精選趣事四年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的趣事四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事四年級(jí)作文 篇1
一天，我從奶奶家回到家，只見(jiàn)媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見(jiàn)我這樣大喊大叫的沒(méi)法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好，就來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎馬上又嚴(yán)肅地說(shuō)：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開(kāi)始包餛飩�！痹捯魶](méi)落我已經(jīng)跑到水池邊開(kāi)始洗手了。
手洗干浄了，媽媽又說(shuō)：“你先幫我把絞肉機(jī)拿來(lái)，把那豬肉放進(jìn)絞肉機(jī)里打成肉末吧!”我將肉放進(jìn)絞肉機(jī)中打成肉末。媽媽見(jiàn)我干完，又對(duì)我說(shuō)：“你再將鹽撒在肉末里，不要太多，一點(diǎn)點(diǎn)就行了，再把它拌勻。我照媽媽的吩咐，一會(huì)兒就將肉末拌好了。
準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開(kāi)始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡(jiǎn)單。不就是拿一張餛飩皮來(lái)，加上肉末，再用手捏起來(lái)就可以了嗎!這能難倒我。想著就拿起餛飩皮就往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末咋都擠出來(lái)了，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“肉末放的'太多了，放少點(diǎn)試試�！蔽矣衷囍艘粋�(gè)，扁扁的好奇怪?噢!原來(lái)這回肉又放少了。
我仔細(xì)觀察媽媽的包法，好像一朵朵小花從媽媽熟練的巧手中開(kāi)出。媽媽邊包邊說(shuō)：“包餛飩這餡不能太多也不能太少。”我懂了，我終于學(xué)會(huì)了包餛飩心里好高興呀!
晚上我和媽媽吃著自己包的勞動(dòng)果實(shí)，吃得可香了呢!兩個(gè)人不由自主地看著碗中最后那一胖，一瘦二號(hào)，便哈哈大笑起來(lái)了。
趣事四年級(jí)作文 篇2
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺(tái)上，清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文？請(qǐng)舉一個(gè)例子�！� 媽媽聽(tīng)了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無(wú)成�！蔽也唤钠鹆苏疲f(shuō)：“回答正確，給紅方加十分�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫了個(gè)“加10”，“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”
“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍(lán)方減十分！下面是笑話比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂(lè)，就可以得到加分！”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的.笑話大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說(shuō)：‘放也由你，不放也由你。’”我聽(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)…… 最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí)，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
趣事四年級(jí)作文 篇3
童年的故事有很多，其中有件事最為有趣，讓我至今記憶猶新，那就是海邊捉螃蟹！
二年級(jí)的暑假，媽媽帶我到北海旅游，我們來(lái)到了海邊沙灘開(kāi)始捉螃蟹。
為了捉螃蟹，我“全副武裝：頭上戴著“防彈盔”，左手拿“水火無(wú)情棍”，右手拿著“紫金葫蘆”，身著“防彈衣”，腳上穿著“防雷鞋”，好不威風(fēng)！一下子，我來(lái)到了沙灘上，看見(jiàn)了一只超大的螃蟹，身披“黃金甲”，兩只大鉗子就像兩把鬼頭大刀，閃爍著讓人發(fā)抖的寒光，發(fā)出“吱吱”的響聲，不過(guò)，我可不怕，喊道：“大膽妖孽，吃我一棍！”沒(méi)想到，它使出“土遁術(shù)”，鉆到地里，一溜煙就跑了，于是，我用棍子一打，它就被震出來(lái)了，我拿出“水火無(wú)情棍”，給它一下子就來(lái)了一個(gè)“沖天炮”，把它打了個(gè)“天羅地轉(zhuǎn)，”，接著，又來(lái)了一棍，它用鉗子一擋，使了一個(gè)三十六計(jì)，走為上，我一下子火冒三丈，用棍子狠狠地打了一下，徹底地把它給打暈了，馬上祭出“紫金葫蘆”，大聲喝道“我——收！”一下子，就把它吸進(jìn)了葫蘆里了，它在里面掙扎了一會(huì)，見(jiàn)無(wú)計(jì)可施，就舉手投降不再動(dòng)彈了！哈！哈！一只這么大的螃蟹就成了我的“蘆中之物”啦！接著，我又在沙灘上捉到不少的'螃蟹，還撿到不少的貝殼和海螺，可以說(shuō)，在這次旅行是滿載而歸！
北海之行，可真有趣，期待下一次還能和蟹將軍再來(lái)一次大戰(zhàn)。
趣事四年級(jí)作文 篇4
童年是一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，包納了無(wú)限的景象;童年像一顆板扎的奶糖，越嚼越甜，讓人回味無(wú)窮。
一個(gè)大雪天的旱晨，四歲半的我跑到院子里堆了一個(gè)可愛(ài)的大雪熊�？粗┰谧约荷砩系脑诿抟\，又看了看光著身子的大雪熊，我不禁喃喃自語(yǔ)到：“大雪熊會(huì)不會(huì)冷呢?還是讓它取取暖吧!”說(shuō)做就做，我費(fèi)了好大的勁，才把大雪熊抱到了家里的火爐旁，自己躺在沙發(fā)上耐心候著。
當(dāng)我從美夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)大雪熊早已不見(jiàn)了，只見(jiàn)地上有一灘水。我趕緊去找爸爸，卻發(fā)現(xiàn)爸爸嘴上有一抹白色的泡沫。“孫悟空三打白骨精”的畫面迅疾閃現(xiàn)出來(lái)，“難道眼前這人是妖怪?是他吃了大雪熊?……”不知怎的，我腦海里驀地升騰起許多奇怪念頭。于是毫不猶豫地舉起玩具金箍棒，盯著眼前的`“爸爸”厲聲吼道：“你這妖魔，吃了我大雪熊，還敢冒充我老爸，吃我一棒�！闭f(shuō)著就用玩具金箍棒向著爸爸直打過(guò)去。爸爸慌忙躲過(guò)，一臉茫然地說(shuō)：“你發(fā)什么神經(jīng)，我的‘齊天大圣’!”
媽媽聽(tīng)到打鬧聲，出來(lái)問(wèn)個(gè)究竟。我把雪熊失蹤的經(jīng)過(guò)及我的懷疑原原本本的告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，捧腹大笑，樂(lè)不可支地說(shuō)：“小傻瓜，是你自己毀了大雪熊。你把它放到火爐邊，那么高的溫度，它不融化才怪呢!你爸爸臉上那白色的東西是牙膏沫，他剛剛在刷牙哩……”我茅塞頓開(kāi)，不好意思地?fù)蠐虾竽X勺，嬉皮笑臉地給爸爸道歉。
想到這里，我不禁為我的童年哈哈大笑。是呀!童年是美好的，是純真的，也是五彩繽紛的。
趣事四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的童年都有許多有趣的事。我的童年也不例外。小時(shí)侯，我的爸爸教過(guò)我很多事情，其中有一件事情最讓我記憶深刻。
那是在我上幼兒園大班時(shí)，幼兒園老師讓我們學(xué)習(xí)除法。起初，我對(duì)除法一無(wú)所知，不知道除法是什么，連聽(tīng)說(shuō)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我只能求助我的萬(wàn)事通爸爸�！鞍职�，你知道除法嗎？”“我當(dāng)然知道了，怎么了？”爸爸問(wèn)道�！鞍职郑也幻靼桌蠋熤v的。你能教我算除法嗎？”“當(dāng)然，沒(méi)問(wèn)題�！崩习执鸬�。隨即，爸爸拿了一張紙，在紙上畫了一個(gè)人和一個(gè)蘋果。然后問(wèn)我：“如果有一個(gè)人和一個(gè)蘋果，你想想一個(gè)人能得到幾個(gè)蘋果？”“一個(gè)呀�！卑职钟痔砹艘粋�(gè)人和一個(gè)蘋果問(wèn)道：“現(xiàn)在有兩個(gè)人和兩個(gè)蘋果，想一想怎么分才能讓每個(gè)人得到一樣多的`蘋果呢？”“兩個(gè)人，兩個(gè)蘋果�！蔽亦哉Z(yǔ)道，“也一個(gè)呀！”“對(duì)，如果把一樣多的蘋果分給一樣多的人，那每個(gè)人就可以得到一個(gè)蘋果了�！卑职謩傉f(shuō)完，隨手在紙上又添了兩個(gè)蘋果，問(wèn)道：“那現(xiàn)在呢？每個(gè)人可以分到幾個(gè)蘋果呢？”“恩……”我努力地思考著。爸爸啟發(fā)我說(shuō)：“你想想如果有兩個(gè)蘋果和兩個(gè)人，是不是每人就有一個(gè)蘋果？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！叭绻謥�(lái)了兩個(gè)蘋果，那每個(gè)人就又有了一個(gè)蘋果，現(xiàn)在有幾個(gè)了？”“兩個(gè)。”我回答。接下來(lái)，老爸又在此基礎(chǔ)上提了很多問(wèn)題，我全答對(duì)了。最后，老爸給我列了一個(gè)除法算式，說(shuō)：“中間的這個(gè)符號(hào)（÷）就是除號(hào)，除號(hào)前面的數(shù)你可以把它想成是蘋果的數(shù)量，除號(hào)后面的數(shù)可以當(dāng)成是人的個(gè)數(shù)，等號(hào)后面就是每個(gè)人分得的一樣多的蘋果數(shù)。明白了嗎？”“噢，明白啦！”我高興地點(diǎn)頭應(yīng)道�！霸瓉�(lái)除法就是人分蘋果。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)，真是有趣。因?yàn)槲乙呀?jīng)從那個(gè)連除法都不懂的小孩長(zhǎng)成了精通奧數(shù)的少年。我在改變，但我的童年永遠(yuǎn)在我心里和記憶里，不會(huì)變。
趣事四年級(jí)作文 篇6
蟬聲唧唧的暑假到了，我要跟爸爸到山上去抓甲蟲。去“雞公山”的路上人山人海，到處推推擠擠，擠得水泄不通，雞公山名勝，真是名不虛傳。猶記得去年夏天……
樹(shù)上的蟬兒“嘰嘰”叫，吵得我和爸爸抱頭鼠竄、拔腿就跑。但一到了山上看到了長(zhǎng)得怪異、威武的甲蟲，我和爸爸稱它為“黑金剛武士”，看得我們心花怒放，雀躍不已！原來(lái)那只“黑金剛武士”是很稀少的，我就把它抓了起來(lái)，如獲至寶的捧在手掌心！我和爸爸繼續(xù)翻山越嶺尋找更稀少的甲蟲。
這里還有自由自在飛翔的蜻蜓，五彩繽紛的蝴蝶，五顏六色的螢火蟲，晚上還有滿天數(shù)都數(shù)不完的星星，實(shí)在是太壯觀了！我和爸爸抓了十幾只的甲蟲，我看到它們打架的樣子真是悲喜交集，因?yàn)橛械谋淮虻妙^破血流，有的卻毫發(fā)無(wú)傷，像不可一世的英雄！我和爸爸看到它們打架的.樣子總是摔呀摔！稱它們?yōu)椤跋鄵溥x手”。我還記得有一只小只的“雞母蟲”，它的生命如魚游沸鼎，最后被一臺(tái)車子“輾”了過(guò)去，叫我傷心欲絕！抓甲蟲真是刺激又好玩。
今年又放暑假了，我好想再跟爸爸一起去人山人海的雞公山抓甲蟲。這是我今年放暑假，最最最期待，最最最想再做的事。
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