四年級(jí)學(xué)雷鋒作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)雷鋒作文6篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇1
校園的生活多姿多彩,難忘的事多種多樣。其中有一件事最讓我難忘。
3月5日,是毛主席為雷鋒同志題詞的紀(jì)念日,也是一年一度的.學(xué)雷鋒日。下午,胡老師帶我們?nèi)W(xué)校車棚旁邊的草地里學(xué)雷鋒。
我們排著隊(duì)來(lái)到車棚旁邊的草地,剛一到草地同學(xué)們便好像腳下升了風(fēng)似的,一下子都不見(jiàn)了,原來(lái),大家都迫不及待地沖進(jìn)了小草地里撿樹葉,有的同學(xué)一手拿著掃把,一手拿著垃圾鏟,一下一下地掃樹葉,不一會(huì)兒樹葉就沒(méi)了。有的同學(xué)用自己的雙手去撿樹葉,左手撿起一片樹葉,然后往右手一塞,右手緊緊捉住樹葉,有的同學(xué)干脆往自己的身體一撥,再一抓,抓滿了,才去垃圾桶扔下樹葉。我本以為有多辛苦,其實(shí)一點(diǎn)也不辛苦,其實(shí)一點(diǎn)也不辛苦,而且心溫暖極了!突然,我看到那邊的滑梯,有一大堆很臟的積水,我心想:這里好臟!我必須把它撥走!可是我又沒(méi)有鏟子,又沒(méi)有工具,怎么辦?于是我東張西望,終于想到了一個(gè)好辦法:把垃圾桶的蓋子拿出來(lái),來(lái)代替手。我馬上飛奔到垃圾桶放置處,我把水一扒,那臟水就飛到草叢里了,一舉兩得!
這件事我真難忘!
四年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”這首歌時(shí)時(shí)回響在我們的耳邊,雷鋒精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那樂(lè)于助人的精神,學(xué)習(xí)那高尚的品格。
雷鋒叔叔是怎樣的一個(gè)人呢?他沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,沒(méi)有干了什么驚天動(dòng)地的大事,但是他做了許許多多樂(lè)于助人的好事。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,就應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起,從自我做起,把雷鋒精神帶進(jìn)我們的校園,并且發(fā)揚(yáng)光大。
現(xiàn)在,我們的生活中也有很多像雷鋒一樣的人,知道嗎?在我們的校園里有伸出他們勤勞的小手撿起地上的'果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗的小朋友們;在馬路上,有人主動(dòng)扶老人橫過(guò)馬路;在公交車上,有人主動(dòng)讓座。他們都是我們生活中的“活雷鋒”,都是我們值得學(xué)習(xí)的人。
我應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣,關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人,從自己做起,從生活中的小事做起,用雷鋒精神照亮我的成長(zhǎng)之路,努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇3
幫助別人是做人的基本美德。我們應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒的精神,事事處處為他人著想。
在3月5日那天,老師組織同學(xué)們一起去東津生態(tài)園,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神——撿垃圾。
臨走之前,只見(jiàn)大家都一副嚴(yán)陣以待、整裝待發(fā)的樣子:左手拿著一個(gè)方便袋,右手拿著一個(gè)鑷子。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)了!汽車緩緩地駛向東津生態(tài)園。
天氣比較寒冷,而我們卻懷著一顆火熱的為社會(huì)做貢獻(xiàn)的心。我走向草坪,發(fā)現(xiàn)上面有果皮、廢紙等垃圾,我把方便袋放到地上,用鑷子去夾垃圾。只撿了一會(huì)兒,一滴滴的汗珠就從我的臉上流下,心想:讓別人去撿吧!老師似乎看出了我的`心思,對(duì)我說(shuō):“孩子,我們做什么事都不能半途而廢,何況是做好事呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著,我用心去撿拾每一個(gè)垃圾,只要我走過(guò)的地方,一張紙都找不到。時(shí)間到了,我們要去生態(tài)園中心集合。哇!被我們打掃過(guò)的生態(tài)園煥然一新。
夕陽(yáng)西下,我的耳旁一直響著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌。
四年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇4
今天是一個(gè)緊張又激動(dòng)的日子,我們四(2)班要代表年級(jí)組去參加學(xué)校的學(xué)雷鋒大合唱比賽。
“叮鈴鈴”午休時(shí)間到了,張老師又帶著我們抓緊一分一秒的時(shí)間進(jìn)行排練。一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,同學(xué)們不厭其煩的練了一遍又一遍,動(dòng)作重復(fù)了一次又一次。因?yàn)槲覀冃睦锒加型粋(gè)心愿——要把我們最好的一面展示給全校的師生。后來(lái)張老師還帶著我們到表演場(chǎng)地進(jìn)行了實(shí)地彩排,讓我們注意步伐、走姿,抓住每一個(gè)不到之處給我們糾正,直到做好為止。
比賽正式開始了,我們身著統(tǒng)一的`校服、統(tǒng)一的褲襪,統(tǒng)一的黑皮鞋,精神飽滿地踏著整齊的步伐走上舞臺(tái)。我的心里像敲小鼓一樣“咚咚咚”緊張了起來(lái)。當(dāng)我們站好隊(duì)面向全場(chǎng)觀眾時(shí),臺(tái)下立刻給我們響起了鼓勵(lì)的掌聲。這時(shí)我的心里無(wú)比的激動(dòng)、自豪。隨著伴奏音樂(lè)聲響起,高亢嘹亮的歌聲也跟著唱響。我們熟練地變換著各種唱法,各種動(dòng)作。在全場(chǎng)觀眾贊許的眼神中我們結(jié)束了比賽,臺(tái)下頓時(shí)響起了陣陣熱烈的掌聲;氐桨嗉(jí)休息時(shí),張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,興奮地說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,我們班得了第一名!”教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家興奮地歡呼雀躍起來(lái)!暗@是我和董老師給大家評(píng)的”。隨著這句話的響起,炸開了的鍋又漸漸冷卻了下來(lái)。看來(lái)大家都在急切盼望著得到“第一名”的好消息!
“付出總有回報(bào)”相信通過(guò)我們的努力,我們班一定能在這次比賽中取得令人滿意的成績(jī)。
四年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇5
三月被稱為雷鋒月,我們班就出現(xiàn)了許多活雷鋒呢?
今天上午第一節(jié)是英語(yǔ)課,課前,老師交待要寫作業(yè)本,可是賈德龍與王德腫沒(méi)有鉛筆,這時(shí),郭潤(rùn)才同學(xué)毫不猶豫的從鉛筆盒拿出兩支鉛筆,借給了他們。
趙薇的鞋壞了,老師沒(méi)有來(lái)得及給她修,王世嬌就主動(dòng)把她的鞋借給了趙薇。
這次開學(xué)來(lái)了很多新生,沒(méi)等老師說(shuō)什么,老生就對(duì)新生噓寒問(wèn)暖,告訴著他們,打飯要排隊(duì),怎樣整理內(nèi)務(wù),就因?yàn)橛羞@么多同學(xué)幫助他們,劉琦的家長(zhǎng)來(lái)看她。她都沒(méi)哭,表現(xiàn)的.多堅(jiān)強(qiáng)。
我們班的小雷鋒真是越來(lái)越多!
四年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇6
自打我知道雷鋒叔叔的事跡之后,特別地敬佩雷鋒叔叔他那先人后己的精神,而且,雷鋒叔叔由于為了保護(hù)其他同志,獻(xiàn)出了他那僅僅21歲、年輕而寶貴的生命。從那以后,我就一直把雷鋒叔叔當(dāng)做自己的榜樣,他是這次我這兩次助人為樂(lè)事件精神上的支持
今天是5月12日星期六,上午,我在家做作業(yè)。正好我這時(shí)沒(méi)有字典,但由于一道“解釋‘臨街’中‘臨’字的意思”而不得不查找資料。這時(shí)家里電腦斷網(wǎng)了,我只好拿著錢和鑰匙坐公交車到白天鵝去購(gòu)買字典。
在回來(lái)的路上,卻稍微出了一點(diǎn)小“事故”
當(dāng)公交車開到這一站的時(shí)候,我和一位老爺爺一起上車。誰(shuí)都知道,青少年宮這一帶經(jīng)常堵車,尤其是早上,大人們趕著上班,這地方更是擁堵。公交車這一動(dòng)一剎,一動(dòng)一剎,這老爺爺?shù)囊患芾瞎穷^怎么支撐的住呢?我認(rèn)為老爺爺是一名盲人,所以看不見(jiàn)座位。
老爺爺?shù)睦瞎穷^是“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五”,我趕緊趁車沒(méi)開的時(shí)候吧老爺爺扶到座位上。司機(jī)也挺配合,把車停了一會(huì)兒。雖然這是大家既沒(méi)有鼓掌,也沒(méi)有對(duì)我翹起大拇指,但我的.心里還是甜滋滋的。
中午,我到外公家去玩。那兒搭了個(gè)戲臺(tái)子。我閑著沒(méi)事干,又不想復(fù)習(xí),就和表妹一起到那兒看戲。
路上,我發(fā)現(xiàn)前面有一位六七十歲的老太太正在搬椅子,到戲臺(tái)子前去看戲,而表妹則裝作若無(wú)其事的樣子。
幾分鐘后,我于心不忍,就對(duì)老太太說(shuō):“這位老太太,讓我來(lái)幫你把椅子搬上去吧!”我就和老太太邊走邊聊,她夸我真是一個(gè)小男子漢,我的心里就像吃了蜜一樣甜。
就這一天,我做了兩件好事,感覺(jué)很奇妙,心里有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的甜蜜,這應(yīng)該就是做好事的回報(bào)吧!
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