有關(guān)四年級想象作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級想象作文 篇1

　　“倒垃圾，倒垃圾......”不管在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，總會傳來一陣陣年輕小伙子的聲音，瞧！這位小伙子五官端正，大約有20余歲。他正挑著籃筐向我們這邊走來，那籃筐一晃一晃的，扁擔(dān)一顫一顫的。

　　記得那是一個大雪紛飛的冬天，那個小伙子挑著扁擔(dān)，來到了我們的.小區(qū)，這時，有位老伯撐著傘，拎著袋垃圾，準(zhǔn)備扔了那袋垃圾，那位小伙子見了老大爺，急忙跑過去，用關(guān)切的聲音對老大爺說：“老大爺，請把垃圾扔進(jìn)籃筐里吧，這么大雪紛飛的天氣，你會著涼的，快回去休息吧！”

　　那位老大爺搖了搖頭說：“不，不用，我的骨頭還硬著呢！放心！”

　　小伙子拍了拍胸脯說：“還是讓我來吧，我比你年輕，我不會著點涼�！�

　　老大爺看見小伙子誠心的樣子，說：“好吧！”說著，便把垃圾遞給了小伙子，讓小伙子扔進(jìn)籃筐。

　　這一舉一動引來了許多群眾，他們都各自拿著垃圾向小伙子走去，小伙子見了，連忙上前一個一個接過他們手里垃圾，放進(jìn)自己的筐里，并對大家說：“以后的垃圾都讓我扔吧！你們把它放到自家門口就行了！頓時人群中響起了熱烈的掌聲和滔滔不絕的贊揚聲，擠在人群中的一位老奶奶開口了，問：“你是哪兒人，心腸怎么那么好！”

　　小伙子笑了笑大聲說道：“我是中國人！”

四年級想象作文 篇2

　　教師節(jié)的時候，我看見老師們收到禮物時幸福的表情和同學(xué)們精心準(zhǔn)備的禮物心懷感激地送給老師時，我就突然萌生出一種想法：我長大后要當(dāng)老師！

　　教師，多么神圣的一個職業(yè)！他們雖然是一個很渺小、很平凡的存在，讓許多原本普通的人找到了成功的方向，更為祖國培育出了許許多多棟梁之才。

　　如果我當(dāng)上了老師，我上課前，不會讓值日生叫那些“起立、敬禮”的，我先讓同學(xué)們靜息，休息一兩分鐘，再上課。因為有一些同學(xué)在下課時做過劇烈運動，也許休息一下可以很快地安靜下來。

　　如果我當(dāng)上了老師，我絕對是一名語文老師，也就是班主任啦，我會給學(xué)校提建議，建議教室安三個黑板，一個在前面，一個在后面，一個在側(cè)面。前面的黑板是老師用來講課的，這大家都知道吧，而后面那個黑板是用來做板報的'，我相信同學(xué)們也知道這個黑板是干什么的。有同學(xué)可能要問了：“那側(cè)面的黑板是干什么用的呢？它既不能辦板報，老師也不能在那里講課��！”嘿嘿，側(cè)面的黑板呢，可以用來展示優(yōu)秀作品、榮譽(yù)榜什么的，還可以寫上一些注意事項等等。

　　所以呢，側(cè)面那塊黑板要比前面和后面的小很多哦。

　　如果我當(dāng)上了老師，上課前我會跟同學(xué)們講這節(jié)課我們學(xué)完那里就上自習(xí)，不能學(xué)完的“懲罰”等等，如果同學(xué)們學(xué)得快的話，我就讓他們自由活動，并且可以到操場玩哦！但是，有一個必要的條件，那就是：安靜。如果其他老師說同學(xué)們很吵的話，嘿嘿，那就只能在教室里上自習(xí)咯！

　　……

　　那么，從今天開始努力吧！相信通過我的努力，長大后一定會成為一名很稱職、很受歡迎的老師哦！一起期待吧！

四年級想象作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了�，F(xiàn)在的教室跟以前的大不相同，現(xiàn)在有電子學(xué)習(xí)桌，電子筆，電子自動門等等，各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)用品。

　　室外有電子機(jī)器人保安巡邏，十分安全。在操場隨處可見有保安在工作:打掃衛(wèi)生、修剪花花草草、檢查有沒有凹凸不平的地面，如果有，就會立刻鋪平。

　　上語文課的時候有專屬教室，電子自動門門口有一個檢測儀，只要檢測到你的`臉們就會確保百分之百的安全，自動開門;課桌上已經(jīng)不用本子了，每個電子學(xué)習(xí)桌上有電子學(xué)習(xí)屏，只要有什么需要，只要在電子學(xué)習(xí)屏上寫出來就好了。

　　上數(shù)學(xué)課就更高級了，上課時老師寫什么都會發(fā)在電子學(xué)習(xí)評上你需要驗算紙的時候，你只要說一聲驗算紙電子學(xué)習(xí)屏上就會自動轉(zhuǎn)化成驗算紙，你需要時，它自己會變回來。

　　上英語課時，門口有一個電子英語說話機(jī)，見到你，他會根據(jù)早上、中午、下午，向你問好，教室里有個電子聽力機(jī)，只要老師說第幾單元聽力部分開始電子聽力機(jī)就會開始讀。

　　音樂教室里有電子播放器，只要你想唱什么歌，你給老師說，老師就會對電子播放器說播放什么歌電子播放器就會放那首歌。

　　美術(shù)教室里有電子國畫專屬顏料、電子國畫專屬紙、電子國畫專屬毛筆，只要你需要哪一個，只要對電子屏上說需要什么東西，就會自動給你拿。

　　體育課也有專屬教室，教室里有:電子障礙跑道、電子健身器材，在教室里有電子機(jī)器人保安保護(hù)學(xué)生安全。

　　這就是未來的學(xué)校，一個充滿科技的學(xué)校。

四年級想象作文 篇4

　　如果我成為了一棵“大樹”，我會盡我最大的能力來幫助那些需要幫助的人……

　　如果我成為了一棵“大樹”，在暖洋洋的春天里，我會讓我的枝葉全部蘇醒，讓我的身體變得枝葉繁茂，讓人們感到寒冷的冬天已經(jīng)離去，萬物蘇醒的春天已經(jīng)到來。如果我生長在繁華的都市里，我會盡我最大的能力讓這個城市再多一份生機(jī)……

　　如果我成為了一棵“大樹”，在酷熱的夏天里，我會讓我的身軀遮擋住強(qiáng)烈的陽光，讓我的身體成為一小片陰涼地，我看到那些弟弟、妹妹、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們都陸陸續(xù)續(xù)的來這乘涼。一會兒，兩個爺爺?shù)竭@兒下象棋；一會兒幾個奶奶來這里打麻將，一會兒，一些叔叔阿姨們在這打牌……

　　如果我成為了一棵“大樹”，我會在狂風(fēng)怒喊的秋天里，盡我最大的努力，讓這片荒地少刮走一些泥土。讓那些動物們能在我身邊避風(fēng)，不再讓它們覺得秋天的.風(fēng)，是那么地刺骨，給它們一點點心靈上的溫暖……

　　如果我成為了一棵“大樹”，在大雪紛飛的冬天里，我會讓那些冬眠的動物睡在我的樹洞里，讓它們感到冬天不再那么寒冷，讓它們覺得在我的洞里，是那么地溫暖如春，是那么的舒適……

　　如果我成為了一棵“大樹”，我要盡我最大的能力為它人服務(wù)，無論春夏秋冬，無論天氣多么溫暖，多么炎熱，風(fēng)多么大，雪多么厚，我都會盡心盡力地幫助你……

四年級想象作文 篇5

　　嘿！你們好，說起來你們可能有點兒不相信，悄悄告訴你們，我是來自——3018年的人！什么？相信你們聽到這個消息嘴巴已經(jīng)張成“O”字型了。我實話告訴你們吧，今天，我要帶你們?nèi)?018年的教室游玩一番，我們現(xiàn)在就走吧！

　　3018年的教室很大很大，相信你們還沒等我說完，你們就不屑的來一句“不就是大教室嗎？我們20xx年的也有”。不，3018年的教室不是一般的大，3018年的教室可以站的下3000多人，看，是很大吧！每個人的桌子都是一個大屏幕，可以在上面寫字，右上角有一個小按鈕，是一個小手掌，按下去可以回答老師的問題了，這樣就不用舉手回答問題，卷子也是在桌子上寫。老師的大屏幕可以看到每個同學(xué)的桌面上的情況，老師點向哪個屏幕，哪個同學(xué)的.桌面上會有一個圖標(biāo)，意思是說：別開小差！教室里沒有垃圾桶，而每個人的桌子上有一盆花草，只要把垃圾放進(jìn)花盆中，花草就會自動把垃圾吸收為養(yǎng)料，如果是電池一類的，就會用地下傳送管傳送到垃圾箱里。

　　怎么樣，我們3018年的教室是不是別現(xiàn)在的教室更方便更有趣呢？再見了，20xx年的朋友，我們還會再相見的！

四年級想象作文 篇6

　　我是一堵墻，一堵深灰色并不古老，卻已被人們遺棄的墻，存在并沉默著是我生命全部的意義。

　　很多時候，小孩子們總喜歡在我的身上大肆涂鴉，亂寫亂畫，然而，我并不覺得很意外或者很厭惡，因為他們還是孩子，還不懂事，我不會和他們計較的。相反，我喜歡他們的童真、快樂，喜歡他們純真的笑臉。

　　在我身旁，還有一棵古老的老槐樹，長年累月，老槐樹的根深深地扎入我的腳底，樹身壓在我身上，一副將要橫空出世的樣子。但是我沒有拒絕它的依靠，更沒有為與它爭奪陽光而爭吵。因為，我喜歡槐樹的那一片翠綠、那一片鮮亮，那一處生機(jī)勃勃。

　　無論是孩子的侵襲，還是槐樹的壓迫，我都沒有吭聲沒有抗?fàn)�。我并不了解基督教，更不會領(lǐng)會“別人打你左臉，把右臉也送過去”的座右銘，我僅僅是以自己的一點傷痛，換取他人的快樂與滿足，那可不是懦弱。

　　又是一大群孩子，拿著婁刷，擒著涂料桶，歡快地朝著這里奔過來，我知道他們又將大干一場。我坦然面對這一切，當(dāng)我看見他們一個個嚴(yán)肅的'表情，仿佛是看著一個個藝術(shù)家正在完成他們夢中的雕塑。當(dāng)他們漸漸離去，我才發(fā)現(xiàn)自己周邊大變模樣，原來沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩代替……

　　老槐樹呢，仍然把它那粗壯的身子壓在我的肩上，再往下壓，若是沒有我這堵墻，老槐樹就不會有那粗壯的身子了。抬眼望去，青翠欲滴的葉子像抹上了一層油一般，亮得刺眼。走過了多少年的春夏秋冬，這棵老槐樹仍然是為我遮雨擋雨正是那一片生機(jī)勃勃的綠，給了我希望，給了我力量，讓我也能在風(fēng)雨中挺立，那堅固的根系將我支撐，我安靜地面對暴風(fēng)驟雨……

　　日子一天天過去，會留下許多遺憾，留下許多不如意，但更多的是快樂，是溫馨。漸漸的，我明白：善待他人，就是善待自己。

　　這就是我，一堵墻的哲理。

【四年級想象作文】相關(guān)文章：

四年級想象作文10-08

四年級想象作文10-18

四年級的想象作文11-03

想象四年級作文09-30

想象四年級作文02-20

【熱】四年級想象作文11-28

【熱門】四年級想象作文11-23

四年級學(xué)生的想象作文08-14

有關(guān)四年級想象作文02-18

小學(xué)四年級想象作文11-05