌來,然后又退回去,真好看。

      天氣雖然很熱,但水很涼快。看著這片美麗的大海,我的心情特別舒暢。我急忙換上泳衣,迫不及待地跳進(jìn)水里。。≌嫠!我不停地把頭埋在水里游,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,比在游泳池里游泳痛快多啦!游泳時(shí),因?yàn)楹C嫔喜粫r(shí)有浪花迎面打過來,一不小心海水濺到口里去了,海水咸咸的、苦苦的。我游累了,就抱著游泳卷隨著海浪蕩來蕩去,看著藍(lán)藍(lán)的天空,那心情是特別愉快。

      第二天,我們騎著自行車到“楊梅坑”海濱度假區(qū)的“鹿嘴山莊”觀賞海景。只見海邊的礁石千奇百態(tài),如雞、如虎、如猴……真是姿態(tài)萬千。向遠(yuǎn)處望去,大海一望無際,豁然間理解了什么是開闊,什么是壯觀。

      啊!我愛這美麗的大海。

    寫景四年級(jí)作文 篇7

      今年暑假,我和我的同學(xué)們來到了向往已久的新加坡。

      初到新加坡,已是深夜。機(jī)場(chǎng)的靜謐讓我有些意外,空氣中彌漫著淡淡的清香。在這里,幾乎聽不到聲音,即便有人說話,也都自覺地放低音量,這與我們國(guó)內(nèi)機(jī)場(chǎng)的嘈雜形成了鮮明的對(duì)比。

      經(jīng)過了一夜的休整,清早起來,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下,開始了快樂的新加坡之旅。

      新加坡,又名獅城,是東南亞的一個(gè)島國(guó),也是亞洲四小龍之一。雖然面積僅有七百多平方公里,人口也只有五百多萬,但是文明程度卻非常的高。聽導(dǎo)游說這里的法制嚴(yán)明,至今還保留著鞭刑,用來維系人們的道德規(guī)范。

      我們坐在大巴車上在城市里穿梭,透過車窗,我看到一棟棟高聳的大廈,一條條整潔的街道,路旁郁郁蔥蔥的樹木,鮮艷無比的花團(tuán),一切都顯得那么清新,不愧為花園城市。新加坡雖然面積小,但是綠樹覆蓋率卻非常地高,導(dǎo)游告訴我們,這些綠樹大部分都是人工栽培的,工程之浩大讓我不由的驚嘆,相比在國(guó)內(nèi)的亂砍亂伐樹木,新加坡人更懂得怎樣去熱愛自然、保護(hù)自然。想象一下,當(dāng)你漫步在熱帶植物濃密的樹蔭下,呼吸著帶有點(diǎn)點(diǎn)花香的空氣時(shí),那真是一種愜意的享受!

      新加坡的建筑也很有特色,在它的經(jīng)濟(jì)中心有著名的魚尾獅雕像,從魚尾獅口中源源不斷噴出的清泉,代表著為經(jīng)濟(jì)中心帶來了活力。這個(gè)雕像是新加坡當(dāng)之無愧的象征。圍繞著金融中心水系,矗立著三棟高樓,鏈接樓頂部的是一條巨大的船舶造型,它被稱為世界最大的屋頂花園游泳池,這就是金沙大酒店。從遠(yuǎn)處看,甚是壯觀!摩天觀景輪也是地標(biāo)性建筑之一,觀景輪高達(dá)165米,相當(dāng)于42層樓的高度,被譽(yù)為世界最高的摩天觀景輪。游客在摩天輪上可以360度觀景,盡情欣賞新加坡的.絕美風(fēng)光。

      新加坡很注重中華傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù),像華人的春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,它們都很好地保留。在學(xué)校里還專門開設(shè)漢語課。走在大街上,你會(huì)看到滿眼的漢字招牌,并且用的都是簡(jiǎn)體字,這種熟悉感仿佛置身于國(guó)內(nèi)。

      在新加坡旅游讓我感覺既親切又舒心!清新的新加坡,包容的新加坡,給我留下了深刻的印象,它讓我感受到發(fā)達(dá)城市的氣息和節(jié)奏。

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