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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)記事作文9篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)記事作文 篇1
每年的五月初五是端午節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們期盼的日子。
這一天,我想學(xué)包粽子,可媽媽始終不答應(yīng),生怕我包的不像樣,沒(méi)法送人,但我并不氣餒,非要包給她看才行!
下午媽媽開(kāi)始包粽子了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著,把媽媽包粽子的`每一步方法牢記在心。接著,我偷偷拿了兩張粽葉,包了一些糯米,躲在自己的小房間練習(xí)。練了一遍又一遍,我覺(jué)得差不多了,就跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽,我會(huì)包粽子了!眿寢層盟菩欧切诺难酃饪粗艺f(shuō):“你包一個(gè)試試!蔽艺f(shuō):“試試就試試!蔽夷昧藘蓮堲杖~,先把他們疊在一起,然后折成一個(gè)上圓下尖的錐形,接著把泡好的糯米和大紅棗捏成一個(gè)三角形,再拿一根細(xì)長(zhǎng)的粽繩,把粽子纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
媽媽看了連忙夸贊:“真不簡(jiǎn)單,這么快就學(xué)會(huì)了包粽子,第一個(gè)就包得這么成功。”我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過(guò)我再三懇求,媽媽終于同意我?guī)退兆恿。我非常高興,包了一個(gè)又一個(gè),越包越好。
四年級(jí)記事作文 篇2
秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過(guò)了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂(lè)伴我飛舞,我沉浸在這種快樂(lè)中!鞍!”我開(kāi)心地叫道。
爬 山
爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō),是再好不過(guò)的'娛樂(lè)方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。
假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開(kāi)始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過(guò)了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過(guò)努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”
爬山是快樂(lè)的,蕩秋千是幸福的,對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),都是一種享受,是快樂(lè)的源泉。
四年級(jí)記事作文 篇3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”“誰(shuí)呀?”“我,11樓的!薄澳銇(lái)我家干什么?”“去空中花園玩呀。”
“媽,我去空中花園玩啦!”“行,只能玩30分鐘。”
到了空中花園,我們和一群不認(rèn)識(shí)的小朋友打雪仗。
我們分好隊(duì),立即開(kāi)始了大戰(zhàn)。我偷偷潛入“敵軍”戰(zhàn)區(qū),用雪球攻擊他們,他們都說(shuō):“誰(shuí)敢扔我!不想活了吧!”我又快速跑到草叢中,準(zhǔn)備繼續(xù)偷襲,忽然,一個(gè)大大的.雪球從天而降,我躲開(kāi)的那一刻,還在想:他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了吧!就在這時(shí),又一個(gè)雪球飛到了我左邊,嚇了我一跳,我朝上看了一下,發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)事先做好了雪球!我在他們隊(duì)待了不久,就回到了自己隊(duì)伍里,其他人也做好了很多雪球,“你終于回來(lái)了!彼麄兗鼻械卣f(shuō)。
不一會(huì)兒,一個(gè)大胖子不知在什么地方找到了一個(gè)大冰針,我們把它摔成一個(gè)個(gè)小塊小塊的,然后放進(jìn)雪球里,我拿起一個(gè)雪球就向敵人扔,他們其中一個(gè)人說(shuō):“怎么這么疼呀?”
突然,我們隊(duì)的胖子拿起一個(gè)超大的冰針向敵軍扔去,還好敵軍躲了過(guò)去,要不然就出人命了。
那一刻真是太險(xiǎn)了,要不是那個(gè)人躲過(guò),那可就真危險(xiǎn)了。現(xiàn)在想想,玩也得有尺度,也得注意安全呀!
四年級(jí)記事作文 篇4
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险荆@是一張被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景的照片。
當(dāng)時(shí),人們正在火車站里,有的在和爸爸媽媽說(shuō)著笑著,有的在等待著登上回家的列車,還有的'在等待著親朋好友的到來(lái)?墒牵麄冞不知道,一雙雙罪惡的雙手正向他們逼近著。就在人們歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候,廣闊的天空中快速地飛來(lái)十幾架標(biāo)有日本國(guó)旗的飛機(jī),只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆幾聲巨響,炸彈已經(jīng)把剛才還是一片歡聲笑語(yǔ)的火車站變成了廢墟。天橋倒塌了,候車室被炸毀了,一大片一大片的地方頃刻間變成了廢墟。廢墟上不斷的傳來(lái)呻吟聲、叫喊聲、哭聲。有一個(gè)小男孩一個(gè)人坐在鐵軌上,他望著滿身是血的父母,不知道為什么父母一動(dòng)不動(dòng)地躺在冰冷的地上,他不知道自己現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)孤兒了,他不知道自己今后將度過(guò)多少個(gè)飽受痛苦、孤單、寂寞的日子,他不知道自己今后如何生存。
此時(shí)此刻,我想到之所以我們得到今天幸福的生活,是一個(gè)個(gè)英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士用生命換來(lái)的,我們要好好珍惜今天的日子。
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,無(wú)數(shù)的孩子失去了父母。今天的我們要一起行動(dòng)起來(lái),呼吁世界的和平,維護(hù)家園的安定,讓我們生活的地球變得更加美好。
四年級(jí)記事作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝,許多事情已經(jīng)從我的腦海中消失,但是有一件事情使我終身難忘。
那是一次期末考試,監(jiān)考老師拿著考卷走進(jìn)教室,發(fā)了試卷,我翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去,沒(méi)有一道題可以難得了我,我不管三七二十一,把題一填,用了差不多三十分鐘便把試題做完了,我再看一看周圍的同學(xué),他們都在低著頭沙沙的寫(xiě)字。我得意的把試卷交了上去,我高興極了,因?yàn)槲疫@是第一次交了頭卷。
第二天,老師把試卷發(fā)了下來(lái),我一看,才考了73分,我傷心的留下了悔恨的眼淚。我后悔不該不聽(tīng)老師的話,交了頭卷,后悔自己粗心大意,又沒(méi)有細(xì)心檢查,我悔,我恨,看著那鮮紅的73分,我的心里真是太難過(guò)了,我如果仔仔細(xì)細(xì)的'檢查一遍,就不會(huì)有這么多的錯(cuò)誤,也就沒(méi)有這鮮紅的73分。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了,可是我永遠(yuǎn)也忘不了這件事。因?yàn)檫@件事讓我懂得了一個(gè)道理:凡事都要細(xì)心!
四年級(jí)記事作文 篇6
雪花在夜空中翻卷,寒風(fēng)在人們的頭頂上呼嘯盤(pán)旋,暴風(fēng)雪橫行著街道。面對(duì)突如其來(lái)的罕見(jiàn)冰雪,給正滿懷喜悅迎接20xx年春節(jié)的人們,一個(gè)意想不到的襲擊。全國(guó)人民共同奮戰(zhàn),在抗冰一線中涌現(xiàn)出的一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的英雄事跡,深深地打動(dòng)著全國(guó)人民的心弦。
這年冬天有50年一遇的大冰雪,讓人出乎意料,措手不及。全國(guó)人民共同作戰(zhàn),迸出了人們的'暖意,驅(qū)趕嚴(yán)寒。
戰(zhàn)爭(zhēng)總有傷亡,這次和老天“打仗”也不例外:1月26日下午,正在500千伏華電長(zhǎng)沙除冰的羅海文、羅長(zhǎng)明、周景華三位抗冰英雄在鐵塔上除冰時(shí)不幸以身殉職,將年青的生命留在大山里。1月28日嘉禾縣供電公司肖建華在搶修供電線路時(shí),因電桿意外斷裂而犧牲;29日郴州電力工人曹響林因?yàn)閯诶圻^(guò)度引發(fā)心肌梗塞,倒在鐵塔上,在自己的生命劃上了一個(gè)令人敬佩的句號(hào)。
在高速公路上,解放軍叔叔用鋤頭、鐵鍬,賣(mài)力地敲打著冰塊,日夜不斷工作,他們希望這些在外地打工的游子們能到家鄉(xiāng),與家人團(tuán)聚。被困的人民吃著解放軍送來(lái)的餅干,蓋著解放軍送來(lái)的棉被,感到無(wú)比溫暖,仿佛路上的冰雪已融化,回家的希望再次燃燒起來(lái)。
風(fēng)雪無(wú)情,人有情。我相信,風(fēng)雪總會(huì)過(guò)去,春天正在來(lái)臨。這些動(dòng)人的故事,已成為美麗的旋律,縈繞在我們心頭,永不消逝。
四年級(jí)記事作文 篇7
從那以后,我開(kāi)始注意到盲道,開(kāi)始告訴自己:嘿,看看你腳邊的一條條盲道吧,江南的,塞北的;小徑上的,大路旁的。
記得那是一個(gè)周日的下午,我和媽媽一起走路回家,道路幾乎是一塵不染,街道上只有幾個(gè)行人在匆匆趕路,也給嚴(yán)寒的冬天帶來(lái)了幾分鮮活,而我注意到,其中有一條用黃線與外界隔開(kāi)的路,中間還有許多黃色的粗橫杠,顯得有些格格不入。我好奇地問(wèn)媽媽:“這條路是做什么用的呢?”“那是盲道,盲人們出行時(shí)便走這條路!眿寢屝χf(shuō),“這和電視臺(tái)在播放重要節(jié)目時(shí),會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小框,框里有一個(gè)人在打手語(yǔ),讓聾啞人士們看懂新聞是一樣的,都是在方便殘疾人士們啊!你看,沒(méi)有人敢圖方便走盲道吧!”
果然,不僅人們避著盲道走,就連一向“囂張跋扈”、喜歡亂停亂放的共享單車也不敢隨意侵占盲道。有些調(diào)皮的孩子跑到盲道上玩耍,也立刻被家長(zhǎng)拉回來(lái)狠狠訓(xùn)斥了一頓,這條盲道似乎是神圣不可侵犯的.。盲人們暢通無(wú)阻地走在盲道上,有時(shí)還用拐杖敲敲地面,是不是在感謝著不侵占盲道的人們呢?
這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)另一邊的一條盲道上極為突兀地停著一輛自行車,而一個(gè)盲人正在那條盲道上行走著。這樣下去,他會(huì)撞到那輛單車的!我連忙跑過(guò)去,一邊輕輕地把自行車推到盲道以外,一邊縮了縮脖子:剛才跑得太快,冷風(fēng)灌進(jìn)衣服里,不禁讓我打了個(gè)噴嚏。那個(gè)盲人發(fā)覺(jué)前面有動(dòng)靜,用手中的拐杖輕輕地戳了戳前面無(wú)阻的道路,立刻明白了,輕輕說(shuō)了一聲:“謝謝!”
我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的媽媽向我豎起了大拇指。太陽(yáng)不知何時(shí)鉆出云層,露出了笑臉。燦爛的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上、街道上,街道又變得嘈雜起來(lái),一束陽(yáng)光正好灑在媽媽的肩上,那么溫暖,那么亮。
四年級(jí)記事作文 篇8
我在淘米之前玩了一個(gè)游戲,結(jié)果出現(xiàn)一種不可思議的現(xiàn)象…當(dāng)然試了很多次。
做這個(gè)游戲需要準(zhǔn)備一根竹筷子、一個(gè)杯子、一杯米。把一杯米放入杯子里,然后使勁的在米上按一按,把米壓平,不松散,然后再?gòu)氖种缚p間插入一根竹筷子,最后把手輕輕一提,發(fā)現(xiàn)杯子就像黏著我的手怎樣都掉不下來(lái),杯子和米一起被提了起來(lái)。這時(shí)的我就像一位魔術(shù)師,可并沒(méi)有掌聲,只有我自己歡呼叫好?墒窃趺磿(huì)有這樣的現(xiàn)象呢?我一直疑惑不解,于是就想問(wèn)問(wèn)大人。
我來(lái)到了花盆旁邊,問(wèn)問(wèn)我們家最有知識(shí)的媽媽,可媽媽只是說(shuō)根本就不可能,除非你是碰運(yùn)氣的。我大聲說(shuō)道:“才不是呢!”媽媽真是太讓我失望了,怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話呢,哼。我又來(lái)到爸爸身邊問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,爸爸的`回答很簡(jiǎn)單:“不知道,自己去想想,肯定是有原因的!蔽掖诡^喪氣,想了一天,終于有了結(jié)果。
原來(lái)杯內(nèi)和米粒之間的擠壓,使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)了,這時(shí)杯子外面的壓力大于杯子里面的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起所以筷子就能將成米的杯子提起來(lái)了。
這次的游戲使我懂得了一個(gè)大大的道理,值得!
四年級(jí)記事作文 篇9
我們的校園真美啊!如畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)一樣五彩繽紛。
我先來(lái)介紹校門(mén)口。從校門(mén)口往里看,那長(zhǎng)滿了爬山虎的教學(xué)樓上,有九個(gè)金光閃閃的大字,就是“鄞州瞻岐鎮(zhèn)中心小學(xué)”。走進(jìn)去,往右看,有一座石像,石像上有一個(gè)小男孩,他一手抱著球,一手拿著紙飛機(jī)。在那個(gè)男孩手下,有一個(gè)小女孩,她一手拿著一本書(shū),一手指著天空,露出甜甜的`微笑。石像旁有許多剛抽出嫩芽的小樹(shù)苗,那些小樹(shù)的葉子有點(diǎn)黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像黃綠色的花兒盛開(kāi)在雕像旁。在我們的花園里,有很多竹子,它們很堅(jiān)固,一般的人是折不斷的。那翠綠的竹子吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,從遠(yuǎn)處看,就像一片陰涼舒服的大森林。
下面,我們來(lái)看看天井。中間是個(gè)池塘。池塘的水很清澈,里面有許多小金魚(yú),它們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。池塘被綠色的小樹(shù)苗圍了起來(lái),那小樹(shù)苗是圓的。在東南的花壇里有一些野花,是紫色的。那芭蕉樹(shù)就像撐開(kāi)的巨傘,如果下雨了,你只要躲在下面,一點(diǎn)也不會(huì)被雨淋濕。
最后,我來(lái)給大家介紹的是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁圍著一棵棵松柏。那松柏就像軍人,昂首挺胸地站著,就算狂風(fēng)來(lái)了,也不低頭。有幾棵松柏上有樹(shù)藤,樹(shù)藤是綠色 的,它們纏繞著大樹(shù),像是在給大樹(shù)按摩。因?yàn)闃?shù)藤上面偶爾還會(huì)有一些青苔,所以校長(zhǎng)派了幾位工人來(lái)清理。正因?yàn)檫@樣,大樹(shù)每天都很干凈。
我們的校園真美啊!我喜歡在這里讀書(shū)。
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